感恩老師+演講稿范文9篇

感恩老師+演講稿范文9篇各位同學(xué)，各位教師：

大家好，

日子在不經(jīng)意間匆忙流過，留下的是游絲般的回憶!轉(zhuǎn)瞬間，我將小學(xué)畢業(yè)，望望母校的一草一木，一樹一花，尊敬的教師的音容笑貌一次次回蕩在我的眼前，讓我熱淚盈眶，心潮澎湃。教師，我想對您說幾句話，來表達(dá)我對您無比的尊敬吧!

記得那是一個陽光明媚的下午，您布置完了家庭作業(yè)。同學(xué)們便背著書包，像一群群歡樂的小燕子，奔出了教室，我走在喧鬧的人流中，您叫住了我：“郭馨鈺，你去我家一趟?！甭犃诉@話，我慌張失措，臉嚇得慘白，心里像有一只小兔子，七上八下：難到，我又做錯了什么?想一想，沒有干什么呀!我不禁偷偷的瞅了一眼您，您紅光滿面，笑容慈愛，這才使我一顆懸著心落了地。

來到您的家，您從書房給我取出了一本復(fù)習(xí)資料，摩挲著我的頭，微笑著說：“這是一本閱讀復(fù)習(xí)資料，信任對你肯定有用，你是一名好學(xué)生，教師真心盼望你通過自己的努力，更加優(yōu)秀，不要辜負(fù)教師對你的無限期望!”立刻，我覺得有一道光線撒入我的心田，一股暖流涌出心頭，無名的感動，讓我覺得假如世界上有天使那您便是其中的一位，我感動地說不出話來，只是狠狠地點了點頭，眼睛隨之潮濕了。

回到家，我望著那本復(fù)習(xí)資料，不禁落淚了，想想從小到大，您為了我們的學(xué)習(xí)，早起晚歸;為了我們的成長，您縈繞腦汁地為我們修枝剪葉，熬白了兩鬢的發(fā)稍;您為了我們，付出了很多辛苦，卻不求有一絲理解與回報，想著想著，我仿佛觀察了一枝艷麗的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……

教師，您辛苦了!我沒有任何方法來回報您對我的教育之情，所以，我只有好好學(xué)習(xí)，用一個好成績進(jìn)入初中來報答您這再生父母的愛子之情!教師，您不怨恨我們吧!我知道，在你心目中，我們的勝利，就是您的微笑;我們的優(yōu)秀，就是對您的回報;您覺得，我們快樂您就歡樂!

天依舊藍(lán)，水依舊綠，教師您依舊在播種著自己愛惜的果實，什么言語也表達(dá)不了您對我們的期望，最終，我想對您說：

教師，我愛您、教師你辛苦了。

感恩教師+演講稿篇2

尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，在她們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，或許教師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。教師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，悄悄地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是教師為我們點燃盼望的光線，給我們插上抱負(fù)的翅膀，飛翔在學(xué)問的海洋。

語文是一陣宛轉(zhuǎn)悠揚的羌笛聲，讓人心曠神怡;語文是一幅墨跡斑斕的水墨畫，讓人賞心悅目;語文是一座華麗堂皇的宮殿，讓人流連忘返;語文是一壇香醇陳年的老酒，讓人意猶未盡。語文陳教師啊，感謝您帶我走入語文這個奇妙的世界!

數(shù)學(xué)甄教師，您順手輕揮，空間平面盡出。妙語微點，體積面積都解。尺子一把，心中自有曲直。粉筆幾支，眼前早有橫豎。您帶著我們走入數(shù)學(xué)的世界，指引我們永攀數(shù)學(xué)顛峰。在這里，我祝福您一年365每天天快樂，8760小時時時歡樂，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福!

英語崔教師，您在我們眼中是嚴(yán)峻的，但您可知道，我們又是多么的崇拜您，您通曉語法，學(xué)博思精造詣深，嫻熟口語，音準(zhǔn)速快翻譯棒，您讓我體會到了語言的奇妙!

政治岳教師，您喜談唯物論，實際客觀看事物。善用辨證法，聯(lián)系進(jìn)展解問題。您教會了我們?nèi)绾巫鋈?，您讓我們懂得了道德倫理。感謝您，我以后肯定會成為一位優(yōu)秀的人，讓您為我驕傲。

地理郭教師，您的學(xué)識比珠穆朗瑪峰還高，您的修養(yǎng)比馬里亞納海溝還深，您為我們付出的汗水比紅海還咸，您為我們付出的時間比尼羅河還長，您的胸懷堪比亞馬遜平原，滋潤我們比撒哈拉還干枯的心靈。

歷史岳教師，您的小小課堂，盡觀古今中外。大大世界，全看成敗榮辱。您教我們縱觀歷史，秦漢隋唐元明清，您教我們橫看世界，中美英法德日俄。您的諄諄教育就和古老歷史一樣給人啟發(fā)。您帶著我們游覽上下五千年，閑逛古今中外，評論歷史人物成敗，教導(dǎo)歷史大事得失。感謝您，您讓我體會到了歷史的輝煌!

生物侯教師，您教過我們，新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生，是老細(xì)胞賜予養(yǎng)分，那我要說，學(xué)生從教師那里學(xué)習(xí)，是教師賜予了學(xué)問，生物的學(xué)問殿堂，感謝您帶我游賞。

美術(shù)教師，您的手中就好像有馬良的神筆，妙筆涂丹青，巧手繪美景?？瞻谆婷?，瞬間成永恒。您是那么奇妙，您是那么漂亮。您為我的人生畫出了絢爛的一筆。

音樂邢教師，在我心中，您是講解員。美麗的歌詞配上教師的講解，讓人如臨其境。您是舞蹈家。漂亮的舞蹈，學(xué)生在您的教育下跳得歡快忘形。您是唱歌家。自彈自唱，琴聲流暢，嗓音美麗，讓人仰視!

在學(xué)校的操場上有這樣一個人，他是英俊、安康的代名詞。朝氣勃勃、豁達(dá)直率是他特有的氣質(zhì)，每天都在與太陽賽跑，為的是讓全部孩子獲得安康和歡樂。這個人就是您，體育張教師，您是孩子們最為信任的良師益友，您塑造的是一個強健的中華民族!

我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫教師容貌，我更不是個，能夠以華美的詞藻形容教師。在以后的日子里，或許只有敬重教師，仔細(xì)學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我獻(xiàn)給教師最好的禮物。

古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡酥H，初一(1)班學(xué)生路文雙代表全班同學(xué)在此向我們敬重的教師們深深的鞠上一躬，誠心地對我們的教師說一聲：“教師，您辛苦了!”

感恩教師+演講稿篇3

教師們，同學(xué)們：

大家下午好！

今日我演講的題目是《感恩真情》。

春天帶著泥土的氣息開啟了四季的新一個輪回，樹兒又發(fā)出了新芽，花兒又含苞欲放。樹葉青了又青。歲月啊，它唯一帶不走的是真情。真情的愛伴隨著我們成長，細(xì)水長流。從呱呱落地到咿呀學(xué)語，從傲慢的少年到白發(fā)蒼蒼，我們永久也走不出愛的真情，但是我們是否學(xué)會了回饋，學(xué)會了感想？

我們要感恩父母，是他們給了我們的生命，把我們撫養(yǎng)大成人。是他們在我們一次次生病的時候照看我們，是他們一次次在風(fēng)雨中接送我們，是他們在冬天一次次幫我們蓋被子。感恩父母，由于他們給了我們家的暖和。

我們要感恩教師，是他們賜予我們學(xué)問和力氣，是他們幫我們樹立遠(yuǎn)立的志向，指引了我們?nèi)松姆较?，他們就像勤奮的園丁，給我們剪掉了缺點的枝干，進(jìn)展我們優(yōu)點的綠葉，讓我們長成一棵參天大樹，結(jié)滿了成就的果實，感恩教師，由于他們讓我們的人生不在迷茫。

我們要感恩對手，是他們讓我們認(rèn)清了自己的位置。雖然他們一次次超越我們，但他們賜予了我們的”斗志，讓我們連續(xù)努力，一步步爬上人生的頂峰。他們不是對手，不是人生攔路虎，而是激發(fā)我們動力的清泉。感恩對手，由于他們給了我們尊嚴(yán)。

小樹會長高，麥子會成熟，付出的真情也會開花結(jié)果。但是我們要學(xué)會感恩，感恩幫忙我們的他們。我們要把花兒獻(xiàn)給他們，給他們盼望，把果實獻(xiàn)給他們，讓他們傲慢。我們要懷感恩之心，專心去行動，去愛更多的人，這樣我們就學(xué)會了——感恩。

感謝大家。

感恩教師+演講稿篇4

我們通常用“十年樹木，百年樹木栽培”來形容教師教育我們。而我會把這句話送給我最喜愛的楊教師。她是一個聰慧、有才華、嚴(yán)格、漂亮的人。

教師的美來自嚴(yán)格。教師班上沒人敢說閑談，氣氛緊急。嘻嘻，這是敬重教師的第一點，不會讓人覺得可怕。答錯了沒問題，但是假如人氣急了，能不能多做點？

教師的才智來自于我們的理解。其實教師教的課是完整簡潔的。重要的是我們能不能理解。假如我們不能理解，教師的課就白費了。我們楊教師的課特別生動易懂。我最喜愛楊教師教的課。

教師的友情來源于閑暇。在我們的“消遣圈”，教師是頭號“明星”，雖然教師不常常去“”，但教師還是和我們一起打嬉戲，處處說笑，成為親切的“好朋友”。有時候我們也會發(fā)覺，教師也是一個愛玩的“孩子”。

教師的愛來自我們的損害。我們受傷了。爸爸，媽媽，叔叔，阿姨…都會幫忙我們，教師也不例外。是教師常?？吹轿覀兪軅覀?，勸慰我們，幫忙我們補課。

看到楊教師的背影，我突然想起了很多贊美教師的詩句：春天的蠶絲被織到死，每晚蠟燭都在哭泣。落紅不是無情，而是化作春泥護(hù)花。人類靈魂的工程師。……

我才發(fā)覺原來教師不簡單?。∫院笪乙窠處熞粯赢?dāng)好教師，還給教師！

感恩教師+演講稿篇5

教師是我們學(xué)習(xí)的指南，也是我們生活的指南。他讓一些無憂無慮的小學(xué)生成長為日后精神煥發(fā)、有修養(yǎng)的勝利人士。沒錯，許多勝利人士說起自己的原教師，心里總是布滿莫名的感謝。是的，教師制造了人類生命的靈魂，他讓這些靈魂更加完善和諧。

當(dāng)海倫凱勒還沉醉在黑暗安靜的世界里，對將來無望的時候，是沙利文的教師幫她解開了繩子，從無望中掙扎出來。是沙利文的教師用她父母的愛和頑強的意志引導(dǎo)她的學(xué)生走出逆境，走向生活的期望。

當(dāng)我們埋怨作業(yè)太多，常常埋怨教師布置的作業(yè)太多的時候，我們有沒有想過教師的專心？我覺得教師是想讓我們更熟識他講的話題。我信任教師的做法都是為了我們的學(xué)生，為了我們的學(xué)習(xí)。假如沒有必要的作業(yè)，怎樣才能為學(xué)習(xí)打下堅實的根底？當(dāng)我們被教師批判的時候，有沒有想過他們的感受？我覺得，其實教師也很無奈，甚至很難過，他們只負(fù)責(zé)自己學(xué)生的成長.

教師，人類靈魂的工程師！他們教育了一個又一個新人，制造了人類最完善的靈魂。

是的，教師——是完善靈魂的塑造者。

感恩教師+演講稿篇6

教師就像勤勞的園丁。成天站在花壇前，孜孜不倦地澆灌著祖國的花朵，悄悄無聞地履行著自己的職責(zé)。教師，您踏踏實實、忠心耿耿地做好自己的工作，就像一個嚴(yán)格的美學(xué)家，毫不留情地刷去花枝上的每一個污點，把自己一生的心血化作千萬顆晶瑩的水珠，無私地灑在花朵上。

記得小學(xué)的時候，由于作業(yè)寫的不仔細(xì)，被班主任黃教師留下下午放學(xué)抄了三遍，始終到六點才寫完。抄完之后黃教師找我談話，我才知道教師讓我抄三遍不是為了懲處我，而是為了吸取這一課，仔細(xì)完成作業(yè)，再也不做了。其實教師可以5:20回家，早點休息，但是由于等我，他6:00才回家。想到這，我不禁感到很內(nèi)疚。

為了祖國絢爛漂亮的花朵，你拋棄了世間的榮華富貴，像一個慈愛的老人，守花多年，又像地下的花生，從不顯露自己。你是蠟燭。為了照亮我們，你讓你的生命悄悄燃燒。你用行動制造了完善的形象。你們真是教育人的好園丁，“人類靈魂的工程師”！

今年9月10日教師節(jié)，我打算送教師一份小禮物。我們沒有漂亮的詩，沒有漂亮的畫，沒有漂亮的歌，就送一張小小的賀卡吧。我把它放在一個信封里，靜靜地放在教師的桌子上。

同學(xué)們，你們也給教師送禮物了嗎？禮物不肯定貴，“鵝毛千里送，禮輕情意重”。我們可以給教師發(fā)一首歌，畫一幅畫，或者用自己的行動表達(dá)自己的想法，提高成績，約束自己的行為，讓教師微笑。這是我們能夠也應(yīng)當(dāng)做的。

感恩教師+演講稿篇7

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是10號選手×××，我今日演講的題目是——《教師，我愛您》。

秋風(fēng)瑟瑟，吹不走您賜予我們的暖和。秋夜漫長，吞不掉您賜予我們的光明。這是個收獲的季節(jié)，您送走了光芒的一年。這是個放飛盼望的季節(jié)，您帶我們邁出了新起點。這是個感恩的季節(jié)，就讓我們大聲地呼喊：教師，我們愛您！

有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。

有人把教師比作園丁，那一朵朵怒放的鮮花倒映出您的心血與汗水。

有人把教師比作人類靈魂的工程師，學(xué)生身上散發(fā)的才智光線閃耀的是您們點燃的火花。

這一切都不為過，作為一個教育工，里面含著太多的奉獻(xiàn)和賜予，多少次案前的奮筆疾書，多少個夜晚的彩筆耕耘，多少輪講臺的語言播種，這一切“為誰辛苦為誰甜”。一點一滴，千絲萬縷匯成愛的海洋，分散學(xué)問的力氣，在學(xué)生心中刻成印，烙成痕，成為學(xué)生今后永不忘記的財寶。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您孜孜不倦地備課、講課，您殫精竭慮，只為使我們每堂課都上得津津有味，每個學(xué)問點都把握得扎扎實實。您嘔心瀝血，把青春與激情全部傾注于三尺講臺上。您對我們噓寒問暖，卻把自己的子女冷落一旁。您只擁有一片狹小的活動天地，卻牢牢地打下國家進(jìn)展、民族興盛的基石。萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人，這是多么高尚的職業(yè)情操??！

教師，您講課的語言，動聽的像叮咚的山泉，親切的似潺潺的小溪，激越的如奔流的大江……有人認(rèn)為教師很輕松，上幾節(jié)課照本宣科，可有誰知道，您吐出的每一個字，都經(jīng)過多少次仔細(xì)地思索，批改作業(yè)的每一筆每一畫都分散了多少的汗水與心血。您為我們付出的種種艱辛，將來您的學(xué)生肯定會以精彩的答卷來回報您！

放學(xué)時，您一聲聲吩咐囑托；生病時，您一次次親切的問候；考場失利時，您一次次的講解與鼓舞，這一點一滴都化成了一股股暖流，讓我們空虛的心變的充實，讓黑暗從世界消逝，讓五彩閃爍世界。難以遺忘，您在粉末飛揚中花白了鬢發(fā),難以遺忘您以遒勁的板書悄悄地將愛表達(dá),在此愿溫馨、喜悅與幸福猶如吐露芳香的花朵洋溢在您歡快的時間——我們最愛的教師！

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤培育？是您，教師！您是一杯水，滋潤了學(xué)生心中的干枯。

您的愛是陽光，能溶化冰雪；您的愛是春雨，能滋潤萬物；您的愛是橋梁，能溝通師生的心靈。尊敬的教師啊，此時此刻千言萬語也無法表達(dá)學(xué)生對您的喜愛！這一切的一切，匯成一句話：教師，我愛您！

您是舵手，專心之舟引領(lǐng)我們進(jìn)入學(xué)問的海洋，讓我們在學(xué)海里劈濤斬浪。

您是燈塔，在迷茫惆悵的人生十字路口上為我們指引出正確的前進(jìn)方向。

可我想說：教師，您是至親，無微不至地關(guān)心著我們，讓我們在您的呵護(hù)下健壯成長！教師，是您用無私的愛喚醒了我們沉睡的自尊，培育了我們失去的自信，點燃了我們熄滅的抱負(fù)之火，催發(fā)我踏上了嶄新的里程。將來無論我成為一棵參天大樹，還是一棵低矮的灌木，我都會以生命的翠綠向您致以最崇高的敬意！

教師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種抱負(fù)，播種力氣。您的愛，像太陽一樣暖和，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甘甜，您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈……千言萬語難表衷腸，我們師生情，心連心，共同創(chuàng)出一片艷陽天！

教師，正是由于有了您，花園才這般漂亮，大地才布滿春意！請快推開窗子吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！心底一個劇烈的聲音在呼喊：教師，我們愛您！

我的演講完了，感謝大家！

感恩教師+演講稿篇8

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

記得在五年級下學(xué)期時，我們班來了兩名插班生，他們是從梅州過來的，由于回家路途遙遠(yuǎn)，所以他們一學(xué)期才會一次家，而且整個學(xué)期里父母也只來探望過一兩次。所以趙教師對他們的學(xué)習(xí)生活付出了非常多的心血。由于梅州那邊教育水平遠(yuǎn)不及我們這邊，所以第一次考試他們就考了倒數(shù)第一。為了保證我們班的整體素養(yǎng)，教師便將我們以前學(xué)過的學(xué)問一一再利用自己的休息時間講給他們聽。平常，無論何時何地，只要他們需要或有不懂的地方，教師都一一解答，賜予急躁的幫忙。就這樣，經(jīng)過教師幾個月的辛苦栽培，他們的成績最終到達(dá)了全班的平均水平，已經(jīng)能順當(dāng)跟上全班同學(xué)的進(jìn)度了，教師這才最終松了一口氣。

趙教師不僅在學(xué)習(xí)方面替我們排憂解難，在生活方面對我們也是無微不至、關(guān)懷愛惜。

那是一個悶熱的下午，教師正在辦公室改卷，突然一名同學(xué)慌驚慌張地跑進(jìn)去，喘著大氣說道：“教師，xx同學(xué)在下面打籃球時摔倒，手摔折了！”趙教師一聽，立刻放下手中的作業(yè)卷，先打電話通知那位同學(xué)的家長，然后一刻也不耽誤地將那個同學(xué)送到校醫(yī)室，始終陪伴到學(xué)生家長到來，在市屬醫(yī)院檢查確診沒有什么大礙之后，趙教師才松了口氣。在這個過程中，趙教師甚至來不及喝上一口水，還反復(fù)向家長表示歉意?；貙W(xué)校之后更不忘反復(fù)囑咐其他同學(xué)在課余玩耍時，務(wù)必留意安全。

趙教師就是這樣一位深受我們愛戴的教師，年復(fù)一年，她送走了一批又一批的精彩小學(xué)畢業(yè)生。而我們對趙教師的悉心培育之恩是無法忘記的，在教師節(jié)降臨之際，我要真誠地對她說一句：“趙教師，感謝您！”

有一次聽寫十個單詞我只對了一個，教師叫我下課后到她的辦公室去。我心想完了，罰抄單詞是英語教師的“絕技”，我?guī)е瓕懕眷龘?dān)心地往辦公室走去。到了辦公室，教師搬了一張椅子叫我坐下然后問：“你是怎么記單詞的？”我低聲答：“死記硬背”?！斑@怎么行呢？”于是黎教師一口氣給我介紹了好幾種記憶單詞的方