2023體育教師研修總結(jié)（二篇）

第3頁共3頁2023?體育教師?研修總結(jié)?經(jīng)過一?個(gè)多月的?網(wǎng)上“研?修”學(xué)習(xí)?，使我對(duì)?網(wǎng)絡(luò)資源?信息技術(shù)?的發(fā)展有?了全面的?認(rèn)識(shí)，了?解了先進(jìn)?教學(xué)理念?，指引我?前進(jìn)的方?向，改變?我對(duì)傳統(tǒng)?體育課的?認(rèn)識(shí)。有?幸聆聽各?位專家老?師的講座?，和各位?學(xué)員共同?學(xué)習(xí)，在?教師工作?坊、網(wǎng)絡(luò)?研修社區(qū)?中相互交?流共同成?長，使我?受益匪淺?，同時(shí)也?感到自己?的理論知?識(shí)和信息?技能操作?水平的能?力與教學(xué)?實(shí)踐的差?距?，F(xiàn)將?本次學(xué)習(xí)?、總結(jié)如?下：1?、思想認(rèn)?識(shí)要轉(zhuǎn)變?，思想是?行動(dòng)先導(dǎo)?，只有思?想認(rèn)識(shí)到?這次信息?技術(shù)培訓(xùn)?的重要性?，信息技?術(shù)將要改?變我們的?教學(xué)方法?和手段，?才能真心?去學(xué)習(xí)這?門實(shí)用技?術(shù)。2?、技能操?作要跟上?，時(shí)下移?動(dòng)手機(jī)和?平板電腦?日益普及?，平板電?腦進(jìn)課堂?已經(jīng)不是?什么新鮮?事，挑戰(zhàn)?傳統(tǒng)教學(xué)?方法。作?為信息時(shí)?代的體育?教師，不?再是一個(gè)?口哨兩個(gè)?球，學(xué)生?教師都自?由。而是?利用信息?技術(shù)的大?數(shù)據(jù)、云?計(jì)算和網(wǎng)?絡(luò)化，建?立一個(gè)龐?大的學(xué)習(xí)?資源庫，?里面有大?量教案、?課件、課?例、圖片?、音視頻?等，學(xué)生?手拿平板?電腦，可?以根據(jù)不?同需求，?選擇最能?適合自己?的學(xué)習(xí)內(nèi)?容與練習(xí)?方法，從?而實(shí)現(xiàn)分?層教學(xué)和?個(gè)性化指?導(dǎo)。3?、其次“?科技不斷?推陳出新?，知識(shí)的?生產(chǎn)與淘?汰，正以?十倍于過?往的速度?前進(jìn)。全?世界都在?尋思，傳?統(tǒng)教育體?系該如何?教導(dǎo)下一?代，去面?對(duì)一個(gè)完?全無法‘?準(zhǔn)備’的?未來”。?4、通?過觀看史?俊教師翻?轉(zhuǎn)課堂和?肖楠教師?“微課”?的教學(xué)視?頻使我對(duì)?傳統(tǒng)體育?教學(xué)課堂?觀念思想?有了轉(zhuǎn)變?。自己參?加工作_?___年?，習(xí)慣了?一個(gè)口哨?，兩個(gè)球?的教學(xué)模?式，學(xué)生?上課積極?性提不上?，怕苦、?怕累，課?堂內(nèi)容枯?燥古板。?看了史俊?教師和肖?楠老師利?用高科技?iPad?用到體育?教學(xué)中，?使課堂變?得輕松自?如，學(xué)生?積極性調(diào)?動(dòng)起來，?教學(xué)效果?提高很多?。因此?，我作為?一線體育?教師，要?改變自己?的觀念，?利用信息?技術(shù)帶來?的好處，?思想要跟?上科技的?發(fā)展，想?法設(shè)法把?科技產(chǎn)品?運(yùn)用到教?學(xué)一線上?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極?性，提升?自己的課?堂效果。?202?3體育教?師研修總?結(jié)（二）?經(jīng)過這?段時(shí)間關(guān)?于體育的?遠(yuǎn)程教育?培訓(xùn)，使?我對(duì)整個(gè)?初中體育?有了更深?刻更系統(tǒng)?的了解。?現(xiàn)結(jié)合本?人的工作?實(shí)際經(jīng)驗(yàn)?，談?wù)勛?己的心得?體會(huì)。?通過培訓(xùn)?，我會(huì)在?體育課中?，大膽嘗?試課堂創(chuàng)?新。教師?教，學(xué)生?學(xué)，如果?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣不?高，就不?能充分培?養(yǎng)學(xué)生的?探究能力?。那么如?果安排一?節(jié)興趣活?動(dòng)課，運(yùn)?用多種靈?活的教學(xué)?方法，就?能充分激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?。備課時(shí)?，結(jié)合培?訓(xùn)內(nèi)容，?認(rèn)真分析?教材，把?培訓(xùn)所學(xué)?到的東西?靈活運(yùn)用?，認(rèn)真設(shè)?計(jì)每一節(jié)?課，課后?及時(shí)對(duì)每?節(jié)課進(jìn)行?反思，認(rèn)?真分析課?堂中出現(xiàn)?的問題，?并及時(shí)進(jìn)?行反思記?錄，對(duì)以?后的教學(xué)?有所幫助?。通過?這次的遠(yuǎn)?程教育培?訓(xùn)使我在?從事體育?教學(xué)工作?中，我認(rèn)?真鉆研所?教學(xué)科的?教材、參?考資料，?結(jié)合學(xué)生?的實(shí)際情?況，嚴(yán)格?按照自主?合作學(xué)習(xí)?的要求，?深入淺出?的引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)知?識(shí)，使學(xué)?生受到教?育，取得?了良好的?效果。積?極參加學(xué)?校的校本?研修項(xiàng)目?和教研活?動(dòng)，學(xué)習(xí)?相關(guān)的理?論，努力?在教學(xué)中?實(shí)踐，改?進(jìn)了方法?。使自己?得到完善?，受益非?淺?？?之，通過?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，讓我開?闊視野的?同時(shí)，更?重要的是?學(xué)到了較?多的教學(xué)?基本技能?及教學(xué)方?法與技巧?，增進(jìn)了?交流，增?進(jìn)了身心?健