2019學(xué)年度義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)六年級(jí)語(yǔ)文卷二

2019學(xué)年度義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)六年級(jí)語(yǔ)文卷二學(xué)校:_______姓名:________評(píng)分:_______家長(zhǎng)簽名:___________一、選擇正確答案填在括號(hào)里。（每題3分共24分））。1.下列四組詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的是（A、按鈕B、錘子C、殲滅匯集綿旗刀絞瞻仰竹筏乾坤享受期負(fù)盤孟2.詞語(yǔ)填空選擇的恰當(dāng)一組是（）。①.仰望②.眺望③.持續(xù)④.陸續(xù)我站在田邊，（）遠(yuǎn)處的山峰。（）天空，群星燦爛。大會(huì)就要開始了，人們（它的發(fā)言很精彩，掌聲（A.④①②③）進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。）了好長(zhǎng)時(shí)間。B.④②③①C.②①④③D.④③②①3.與“傲慢、習(xí)氣、習(xí)慣、老當(dāng)益壯”的感情色彩排列順序相同的一組是（）。A、驕橫B、狡猾C、猶豫惡劣精神鋒利佩服固執(zhí)慣性寶刀不老老氣橫秋老謀深算）正確的一組是（4.下列詞語(yǔ)依次填入句子中（我們可以用用()來(lái)贊美達(dá).芬奇的《蒙娜麗莎》）()來(lái)贊美伯牙的《高山流水》和貝多芬的《月光曲》；；當(dāng)我們對(duì)一件精美的工藝品時(shí)，我們可以說(shuō)()，而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō)（）。A、膾炙人口B、余音繞梁C、余音繞梁D、妙筆生花余音繞梁惟妙惟肖膾炙人口余音繞梁巧奪天工巧奪天工巧奪天工巧奪天工）惟妙惟肖膾炙人口惟妙惟肖膾炙人口5.下列加線詞含義相同的一組是（A、①《火把花》這篇文章很深，不好理解。②這口井很深，人們打水十分吃力。B、①舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。．②中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城舉世聞名。．C、①中國(guó)人民一定會(huì)艱苦奮斗渡過(guò)難關(guān)的，我對(duì)此深信不疑。②我們對(duì)老張的遭遇深表同情。．．D、①花言巧語(yǔ)迷惑不了頭腦清醒的人。②這個(gè)百花齊放的季節(jié)是．21世紀(jì)的第一個(gè)春天。6.下面四個(gè)句子有一句表達(dá)的意思與其它三句不同，這一句是（A、可見，只要方法對(duì)頭，學(xué)習(xí)成績(jī)是可以搞上去的。B、可見，只要方法對(duì)頭，學(xué)習(xí)成績(jī)是不難搞上去的。C、可見，只要方法對(duì)頭，學(xué)習(xí)成績(jī)不是不能搞上去的。D、可見，只要方法對(duì)頭，學(xué)習(xí)成績(jī)并非容易搞上去）.7.王安石的“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”描寫的是（A、清明節(jié)B、元旦Ｃ、春節(jié)）時(shí)的景象。Ｄ、中秋節(jié)8.下列四句話中沒有語(yǔ)病的一句是（A、這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗。）B、為了迎接檢查，我們提前做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。C、至今，那悠揚(yáng)的歌曲仍回響在我的耳邊。D、聽了抗震救災(zāi)英雄的報(bào)告，受到了深刻的教育。二、選擇下列加點(diǎn)字的解釋，填在括號(hào)里（6分）（1）A、硬而直。支撐B、很。C、伸直或凸出（身體或身體的一部分）。D、勉強(qiáng)）筆挺．（）挺．好的（）昂首挺．胸（）挺．得?。ǎ?）A、轉(zhuǎn)頭看。B、注意。C、商店或服務(wù)行業(yè)指人前來(lái)購(gòu)買東西要求或服務(wù)?；蓊櫍ǎ┉h(huán)顧．（）奮不顧．身（C、盼望，希望。）主顧．（）（3）A、向遠(yuǎn)處看。B、探望。D、名望。E、對(duì)著、朝著喜出望．外（）德高望．重（）一望．無(wú)際（）想望．風(fēng)采（）三．比一比，組成詞語(yǔ)寫下來(lái)。（6分）殖（值（植（）））峻（駿（?。ǎ┏危ǎ┘伲ㄏ荆ㄨΓǎ┑桑ǖ牛ㄋ模e累。（18分）1、操千曲而后曉聲，。（1分）2、，總把新桃換舊符。（，天下物無(wú)全美。（1分）3、1分）4、玉顆珊珊下月輪，5、種樹者必培其根，。（1分）。（1分）6、多實(shí)踐才能出真知，正如《文心雕龍》中所。（2分）說(shuō)，7、“人固有一死，或重于泰山，或請(qǐng)于鴻毛?！边@句話是我國(guó)古代文學(xué)家_______說(shuō)的，“固”的意思是________；“或”的意是________，“于”的意思是________，這句話的意思是（3分）8、我以日始出時(shí)去人近，。（1分）9、小楊做事丟三拉四。當(dāng)我好言相勸時(shí)，他卻不屑一顧地說(shuō)：“你是狗拿耗子————”。我也氣呼呼地說(shuō)：“你真是狗咬呂洞賓。（2分）10、別人譏笑我總是愛問(wèn)問(wèn)題，我說(shuō)：“人非生而知之者，？”11、小明的座右銘是：書山有路勤為徑，右銘是：花有重開日，。我的座。12、我們明白：千里之行，13、“當(dāng)局者迷，。做什么事都不要好高鶩遠(yuǎn)?！焙汀安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”說(shuō)明的道理一樣。五.讀下面的語(yǔ)段回答問(wèn)題。(11分)()我們是為人民服務(wù)的,(),我們()有缺點(diǎn),()你說(shuō)得對(duì),我們()不怕別人批評(píng))改正。你,就是黨外人指出。不管是什么人說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處士李鼎銘先生提出來(lái)的的利益堅(jiān)持好的,誰(shuí)向我們指出都行。,我們就照你的辦。(“精兵簡(jiǎn)政”這一條意見,我們就采用了。;他提得好,為人民的利益改正錯(cuò)的?,對(duì)人民有好處只要我們?yōu)槿嗣?我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)。(1)這個(gè)語(yǔ)段選自課文?,是毛澤東在_________同志追悼會(huì)上所作的講演。(2)選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)分別填入上文的括號(hào)內(nèi)。(2分)(3分)如果……就……只要……就……因?yàn)椤浴?3)這段文章主要講了什么內(nèi)容？(3分)(4)你還記得哪些革命先烈的名字,請(qǐng)寫出三個(gè),讓我們永遠(yuǎn)銘記住他們。,老人都要辦幾樣菜(3分)六、閱讀短文，完成后面的練習(xí)。兒子是兩年前在邊防犧牲的（15分）兒子.每年到了那一天,對(duì)著云南老人一直沒有掉淚。方向擺下,灑上幾杯鴨溪窖（）酒。這是兒子生前愛喝的，）。這是典型的山民性格：堅(jiān)毅、強(qiáng)悍（每月都要收到來(lái)自云南邊防的匯款貳拾元，兩年了。最初只有匯款，后來(lái)，有一次老人實(shí)在忍不住，讓鄰居小剛替他給這個(gè)自稱“解（）為民”的同志寫了一封信。“解為民”看了信，知道老人家最大的難處是孤獨(dú)，于是便月月都又收到一封信，噓寒問(wèn)暖，也談部隊(duì)生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地寫著：的兒子?！崩先藵M意了：這不是真正的父子關(guān)系嗎？老人的心暖和了。＿＿＿，這兩個(gè)月來(lái)，＿＿＿匯款照樣來(lái)，＿＿＿信＿＿＿中斷了，匯款上的筆跡也很陌生。老人焦慮不安，他憑直覺感到，一定發(fā)生了意外的事。“您老人揣（）上積攢（）起來(lái)準(zhǔn)備給“兒子”辦彩禮的錢，登上了去云南的火車。部隊(duì)首長(zhǎng)把他帶到一個(gè)松林環(huán)繞的地方，那里并排筑著兩座烈士墓，一座是親生兒子的，一座是“兒子”的。1、在文中括號(hào)里為加點(diǎn)的字注音。2、在第三自然段的橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。A、雖然然而但卻C、可是雖然但卻3、標(biāo)題“兒子”二字是指（（5分）（）（2分）B、于是雖然卻但D、可是如果但卻）。（2分）A、老人的親生兒子B、自稱“解為民”的同志D、泛指解放軍戰(zhàn)士是人民的好兒子）。（2分）C、老人的親生兒子和“解為民”4、這篇報(bào)告文學(xué)的主人公是（A、老人B、兒子C“兒子”D、小剛5、對(duì)主人公的刻畫，文章用了什么方法？（A、正面描寫）（2分）B、側(cè)面描寫D、行為和心理描寫C、正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合6、解釋下列引號(hào)的用法：（2分）①“解為民”：②“兒子”：九、習(xí)作（40分）根據(jù)要求作文（30分）生活不僅是豐富多彩的，它還是我們的良師。在參加升旗儀式時(shí)，我們學(xué)會(huì)了尊嚴(yán)；在與困難的斗爭(zhēng)中，我們