成長的足跡作文20篇

成長的足跡作文20篇

成長的足跡作文一、回憶兒時足跡翻開相冊，一張張珍貴的照片讓我回憶起了兒時的足跡。在夕陽的映襯下，一個矮矮的男孩背著藍(lán)色小書包，笑容燦爛。童年時光如此秀麗，金色的童年已逝，留下的只是零零星星的回憶。3歲的我對世界一無所知，充滿好奇，媽媽是我的老師，教我認(rèn)識字和背詩歌。6歲時，我是天真可愛、活潑淘氣的男孩，與小伙伴嬉戲打鬧，為了搶糖果而打得”;兩敗俱傷”。10歲時，我意識到學(xué)習(xí)的重要性，并開始努力學(xué)習(xí)。12歲是人生的轉(zhuǎn)折點，我逐漸成熟，但那一幕幕兒時的回憶深深地印在我的腦海中。二、幼兒園時光回顧十四年的成長，我發(fā)現(xiàn)最難忘的是幼兒園時光。媽媽給我雨露，爸爸給我陽光，我開始了快樂的成長。當(dāng)我牽著媽媽的手來到幼兒園時，我的心里充滿了恐懼和陌生。幾十雙大眼睛注視著我，我害怕極了。媽媽鼓勵我和其他小朋友交朋友，但我還是想和媽媽一起回家，哭了起來。在老師的關(guān)愛下，我學(xué)會了獨立，認(rèn)識了很多小朋友。不久，幼兒園舉辦了運動會，我踴躍參加了”;踩氣球比賽”，并奪得了第一名，所有的老師和同學(xué)都為我喝彩，我的心中充滿了喜悅。媽媽抱起我欣慰地笑了，我最后明白了媽媽的良苦用心。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從幼兒園生活結(jié)束，成為了一名小學(xué)生，開始學(xué)習(xí)寫作文。但是，每次寫作文時，我總是不知道從哪里開始，無從下筆。為了提高我的作文水平，我閱讀了很多作文選，這些作文選讓我受益匪淺。在老師的指導(dǎo)下，我的作文水平得到了很大的提高。在校園舉辦的《好習(xí)慣助我成長》征文比賽中，我獲得了一等獎。如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我知道我還要學(xué)習(xí)很多很多的知識，還有很多很多困難等待著我。但是，我有信心，我有決心去戰(zhàn)勝。我相信，成功終究是屬于有付出的人。時間從指間不經(jīng)意地流過，往昔的道路上留下了一串古老的足跡。歲月流逝，那條彎彎曲曲的小路上有嬰兒啼哭的記憶，有不留意摔倒的委屈。那條被泥土塵封的路上，有的地方被灰塵遮蓋，模糊難辨，有的地方依然保留著旅人的標(biāo)記，明朗清晰。這種感覺仿佛用灰土裹著的鉆石，如果不用心品味，便永久不明白它的價值，那就是成長的故事。我記得小時候被帶進教室的第一天，四周都是陌生的氣息，到處都有探尋的目光。帶著好奇和恐懼，我走進了人生的第一個課堂。我從小學(xué)一年級開始學(xué)習(xí)鋼琴。初次見到那黑白的鍵盤，光滑的琴面，我就被它深深地吸引住了。我幻想著坐在琴凳前，優(yōu)雅地?fù)]動手指，秀麗動聽的音符從指間飄出，我就迫不及待地跑向鋼琴，用一根手指輕輕地敲打鍵盤。雖然初學(xué)鋼琴，彈奏的是一些簡單的音符，甚至不能叫做音樂，但我卻是興奮不已。我認(rèn)真地聽老師講課，努力把每一只老師布置的曲子彈到最好，聽到老師的夸獎時又感到無比自豪。那時，長滿白楊樹的小院子里，總能傳出一陣陣間歇不斷的鋼琴聲。琴聲幼稚，卻帶著小小的歡樂。接觸了鋼琴幾年，漸漸地，它對我的誘惑力沒有先前那么大了。對于不到10歲的我來說，我不再喜歡一動不動地每一天坐在琴凳上幾個小時。先前的興趣慢慢不見殆盡，取而代之的是無比的枯燥和乏味?？粗切廊说囊舴苊苈槁榈奈寰€譜，我的耐心被不斷重復(fù)的“哆、來、咪”所消磨……我當(dāng)時很煩惱地想：再也不碰鋼琴。不知不覺中，日子一天天過去，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。每周末我都要去聽一些不懂的奧數(shù)題，而“小升初”的壓力像海嘯一樣向我逼來。聽到“鋼琴特長加分”的傳聞，我又坐到了鋼琴身旁。在我成長的歷程中，有些事雖然很小，時間也很短，但它在我成長的記錄本上卻是關(guān)鍵的一筆，有著濃重的色彩。小學(xué)畢業(yè)前參加的英語村活動，只有短短的13天，但是在這13天里，我體會到了很多艱辛與快樂。至今，當(dāng)時發(fā)生的每一件事，都宛如一個個鏡頭，在我的腦海里一一掠過，無一不讓我刻骨銘心。初次離開家的我，猶如放歸自然的小鳥，滿腦子的興奮與自由，完全不理會爸爸媽媽的再三叮嚀，陷入了一片快樂的遐想中。但接下來發(fā)生的每一件事情都那么不盡人意，無數(shù)的困難，不久便如約而至。應(yīng)對不喜歡的飯菜，我有口難咽；應(yīng)對挑剔的生活老師，我留意謹(jǐn)慎；應(yīng)對不懂中國話的外教，我與世隔絕；應(yīng)對好朋友的“背叛”，我心如刀絞；應(yīng)對刻板的寢室規(guī)則，我束手束腳。在這個新的環(huán)境中，一切都壓抑得我喘不過氣來。沒有了同學(xué)的抬舉，沒有了老師的偏愛，沒有了父母的關(guān)心，我這才深深地體會到，原先家是多么的溫暖，自己是多么的弱小。于是我應(yīng)對著天花板發(fā)呆。我是個自尊心極強，且十分敏感的女孩子，很在意別人的看法，又不擅長用心的表現(xiàn)自我。在小學(xué)的六年中，所以能得到老師的厚愛和同學(xué)們的好評，是自己用一點一滴長時間的努力積累換來的。而此刻應(yīng)對這么多的困難，這13天，我行嗎？我能適應(yīng)這個群眾嗎？能得到別人的認(rèn)同嗎？能展示自己的潛力嗎？我既不能肯定又不甘如此默默無聞，幾次三番陷入矛盾之中。偶然間，外教的一句話讓我茅塞頓開，大意是：如果你不能改變自己，就不能適應(yīng)社會。是啊，為什么我不能改變自己呢！于是，課堂上，逐漸有了我精彩的發(fā)言；課間休息，也能聽到我用不太流利的英語與手勢和外教進行交流的聲音；寢室里，會看到我搞衛(wèi)生時賣力的動作。漸漸地，我與更多的同學(xué)有了說笑和玩耍。雖然這一切不足以讓老師來認(rèn)可我，但我從一次又一次的交流中品味了快樂的真諦，感受了成長的艱辛，也得到了真正的友誼。我疲憊，但我很充實。在充實中，我提高了自己的生活自理潛力，明白了如何為人處事，學(xué)會了大膽展示自己。13天的英語村生活即將結(jié)束，我從一開始的害怕和堅定，變成了不舍。在最后的評選中，我意外地被評為優(yōu)秀學(xué)員。這張普普通通的獎狀，記錄了我的成長，是我用信心、勇氣、汗水和淚水換來的，對于我來說，它的重量非常重要。成長不僅意味著身高的增長和年齡的增加，更意味著我經(jīng)歷了各種甜酸苦辣。這一切編織成了專屬于我的成長故事。在期末考試成績公布的那天，天空陰沉沉的，我的心情也很不好。當(dāng)老師進入教室時，我心里更是涼了半截。我只進步了100名，心里很不舒服。這次考試讓我感到失敗的苦澀。但是我要把這份苦澀收起來，讓它成為成長路上的警示牌，時刻提醒我要努力學(xué)習(xí)。一個周末，父母不在家，我決定自己做飯。雖然我不太會做飯，但我的肚子已經(jīng)開始抗議了。我按照學(xué)校廚藝課的方法做飯，雖然忘了放鹽，但最終還是成功了。吃著焦咸的揚州炒飯，看著電視，我感到非常高興。成長的道路從來不是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹。不要拋棄自己，也不要放棄自己的未來，讓自己去創(chuàng)造。在六年級第一學(xué)期，我參加了大隊長競選。雖然我的期望不大，但我還是努力參加了競選。競選分為四個步驟：競職演說、才藝比拼、老師介紹和投票。雖然我的才藝表演只是英語朗誦，但我沒有失去自信。即使最終沒有成功，我也不會放棄自己。在競選前的傍晚，我突發(fā)奇想組織了一個“親友團”，讓他們幫我展示我曾獲得的證書獎狀和發(fā)表的作品。第二天一早，我就排練好了，叮囑她們注意將獎狀和作品高舉頭頂。時間一分一秒過去，7點50分，我們要下樓了，站在寬闊的操場上，我感到一絲緊張。開始了，我上臺發(fā)表了我的競職演說，又表演了才藝，便下臺了。接下來的時間里，我的腦子一片空白，直到投票，我的腦子一激靈，心又狂跳起來，快的我喘不過氣來，我和其他4位同學(xué)站在一起，等待同學(xué)們的投票。投票從一年級開始。一年級所有的小朋友都涌向了陳越飛，而我的英語朗誦他們聽不懂。看著陳越飛手里的票越來越多，我的心跳了起來。二年級開始了，有一個小女孩向我跑來，把選票塞到了我的手里，我的心里涌起一陣暖潮，她給了我期望，也拉開了我選票的序幕，我感激地舉起右手，行了一個端端正正的隊禮，接著，許多老師也把選票遞給了我。每收到一張選票，我都會感激地回敬一個隊禮，感謝他們給我的支持、信任和鼓勵。開始數(shù)票了，我的心又狂跳起來。最后，陳越飛以六十九票成為本屆少先隊大隊長，我是副大隊長。我沒有灰心，沒有喪氣。我明白，這只是我成長路上的一個足跡，在我的人生里，還有更多的路，還有更多的足跡，而它，只是其中一個小腳印而已。前事不忘，后事之師，我相信，經(jīng)過這次風(fēng)雨的洗禮，我會更堅強，更努力，超越自我，向新的目標(biāo)前進！在成長的過程中，總會有許許多多令自己難忘的事情。淘氣是男孩子的天性，但在我一歲多的時候，我那男孩子的淘氣本質(zhì)已經(jīng)顯露出來了。把時間倒退十年，那是一個我們家人至今回憶起來都感到恐怖的一天。那時候我剛剛學(xué)會走路，對走路的興趣空前的高漲。只見我留意翼翼地扶著茶幾，繞來繞去地玩得樂此不疲。爸爸上班了，媽媽則在沙發(fā)上坐著，看著我玩。我轉(zhuǎn)著圈子，汗流滿面，突然發(fā)現(xiàn)茶幾上有很多美味的零食，包括水果、餅干和話梅。我對話梅情有獨鐘，因為它又酸又甜，但是我知道父母不讓我吃太多。我認(rèn)為我有權(quán)利選擇自己喜歡的食物。突然，我發(fā)現(xiàn)了一包話梅！我流口水了。我沒有猶豫，立刻拿起一個話梅放進嘴里。通常，我父母喂我吃的話梅都去掉了核，但是我太小了，不知道這些。我沒有咀嚼就把話梅吞下去，結(jié)果卡在了喉嚨里，我使勁咽也咽不下去，想吐也吐不出來。我背對著媽媽，她覺得奇怪我為什么不興奮地轉(zhuǎn)著圈子。當(dāng)她來到我面前時，她驚恐地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)翻著白眼，臉色發(fā)紫，嘴巴半張著，扶著茶幾站著。媽媽感到世界末日到了，拍我的背，但是核還是卡在了喉嚨里。最后，媽媽絕望地使出全身力氣，一掌下去，話梅核噴出了一米多遠(yuǎn)。我的臉色恢復(fù)了正常，眼睛也不往上翻了。媽媽嚇得渾身發(fā)抖，抱著我哭泣。我卻像什么事情都沒發(fā)生一樣，又開始圍著茶幾轉(zhuǎn)著圈子，拿著餅干。從那以后，我們家再也沒有見過帶核的零食。父母時不時地提起這件事，我也常常提醒自己要遠(yuǎn)離危險，平安快樂地成長。我明白了一個道理：孩子的成長充滿了各種各樣的危險和不測，父母把我們健康地養(yǎng)大，真的不容易。我小時候依偎在父母身邊，看著大哥哥大姐姐們，心中充滿了一個愿望：什么時候我能長大呢？長大了就能自由自在地玩了。成長的道路充滿了坎坷和酸甜苦辣，但是它也是快樂的，讓我們有了收獲和成就。正是因為這樣，我們的成長之路才變得如此多姿多彩！在校園里，我戴上了紅領(lǐng)巾，成為老師寵愛的寵兒和同伴的領(lǐng)袖。我懂事、乖巧、多才多藝，享受著成功和掌聲的背后。但是，偶爾也會感到失落。在這時，我會趴在陽臺上看落葉。秋日的余暉投下了一個個俏麗的影子，樹葉像一葉小舟，在空中翩然起舞，生命的最后一刻盡情地演繹自己的秀麗，譜寫最動人的一曲。進入小學(xué)畢業(yè)班后，我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)科目上很吃力。盡管我努力學(xué)習(xí)，但成效不佳，讓我感到愁緒漸上心頭。于是，我喜歡坐在空地上看夕陽。冬天的黃昏也毫無保留地展示出它那絢麗的光彩。夕陽中不時地坦露出淡淡的離愁，但也掩飾不住它們永恒的完美。然而，我深深地明白，艱難困苦是成長的必經(jīng)之路。在這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮。信心是命運的主宰。在茫茫學(xué)海中，我們甘當(dāng)一名勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。成長的道路雖然短暫，但只要我們用心去感受，快樂便俯拾皆是。失落時的微笑、孤獨時的祝福、憂傷時的慰籍，都會給人以美的享受。從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的快樂。讓我們傾注所有的活力、所有的心智，去感悟人生，感受快樂。童年的生活，多姿多彩，讓我們用心靈去感受這瞬間的歡喜與憂傷?，F(xiàn)在，我已經(jīng)步入16歲的花季，不知不覺地成長了許多。雖然歡樂越來越少，但我依然在成長中，感受著人生的美好。在我小學(xué)時期，我最喜歡的活動就是航模。我的航模技術(shù)得到了老師的認(rèn)可，但我也是一個容易驕傲的女孩。老師經(jīng)常告誡我不要驕傲，因為這會讓人退步。但我總是反駁他，認(rèn)為自己并沒有驕傲。有時候因為懶惰，我不想在早上6.7點鐘去校園訓(xùn)練一個上午，而是在家里睡覺。然而，我現(xiàn)在認(rèn)識到老師的話和他的行動有道理。早起有利于健康，而在太陽底下開航模不僅對健康有益，還可以提高視力。在老師的培養(yǎng)下，我逐漸改掉了驕傲的毛病，并且偷懶的次數(shù)也減少了不少。因此，我代表學(xué)校參加比賽多次為學(xué)校、老師和自己贏得榮譽?；叵肫饋?，我真為以前的自己感到高興！在體育方面，我也很出色。我被推薦加入了兩個體育社團，理解了老師的訓(xùn)練。訓(xùn)練真的很辛苦，每天都是汗流浹背的，所以不得不每天洗澡。睡覺時我一躺下就睡，第二天早上叫醒我也很難。但是，我的努力得到了回報，我獲得了許多獎狀，也因此對體育產(chǎn)生了更多的興趣。我的小學(xué)生活是多姿多彩的，令人懷念和引以為豪。然而，這已經(jīng)是過去了。現(xiàn)在，我必須放棄一些時間去學(xué)習(xí)，去努力，去加把勁。過去的美好回憶只能留存在我心里，成為我一生中最美好、獨一無二和令人驕傲的懷念。成長的足跡光陰似箭，日月如梭。自從1999年5月我出生以來，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成長為一個12歲的少年。據(jù)媽媽說，我小時候老是拉肚子，父母總是帶我去醫(yī)院。每次打針，媽媽都會心疼得掉眼淚。后來，老人告訴他們一個偏方，才治好了我的毛病。我小時候很小心謹(jǐn)慎，不會像其他男孩子那樣莽撞，就算是面對小臺階，我也會伸著小手叫媽媽抱我。如果媽媽不理我，我會仔細(xì)觀察臺階，試探著放下一只腳，等腳沾地后再放下另一只腳。最后，我會自己拍手，高興地說：“下來了！”兩歲半時，我開始上幼兒園。但我輾轉(zhuǎn)換了三個幼兒園，第一個是西關(guān)幼兒園，不到一年就轉(zhuǎn)到了商業(yè)幼兒園。有一次，我在上衛(wèi)生間時被推倒，留下了頭上的第一個傷疤。最后，我又轉(zhuǎn)到了新牟幼兒園，在那里平安度過了一年，但在和宋子豪嬉戲時，我被他推在暖氣片上，留下了另一道疤痕。七歲時，我高高興興地成為了一名小學(xué)生。雖然我依然貪玩，但老師們不斷地幫助和督促我，讓我慢慢地改正錯誤，進步不斷?，F(xiàn)在，我即將結(jié)束小學(xué)生活，邁入中學(xué)的大門，期望能成為一個踏實、不驕不躁的好人。時光荏苒，我們來到這美好的季節(jié)?；厥淄?，我想起了小時候在奶奶的呵護下健康成長，幼兒園的模糊印象，外公在代賢中學(xué)教書，外婆承包的食堂，還有叫叮當(dāng)?shù)膽胸埡透吒叩挠裉m樹。這些都是我成長的足跡，十六年來的回憶。我告別了充滿記憶的家鄉(xiāng)，踏入了學(xué)堂，離開了童年的稚嫩。小學(xué)六年，和四個舍友一起學(xué)習(xí)、生活，我們形影不離，經(jīng)常躲在被窩里聊天，聽著SHE的新專輯。有時候我們會被生管阿姨罰拖走廊，現(xiàn)在回想起來，那時候我們真的很幼稚。隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，有時候成績不理想，媽媽雖然沒有責(zé)罵我，但自己也會郁悶好久。直到現(xiàn)在，語文仍然是我最喜歡的科目，這是因為小學(xué)語文老師的教導(dǎo)，她帶我步入文學(xué)的殿堂，讓我感受文學(xué)的魅力，像朋友一樣和我談心，使我敞開心扉，培養(yǎng)、鼓勵我，讓我有展示自己的機會。六年的小學(xué)時光無聲無息地從指縫間溜走，眨眼就升入了初中。陌生的環(huán)境使我有一瞬間的迷茫，同時，我也接觸到了許多新奇搞笑的事物，這才發(fā)現(xiàn)過去的自己是“井底之蛙”。中考結(jié)束后，我離開了團結(jié)且充滿歡樂的12班，離開了充滿喧囂生氣的校園，離開了緊張有序的學(xué)習(xí)生活，突然感到有些寂寞。再過兩個月，我將邁出新的一步。五歲時的春天，我們一家人在陽光下漫步。五顏六色的花兒在小路旁盛開，就像是一張張笑臉，十分燦爛。我高興地?fù)]舞著小手，問道：“媽媽，為什么花花會開得那么好看呢？”媽媽笑著說：“因為她們沐浴在陽光的溫暖下，感到十分幸福，所以才會開放?！睆拇宋冶懔私獾?，幸福就是在被別人關(guān)愛的同時用自己的成績來回報他人。十歲時，因為在一次考試中得到了滿分，我和父母從集市上買回了幾對金魚。剛開始的幾天，我滿腦子都是可愛的小金魚，每一天放學(xué)后就早早回家趴在缸外，看著游來游去的魚兒，十分開心。但是越到后面，我越發(fā)現(xiàn)不對勁的地方。為什么缸里的魚仿佛越來越少了，而且這些失蹤的魚全都是小個頭的，就留下那些大個頭的魚在魚缸里呆呆的游來游去，看著那些呆魚呆板的目光，我不禁心中充滿了疑惑。深夜，我躲在沙發(fā)后面，靜靜地注視著魚缸，突然，意想不到的事情發(fā)生了。那一向看起來老實的大魚此時竟然張著血盆大口，把小魚吞了進去。那時的我還小，難免不能理解這樣的現(xiàn)實，于是便哇哇大哭了起