專題16統(tǒng)計(jì)與概率2020年中考數(shù)學(xué)模擬試題優(yōu)選匯編考前必練原卷版

2020年中考數(shù)學(xué)模擬試題優(yōu)選匯編必1670x80x90x170x80x90x 2（2020? 3（2020?分，若隨機(jī)向正方形ABCD內(nèi)投一粒米，則米粒落在陰影部分的概率為( 2

4

8

4（20205，6，7，8．若轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤兩次，每次轉(zhuǎn)盤停止后記錄指針?biāo)竻^(qū)域的數(shù)字（當(dāng)指針恰好指在分界線上時(shí)概率為()18

6

4

25（2020? 5次拋擲質(zhì)量均勻的硬幣，1次正面向上，因此正面向上的概率是金額56856（2020?金額5685則他們捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是 7（2020?福州二模3個(gè)數(shù)能構(gòu)成一組勾股數(shù)的概率是8（2020并將結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)圖中的信息估計(jì)該校乘坐公共交通的學(xué)生約有名喜歡不喜歡9（2020?喜歡不喜歡根據(jù)抽樣結(jié)果，估計(jì)該區(qū)12000名初中生“不喜歡并認(rèn)為作業(yè)不多”的人數(shù)是10（2020?取一篇參加比賽，抽簽規(guī)則是：在3個(gè)相同的上分別標(biāo)注字母A、B、C，各代表1篇文章，一名學(xué)生隨機(jī)抽取一個(gè)后放回，另一名學(xué)生再隨機(jī)抽取，則甲、乙抽中同一篇文章的概率為．試驗(yàn)數(shù)n（粒15發(fā)芽頻數(shù)04mn0試驗(yàn)數(shù)n（粒15發(fā)芽頻數(shù)04mn0①隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加，此種小麥發(fā)芽的頻率0.95附近擺動(dòng)，顯示出一定的穩(wěn)定性，可以估計(jì)此種小麥發(fā)芽的概率是0.95；③若再次試驗(yàn)則當(dāng)試驗(yàn)數(shù)為1000時(shí)此種小麥發(fā)芽的頻率一定是0.951；其中合理的是填13（2020出的球上的漢字組成“強(qiáng)國(guó)”的概率是．14（2019mx方程1mx1

m2

1 xx（千米0x?1x?x（千米0x?1x?2x?3x?4x?8 80名用戶送餐距離為樣本，同一組數(shù)據(jù)取該小組數(shù)據(jù)的中間值（例如第二小組(1x2的中間值是1.5，試估計(jì)利用該平臺(tái)點(diǎn)外賣用戶的平均送餐距離；23245498016（2020平均數(shù)方差(s2跑進(jìn)15s以內(nèi)（不包括15s甲①乙②17（2020?“，清掃活動(dòng)，參加人員從全校自愿報(bào)名的教師中隨機(jī)抽?。?dāng)?shù)學(xué)組有4位教師報(bào)名參加第一次清掃活動(dòng)，4位教師分別記為甲、乙、丙、?。?2名教師，請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法，求出抽到教師乙和丁的概18（2020?福州二模）某市為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水，計(jì)劃調(diào)整居民生活用水方案：一戶家庭的月均用水量不超過m（單位：t)的部分按平價(jià)，超出m的部分按議價(jià)．為此擬召開聽證會(huì)，以確定一個(gè)合理的用水量標(biāo)準(zhǔn)m．通過抽樣，獲得了前一年1000戶家庭每戶的用水量（單位：t)，將這1000個(gè)數(shù)據(jù)按照0?x44?x8，28?x328組，制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖．寫出a的值，并估計(jì)這1000戶家庭用水量的平均數(shù)（同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在范圍的假定該市希望70%的家庭的用水量不超過標(biāo)準(zhǔn)m，請(qǐng)判斷若以（1）中所求得的平均數(shù)作為標(biāo)準(zhǔn)m是否合理？并說明理由．19（2020（?x表示問卷測(cè)試的分?jǐn)?shù)，其中男生得分處于C14男生C男生

男n女直接寫出mn2000人，請(qǐng)估計(jì)參加問卷測(cè)試，成績(jī)處于C20（2020 多選一種a58（1）a 在最喜歡“資源包”的學(xué)生中，有2名男生，3名．現(xiàn)從這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，求恰好抽到1名男生和1名的概率．21（2020?成華區(qū)模擬）某校了若干名家長(zhǎng)對(duì)“初中生帶上學(xué)”現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理并制作了本次共 名家長(zhǎng)；扇形統(tǒng)計(jì)圖中“很贊同”所對(duì)應(yīng)的圓心角 度．已知該校共有 從“不贊同”的五位家長(zhǎng)中（兩女三男隨機(jī)選取兩位家長(zhǎng)對(duì)全校家長(zhǎng)進(jìn)行“學(xué)生使用危害性”的專題講座，請(qǐng)用樹狀圖或列表法求出選中“11女”的概率．22（20201011分．123456789成績(jī)（分768b758a87若運(yùn)動(dòng)員丙測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)和眾數(shù)都是7，則成績(jī)表中的a ，b 你所學(xué)過的統(tǒng)計(jì)量加以分析說明（S20.81S20.4S2 23（202012345678123