奮斗青春的演講稿中學(xué)生（6篇）

第第頁(yè)奮斗青春的演講稿中同學(xué)（6篇）奮斗青春的演講稿中同學(xué)第5篇親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！青春予以我們歡樂(lè)、與同學(xué)相處，感受友情。與父母知心，感受親情。與老師溝通交流，感受老師對(duì)我們的無(wú)限期望。這奮斗，在天空，鳥(niǎo)兒們竟相飛旋，在廣闊的藍(lán)天之間，自由飛旋。與它的伙伴們，相互追趕，不愿落后，累了，便在樹(shù)梢枝頭停息，望著遠(yuǎn)處，片刻便撲動(dòng)著雙翅向前趕去。這奮斗，在大地，小草堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，俗話說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。即使是在冬天，即使有冬風(fēng)無(wú)情地吹拂它們怒力生長(zhǎng)著，不畏困難與惡劣的環(huán)境，與同伴互竟互生。這奮斗是青春，這堅(jiān)強(qiáng)，是生機(jī)，在倒亂倒之后，僅一時(shí)，便又生長(zhǎng)了起來(lái)。這奮斗，在操場(chǎng)，有同學(xué)們賽跑的熱誠(chéng)，在這兒困奮斗而灑下了汗水，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)薄拼的矯捷身影，成了操場(chǎng)上的一景。跳遠(yuǎn)，跳繩，長(zhǎng)跑，是他們的目標(biāo)，向目標(biāo)努力，拼薄。這是青春。而這奮斗，又在教室中，同學(xué)們埋頭伏身苦學(xué)的坐影，是青春正在奮斗的旋律，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)好像從沒(méi)有盡頭，時(shí)而勞累，便抬頭看看他人奮斗的身影，這便是本身緩解疲乏的動(dòng)力。唯有堅(jiān)持，方有勝者。面對(duì)青春，更多的是不同以往的更加困難的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。這磨練了自身，也磨練了意志。前進(jìn)的路上，多了絆腳，也多了墊腳石。克服了他們，也就在無(wú)行之中磨練了本身。青春重在一念間的選擇，這種選擇，決走了心態(tài)，從而也就決議了成敗。青春予以我們的是美好的，同時(shí)也給與了我們選擇將來(lái)的機(jī)會(huì)。等待我的將是那整裝待發(fā)的活力與蓬勃，奮斗培養(yǎng)了更完美的青春，沒(méi)有被奮斗的汗水洗禮過(guò)的青春是不圓滿的，沒(méi)有燃燒過(guò)激情的人生是飽含缺陷的。感謝大家！奮斗青春的演講稿中同學(xué)第6篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是美術(shù)系20XX級(jí)美術(shù)教育三班的鄭春梅，很榮幸能參加此屆“心語(yǔ)杯”青春與理想的演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，成就理想》。青春和理想永久都是現(xiàn)代人津津樂(lè)道的主題。少年期望青春，規(guī)劃理想；正值青春的人稱贊青春，成就理想；年老者回憶青春，感悟理想；詩(shī)詞歌賦歌頌青春，稱贊理想。青春是熱誠(chéng)奔放的，而理想?yún)s是神圣迷茫的。青春者，如四季之春，猶一日之晨。充分生機(jī)，溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具理想的時(shí)代。在這階段，我們激—情四射，有著火一樣的熱誠(chéng)；在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄；在這階段，我們英勇無(wú)畏，用年輕的心去擁抱制造力。青春與理想齊飛!假如你憧憬高遠(yuǎn)的藍(lán)天那么,生長(zhǎng)吧不知不覺(jué)你會(huì)發(fā)覺(jué)本身已是棵堪稱棟梁的大樹(shù)或是一簇為世界帶來(lái)芳香和美麗的鮮花即使你長(zhǎng)成了一株小草你也會(huì)看到正由于有了千萬(wàn)個(gè)你的存在才有了這綠滿山