上學(xué)期幼兒園保教工作總結(jié)（二篇）

第10頁共10頁上學(xué)期幼?兒園保教?工作總結(jié)?本學(xué)期?，我園保?教工作在?全體教師?的共同努?力下，已?接近尾聲??，F(xiàn)總結(jié)?如下：?一、學(xué)習(xí)?方面首?先，充分?利用教研?時間，組?織教師學(xué)?習(xí)對教育?教學(xué)工作?具有指導(dǎo)?性作用的?文章，從?理論知識?到具體教?育行為的?實施，從?集體學(xué)習(xí)?的個性化?學(xué)習(xí)次，?從教學(xué)的?預(yù)設(shè)到生?成，內(nèi)容?廣，理念?新，幫助?教師切實?有效地解?決了一些?課改中遇?到的問題?。其次?，重視每?次外出學(xué)?習(xí)的機(jī)會?，爭取更?高規(guī)格的?學(xué)習(xí)。例?如：送骨?干教師參?加國家級?、省級的?音樂、游?戲等研討?會，聽專?家講座，?觀摩活動?，提升教?師的教育?理念，開?闊教育思?路，快速?提高教師?實踐、操?作課程的?能力，同?時，要求?走出去學(xué)?習(xí)的教師?回來后能?將學(xué)習(xí)到?的最新理?念、最好?經(jīng)驗，即?使地向全?園教師傳?達(dá)，并組?織教師學(xué)?習(xí)有關(guān)資?料逐漸地?內(nèi)化成自?己的觀念?，創(chuàng)造性?的運用到?叫許教學(xué)?中，以達(dá)?到全園教?師共同發(fā)?展的目的?。二、?一日活動?的安排?大力推廣?課改經(jīng)驗?，促進(jìn)教?學(xué)的發(fā)展?。今年的?小班從入?園起，在?課改班的?經(jīng)驗基礎(chǔ)?上就全面?開展區(qū)域?學(xué)習(xí)和區(qū)?域?qū)W習(xí)相?結(jié)合的課?程模式，?特別是區(qū)?域模式常?規(guī)的培養(yǎng)?，區(qū)域空?間地安排?與利用方?面，避免?了走彎路?，使小班?幼兒較快?地適應(yīng)了?幼兒園的?學(xué)習(xí)與生?活。而中?、大班在?上一學(xué)期?的基礎(chǔ)上?，區(qū)域?qū)W?習(xí)的組織?、指導(dǎo)、?空間的利?用上都有?了進(jìn)一步?的提高。?合理安?排一日活?動時間。?本學(xué)期，?為了使區(qū)?域?qū)W習(xí)與?集中學(xué)習(xí)?的時間分?配更合理?，我們在?時間上進(jìn)?行了調(diào)整?，每天上?午9：4?0-10?：50為?學(xué)習(xí)時間?，在這段?時間里教?師保證_?___分?鐘的集中?活動和_?___分?鐘的區(qū)域?活動。但?時間的安?排上并不?是一層不?變的，可?根據(jù)班級?的具體情?況隨時調(diào)?整。三?、教、科?研方面?充分利用?教研時間?，緊湊教?研步伐，?提高教研?質(zhì)量。在?教研中，?及時總結(jié)?、反饋教?師在實施?課改中出?現(xiàn)的問題?。年段長?帶動教師?共同探討?課改中存?在的困惑?，集集體?的智慧，?共同探討?、找出最?佳的解決?方案。在?每人每期?一次的優(yōu)?質(zhì)活動中?，要求教?師在活動?組織中能?體現(xiàn)課改?要求，評?課中能體?現(xiàn)課改新?理念。通?過這些研?討與交流?的活動，?提高教師?課改能力?，帶領(lǐng)教?師邁出課?改新步伐?。針對?戶外活動?教師的指?導(dǎo)跟不上?的問題，?本學(xué)期，?經(jīng)研討，?加強(qiáng)戶外?體育活動?的區(qū)域化?指導(dǎo)，使?區(qū)域明顯?化。小班?年段還以?貼小點點?的方式，?結(jié)合活動?后的評價?，深入了?解幼兒參?加活動的?情況。收?到了一定?的成效。?四、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)方?面本學(xué)?期，在環(huán)?境創(chuàng)設(shè)方?面，教師?將各層走?廊上圍墻?的內(nèi)墻土?上艷麗的?色彩，再?貼上泡沫?板，經(jīng)教?師的精心?裝飾，即?成為孩子?展示作品?的好地方?。經(jīng)過教?師裝飾的?幼兒作品?，稚拙又?不失美觀?。在教師?與孩子共?同努力下?，狹窄、?簡陋的走?廊給人一?種眼前一?亮的感覺?，孩子們?經(jīng)常在此?逗留，指?指點點地?評價、欣?賞著自己?與同伴的?作品。?本學(xué)期，?在教育教?學(xué)活動組?織上，教?師們盡量?為幼兒提?供豐富的?活動操作?材料。材?料的投放?體現(xiàn)科學(xué)?性、豐富?性、層次?性，使每?個幼兒在?活動中都?能找到適?合自己的?學(xué)習(xí)方式?，使每個?幼兒的能?力、個性?得到發(fā)展?。五、?家長工作?方面本?學(xué)期，在?每期一次?的家長會?中，教師?向家長傳?達(dá)了我園?的教育教?學(xué)指導(dǎo)思?想和發(fā)展?方向，并?通過家長?開放日活?動、小、?中班家長?助教及“?家園同樂?迎新年”?親子活動?，使家長?進(jìn)入我園?教學(xué)的第?一線，通?過親自參?與孩子的?活動，切?實感受我?園教育、?教學(xué)的實?施情況及?孩子的發(fā)?展變化。?通過系列?活動的展?示，家長?對我園的?教育、教?學(xué)工作有?了更進(jìn)一?步的了解?，同時給?予我們大?力地支持?，豐富了?我園的教?育資源。?六、教?師的成長?通過一?學(xué)期的努?力，本學(xué)?期，在業(yè)?務(wù)方面，?老師們有?了不同程?度的成長?。陳友劼?和蔡瓊兩?位教師分?別獲得“?縣優(yōu)秀青?年教師”?的光榮稱?號，由陳?友劼和張?真老師共?同書寫的?活動案例?“水果”?，獲市幼?兒園優(yōu)秀?案例三等?獎。本?學(xué)期，我?園還組織?了自制戶?外體育器?械比賽，?教師們設(shè)?計了各式?各樣的戶?外體育器?械，并計?劃在下一?學(xué)期進(jìn)行?推廣。為?了加強(qiáng)教?師的總結(jié)?、書寫能?力，我們?還要求教?師每個月?上交一篇?教育隨筆?，期末上?交一篇優(yōu)?秀活動案?例。一?學(xué)期的工?作，在收?獲成績的?同時，也?存在一些?需整改的?問題：?1、我園?的科研能?力有待加?強(qiáng)。本學(xué)?期雖然有?制定科研?計劃，但?開展效果?不理想。?科研小組?的科研能?力有待加?強(qiáng)。2?、教研工?作開展的?雖然實在?，但檔案?建設(shè)不夠?完善，需?要加強(qiáng)教?研檔案的?歸檔工作?。3、?在開展探?究性主題?活動方面?，教師對?主題活動?向縱深發(fā)?展把握不?好，這方?面的能力?有待加強(qiáng)?。4、?在開展區(qū)?域活動方?面，還需?加強(qiáng)教師?合理利用?空間、投?放活動材?料、實施?活動指導(dǎo)?的能力。?上學(xué)期?幼兒園保?教工作總?結(jié)（二）?保教工?作是幼兒?園工作的?生命線，?優(yōu)質(zhì)的保?教質(zhì)量是?幼兒園賴?以生存的?前提。本?學(xué)期我園?仍堅持以?《幼兒園?工作規(guī)程?》和《綱?要》為指?導(dǎo)，以深?入的常規(guī)?督導(dǎo)，以?觀摩、研?討、交流?、總結(jié)促?教科研，?以豐富多?彩的家園?活動給幼?兒營造良?好的育人?環(huán)境。在?園委會成?員的部署?、組織下?，在全體?保教人員?齊心協(xié)力?、團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)的努力?工作下，?幼兒園保?教工作在?做穩(wěn)、做?實上大顯?成效，保?教質(zhì)量進(jìn)?一步提升??，F(xiàn)具體?總結(jié)一?、教育教?學(xué)工作?1、加強(qiáng)?常規(guī)工作?管理督導(dǎo)?。嚴(yán)格?執(zhí)行保教?管理制度?，要求教?師在學(xué)期?初制定保?教和班務(wù)?計劃、教?研和各科?教學(xué)計劃?，要求教?師提前一?周上交周?計劃，并?做到認(rèn)真?的查閱，?發(fā)現(xiàn)問題?及時給予?指導(dǎo)。對?教師備課?仍然__?__月一?檢查，加?大了評價?力度，規(guī)?范要求，?使教師做?到課前有?教案、有?教具，作?好充分的?課前準(zhǔn)備?，保證課?堂教學(xué)的?扎實開展?。深入班?級聽課，?檢查一日?生活常規(guī)?管理工作?，發(fā)現(xiàn)問?題及時處?理。學(xué)期?末，要求?教師上交?教育筆記?、教學(xué)效?果分析小?結(jié)及各類?總結(jié)，做?到有檢查?，有記錄?，把平時?的工作納?入學(xué)年考?核，使各?項工作走?向制度化?，規(guī)范化?。通過長?期堅持，?絕大部分?教師都已?形成了自?覺上繳教?案和計劃?的良好習(xí)?慣。2?、在扎實?的教學(xué)研?討中謀求?發(fā)展。?按照園務(wù)?計劃定期?組織開展?教研活動?，本學(xué)期?重點圍繞?藝術(shù)領(lǐng)域?(音樂、?美術(shù))目?標(biāo)和教育?實踐中存?在的問題?，運用相?關(guān)的教育?理論轉(zhuǎn)變?舊的教學(xué)?手段和策?略，通過?優(yōu)質(zhì)課的?評選觀摩?活動開展?了園本教?研。在園?本教研中?，我們注?重對綱要?的理解和?領(lǐng)悟，對?新教材的?靈活把握?和運用。?在比賽中?，各位參?賽教師都?能認(rèn)真對?待，利用?休息時間?積極準(zhǔn)備?;在觀摩?中，聽課?教師都能?虛心學(xué)習(xí)?，取長補?短，吸取?精粹。大?家在反思?總結(jié)、交?流研討、?質(zhì)疑釋疑?中使自己?的觀念、?意識、能?力得到了?顯著提升?。由此證?明我園有?一支好學(xué)?上進(jìn)，團(tuán)?結(jié)敬業(yè)，?綜合素質(zhì)?很高的教?師隊伍。?二、保?育工作?1、安全?工作放首?位。安?全是我們?一切工作?的重中之?重，我們?時刻將保?護(hù)幼兒安?全放在工?作的首位?，雖然有?專門領(lǐng)導(dǎo)?分管安全?工作，但?保教工作?從未放松?對安全的?管理，從?班級設(shè)施?設(shè)備到活?動場地到?對教師時?時刻刻的?要求，防?火、防燙?、防摔、?防電、防?水等，盡?量杜絕意?外事故的?發(fā)生。?2、加強(qiáng)?常規(guī)衛(wèi)生?消毒的督?導(dǎo)檢查。?通過“?一天一檢?查，一周?一匯，_?___月?一小結(jié)”?的方式，?提高保育?員對衛(wèi)生?消毒、洗?曬工作的?規(guī)范操作?，加大衛(wèi)?生消毒的?檢查督促?力度;各?班家園聯(lián)?系欄，向?家長宣傳?育兒知識?;做好對?傳染疾病?的預(yù)防工?作，如培?養(yǎng)幼兒勤?洗手等良?好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣?;加強(qiáng)戶?外鍛煉，?增強(qiáng)幼兒?體質(zhì);加?強(qiáng)對衛(wèi)生?工作的堅?持性、規(guī)?范性-保?證幼兒生?活環(huán)境潔?凈舒適。?3、努?力創(chuàng)設(shè)適?宜的物質(zhì)?環(huán)境和精?神環(huán)境，?發(fā)揮隱性?教育功能?。環(huán)境?是幼兒賴?以生活和?認(rèn)知的基?本條件。?一方面，?各班教師?努力為幼?兒創(chuàng)設(shè)豐?富而實用?的物質(zhì)環(huán)?境(如創(chuàng)?設(shè)各類活?動區(qū)角，?制作富有?教育意義?的墻飾)?。另一方?面，努力?為幼兒創(chuàng)?造相對寬?松、和諧?且積極向?上的精神?環(huán)境(如?每周周一?舉行升國?旗儀式和?國旗下講?話，讓幼?兒體會對?祖國的崇?敬之情)?。通過環(huán)?境對幼兒?施以潛移?默化的影?響，起到?了良好的?教育效果?。4、?強(qiáng)化服務(wù)?意識，提?高服務(wù)質(zhì)?量。幼?兒園的工?作性質(zhì)是?保育為先?、教育為?重。為提?高保育服?務(wù)質(zhì)量，?讓孩子生?活舒心，?家長放心?，我們首?先要做到?四心，即?“關(guān)心、?愛心、耐?心、細(xì)心?”。從每?日的各個?環(huán)節(jié)入手?，把好晨?檢、進(jìn)餐?、入廁、?戶外、午?睡、離園?等幾大關(guān)?口，加強(qiáng)?護(hù)理照顧?，并要關(guān)?注特殊兒?童的成長?變化，在?生活、學(xué)?習(xí)、心里?上給予幫?助、照顧?、溝通、?疏導(dǎo)，使?特殊兒童?得到轉(zhuǎn)變?，用實際?行動體現(xiàn)?教師的四?心。三?、大型活?動1、?推廣了新?早操。?為提高幼?兒早操的?參與率和?運動率，?____?月份編制?并學(xué)習(xí)了?新的幼兒?器械操。?新器械操?節(jié)奏歡快?，韻律感?強(qiáng)，動作?富有童趣?，更符合?幼兒年齡?特點，大?大地調(diào)動?了幼兒、?教師運動?的積極性?2、組?織了幼兒?春游活動?。陽春?____?月，春暖?花開之時?，我園利?用周邊環(huán)?境教育資?源，組織?幼兒到園?外觀看桃?花，放風(fēng)?箏。增強(qiáng)?幼兒環(huán)保?意識，豐?富生活經(jīng)?驗。這種?將課堂引?入大自然?，靈活、?開放的教?育方式深?受幼兒喜?愛。3?、舉行了?幼兒春季?趣味運動?會。_?___月?底，舉行?了春季趣?味運動會?。本次運?動會策劃?、籌備早?，組織安?排周密、?訓(xùn)練扎實?到位，形?式更有創(chuàng)?意，場面?熱烈、大?氣，運動?富于趣味?性、游戲?性、參與?性，家長?參與積極?、配合默?契，很好?地向社會?展示了我?園的體育?特色和我?園幼兒的?風(fēng)采，得?到了家長?、社會的?高度關(guān)注?和贊揚。?4、開?展了六一?慶祝活動?。為讓?孩子過一?個愉快難?忘的節(jié)日?，今年六?一節(jié)我園?舉辦了大?型文藝匯?演活動。?全園__?__多名?幼兒登臺?亮相，載?歌載舞，?表演了舞?蹈、時裝?秀、三句?半等形式?多樣的節(jié)?目，展示?了自己的?風(fēng)采。這?次活動，?充分向家?長展現(xiàn)了?我園孩子?們活潑可?愛，積極?向上的精?神風(fēng)貌，?同時也讓?家長、社?會公眾進(jìn)?一步了解?我園的工?作，樹立?了幼兒園?的良好社?會形象。?5、加?強(qiáng)了幼兒?特長班的?管理。?精選有特?長愛好、?基本功過?硬的優(yōu)秀?教師任教?，投入資?金購買、?錄制教材?，制定詳?盡合理的?教學(xué)計劃?，規(guī)范興?趣班的教?學(xué)，加強(qiáng)?教學(xué)計劃?的審核、?教學(xué)實施?的督察、?成果匯報?的考核等?，并適當(dāng)?提高任教?老師的待?遇，調(diào)動?教師工作?積極性，?使興趣班?的活動真?正有實效?。在園?內(nèi)大型活?動的組織?安排上，?我們發(fā)揮?教研組長?和班組長?的集體智?慧，群策?群力，做?到分工協(xié)?作，目標(biāo)?明確，既?平衡了各?組的工作?量，又發(fā)?動了全體?教師的力?量，這些?大型活動?都舉行的?圓滿成功?。四、?教師業(yè)務(wù)?培訓(xùn)工作?要有優(yōu)?質(zhì)的保教?質(zhì)量，必?須有一支?高素質(zhì)、?專業(yè)化的?教師隊伍?。為讓教?師的專業(yè)?技能、專?業(yè)素養(yǎng)提?升一個層?次，本學(xué)?期，我園?繼續(xù)對教?師的琴法?基本功進(jìn)?行了園本?培訓(xùn)。通?過“理論?指導(dǎo)-曲?目練__?__-集?中考核”?的方式促?進(jìn)教師專?業(yè)進(jìn)步。?五、家?長工作?家庭是幼?兒園重要?的合作伙?伴，努力?做好家長?工作，爭?取家長的?理解、支?持與密切?配合，非?常重要。?本學(xué)年，?我園仍堅?持家長會?、觀察記?錄、家教?園地、家?園聯(lián)系冊?、家長開?放日等形?式多途徑?、多渠道?增進(jìn)家園?溝通與協(xié)?作，使家?長能更深?入的了解?幼兒園、?了解教師?的工作，?從而更加?支持、配?合教師的?教育活動?，搭建了?良好的家?園共育模?式。六?、其它活?動1、?十二位教?師輔導(dǎo)了?六十多名?幼兒參加?湖北省小?星星美術(shù)?作品賽。?2、一?名教師參?加了管理?區(qū)教育局?組織的朗?誦比賽，?并取得二?等獎好成?績。3?、六名教?師參加了?荊門市教?玩具制作?比賽。?七、反思?及下學(xué)期?工作重點?1、繼?續(xù)加強(qiáng)新?課程的學(xué)?習(xí)，在活?動后的反?思與小結(jié)?中體現(xiàn)更?理性的思?考;2?、繼續(xù)加?強(qiáng)教師園?本培訓(xùn)，?規(guī)范帶教?工作，思?考帶教形?式的多樣?性。2?、