小班教師節(jié)活動(dòng)方案6篇

小班教師節(jié)活動(dòng)方案6篇小班教師節(jié)活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)意圖：

小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些？也不知道老師是關(guān)懷和愛(ài)他們的。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加寵愛(ài)老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9與10日，也讓幼兒通過(guò)此次活動(dòng)喜愛(ài)上老師，喜愛(ài)上幼兒園。

活動(dòng)名稱：

認(rèn)識(shí)教師節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物，并把禮物送給老師。

3、初步產(chǎn)生喜愛(ài)老師、愛(ài)老師的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

字卡9月10日、教師在開(kāi)學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望師：今日，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

1、幼兒觀看視頻。

2、教師提問(wèn)。

師：錄像里有誰(shuí)？老師們?cè)谧鍪裁?？你看到外面的天是白天還是晚上？

三、介紹教師節(jié)師：寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)許多的本事，你喜愛(ài)老師嗎？

向幼兒介紹9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物————圖形粘貼畫(huà)

五、作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

小班教師節(jié)活動(dòng)方案篇2

競(jìng)賽題目宣讀人：

獎(jiǎng)品監(jiān)督、發(fā)放員：

背景音樂(lè)管理員：

主持人：

紀(jì)律員：

獲獎(jiǎng)規(guī)則：

1、本次教師節(jié)活動(dòng)，以“有獎(jiǎng)大冒險(xiǎn)〞為主題。

2、全部的獎(jiǎng)品都以封袋裝好，袋子上貼好1—32的數(shù)字。

3、每個(gè)在游戲中獲勝的老師，享有優(yōu)先選號(hào)的權(quán)利。

4、每個(gè)贏了游戲的老師，可以在xxx那里選一個(gè)號(hào)碼條，并領(lǐng)取兩個(gè)小獎(jiǎng)品

5、在游戲全部結(jié)束后，大家按號(hào)碼條領(lǐng)取自己的獎(jiǎng)品。

6、活動(dòng)要有始有終，必需等主持人說(shuō)結(jié)束束詞，才能離場(chǎng)。活動(dòng)環(huán)節(jié)：

一、開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)

二、游戲環(huán)節(jié)

三、領(lǐng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

四、結(jié)束語(yǔ)環(huán)節(jié)

一、主持詞：

〔活動(dòng)開(kāi)始前，每位教師先發(fā)放一袋小食品?！?/p>

a：敬重的各位同事

b：秀麗的姐妹們

合：大家晚上好！

a：又是一年秋風(fēng)送爽

b：又是一年金菊綻放

a：又是一年丹桂飄香

b：又是一年豐收在望

a：今日，我們將迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向尊敬的老師，表示強(qiáng)烈的節(jié)日慶賀！

b：向全部的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：

合：“老師，您辛苦了！〞

a：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄〞，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的榮耀使命。是你們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

b：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的一般勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)與啟迪，都凝聚著老師的心血和汗水。

a：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；

b：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永久的真善美？？

a：今日，我們?cè)谶@里舉行金太陽(yáng)天宏園第30個(gè)教師節(jié)有獎(jiǎng)活動(dòng)，

b：感謝市委、市人大、市政府和市政協(xié)對(duì)我園教育事業(yè)的親切關(guān)心a：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我園教育工作的大力支持

b：感謝百萬(wàn)平頂山人民對(duì)我園加速推動(dòng)教育建設(shè)的大力支持

a：我們邀請(qǐng)平頂山市委、市人大、市政府、市政協(xié)的各部門領(lǐng)導(dǎo)參與我們今日的活動(dòng)，

b：她們很忙，都沒(méi)來(lái)

a：但我們?nèi)砸脧?qiáng)烈的掌聲表示對(duì)他們誠(chéng)心的感謝！

b：友愛(ài)的朋友們，金太陽(yáng)天宏園2014年教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，如今開(kāi)始！a：首先有請(qǐng)第一組游戲的班級(jí)上場(chǎng)———學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓

二、游戲

1《心有靈犀》參與班級(jí)：學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓，分成兩組，每組六人。

看詞傳動(dòng)作，每組兩個(gè)詞，用時(shí)最短的獲勝。

2《翻山越嶺》參與班級(jí)：中一、中二、中三、蘋(píng)果、分成兩組，每組五人。

地上擺滿障礙物，一人為指揮員，指揮其余四個(gè)隊(duì)員一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)，蒙上眼睛，先原地大象轉(zhuǎn)5圈，再依據(jù)指令跨越障礙物。

用時(shí)最短的獲勝。

3《腦力風(fēng)暴》

參與班級(jí)：精大、小一、小二，分成兩組，每組四人。

腦筋急轉(zhuǎn)彎四人排好隊(duì)，假如一人連續(xù)回答對(duì)3道題，就可以換下一個(gè)人，全部過(guò)關(guān)后，一人在開(kāi)始位置吹氣球，兩人把腿綁成兩人三組，把氣球夾在腿中間，剩余一人在終點(diǎn)處，接到氣球，把它坐爛。全程計(jì)時(shí)，用時(shí)最短者獲勝。

4pk環(huán)節(jié)《心有千千結(jié)》

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，剛剛?cè)齻€(gè)游戲輸?shù)舻陌嗉?jí)重新回到場(chǎng)地中間，按人數(shù)平均分成兩組，每組八人。

玩心有千千結(jié)，八人圍成一個(gè)圓，同時(shí)伸出右手抓到對(duì)面的人的手，再伸出左手，拉著旁邊人的手。計(jì)時(shí)開(kāi)始，不松手的基礎(chǔ)上，解開(kāi)成一個(gè)大圓。用時(shí)最短的組獲勝。

5終極懲處《泡泡糖》

在《心有千千結(jié)》中落敗的親們，在這一環(huán)節(jié)是最終的奪獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

主持人：泡泡糖

參加游戲者：粘那里？

主持人：粘手心等等

10次泡泡糖，每個(gè)都能保持5秒不變的`人獲勝。

三按號(hào)碼條的數(shù)字順序，領(lǐng)取封袋獎(jiǎng)品。

活動(dòng)結(jié)束詞：

a：歡樂(lè)的時(shí)間總是飛速

b：我們還沉醉在今晚的快樂(lè)當(dāng)中

a：友愛(ài)的姐妹們，游戲玩夠了沒(méi)？禮物拿夠了沒(méi)？

b：那我們把今日的好心情和笑聲延續(xù)到下一個(gè)教師節(jié)，讓楊老師和王醫(yī)生再給我們預(yù)備更多更好的禮物，好嗎？

a：友愛(ài)的姐妹們，記住今晚的快樂(lè)，

b：讓我們?cè)诮處熯@個(gè)偉大的崗位上，歡樂(lè)長(zhǎng)存！

小班教師節(jié)活動(dòng)方案篇3

?活動(dòng)目標(biāo)】

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。

2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。

3、進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和進(jìn)展動(dòng)手操作能力。

?活動(dòng)預(yù)備】

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本事大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

?活動(dòng)過(guò)程】

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)〞為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。

二、第一節(jié)活動(dòng)課。

1、用兒老師本事大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本事大》，我們一起說(shuō)。

老師本事大

老師老師本事大，

會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛(ài)她。

我們大家都愛(ài)她。

2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟識(shí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的'什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師最終有了自己的節(jié)日。

三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

1、祝愿送老師：

(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。

(2)大班幼兒代表講話。

2、愛(ài)心手工送祝愿。

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛(ài)升華。

(與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

四、作品展示。

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

小班教師節(jié)活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)慶祝第32個(gè)教師節(jié)，讓全校老師們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而難忘的教師節(jié)。并讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)懷身邊的師長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)生勞動(dòng)與實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝福，培育學(xué)生敬重老師，懂得感恩的良好品質(zhì)。

活動(dòng)主題：

謝師恩送祝愿

活動(dòng)時(shí)間：

9月8日9月10日

活動(dòng)支配：

1、在9月10日前每個(gè)班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，同學(xué)參加，出好一期慶祝教師節(jié)主題的黑板報(bào)。

2、9月8日午間由少先隊(duì)大隊(duì)部組織，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行全校慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)建議，提出活動(dòng)要求：

a、說(shuō)一句祝愿老師節(jié)日歡樂(lè)的話〔一、二年級(jí)〕

b、做一張感恩師恩的創(chuàng)意賀卡〔一至六年級(jí)〕

c、寫(xiě)一篇感謝老師的征文〔三至六年級(jí)〕

d、用自己的勞動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝愿。

3、9月10日教師節(jié)慶祝活動(dòng)：

〔1〕少先隊(duì)大隊(duì)干部在校門口迎接老師，并為每一位老師獻(xiàn)上鮮花和禮物，送出一份暖和的情意。各中隊(duì)干部對(duì)每個(gè)教室的講臺(tái)進(jìn)行布置，在老師上課前擺好粉筆，擦潔凈黑板，整理好講臺(tái)，為老師營(yíng)造潔凈干凈的教學(xué)環(huán)境。其它隊(duì)員到校后可以到各個(gè)教師辦公室將親自制作的精致賀卡和自己預(yù)備的小禮物送給自己最尊敬的老師，祝老師節(jié)日歡樂(lè)?！?：007：50〕

〔2〕由校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)員代表向老師們表達(dá)節(jié)日的祝愿。

〔3〕利用課間和午間，各個(gè)班級(jí)以小隊(duì)為單位主動(dòng)前往班級(jí)任課老師的辦公室、專業(yè)教室?guī)椭蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑?，為老師提供服?wù)，用自己的勞動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝愿。少先隊(duì)大隊(duì)部向每個(gè)班級(jí)發(fā)尊師感恩服務(wù)卡，活動(dòng)結(jié)束后將尊師感恩服務(wù)卡上交大隊(duì)部，大隊(duì)部擇優(yōu)評(píng)選出杰出的小隊(duì)進(jìn)行全校表彰。

〔4〕下午2：30在多媒體教室召開(kāi)全體教師大會(huì)；4：00在小會(huì)議室召開(kāi)老教師座談會(huì)。

〔5〕5：00統(tǒng)一在學(xué)校食堂就餐；7：30參與娛樂(lè)活動(dòng)。

小班教師節(jié)活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)名稱

?禮儀之花在幼兒園綻放》

二、活動(dòng)目標(biāo)

在第38個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒敬重教師，并經(jīng)過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意，體驗(yàn)到敬重教師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第38個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與職責(zé)，在感受到幼兒的尊敬之情的同時(shí)，思索教師的愛(ài)心與職責(zé)。

三、活動(dòng)時(shí)間

xx月xx日xx月xx日

四、活動(dòng)過(guò)程

第一階段：以班級(jí)為單位，在自我班級(jí)舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期預(yù)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氣氛。

1、說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)教師說(shuō)的話，把最真摯的祝愿送給友愛(ài)的教師

2、畫(huà)一畫(huà)：自我動(dòng)手，制作賀卡送給教師〔小中班孩子〕，自我動(dòng)手畫(huà)畫(huà)自我自我的教師一個(gè)瞬間〔學(xué)前班和大班孩子〕。

3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)

備注：從活動(dòng)開(kāi)始就要有拍照，一是作為第二天的ppt，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。

第二階段：開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《我愛(ài)米蘭》

1、園長(zhǎng)發(fā)??

2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

3、幼兒發(fā)言〔中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上教師一日工作的照片ppt展示，背景音樂(lè)《我愛(ài)教師的目光》〕

4、家長(zhǎng)發(fā)言〔事先選好3位家長(zhǎng)，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘〕

5、教師發(fā)言〔1位教師共享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成ppt播放出來(lái)等〕

6、大班家長(zhǎng)和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》〔見(jiàn)附件〕

7、幼兒詩(shī)朗誦：《贊師恩》或《感謝您，教師》〔背景音樂(lè)：《夢(mèng)之雪》，詩(shī)歌見(jiàn)附表〕

8、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自我班的教師，并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9、幼兒合唱《教師，您好》

小班教師節(jié)活動(dòng)方案篇6

主題：《認(rèn)識(shí)教師節(jié)》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)老師的情感。

3、提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和進(jìn)展動(dòng)手操作能力。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、多張老師平常教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音《生日歡樂(lè)》。

2、每人一個(gè)小盤(pán)子，各色皺紋紙一小塊。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、說(shuō)一說(shuō)身邊最熟識(shí)的老師。

我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們班的老師都長(zhǎng)的什么樣？

2、看幻燈片，了解老師的工作。

看看老師們每天都在干什么呢？〔逐一放幻燈片，呈現(xiàn)老