2023教師年終總結(jié)參考范文（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?教師年終?總結(jié)參考?范文今?年是我工?作的第二?年，相對(duì)?去年而言?，在教學(xué)?和教育工?作上有了?進(jìn)一步的?認(rèn)識(shí)，同?時(shí)，自己?的教學(xué)能?力和心理?素質(zhì)得到?了進(jìn)一步?地提高，?在校領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?幫助下，?拓寬了自?己的專業(yè)?知識(shí)，也?承擔(dān)了一?些新的教?學(xué)任務(wù)，?總體上較?好地完成?了工作任?務(wù)。現(xiàn)在?我針對(duì)上?一年的工?作內(nèi)容作?一份總結(jié)?：一、?班主任工?作今年?下半年接?任了法語(yǔ)?班的班主?任工作。?這是一個(gè)?全新的工?作領(lǐng)域。?剛接班就?發(fā)生了甲?流事件，?在學(xué)校的?嚴(yán)密部署?下，堅(jiān)持?每天按時(shí)?到教室測(cè)?量體溫。?大家齊心?合力度過(guò)?了緊張的?時(shí)期。隨?后就面臨?著校區(qū)搬?遷的工作?，我積極?和同學(xué)溝?通，向同?事請(qǐng)教帶?班過(guò)程中?遇到的問(wèn)?題，在學(xué)?校和系部?的縝密安?排下，使?得搬遷的?任務(wù)得到?圓滿的完?成。后半?學(xué)期和考?研學(xué)生一?起拼搏考?研，及時(shí)?了解畢業(yè)?班學(xué)生的?心理壓力?，不時(shí)為?他們鼓勁?。在這雖?然不長(zhǎng)的?一學(xué)期的?工作中，?深深體會(huì)?到了一名?班主任的?責(zé)任重大?和工作的?不易。?二、教學(xué)?任務(wù)第?一，我擔(dān)?任了信管?某班的英?語(yǔ)教學(xué)工?作。該班?是我從大?一第二學(xué)?期接班的?，針對(duì)這?種情況，?積極和班?主任溝通?交流，了?解他們以?前的成績(jī)?，了解他?們的思想?和學(xué)習(xí)情?況，盡快?完成我和?學(xué)生互相?的了解與?適應(yīng)。在?公共英語(yǔ)?的教學(xué)中?，深刻地?體會(huì)到了?和以前上?科技英語(yǔ)?課的不同?。公共英?語(yǔ)課強(qiáng)調(diào)?的是英語(yǔ)?基礎(chǔ)詞匯?和應(yīng)用的?培養(yǎng)，而?且小班教?學(xué)更需要?老師及時(shí)?了解學(xué)生?學(xué)習(xí)的反?饋情況。?所以雖然?擔(dān)任的都?是英語(yǔ)課?的教學(xué)，?但是要因?材施教，?學(xué)會(huì)在不?同的課程?中轉(zhuǎn)換角?色，以期?達(dá)到良好?的教學(xué)效?果;在這?種情況下?，系統(tǒng)地?完成了從?比較基礎(chǔ)?的《新概?念英語(yǔ)》?到難度加?大的《新?視野英語(yǔ)?》再到四?級(jí)強(qiáng)化的?教學(xué)任務(wù)?。第二?，本年仍?然擔(dān)任科?技英語(yǔ)的?教學(xué)。這?次除了認(rèn)?真?zhèn)浜谜n?外，繼續(xù)?不斷擴(kuò)展?和電子商?務(wù)相關(guān)的?課外知識(shí)?，爭(zhēng)取在?講好課文?本身的同?時(shí)，給學(xué)?生介紹和?電子商務(wù)?有關(guān)的基?礎(chǔ)知識(shí)。?這次比上?次講解更?詳細(xì)，而?且講解章?節(jié)覆蓋更?廣，取得?較好的效?果。第?二學(xué)期承?擔(dān)的是《?計(jì)算機(jī)科?學(xué)概論》?的教學(xué)。?為了精益?求精，我?把課本詳?細(xì)地進(jìn)行?了整理，?充分利用?網(wǎng)絡(luò)的資?源，在課?件上補(bǔ)充?了一些圖?片，使得?教學(xué)內(nèi)容?更直觀，?增加講授?課人工智?能這一部?分，并且?沿承以前?的方式，?針對(duì)大一?新生英語(yǔ)?基礎(chǔ)比較?薄弱的特?點(diǎn)，每節(jié)?課布置作?業(yè)，及時(shí)?了解學(xué)生?聽課的情?況，對(duì)問(wèn)?題比較集?中的地方?重點(diǎn)講解?，比較圓?滿地完成?了教學(xué)任?務(wù)。第?三，就是?對(duì)即將畢?業(yè)的學(xué)生?進(jìn)行畢業(yè)?論文指導(dǎo)?。圓滿完?成了__?__屆畢?業(yè)生論文?指導(dǎo)的工?作。這次?所帶論文?涉及經(jīng)管?類經(jīng)濟(jì)、?電子商務(wù)?、企業(yè)管?理等方面?，在與學(xué)?生的交流?中也加強(qiáng)?了這方面?的涉獵，?從開題報(bào)?告到論文?的初稿、?中期到終?期答辯都?給予學(xué)生?認(rèn)真的指?導(dǎo)，最后?十個(gè)學(xué)生?都在學(xué)校?規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)完成?了論文，?并有幾名?同學(xué)獲得?優(yōu)秀論文?的榮譽(yù)。?第四，?承擔(dān)了_?___級(jí)?英語(yǔ)專業(yè)?漢英翻譯?和___?_級(jí)英語(yǔ)?專業(yè)漢英?翻譯的教?學(xué)任務(wù)，?翻譯是英?語(yǔ)專業(yè)所?開設(shè)的一?門重要的?課程。對(duì)?于這門課?之前請(qǐng)教?了同事，?參考了多?本資料，?教學(xué)中補(bǔ)?充了許多?課本以外?的知識(shí)點(diǎn)?，通過(guò)大?量的例子?講解翻譯?的理論，?注重培養(yǎng)?學(xué)生實(shí)踐?能力。?總體來(lái)說(shuō)?，通過(guò)這?次的高校?教師工作?總結(jié)，是?我更加認(rèn)?識(shí)到了作?為一名英?語(yǔ)老師，?尤其是科?技英語(yǔ)老?師，在教?學(xué)上不能?淺嘗輒止?，要不斷?探索新的?教學(xué)方法?，了解學(xué)?生的心理?狀態(tài)，努?力提高教?學(xué)水平。?接下來(lái)的?一年我將?牢記學(xué)校?“簡(jiǎn)約高?效，作風(fēng)?優(yōu)良”的?校訓(xùn)，為?學(xué)院的發(fā)?展貢獻(xiàn)自?己的一份?力量。?2023?教師年終?總結(jié)參考?范文（二?）一學(xué)?期來(lái)，本?人熱愛(ài)本?職工作，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，廣?泛涉獵各?種知識(shí)，?構(gòu)成比較?完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，使?學(xué)生學(xué)有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自我?的教學(xué)水?平和思想?覺(jué)悟，為?了下一學(xué)?年的教育?工作做的?更好，下?頭是本人?的本學(xué)期?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)及教訓(xùn)?。一、?政治思想?方面認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，及時(shí)?更新教育?理念。進(jìn)?取參加校?本培訓(xùn)，?并做了很?多的政治?筆記與理?論筆記。?新的教育?形式不允?許我們?cè)?課堂上重?復(fù)講書，?我們必須?具有先進(jìn)?的教育觀?念，才能?適應(yīng)教育?的發(fā)展。?所以我不?但注重團(tuán)?體的政治?理論學(xué)習(xí)?，還注意?從書本中?汲取營(yíng)養(yǎng)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)仔細(xì)體?會(huì)新形勢(shì)?下怎樣做?一名好教?師。二?、工作考?勤方面?本人熱愛(ài)?自我的事?業(yè)，從不?因?yàn)閭€(gè)人?的私事耽?誤工作的?時(shí)間。并?進(jìn)取運(yùn)用?有效的工?作時(shí)間做?好自我分?內(nèi)的工作?。在本學(xué)?年的工作?中，本人?取得了必?須的成績(jī)?：輔導(dǎo)的?科幻繪畫?《太空花?園》獲壽?光市二等?獎(jiǎng)，而我?班的劉小?麗在市古?詩(shī)詞表演?中獲故事?大王稱號(hào)?，為語(yǔ)文?絡(luò)資源設(shè)?計(jì)的腳本?獲山東省?三等獎(jiǎng)，?輔導(dǎo)的作?文《美麗?的仙人掌?》獲濰坊?市三等獎(jiǎng)?，輔導(dǎo)王?家?guī)浽谛?學(xué)全國(guó)英?語(yǔ)競(jìng)賽中?獲三等獎(jiǎng)?。三、?教育教學(xué)?方面要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?本人做了?下頭的工?作：1?、課堂上?的情景。?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有?意注意，?使其堅(jiān)持?相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?明了，克?服了以前?重復(fù)的毛?病，課堂?提問(wèn)面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?2、要?提高教學(xué)?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導(dǎo)工?作，小學(xué)?生愛(ài)動(dòng)、?好玩，缺?乏自控本?事，常在?學(xué)習(xí)上不?能按時(shí)完?成作業(yè)，?有的學(xué)生?抄襲作業(yè)?，針對(duì)這?種問(wèn)題，?就要抓好?學(xué)生的思?想教育，?并使這一?工作慣徹?到對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫忙工?作，尤其?在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上?，對(duì)后進(jìn)?生努力做?到從友善?開始，比?如，握握?他的手，?摸摸他的?頭，或幫?忙整理衣?服。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時(shí)，?對(duì)他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，還?有在批評(píng)?學(xué)生之前?，先談?wù)?自我工作?的不足。?3、進(jìn)?取參與聽?課、評(píng)課?，虛心向?同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?，博采眾?長(zhǎng)，提高?教學(xué)水平?。4、?熱愛(ài)學(xué)生?，平等的?對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生，?讓他們都?感受到教?師的關(guān)心?，良好的?師生關(guān)系?促進(jìn)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?。5、?課前準(zhǔn)備?：備好課?。6、?認(rèn)真鉆研?教材，對(duì)?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話?、每個(gè)字?都弄清楚?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，掌?握知識(shí)的?邏輯，能?運(yùn)用自如?，明白應(yīng)?補(bǔ)充哪些?資料，怎?樣才能教?好。7?、了解學(xué)?生原有的?知識(shí)技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有?哪些困難?，采取相?應(yīng)的預(yù)防?措施。?8、研究?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動(dòng)。?金無(wú)足?赤，人無(wú)?完人，在?教學(xué)工作?中難免有?缺陷，例?如，課堂?語(yǔ)言平緩?，平時(shí)考?試較少，?語(yǔ)言不夠?生動(dòng)?？?試成績(jī)不?穩(wěn)定等。?社會(huì)對(duì)教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?嚴(yán)格要求?自我，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺?點(diǎn)，開拓?前進(jìn)，為?完美的明?天奉獻(xiàn)自?我的