2023質(zhì)量月的活動(dòng)工作總結(jié)（二篇）

第4頁共4頁2023?質(zhì)量月的?活動(dòng)工作?總結(jié)_?___年?____?月是我國(guó)?的質(zhì)量月?，我__?__分公?司結(jié)合本?公司下屬?項(xiàng)目部的?實(shí)際情況?，因地制?宜，積極?配合與開?展“質(zhì)量?月”的活?動(dòng)。項(xiàng)?目部管理?員充分利?用現(xiàn)代化?的宣傳媒?介開展宣?傳活動(dòng)。?通過條幅?和宣傳畫?等形式，?大力宣傳?“___?_年質(zhì)量?月”活動(dòng)?，為質(zhì)量?月活動(dòng)開?展?fàn)I造了?良好氛圍?。進(jìn)一步?增強(qiáng)了廣?大干部職?工的質(zhì)量?意識(shí)。?為了使“?質(zhì)量月”?活動(dòng)主題?深入人心?，增強(qiáng)職?工的質(zhì)量?意識(shí)和法?制意識(shí)，?粉刷施工?隊(duì)結(jié)合工?程實(shí)際，?加大輿論?宣傳力度?，領(lǐng)導(dǎo)帶?頭，營(yíng)造?全員參與?的氣氛。?項(xiàng)目部?安質(zhì)部以?完善質(zhì)量?管理體系?、提高質(zhì)?量保證能?力的質(zhì)量?大檢查工?作，針對(duì)?業(yè)主的質(zhì)?量信譽(yù)評(píng)?價(jià)的檢查?內(nèi)容進(jìn)行?認(rèn)真的對(duì)?照檢查，?細(xì)化了質(zhì)?量管理體?系和標(biāo)準(zhǔn)?化計(jì)量基?礎(chǔ)工作，?通過活動(dòng)?的開展，?使我項(xiàng)目?部所轄區(qū)?的工程產(chǎn)?品質(zhì)量、?施工質(zhì)量?、服務(wù)質(zhì)?量有了一?個(gè)很大的?提高，基?本上達(dá)到?了可控狀?態(tài)，通過?檢查發(fā)現(xiàn)?，全員質(zhì)?量意識(shí)明?顯增強(qiáng)，?提高了工?作的自覺?性，質(zhì)量?工作進(jìn)入?了良性循?環(huán)階段。?分公司?領(lǐng)導(dǎo)十分?重視“_?___年?質(zhì)量月活?動(dòng)”，積?極組織工?程部及項(xiàng)?目部各部?室、施工?隊(duì)認(rèn)真開?展質(zhì)量月?的活動(dòng)，?充分發(fā)揮?安全質(zhì)量?部的職能?作用，圍?繞質(zhì)量月?活動(dòng)的主?題“全員?全過程全?方位參與?，全面提?高質(zhì)量安?全水平”?，結(jié)合項(xiàng)?目的實(shí)際?情況，有?計(jì)劃、有?措施，扎?扎實(shí)實(shí)地?開展了活?動(dòng)，成立?項(xiàng)目經(jīng)理?為組長(zhǎng)的?質(zhì)量月活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組，認(rèn)真?制定并_?___執(zhí)?行質(zhì)量月?活動(dòng)要求?，使“質(zhì)?量月”活?動(dòng)有條不?紊地進(jìn)行?。項(xiàng)目?部安質(zhì)部?在“質(zhì)量?月”活動(dòng)?期間，結(jié)?合___?_業(yè)主質(zhì)?量信譽(yù)評(píng)?價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)?，緊密結(jié)?合本單位?質(zhì)量工作?的實(shí)際，?制定活動(dòng)?計(jì)劃，扎?扎實(shí)實(shí)地?組織開展?活動(dòng)。使?“質(zhì)量月?”活動(dòng)取?得了顯著?成效，達(dá)?到了預(yù)期?的目的。?項(xiàng)目部?安質(zhì)部以?質(zhì)量信譽(yù)?評(píng)價(jià)和標(biāo)?準(zhǔn)化工地?實(shí)施細(xì)則?為準(zhǔn)則，?側(cè)重于質(zhì)?量、標(biāo)準(zhǔn)?、法律法?規(guī)等制度?執(zhí)行情況?，對(duì)質(zhì)量?行為、工?程實(shí)體及?現(xiàn)場(chǎng)文明?施工進(jìn)行?一次大檢?查。檢查?完全是以?逐項(xiàng)檢查?的方式進(jìn)?行，按照?質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?，使檢查?目標(biāo)明確?。開展?第三季度?生產(chǎn)大檢?查，通過?此次大檢?查，更能?有效的，?深入的配?合好“質(zhì)?量月”活?動(dòng)的開展?，對(duì)在檢?查過程中?發(fā)現(xiàn)的一?些質(zhì)量、?安全問題?，我項(xiàng)目?部都一一?列為重點(diǎn)?，并制定?出針對(duì)性?更強(qiáng)的整?改措施。?依據(jù)_?___月?份質(zhì)量信?譽(yù)評(píng)價(jià)檢?查的問題?通報(bào)，我?部嚴(yán)抓質(zhì)?量管理薄?弱環(huán)節(jié)和?工作重點(diǎn)?，開展了?管理體系?及生產(chǎn)過?程的排查?，堅(jiān)持做?到深挖細(xì)?找，邊檢?查、邊整?改，堵塞?漏洞，逐?步完善質(zhì)?量管理體?系建設(shè)，?增強(qiáng)了質(zhì)?量管理實(shí)?效，使高?起點(diǎn)、高?標(biāo)準(zhǔn)、高?要求的基?礎(chǔ)工作落?到實(shí)處。?通過開?展“質(zhì)量?月”活動(dòng)?和實(shí)施_?___質(zhì)?量信譽(yù)評(píng)?價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)?來看，我?部在質(zhì)量?管理方面?還存在很?大的差距?，下一步?我部決定?從完善質(zhì)?量管理體?系入手，?進(jìn)一步夯?實(shí)各項(xiàng)基?礎(chǔ)工作，?加強(qiáng)質(zhì)量?基礎(chǔ)管理?，加大質(zhì)?量監(jiān)督檢?查力度，?重點(diǎn)強(qiáng)化?現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量?控制，對(duì)?質(zhì)量信譽(yù)?評(píng)價(jià)檢查?中存在的?問題進(jìn)行?了系統(tǒng)的?分析，均?制定了行?之有效的?改進(jìn)措施?。20?23質(zhì)量?月的活動(dòng)?工作總結(jié)?（二）?質(zhì)量月活?動(dòng)不僅僅?是限于生?產(chǎn)，還有?教學(xué)質(zhì)量?也是，所?以在質(zhì)量?月里學(xué)校?也展開了?質(zhì)量月活?動(dòng)，以下?是這次活?動(dòng)的總結(jié)?。一、?提高思想?統(tǒng)一認(rèn)識(shí)?在學(xué)校?進(jìn)行“教?學(xué)質(zhì)量月?”活動(dòng)的?動(dòng)員會(huì)后?，教研組?負(fù)責(zé)人高?度重視，?首先組織?全組老師?開會(huì),決?定要有創(chuàng)?造性地完?成學(xué)校布?置的各項(xiàng)?任務(wù)，要?將“教學(xué)?質(zhì)量月”?的活動(dòng)要?求與學(xué)校?的教學(xué)管?理規(guī)范統(tǒng)?一起來，?要將“課?堂教學(xué)和?教學(xué)評(píng)價(jià)?”的主題?落實(shí)到實(shí)?處，并召?開了組長(zhǎng)?會(huì)議，要?求利用一?次集體備?課時(shí)間專?門研究如?何完成“?教學(xué)質(zhì)量?月”活動(dòng)?的任務(wù)。?二、交?流經(jīng)驗(yàn)，?共同提高?。在“?教學(xué)質(zhì)量?月”的活?動(dòng)中，除?了我們上?研究課的?教師精心?準(zhǔn)備之外?，備課組?也充分發(fā)?揮了集體?智慧，體?現(xiàn)了團(tuán)結(jié)?合作的精?神風(fēng)貌，?每一次都?能想辦法?調(diào)課，聽?課人數(shù)多?，盡量每?節(jié)課都評(píng)?議和交流?，達(dá)到了?共同學(xué)習(xí)?、共同研?究和共同?提高的目?的?！敖?學(xué)質(zhì)量月?”活動(dòng)期?間，“班?級(jí)輪流、?人人參與?、進(jìn)度統(tǒng)?一、中心?備課”式?的有序進(jìn)?行，這對(duì)?教學(xué)規(guī)范?管理是極?大促進(jìn)，?這對(duì)教師?業(yè)務(wù)素質(zhì)?提高是極?大推動(dòng)。?三、認(rèn)?真教學(xué)，?勇于創(chuàng)新?如在教?學(xué)上一味?講細(xì)、講?全，就難?以達(dá)到共?振之效果?。因此，?我在教學(xué)?中注意恰?當(dāng)?shù)亟o學(xué)?生思維的?時(shí)空，延?遲判斷，?讓學(xué)生思?，讓學(xué)生?說，讓學(xué)?生做，這?是十分重?要的。跟?蹤教改中?出現(xiàn)的各?種情況注?意優(yōu)化方?法。每一?節(jié)課，我?都根據(jù)反?饋的情況?，做好課?后反思、?總結(jié)，寫?好課后得?失談。還?有對(duì)學(xué)生?加強(qiáng)學(xué)法?指導(dǎo)。根?據(jù)各自的?具體情況?幫助每個(gè)?學(xué)習(xí)困難?生完善學(xué)?習(xí)方法，?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，使他?們理解、?配合教改?實(shí)驗(yàn)，形?成良