清華2011課標(biāo)版一年級起點六年級下冊《Lesson10》評課稿

清華2011課標(biāo)版一年級起點六年級下冊《Lesson10》評課稿一、課程背景本次評課的課程是清華大學(xué)出版社2011課標(biāo)版一年級起點六年級下冊的英語教材，第十課《Lesson10》。該課程的主題是“Everydoghasitsday”，它講述了一只小狗Max在過去的日子里，總是被忽視與冷漠對待，而今天終于迎來了自己的大放光彩。通過這個主題，孩子們可以學(xué)習(xí)到成語的正確使用方法，了解到人生中的“時來運轉(zhuǎn)”和“堅持不懈便有所獲”的道理，培養(yǎng)他們對生活樂觀、向上的態(tài)度。二、教學(xué)手段本課程選用了PPT為主要教學(xué)手段，輔之以黑板、書本等。教師通過PPT演示富有趣味性和視覺沖擊力的圖片、視頻等來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，增加課堂互動性。同時教師在課前準(zhǔn)備了多媒體學(xué)習(xí)資料，讓孩子們在了解單詞、學(xué)習(xí)口語表達(dá)的過程中增強(qiáng)記憶效果。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，通過黑板展示成語“Everydoghasitsday”，引導(dǎo)學(xué)生思考并詢問他們對這個成語的理解。教師還通過PPT展示一些小狗的卡通形象，讓孩子們對狗的感覺有了直觀的認(rèn)識和感受。2.講解生詞及語法本課程的生詞包括了intheway,pickup,takeacloserlook等，教師通過PPT將生詞分別呈現(xiàn)，讓學(xué)生模仿發(fā)音和學(xué)習(xí)使用方法。同時在語法方面，教師也給學(xué)生介紹了定語從句。課程中的例句，“Isawadogthatlookedjustlikeyou.”正是一個典型的定語從句的例子。3.朗讀及解釋課文在這個環(huán)節(jié)，教師讓學(xué)生集中注意力，聽取他的朗讀，同時配合PPT的演示，以讓學(xué)生理解課文內(nèi)容和情感，增加對知識點的記憶。在朗讀結(jié)束后，教師解釋了第一段中的幾個生詞和句型，并讓學(xué)生嘗試進(jìn)行口語練習(xí)。4.分組討論在分組討論環(huán)節(jié)中，教師將學(xué)生分成小組，讓學(xué)生就“為什么小狗Max在過去總是被忽視與冷漠對待”進(jìn)行討論，提升學(xué)生思考和表達(dá)能力。教師在分組討論結(jié)束后立即采用激勵鼓舞的方式表揚優(yōu)秀小組。5.練習(xí)與鞏固知識點在這個環(huán)節(jié)中，教師將學(xué)生叫到黑板前，讓他們依次讀出下列句子，同時進(jìn)行語法持續(xù)性的解釋。通過練習(xí)，加深學(xué)生對知識點的理解和記憶。句子包括：He’slookingforhislostkitten.Hewassoupsetthathecried.Henevergaveupbecausehekneweverydoghasitsday.Isawadogthatlookedjustlikeyou.6.互動環(huán)節(jié)在課程的互動環(huán)節(jié)中，教師采用快問快答的方式，讓學(xué)生重溫課堂內(nèi)容，讓學(xué)生在游戲的過程中學(xué)習(xí)，活躍課堂氣氛。7.作業(yè)布置在作業(yè)布置環(huán)節(jié)中，教師要求學(xué)生們完成下列作業(yè)：讓家長給他們講一個“everydoghasitsday”的故事，并在課堂上分享。通過英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站完成練習(xí)。背誦定語從句相關(guān)的例句，掌握用法。四、課程評價本課程通過多種教學(xué)手段，如PPT講解、黑板介紹、視頻教學(xué)等，將課堂內(nèi)容豐富多彩地給到學(xué)生。同時，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)、講解生詞及語法、分組討論、練習(xí)與鞏固知識點等環(huán)節(jié)，不同的教學(xué)方法和模式，幫助學(xué)生從