下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE1大學(xué)班會暨“包餃子沙龍”活動策劃書一、活動背景為了豐富同學(xué)們的課余生活,增進班級之間的交流,我班決定舉辦一次包餃子沙龍活動。餃子作為中國特色的傳統(tǒng)食品,因其美味可口、形態(tài)各異被廣大民眾所喜愛。同時,通過此次活動增進同學(xué)們的手工技巧和團隊協(xié)作能力,增強班級凝聚力,營造歡樂祥和的班級氛圍。希望此次活動能取得圓滿成功!二、活動目的增強班級凝聚力,營造和諧融洽的班級氛圍;提高同學(xué)們的手工技巧;挖掘同學(xué)們的創(chuàng)造才能,提高團隊合作能力;開拓同學(xué)們的文化視野,增進了解中華傳統(tǒng)食品之文化內(nèi)涵;豐富同學(xué)們的課余生活。三、活動時間地點活動時間:2022年3月9日(星期三)下午4點-6點活動地點:學(xué)生食堂2樓多功能室四、活動流程1.活動前利用班級微信群進行宣傳,告知活動時間、地點、人數(shù)限制等信息,邀請同學(xué)們積極參與。同時,在群里詢問各位同學(xué)有無針對這次活動的特殊需求,制定出符合大家要求的活動計劃。2.活動開始a.主持人致辭活動現(xiàn)場,由由一名主持人對本次活動進行簡單介紹,作用是為了增加氣氛,拉近同學(xué)們之間的距離。b.場地布置在多功能室內(nèi),將準備好的包餃子沙龍所需要的材料、工具等設(shè)備放置整齊、清潔,同時將場地進行簡單的裝飾,使其更加生動有趣。c.
餃子的制作在制作餃子的過程中,班級將分為三個小組,每組分別由兩名隊員組成。每個小組都將各自負責(zé)一類餃子的制作,包括餃子皮、餡料以及包餃子的模式。同時,每個小組將會得到關(guān)于餃子的歷史、文化等相關(guān)知識的講解,加深同學(xué)們對餃子文化的理解。d.
評選比賽在餃子包好后,將由全班共同評選出最好看、最好吃、最具創(chuàng)意等稱號的餃子,并對獲獎的小組進行表彰。e.吃餃子活動結(jié)束階段,同學(xué)們將會一起品嘗由自己所包制的餃子,同時可以進行互相品嘗、交流分享心得,增進同學(xué)們之間的友誼。3.活動后活動后,整理室內(nèi)衛(wèi)生,并對活動進行總結(jié)。同時,班長將對本次活動的成功舉辦表示感謝,并對今后班級活動的規(guī)劃進行展望,為班級未來行動進行積極的布局和籌劃。五、預(yù)期效果本活動的設(shè)定能夠讓同學(xué)們感受到課余豐富多彩的生活形式通過活動能夠增強同學(xué)們之間的團隊合作意識和思維,促進交流通過互相學(xué)習(xí),餃子之愛自然油然而生,從而增加對于中國餃子文化的的了解通過與班級之間的溝通,提高班級之間的凝聚力以及友誼關(guān)系六、總結(jié)此次的“包餃子沙龍”活動將會給同學(xué)們帶來更多的歡笑、驚喜和回憶,為全班同學(xué)提供一個聚會的好機會。此次活動會在班委和其他志愿者們的協(xié)助下組織和安排,以求順利地達到設(shè)計的目標。初步計劃好的活動流程包括了一個序列由各個部分組合而
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 復(fù)工安全課件
- 宿遷蘑菇培訓(xùn)課件查找
- 開學(xué)收心課件小學(xué)生
- 三年級品德與社會下冊第一單元在愛的陽光下第三課來自社會的愛教案新人教版
- 三年級數(shù)學(xué)上冊8分數(shù)的初步認識1分數(shù)的初步認識第2課時比較幾分之一的大小教學(xué)設(shè)計新人教版
- 三年級科學(xué)上冊第五單元人與空氣12空氣教案首師大版1
- 《網(wǎng)絡(luò)廣告價格參考》課件
- 小學(xué)生防火溺水講座課件
- 《結(jié)腸鏡操作法》課件
- 小學(xué)生自學(xué)生字課件圖片
- 15J403-1-樓梯欄桿欄板(一)
- 華中師范大學(xué)《高等代數(shù)與解析幾何》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中國傳統(tǒng)樂器蕭介紹
- QC課題提高金剛砂地面施工一次合格率
- 心內(nèi)護理疑難病例討論
- 橋梁施工課程設(shè)計完整
- 大學(xué)生《思想道德與法治》考試復(fù)習(xí)題及答案
- 天翼云從業(yè)者認證考試題庫及答案
- 2024國際海外銷售代理合同范本
- 上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案
- 期末檢測卷(試題)-2024-2025學(xué)年三年級上冊統(tǒng)編版語文
評論
0/150
提交評論