2022屆高考復(fù)習(xí)方案文數(shù)一輪函數(shù)的單調(diào)性與最值_第1頁
2022屆高考復(fù)習(xí)方案文數(shù)一輪函數(shù)的單調(diào)性與最值_第2頁
2022屆高考復(fù)習(xí)方案文數(shù)一輪函數(shù)的單調(diào)性與最值_第3頁
2022屆高考復(fù)習(xí)方案文數(shù)一輪函數(shù)的單調(diào)性與最值_第4頁
2022屆高考復(fù)習(xí)方案文數(shù)一輪函數(shù)的單調(diào)性與最值_第5頁
已閱讀5頁，還剩46頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5講

│函數(shù)的單調(diào)性與最值第5講函數(shù)的單調(diào)性與最值考綱要求第5講

│考綱要求知識梳理第5講

│知識梳理

增函數(shù)減函數(shù)定義設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為I，如果對于定義域I內(nèi)某個區(qū)間D上的任意兩個自變量x1，x2.當(dāng)x1<x2時，都有________，那么就說函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是增函數(shù)當(dāng)x1<x2時，都有________，那么就說函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是減函數(shù)f(x1)<f(x2)f(x1)>f(x2)第5講

│知識梳理逐漸上升逐漸下降增函數(shù)減函數(shù)圖象描述自左向右看圖象是________自左向右看圖象是________第5講

│知識梳理減函數(shù)增函數(shù)第5講

│知識梳理第5講

│知識梳理減函數(shù)增函數(shù)增函數(shù)減函數(shù)第5講

│知識梳理減函數(shù)增函數(shù)增函數(shù)減函數(shù)增函數(shù)減函數(shù)第5講

│知識梳理最大值最小值相同相反問題思考第5講

│問題思考第5講

│問題思考第5講

│問題思考第5講

│問題思考第5講

│問題思考第5講

│問題思考要點探究?探究點1判斷、證明函數(shù)的單調(diào)性第5講

│要點探究[思路]嚴(yán)格按照用定義證明單調(diào)性的步驟進行．第5講

│要點探究第5講

│要點探究第5講

│要點探究第5講

│要點探究?探究點2探究抽象函數(shù)與復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性第5講

│要點探究第5講

│要點探究第5講

│要點探究第5講

│要點探究第5講

│要點探究第5講

│要點探究第5講

│要點探究第5講

│要點探究?探究點3與單調(diào)性有關(guān)的參數(shù)問題第5講

│要點探究第5講

│要點探究第5講

│要點探究第5講

│要點探究第5講

│要點探究?探究點4函數(shù)的最值問題第5講

│要點探究第5講

│要點探究第5講

│要點探究第5講

│要點探究第5講

│要點探究第5講

│要點探究第5講

│規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)第5講

│規(guī)律總結(jié)第5講

│備用例題備用例題第5講

│備用例題第5講

│備用例題第5講

│備用例題第5講

│備用例題第5講

│

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論