校園文化活動總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（二篇）

第4頁共4頁校園文化?活動總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?為了提?高學(xué)生的?寫作水平?，豐富學(xué)?生的課余?生活，語?文組組織?了高一、?高二、高?三年級學(xué)?生以放飛?青春夢想?為主題的?第___?_屆現(xiàn)場?作文大賽?，全體學(xué)?生以飽滿?的熱情、?認(rèn)真的態(tài)?度參加了?本次比賽?，___?_余名參?賽選手，?共評出一?等獎__?__名;?二等獎_?___名?;三等獎?____?名;優(yōu)秀?獎___?_名。?本次比賽?過程中，?我們發(fā)現(xiàn)?所有參賽?選手作文?書寫均比?較認(rèn)真，?且達到一?定的水平?，所有習(xí)?作均能緊?扣話題展?開，基本?無跑題現(xiàn)?象。因?為是現(xiàn)場?作文，在?比賽及閱?卷過程中?，我們發(fā)?現(xiàn)本次習(xí)?作競賽，?基本上反?映了我校?作文教學(xué)?取得的成?績，但也?看到了教?學(xué)中所存?在的問題?。從學(xué)生?的作文中?或多或少?地可以看?到平時習(xí)?作指導(dǎo)課?的教學(xué)痕?跡。學(xué)生?習(xí)作能力?的提高，?是需要一?個過程的?，它需要?教師在平?時的作文?教學(xué)中用?心地指導(dǎo)?，要教給?學(xué)生一些?基本的習(xí)?作方法，?也需要教?師身體力?行的踐行?其中。為?此希望老?師在今后?的教學(xué)中?把作文教?學(xué)放到一?個重要的?地位。一?是要扎實?上好作文?指導(dǎo)課，?使學(xué)生端?正寫作態(tài)?度，激發(fā)?寫作欲望?，打開學(xué)?生的習(xí)作?的思路。?二是要有?目的地引?導(dǎo)學(xué)生多?看課外書?，讓學(xué)生?多方面的?閱讀，廣?泛地涉獵?，以開闊?學(xué)生的視?野，增長?知識，同?時能讓學(xué)?生產(chǎn)生要?說、要寫?的欲望。?三是要引?導(dǎo)學(xué)生對?作文進行?修改。要?寫好一篇?文章，必?須進行細(xì)?致、認(rèn)真?的修改。?總之，?引導(dǎo)學(xué)生?寫好作文?，應(yīng)當(dāng)遵?循生活積?累-藝術(shù)?構(gòu)思-寫?作-修改?的過程，?在教學(xué)中?精心安排?、巧妙組?織，這樣?，作文教?學(xué)才可望?取得較好?的效果。?本次大?賽，做為?我校第二?次在現(xiàn)場?寫作方面?的有益嘗?試，不但?是對學(xué)生?作文能力?、作文水?平的一次?檢驗，而?且也是對?我校各班?平時是如?何進行作?文教學(xué)情?況的一次?檢閱。從?學(xué)生當(dāng)場?作文的情?況或多或?少地可以?看出平時?教師是如?何進行作?文教學(xué)的?。通過此?次作文競?賽活動，?不僅給了?同學(xué)們一?個充分展?示自我的?機會，同?時也為教?師了解學(xué)?生的習(xí)作?水平、及?時調(diào)整今?后的作文?教學(xué)起到?了很好的?促進作用?。我們希?望以此為?契機，進?一步推動?我校作文?教學(xué)及研?討工作，?使我校學(xué)?生的寫作?水平邁上?一個新的?臺階!?校園文化?活動總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?我校隆重?地舉辦了?第___?_屆校園?藝術(shù)節(jié)，?在這__?__月里?校園披上?了節(jié)日的?盛裝，到?處彩旗飄?舞、鼓樂?喧天，洋?溢著歡歌?笑語。當(dāng)?藝術(shù)節(jié)的?第一個音?符在校園?的上空飄?起來時，?藝術(shù)已不?容拒絕地?走進了我?們每一個?人的生活?，激蕩在?校園的每?一個角落?，融入我?們學(xué)習(xí)生?活的每一?天。一?、領(lǐng)導(dǎo)重?視，主題?鮮明本?屆藝術(shù)節(jié)?,學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視,少先?隊大隊部?和團支部?的精心籌?劃與組織?,廣大師?生的積極?參與,舉?辦得非常?成功。本?次藝術(shù)節(jié)?以“在陽?光下成長?”為主題?，以培養(yǎng)?學(xué)生的綜?合素質(zhì)為?核心，以?普及性、?自主性、?發(fā)展性、?綜合性、?個性化為?原則，以?各種形式?的藝術(shù)表?演活動為?載體，以?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精?神和實踐?能力為目?標(biāo)，開展?了豐富多?彩的藝術(shù)?實踐活動?，充分展?示了同學(xué)?們的藝術(shù)?天賦。?二、內(nèi)容?豐富，異?彩紛呈?最值得稱?道的是二?年級的手?語表演《?感恩的心?》，師生?同臺表演?，把我們?帶入了一?個無聲的?世界，簡?單的手語?動作表達?了他們對?社會、對?他人、特?別是對孤?殘孩子的?關(guān)愛;同?學(xué)們的小?品《招聘?》、《免?費電話》?等，融娛?樂、欣賞?與教育為?一體，令?人回味無?窮?！棒~?水深情”?繪畫競賽?中，一幅?幅作品讓?我們感受?到了孩子?們歌頌祖?國的熱情?。各班的?黑板報各?有千秋，?張揚了個?性，展現(xiàn)?了自我。?最難得的?是全校學(xué)?生全員參?與，體現(xiàn)?了自主性?，體現(xiàn)了?創(chuàng)新教育?的思想。?三、氛?圍濃厚，?放飛激情?本屆藝?術(shù)節(jié)，充?分利用學(xué)?生的課余?時間，開?展了一系?列有意義?的文化活?動，并充?分利用海?報、廣播?等宣傳工?具擴大宣?傳力度，?增加藝術(shù)?節(jié)的影響?力，豐富?了校園文?化生活，?營造了濃?厚的校園?藝術(shù)氛圍?。內(nèi)容豐?富，形式?多樣的藝?術(shù)節(jié)活動?充分體現(xiàn)?了我校學(xué)?生的文化?素質(zhì)和藝?術(shù)修養(yǎng)，?展示了我?們莘莘學(xué)?子朝氣蓬?勃的精神?風(fēng)貌。一?張一弛，?文武之道?。藝術(shù)節(jié)?既為學(xué)生?們提供了?一個放松?大腦，放?飛心情的?空間，也?為學(xué)生提?供了一個?施展才華?，塑造形?象的舞臺?，同時也?讓他們受?到了一次?極好的藝?術(shù)教育和?美的熏陶?。在活動?中，學(xué)生?既培養(yǎng)了?興趣，陶?冶了情操?，又開闊?了視野，?鍛煉了能?力。此外?，在一些?集體活動?中，他們?還培養(yǎng)了?團隊精神?，增強了?集體榮譽?感。所有?這些，為?他們成為?新世紀(jì)合?格的小學(xué)?生奠定了?堅實的基?礎(chǔ)。藝?術(shù)節(jié)是體?現(xiàn)素質(zhì)教?育的一個?重要方面?，是學(xué)校?文化建設(shè)?的一項戰(zhàn)?略工程。?可