2023年學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)參考模板（二篇）

第4頁共4頁2023?年學(xué)校期?末教學(xué)工?作總結(jié)參?考模板?一個(gè)學(xué)期?即將結(jié)束?，回顧自?己在本學(xué)?期里所做?的工作，?我不禁思?緒萬千、?感慨不已?。作為一?名剛進(jìn)入?小學(xué)的青?年教師，?一開始我?心中不禁?有些忐忑?。幸運(yùn)的?是，學(xué)校?各位領(lǐng)導(dǎo)?和許多老?師對(duì)我的?工作給予?很多的關(guān)?心和幫助?，而我也?更加努力?。經(jīng)過一?學(xué)期的實(shí)?踐，我獲?取了很多?寶貴的工?作經(jīng)驗(yàn)?作為一名?體育老師?，我在思?想上嚴(yán)于?律己，以?“以人為?本”為方?向，作風(fēng)?正派;堅(jiān)?持原則;?實(shí)事求是?;工作態(tài)?度端正;?熱愛學(xué)校?;服從組?織領(lǐng)導(dǎo)分?配，尊重?他人，虛?心求教，?關(guān)心集體?和個(gè)人。?鞭策自己?，力爭思?想上和工?作上在同?事、學(xué)生?的心目中?都樹立起?良好的形?象。我相?信在以后?的工作學(xué)?習(xí)中，我?會(huì)在校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷?下，在同?事們的幫?助下，通?過自己的?努力，克?服缺點(diǎn)，?取得更大?的進(jìn)步。?在教學(xué)?過程中，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行品德教?育，增強(qiáng)?組織紀(jì)律?性，培養(yǎng)?學(xué)生的勇?敢、頑強(qiáng)?的進(jìn)取精?神，讓體?育鍛煉與?安全衛(wèi)生?相結(jié)合，?積極開展?多種形式?的強(qiáng)身健?體活動(dòng)。?在游戲中?鍛煉、在?鍛煉中嬉?戲。使學(xué)?生在生動(dòng)?、活潑中?有效的完?成一節(jié)課?的內(nèi)容訓(xùn)?練，以學(xué)?生為主體?，運(yùn)動(dòng)負(fù)?荷由小到?大，滿足?了不同類?型學(xué)生的?要求，學(xué)?生上課積?極性高，?能在老師?的要求下?積極鍛煉?，對(duì)學(xué)生?本身增強(qiáng)?體質(zhì)，矯?正和補(bǔ)償?身心缺陷?起到了很?大的作用?。通過體?育課的鍛?煉，使那?些有行動(dòng)?障礙的學(xué)?生消除了?自卑心理?，感受到?了學(xué)校、?班級(jí)和老?師的溫暖?，有利子?學(xué)生在今?后的學(xué)習(xí)?過程中樹?立良好的?自尊心，?促進(jìn)德、?智，體等?方面的全?面發(fā)展。?一學(xué)期?來，本人?熱愛本職?工作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論知識(shí)，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，?不斷提高?，從而不?斷提高自?己的教學(xué)?水平和思?想覺悟，?為了下一?學(xué)年的教?育工作做?的更好，?俗話說：?“活到老?，學(xué)到老?”，本人?一直在各?方面嚴(yán)格?要求自己?，努力提?高自己，?以便使自?己更快地?適應(yīng)社會(huì)?發(fā)展地形?式。通過?閱讀大量?地書籍，?勇于分析?自己，正?視自己，?提高自身?素質(zhì)。為?了提高教?學(xué)質(zhì)量，?為了上好?課，我課?前認(rèn)真?zhèn)?好課;認(rèn)?真鉆研教?材，了解?教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)?與難點(diǎn)，?了解學(xué)生?原有的動(dòng)?作技能，?了解他們?的興趣、?需要、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)?新動(dòng)作前?可能作為?一名光榮?的人民教?師,在以?后的教學(xué)?工作中我?要力爭做?到：一?、熱愛學(xué)?生。給我?們的學(xué)生?多一些愛?心，關(guān)心?，責(zé)任心?，寬容心?，細(xì)心等?，要用一?顆善良的?心來培養(yǎng)?教育我們?的學(xué)生。?師者，傳?道，授業(yè)?，解惑，?更重要的?是給學(xué)生?起到示范?作用，潛?移默化，?讓同學(xué)們?在學(xué)習(xí)生?活中，通?過與老師?的接觸，?用心體會(huì)?，從中感?悟。我們?教授學(xué)生?的同時(shí)，?多與他們?交流，發(fā)?自內(nèi)心的?尊重他們?，關(guān)愛他?們，同學(xué)?們也會(huì)尊?重這樣的?老師，愿?意上他的?課。二?、獻(xiàn)身教?育事業(yè)。?教師被譽(yù)?為“蠟燭?”，點(diǎn)燃?了自己，?照亮了別?人，這是?教師獻(xiàn)身?精神的真?實(shí)寫照。?我，一位?平凡的教?師，要為?教育事業(yè)?添磚加瓦?。三、?不斷提高?自身素質(zhì)?，努力成?為一位優(yōu)?秀教師，?學(xué)生喜歡?的教師，?社會(huì)滿意?的教師。?爭取在最?短的工作?學(xué)習(xí)中，?提高自己?的業(yè)務(wù)能?力，豐富?自己的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?四、深?鉆教材，?體育課教?、學(xué)、練?三者之間?是統(tǒng)一的?。俗話說?：施教之?功，貴在?引導(dǎo)。教?師的教授?教養(yǎng)藝術(shù)?在很大程?度上就是?他引導(dǎo)水?平的體現(xiàn)?。只有教?師準(zhǔn)確而?巧妙的引?導(dǎo)，才能?在學(xué)生的?學(xué)習(xí)中起?到“引爆?”作用，?實(shí)現(xiàn)認(rèn)知?、情感、?行為三者?的同一，?獲得教授?教養(yǎng)最佳?效果。?以上是本?人工作一?些心得體?會(huì)。作為?一名新教?師，我時(shí)?刻準(zhǔn)備著?，嚴(yán)格要?求自己，?進(jìn)步自身?素質(zhì)，努?力學(xué)習(xí)，?積極工作?，勇攀教?育事業(yè)的?高峰，做?一名優(yōu)秀?的人民教?師。2?023年?學(xué)校期末?教學(xué)工作?總結(jié)參考?模板（二?）一學(xué)?期緊張的?教育教學(xué)?工作即將?結(jié)束，回?顧本學(xué)期?的工作，?班級(jí)各項(xiàng)?工作都有?了很大進(jìn)?步，現(xiàn)將?本學(xué)期的?工作總結(jié)?如下：教?育方面：?本學(xué)期，?在學(xué)校德?育處的領(lǐng)?導(dǎo)下，狠?抓了班集?體的建設(shè)?，培養(yǎng)了?和鍛煉了?一批班級(jí)?小干部，?完善了班?級(jí)檔案管?理，在班?級(jí)中開展?了積分評(píng)?比，充分?調(diào)動(dòng)了學(xué)?生的積極?性，班級(jí)?形成了“?團(tuán)結(jié)、向?上、合作?、進(jìn)步”?的良好班?風(fēng)。在?工作中，?我積極配?合學(xué)校德?育處、少?先隊(duì)以及?體育組開?展了豐富?多彩的活?動(dòng)。代表?學(xué)校參加?了區(qū)中隊(duì)?會(huì)評(píng)比，?取得了較?好的成績?。在每周?的紀(jì)律、?衛(wèi)生評(píng)比?中，表現(xiàn)?較好，多?次獲得紀(jì)?律、衛(wèi)生?流動(dòng)紅旗?。在學(xué)校?組織的踢?鍵子比賽?中我班獲?得了全校?第一名。?教學(xué)方面?：在教學(xué)?中，我能?認(rèn)真?zhèn)湔n?，按時(shí)批?改學(xué)生作?業(yè)，認(rèn)真?輔導(dǎo)學(xué)困?生，使班?級(jí)的幾次?月考成績?和期中考?試成績都?達(dá)到并超?過學(xué)校規(guī)?定的優(yōu)秀?率和及格?率的指標(biāo)?，成績列?年級(jí)前列?。在教?學(xué)中，我?積極參加?學(xué)校、區(qū)?里的教研?活動(dòng)和集?體備課，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?并自覺落?實(shí)新課標(biāo)?的要求，?積極倡導(dǎo)?自主、合?作、探究?的學(xué)習(xí)方?式，培養(yǎng)?學(xué)生的良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和能?力。積?極參加教?科研活動(dòng)?，和學(xué)校?組織的“?和睦杯”?教學(xué)大賽?，并獲得?了較好的?成績。以?上是我本?學(xué)期的教?育教學(xué)工?作總結(jié)，?在工作