玉山縣第二幼兒園中班教研組工作總結(jié)

玉山縣第二幼兒園中班教研組工作總結(jié)玉山縣其次幼兒園中班教研組工作總結(jié)

玉山縣其次幼兒園中班教研組工作總結(jié)

本學(xué)年中班教研組共有三個(gè)班級(jí)，新學(xué)年開頭，我組成員就仔細(xì)學(xué)習(xí)新《綱要》，進(jìn)一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面進(jìn)展。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作規(guī)劃，圓滿地完成了各項(xiàng)計(jì)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、教研課題的完成

本期我組對(duì)晨間接待活動(dòng)進(jìn)展了研討。晨間接待是幼兒園第一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，也是與家長溝通，家長了解幼兒園的一個(gè)窗口。怎樣使孩子一天有一個(gè)良好的開端，怎樣讓家長放心的離開孩子，這是我們的目的。我們仔細(xì)學(xué)習(xí)，積極研討，開展微笑效勞，提高效勞意識(shí)，與家長親切交談活動(dòng)。在晨間內(nèi)容上，打破以往活動(dòng)只是單一的桌面嬉戲，開展了豐富多彩的活動(dòng)。如：智力嬉戲、體育嬉戲、折紙剪紙活動(dòng)、開放區(qū)域嬉戲，讓幼兒自主地選擇自己喜愛的活動(dòng)。我們還注意材料的供應(yīng)，注意活動(dòng)中的個(gè)別指導(dǎo)，利用音樂產(chǎn)生開心的活動(dòng)氣氛。我組教師就如何開展好晨間接待進(jìn)展了說、看、評(píng)活動(dòng)。通過活動(dòng)，教師們有了更明確的目標(biāo)。

二、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，讓幼兒真正體驗(yàn)自主嬉戲的歡樂

幼兒喜愛自主嬉戲，是由于它的形式適合幼兒的心理特征。過去教師們?cè)阪覒蛑信聛y，限制過多，過死，幼兒玩什么嬉戲，怎樣玩都由教師指導(dǎo)，安排。通過學(xué)習(xí)研討，教師們轉(zhuǎn)變了舊的教育觀念，在嬉戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設(shè)良好的嬉戲環(huán)境中開心地嬉戲。

三、早操活動(dòng)的研討

幼兒能不能在早操活動(dòng)中得到熬煉和進(jìn)展，教師的教育觀和早操的活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排、組織是特別重要的。為了加強(qiáng)幼兒體育熬煉，我們針對(duì)早操活動(dòng)進(jìn)展了改革、溝通與研討。中一班：“從早操活動(dòng)所想到的”、中二班：“新《綱要》新早操”、中三班：“我班早操創(chuàng)編”中四班：“新早操的新《綱要》”。在溝通中，教師們涌躍發(fā)表個(gè)人見解，找出早操中存在的問題，大膽從活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排、組織下手，把早操、根本動(dòng)作訓(xùn)練、嬉戲活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來，在通過相互觀摩，取長補(bǔ)短，將早操活動(dòng)開展的有聲有色。

四、對(duì)青年教師的培育

五、青年教師是我園的主力軍，接班人。為了更好地使他們成長起來，我組為他們供應(yīng)了早操的討論與觀摩活動(dòng)。在活動(dòng)中，教師們關(guān)懷、支持、幫助、出謀劃策，使他們得到了熬煉，同時(shí)，也為全組教師供應(yīng)了討論學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。

六、五、組織開展豐富的課外活動(dòng)

七、在春暖花開的日子里，組織幼兒到公園進(jìn)展春游。協(xié)作園務(wù)工作開展慶“六一”文藝表演活動(dòng)。為使家長更進(jìn)一步了解幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)展家長開放日活動(dòng)。組織教師對(duì)幼兒進(jìn)展期末測評(píng)工作等等。

以上是我組教師在本期的教研工作狀況，但還需連續(xù)努力，下期我組將加大教研力度，對(duì)幼兒的交往力量和語言進(jìn)展力量進(jìn)展研討，開展說、看、評(píng)活動(dòng)。讓教研工作更好地效勞教學(xué)，更好地幫忙教師提高自身素養(yǎng)。

玉山縣其次幼兒園

201*年6月

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玉山縣其次幼兒園大班教研組工作總結(jié)

本學(xué)期來，我們?cè)谌w教師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)全都下，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙下、在教師們的默契協(xié)作下，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。

2每周四為我們教研組的活動(dòng)時(shí)間。由教研組長負(fù)責(zé)，教師們輪番主持，發(fā)表看法，相互探討，相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有了大幅度提高。

3堅(jiān)持以德為首，制訂園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為標(biāo)準(zhǔn)，提高了教師的自身素養(yǎng)。

二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。依據(jù)幼兒進(jìn)展需要，樹立目標(biāo)意識(shí)，依據(jù)主題內(nèi)容，開展了教育活動(dòng)。本學(xué)期以“一課大家談”的形式，以集中教研為主，大家就教材內(nèi)容各抒己見，共同爭論出最適合的方法，這樣教師組織活動(dòng)時(shí)更有信念了。

2、通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評(píng)課、為別人評(píng)課，很多教師發(fā)覺了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的缺乏，找到了今后提高的方向。通過園長、業(yè)務(wù)園長以及教師們的打分，我們組朱教師獲得一等獎(jiǎng)。

3、多方面進(jìn)展幼兒評(píng)估，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期末我們進(jìn)展了課程活動(dòng)及識(shí)字，古詩拼音的調(diào)研。每班成績都不錯(cuò)，總體來說，孩子們把握的相當(dāng)好。

三、加強(qiáng)教學(xué)治理，提高科學(xué)治理水平

1著重抓教師上課質(zhì)量，提高教師的教學(xué)水平。教研組有規(guī)劃、有目的地到各班聽課，平均每周聽6節(jié)課，每周選擇同一課程，來聽，在聽課的過程中檢查教師是否預(yù)備好教具、學(xué)具才上課；教學(xué)過程中使用的教學(xué)手段、教學(xué)方法是否恰當(dāng)，師生協(xié)作的協(xié)調(diào)性如何，是否到達(dá)教學(xué)目的。由于常常不定時(shí)地突擊檢查，促使教師仔細(xì)自覺地去上好每節(jié)課，大局部教師都能做到“打有預(yù)備的仗”，事先熟識(shí)教材，課前做好充分預(yù)備，課中能敏捷運(yùn)用各種教學(xué)方法進(jìn)展教學(xué)，能到達(dá)教學(xué)目的。教研組在聽課過程中發(fā)覺問題，能準(zhǔn)時(shí)向班上教師提出，幫忙其訂正。

2著重抓教師之間的調(diào)研活動(dòng)評(píng)課，要求每位教師每兩周就要聽一節(jié)其他教師的課，做好教學(xué)過程記錄，課后要進(jìn)展評(píng)析，并把聽課記錄上交，通過評(píng)課加深了教師們對(duì)各個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖的理解，找到活動(dòng)設(shè)計(jì)的規(guī)律及勝利與失敗的緣由，取長補(bǔ)短，吸其精華，使教師們的教學(xué)水平提高得較快。

3著重抓教師如何組織戶外活動(dòng)。合理安排幼兒的戶外活動(dòng)，使幼兒學(xué)到多方面的學(xué)問。本學(xué)期，要求教師們充分利用點(diǎn)心后、等時(shí)間，將在課堂上所學(xué)的生字、詩歌、英語單詞、故事、歌曲等進(jìn)展復(fù)習(xí)穩(wěn)固，教幼兒學(xué)習(xí)古詩。通過多讀、多聽、多說、多做，進(jìn)展了幼兒的口語表達(dá)力量、閱讀力量、朗讀力量、思維力量、記憶力。這一活動(dòng)使我園的幼兒的水平得到不同程度的提高。

總之，本學(xué)期我們開展了很多工作，成績是有的，但是還有很多方面有待提高。新的學(xué)期，我們將更