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文檔簡(jiǎn)介
ReadingandThinking
授課人:海南省澄邁中學(xué)李敏
BackgroundknowledgeaboutAswanDamEgypt1.predictandthink:ReadthetitleandalookatthephotosWhatdoyouthinkthetextisabout?Fromtheproblemstosolutions2.Whatdotheproblemsreferto?Whatdothesolutionsreferto?2.Skimtofindthemainideaofthepassage
1.What’sthemainideaofthetext?A.HowtheEgyptiangovernmentsuccessfullysolvedtheproblemofbuildingAswanDamproject.B.AbigchallengeduringbuildingAswanDamproject.C.Howtoprotecttheculturalrelics.D.TheEgyptiangovernmentturnedtotheUNforhelpwhenintrouble.Trytofindthetopicsentenceofeachparagraph.02Para.2proposalledtoprotests01Para.1challenge
03Para.3committeeestablished
06Para.6spirit
04Para.4broughttogether
05Para.5success
3.Usesimplewordstosummarizethemainideaofeachparagraph.solve4.Careful-readingReadthetextcarefullyandchoosethebestansweraccordingtothetext.1.Theauthororganizedthepassageby________.A.place
B.timeC.relationship D.plot從出現(xiàn)問(wèn)題到解決如果我們想要社會(huì)進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)發(fā)展是很有必要的。新舊更替的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),在走向未來(lái)的過(guò)程中,我們不可能將過(guò)去的一切都保存下來(lái)。在歷史進(jìn)步和文化遺產(chǎn)保護(hù)之間找到并且保持良好的平衡會(huì)是一個(gè)重大的挑戰(zhàn)。1.Whythedamwasbuilt?
2.Whatistheproposal?3.whatistheprotest?Howtempleandothersitesweresaved?Circlethenumbersandwhatcanweinferfromthenumbers?Howtempleandothersitesweresaved?Circlethenumbersandwhatcanweinferfromthenumbers?
completethetimelinewiththeinformationfromthetext
ThegovernmentaskstheUNforhelp
TheprojectstartsthetemplesandaculturalrelicsarebeingrescuedThefirsttempleismoved
Theprojectiscompleted195919601961Overthenext20years1980ProblemsSolutionsInspirationtakedownpiecebypiece,themoveandputbacktogetherbuildanewdamvsdamagetemplesandculturalheritageturntoUNforhelpcooperatewithothercountriesHardtokeeepbalanceglobalcommunityteamspiritBuildupastructureofthetext.
Knowledgeapplication:Completetothenewsreportwiththecorrectformsofthewordsinthebox,thensuggestasuitabletitledevelopment.Discussoneormoreofthequestionsbelowingroups.1.Whatwerethesolutionstotheproblemofbuilding,theAswandam?
2.Alotofmoneywasspenttoprotectthetemples.
Doyouthinkitwaswort
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