公務(wù)員（國(guó)考）之公務(wù)員面試能力測(cè)試備考題帶答案

?公務(wù)員（國(guó)考）之公務(wù)員面試能力測(cè)試備考題帶答案

大題（共10題）一、面試熱點(diǎn)：“隨手拍”遏制不文明行為【熱點(diǎn)背景】當(dāng)前，在人們?nèi)粘Ｉ钪泻芏嗖晃拿餍袨?，比如，遛狗不拴繩，乘公交搶座，文物上亂刻亂畫(huà)……為此，北京自6月1日起正式實(shí)施《北京市文明行為促進(jìn)條例》。明確在治理公共衛(wèi)生、公共場(chǎng)所秩序、社區(qū)生活等6個(gè)領(lǐng)域的29種不文明行為，“任何單位和個(gè)人有權(quán)對(duì)不文明行為進(jìn)行勸阻、制止，并可以向政務(wù)服務(wù)熱線或者有關(guān)行政執(zhí)法部門(mén)投訴、舉報(bào);對(duì)不文明行為采用拍照、錄音、錄像等形式所做的合法記錄，可以提交行政執(zhí)法部門(mén)作為執(zhí)法的參考”。新條例將“隨手拍”的范圍更加擴(kuò)大化，對(duì)于充分調(diào)動(dòng)公眾監(jiān)督，共同遏制不文明現(xiàn)象具有重要意義。【模擬試題】為了遏制生活中不文明行為，北京市出臺(tái)了《北京市文明行為促進(jìn)條例》。條例明確規(guī)定任何單位和個(gè)人有權(quán)對(duì)不文明行為進(jìn)行勸阻、制止，且對(duì)不文明行為采用拍照、錄音、錄像等形式所做的合法記錄，可以提交行政執(zhí)法部門(mén)作為執(zhí)法的參考”。新條例將“隨手拍”的范圍更加擴(kuò)大化。對(duì)此，你怎么看?【答案】1.明確政策出臺(tái)的目的意義(1)現(xiàn)狀問(wèn)題。當(dāng)前，隨地吐痰、亂扔煙頭等不文明行為屢禁不止，但是一方面相關(guān)部門(mén)人手不足，無(wú)法實(shí)現(xiàn)全方位、立體式監(jiān)管，另一方面，社會(huì)監(jiān)督力量不足，群眾監(jiān)督會(huì)被誤會(huì)多管閑事，甚至引發(fā)沖突，導(dǎo)致積極性難調(diào)動(dòng)。(2)目的意義。①發(fā)揮法律引領(lǐng)作用，用剛性規(guī)定更好教育、引導(dǎo)和規(guī)范文明行為;②能夠減輕后顧之憂(yōu)，鼓勵(lì)公眾“隨手拍”不文明行為，激發(fā)公眾參與和監(jiān)督熱情，形成社會(huì)公治共建共享的良好氛圍;③減輕執(zhí)法部門(mén)壓力，節(jié)約成本，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化全面治理。2.分析政策可能會(huì)存在的問(wèn)題(1)可能會(huì)侵犯他人的肖像權(quán)以及隱私，引發(fā)群眾質(zhì)疑不滿(mǎn)。(2)市民拍攝的照片視頻的真實(shí)性有效性難以確定，會(huì)增加核驗(yàn)成本。(3)群眾對(duì)于條例細(xì)則不了解，出現(xiàn)不配合甚至抵觸情緒。(4)公眾參與積極性有待商榷。3.提出對(duì)策(1)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。政府及有關(guān)部門(mén)通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、招募志愿者等方式，組建社會(huì)文明引導(dǎo)隊(duì)伍，做好文明督導(dǎo);此外，加強(qiáng)對(duì)條例的細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)的宣傳，增強(qiáng)社會(huì)知曉度。(2)完善相關(guān)制度，激發(fā)參與積極性。一方面，建立“文明行為激勵(lì)回饋制度”，文明行為記錄與積分落戶(hù)加分、住房和醫(yī)療保障、公共服務(wù)優(yōu)待、現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)等優(yōu)惠政策掛鉤;用人單位還可能在招聘錄用、職位晉升、待遇激勵(lì)等方面，將文明行為記錄作為重要參考條件。另一方面，建立正面清單及負(fù)面清單，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化治理。(3)加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)性。通過(guò)對(duì)執(zhí)法隊(duì)伍的培訓(xùn)，增強(qiáng)證據(jù)核驗(yàn)，文明執(zhí)法能力，打造高素質(zhì)的執(zhí)法隊(duì)伍。二、面試熱點(diǎn)：快遞小哥當(dāng)選高層次人才一、案例介紹最近，90后快遞小哥L先生被評(píng)定為高層次人才，并獲得H市一百萬(wàn)元購(gòu)房補(bǔ)貼，引發(fā)社會(huì)關(guān)注。作為快遞小哥，L先生在“Z省第三屆快遞職業(yè)技能競(jìng)賽”中獲得第一名。Z省人社廳因此給他頒發(fā)了省級(jí)“技術(shù)能手”的獎(jiǎng)狀。而他也憑借這個(gè)獎(jiǎng)評(píng)上了H市的D類(lèi)高層次人才。二、模擬題目最近，90后快遞小哥L先生被評(píng)定為高層次人才，并獲得H市一百萬(wàn)元購(gòu)房補(bǔ)貼，對(duì)此請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮?.表明自身觀點(diǎn)隨著我們社會(huì)的發(fā)展，很多新的崗位出現(xiàn)在我們身邊，而各行各業(yè)也都有人才，無(wú)關(guān)什么職業(yè)、什么崗位，只要通過(guò)自身的努力，都能夠成長(zhǎng)為為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人才，也理應(yīng)得到社會(huì)對(duì)他的認(rèn)可，快遞小哥獲評(píng)高層次人才，正體現(xiàn)了一個(gè)城市對(duì)人才的無(wú)差別認(rèn)可，是對(duì)每一位建設(shè)者的尊重和激勵(lì)，值得我們?yōu)橹c(diǎn)贊。2.分析意義(1)快遞小哥被認(rèn)定為高層次人才，一方面因?yàn)樗銐驅(qū)I(yè)，以超強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)突破了自身學(xué)歷壁壘。也就讓更多人看到了成才的機(jī)會(huì)，擁有了新的動(dòng)力和希望，能夠激勵(lì)更多的勞動(dòng)工作者腳踏實(shí)地努力奮斗。(2)另一方向反映出當(dāng)下的“人才”緯度正不斷拓寬。對(duì)于當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中當(dāng)唯學(xué)歷、唯職稱(chēng)定人才的模式是一種突破，是一種選才機(jī)制的進(jìn)步，能夠激發(fā)各個(gè)行業(yè)的“工匠精神”，促進(jìn)工匠大國(guó)的形成。3.現(xiàn)狀問(wèn)題(1)在一些傳統(tǒng)眼光當(dāng)中，認(rèn)為快遞，外賣(mài)等行業(yè)屬于“底層”行業(yè)，缺乏成才的空間，不愿意去從事該類(lèi)型行業(yè)。(2)在現(xiàn)在的人才評(píng)選制度當(dāng)中，很多時(shí)候人才的評(píng)定多是以學(xué)歷，職稱(chēng)等級(jí)進(jìn)行評(píng)定，選才機(jī)制單一。4.解決對(duì)策(1)加強(qiáng)對(duì)于典型人物事跡的宣傳和挖掘。在社會(huì)當(dāng)中積極去挖掘類(lèi)似于90后快遞小哥L先生的優(yōu)秀事跡，并加強(qiáng)宣傳讓民眾明白每一個(gè)行業(yè)都可以閃光。(2)優(yōu)化選才制度，對(duì)人才的評(píng)定，要根據(jù)各行各業(yè)的特點(diǎn)，建立多元化人才評(píng)定制度，杜絕單一的唯學(xué)歷、唯職稱(chēng)等級(jí)進(jìn)行評(píng)定，選取出各個(gè)行業(yè)的人才。(3)個(gè)人要樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)自身職業(yè)特點(diǎn)，制定自己的發(fā)展目標(biāo)，腳踏實(shí)地的努力奮斗。三、面試熱點(diǎn)：表恩情，暖人心【熱點(diǎn)背景】最近，一則視頻溫暖網(wǎng)絡(luò)。一位87歲的新冠肺炎患者，在病房中為即將返程的醫(yī)療隊(duì)員拉起小提琴，用悠揚(yáng)的樂(lè)曲作為臨別贈(zèng)禮。一個(gè)月前，上海支援武漢醫(yī)療隊(duì)的劉醫(yī)生，推著這位老人做CT時(shí)在途中停下，讓住院已久的他欣賞了一次久違的日落。這溫暖的一幕感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。經(jīng)過(guò)醫(yī)護(hù)人員的悉心照料，老人不僅身體逐漸恢復(fù)，精神狀態(tài)也好了起來(lái)。臨別之時(shí)，他連連對(duì)上海來(lái)的醫(yī)生、護(hù)士表達(dá)感恩之情?！灸M題】最近，一則視頻溫暖網(wǎng)絡(luò)。一位87歲的新冠肺炎患者，在病房中為即將返程的醫(yī)療隊(duì)員拉起小提琴，用悠揚(yáng)的樂(lè)曲作為臨別贈(zèng)禮。一個(gè)月前，上海支援武漢醫(yī)療隊(duì)的劉醫(yī)生，推著這位老人做CT時(shí)在途中停下，讓住院已久的他欣賞了一次久違的日落。這溫暖的一幕感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。對(duì)此，你怎么看?【答案】不論是87歲患者的臨別奏曲還是劉醫(yī)生的有心駐足停留，都讓我們看到了來(lái)自于醫(yī)患各自的善意，在醫(yī)患之間無(wú)形中連接著情的紐帶，架起了一座傳遞溫暖的橋梁。一方面劉醫(yī)生能夠在推著這位老人做CT時(shí)停下，讓老人欣賞了一次久違的日落，這一舉動(dòng)不僅是讓老人能夠在這樣的封閉環(huán)境當(dāng)中，感受到外界自然景觀的美好，更是能夠讓老人燃起對(duì)美好生活的期待，通過(guò)日常生活中可能會(huì)忽略的夕陽(yáng)美，給予老人積極治療不放棄希望的這種力量，這一舉動(dòng)也許也是醫(yī)生自身透露出希望疫情早日結(jié)束，醫(yī)患都能夠早日回歸正常的生活節(jié)奏。另一方面，老人通過(guò)小提琴奏曲，雖然僅僅只是一首臨別贈(zèng)曲，但卻在當(dāng)下表現(xiàn)出老人對(duì)于我們醫(yī)護(hù)人員的感恩之情。感恩，不僅是老人的心意，也是所有患者共同的心聲。病愈出院的人們寫(xiě)信、留言，表達(dá)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的感謝，還真摯地邀請(qǐng)他們?cè)賮?lái)武漢做客。每當(dāng)支援湖北醫(yī)療隊(duì)返程，都會(huì)有康復(fù)患者在路邊送行，一聲聲“英雄”，一句句“感激”，飽含著最深情的敬意?；颊吒卸鳎醋葬t(yī)護(hù)人員的巨大付出，各地醫(yī)療隊(duì)進(jìn)駐多家方艙醫(yī)院，對(duì)輕癥患者應(yīng)收盡收、精心治療。整建接管新冠肺炎重癥病區(qū)，同本地醫(yī)護(hù)人員并肩作戰(zhàn)，多學(xué)科醫(yī)療團(tuán)隊(duì)通力合作，對(duì)重癥、危重癥患者，一個(gè)都不放棄;同時(shí)患者也用各種方式，或含蓄內(nèi)斂，或直抒胸臆表達(dá)感恩之情，更為醫(yī)護(hù)人員舒緩了疲憊、放松了心情、鼓舞了斗志。醫(yī)患攜手并肩，同心協(xié)力抗擊疫情的畫(huà)面數(shù)不勝數(shù)，也歷歷在目，這些都激勵(lì)著全社會(huì)各個(gè)行業(yè)的人們各司其職、堅(jiān)守崗位，為抗疫奉獻(xiàn)一份力量。我們也應(yīng)該把這樣的溫暖畫(huà)面和事跡多進(jìn)行搜集，多進(jìn)行宣傳報(bào)道，讓溫暖遍布人間，讓社會(huì)充滿(mǎn)力量。四、面試熱點(diǎn)：年輕群體“代餐熱”【熱點(diǎn)背景】即將畢業(yè)的某研三學(xué)生每天穿梭于各種宣講會(huì)和面試場(chǎng)所。清晨，她拿起一大袋速食燕麥倒進(jìn)碗里，再撒上堅(jiān)果、倒上開(kāi)水，“半年多來(lái)，我的早餐里都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)‘油’了。我覺(jué)得臉稍微胖一點(diǎn)，就會(huì)給大家留下‘好吃懶做’的印象”。平時(shí)，劉某會(huì)喝代餐粉來(lái)控制體重。“水一沖就好了，喝了有飽腹感，這樣很方便，不用天天抽時(shí)間運(yùn)動(dòng)，在寢室就可以減重”?！按头邸笔遣簧倌贻p人追崇的食品“新寵”。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2017年，中國(guó)代餐市場(chǎng)已達(dá)到57.3億元，預(yù)計(jì)2020年破百億元，實(shí)現(xiàn)近兩倍增長(zhǎng)。代餐食品，從廣義上來(lái)說(shuō)，是用于代替正餐食用的包裝型產(chǎn)品，如沖調(diào)食品、速食食品。狹義來(lái)說(shuō)，是通過(guò)優(yōu)化產(chǎn)品配方及形態(tài)，來(lái)滿(mǎn)足減脂塑身、快速進(jìn)食等需求的產(chǎn)品。常見(jiàn)代餐食品有代餐粉、代餐奶昔、代餐粥等。近年來(lái)，代餐產(chǎn)品花樣層出不窮，在年輕群體中掀起一股“代餐熱”。不過(guò)，關(guān)于代餐的爭(zhēng)議也一直存在。不斷有媒體曝光代餐食品導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良、代餐食品虛假宣傳、代餐市場(chǎng)缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題。年輕人為什么喜歡吃代餐，代餐市場(chǎng)緣何火起來(lái)?【模擬試題】近年來(lái)，在年輕群體中掀起一股“代餐熱”。代餐食品是指取代部分或全部正餐的食物。常見(jiàn)的代餐食品有代餐餅干、代餐粉、代餐奶昔等。然而關(guān)于“代餐食品當(dāng)飯吃，導(dǎo)致身體健康出現(xiàn)問(wèn)題”的案例也頻頻被曝光。對(duì)此，你怎么看?【答案】1.表明態(tài)度。年輕群體選擇代餐食品減肥塑身本來(lái)無(wú)可厚非，但要謹(jǐn)防聽(tīng)信宣傳口號(hào)、不分青紅皂白、不辨產(chǎn)品資質(zhì)就盲目食用的情況發(fā)生。選擇需慎重，減肥應(yīng)該建立在健康的基礎(chǔ)上。2.闡述代餐食品的來(lái)源和積極意義。(1)代餐食品最初的來(lái)源，是醫(yī)院按照科學(xué)比例配比營(yíng)養(yǎng)后，做成營(yíng)養(yǎng)粉作為腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)液供病人使用。專(zhuān)家指出，代餐粉只是一個(gè)概念，補(bǔ)充的是人體6大類(lèi)42種必需性營(yíng)養(yǎng)素。但是，必需性營(yíng)養(yǎng)素只能保障人體基本生存，是營(yíng)養(yǎng)攝入的下限，不能滿(mǎn)足人體的特殊需求。(2)對(duì)于超重和肥胖人群來(lái)講，在專(zhuān)業(yè)人士的科學(xué)指導(dǎo)下服用代餐食品，或許可以輔助減重，降低肥胖綜合征、肥胖并發(fā)癥的發(fā)生幾率，讓身體更加健康，也能幫助這類(lèi)人找到自信。3.闡述代餐食品的問(wèn)題(1)長(zhǎng)期服用有損健康。長(zhǎng)期服用口味單一的代餐食品，容易產(chǎn)生厭食癥，且容易使得機(jī)體攝入能量不足，長(zhǎng)此以往，人體各器官功能將會(huì)下降。(2)行業(yè)處于成長(zhǎng)期，缺少規(guī)范。代餐食品質(zhì)量良莠不齊，無(wú)法確保安全。(3)商家一味逐利，過(guò)度、虛假宣傳，誘導(dǎo)年輕人消費(fèi)。4.提出合理建議。(1)加強(qiáng)監(jiān)管。市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)要將代餐食品、代餐企業(yè)納入監(jiān)管范圍，針對(duì)行業(yè)亂象展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)整治，對(duì)于不法行為重拳出擊，有力維護(hù)市場(chǎng)秩序。(2)消費(fèi)者提升辨別能力。加大對(duì)于代餐亂象的宣傳力度，曝光代餐行業(yè)的宣傳騙局，科普代餐食品的副作用，提高消費(fèi)者的辨別能力。(3)樹(shù)立健康減肥的理念。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，鼓勵(lì)當(dāng)代年輕人正確看待體重，不局限在單一的審美標(biāo)準(zhǔn)中，理性減肥，健康生活。五、面試熱點(diǎn)：人工智能測(cè)情緒，公交安全新保障【熱點(diǎn)背景】1月2日，舟山首個(gè)具有人臉識(shí)別、情緒簽到等功能的智能機(jī)器人在新城公交總站上崗。公交司機(jī)上崗前，都要接受它的檢測(cè)并進(jìn)行“情緒簽到”。舟山公交員工親切地稱(chēng)它“佳佳”。早上6時(shí)30分，102路公交司機(jī)何銀軍面帶微笑走到“佳佳”面前刷卡，點(diǎn)擊屏幕上馬上顯示其工號(hào)、姓名及人臉的情緒和表情;接著，何師傅吹氣，“佳佳”隨后發(fā)出語(yǔ)音告知：“你的考勤和酒測(cè)成功!”整個(gè)過(guò)程用時(shí)不到5秒。一旦發(fā)現(xiàn)個(gè)別公交司機(jī)情緒糟糕或酒精超標(biāo)，“佳佳”就會(huì)發(fā)出警示，這名公交司機(jī)將暫緩上崗?！熬珳?zhǔn)、簡(jiǎn)便、省時(shí)、省工”，舟山公交新城車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)洪水清用這8個(gè)字點(diǎn)贊“佳佳”。公交司機(jī)沈舟陽(yáng)說(shuō)：“在‘佳佳’面前是糊弄不過(guò)去的，我要用最佳情緒狀態(tài)服務(wù)好乘客。”據(jù)舟山公交安保部經(jīng)理介紹，2019年初，舟山公交在定海公交東門(mén)車(chē)站等站推行公交司機(jī)上崗前“情緒簽到”后，車(chē)輛碰撞事故同比下降近兩成。2019年下半年，公司與北京某科技公司合作并通過(guò)攻關(guān)，將原來(lái)僅有酒測(cè)等功能的機(jī)器人升級(jí)改造，增加了“情感檢測(cè)”等裝置。這在浙江公交系統(tǒng)內(nèi)尚屬首次，公司下一步計(jì)劃向主要公交場(chǎng)站推廣。【題目預(yù)測(cè)】今日，某地公交總站設(shè)立了一個(gè)具有人臉識(shí)別、情緒簽到等功能的智能機(jī)器人，公交司機(jī)上崗前都要接受它的檢測(cè)并進(jìn)行“情緒簽到”，以保障司機(jī)的駕駛狀態(tài)。對(duì)此，你怎么看?【答案】1.分析政策出臺(tái)的目的、意義。(1)替代人工簽到，節(jié)約公交站的人力資源，降低日常維護(hù)運(yùn)營(yíng)成本，也體現(xiàn)了公交公司對(duì)司機(jī)在崗時(shí)的人身安全具備高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。(2)確保司機(jī)良好的駕駛狀態(tài)，降低行車(chē)事故或粗暴駕駛行為的發(fā)生率，為乘客的乘車(chē)體驗(yàn)及乘車(chē)安全提供有效保障。(3)創(chuàng)新的服務(wù)思路及科技化的服務(wù)途徑能夠充分體現(xiàn)公交公司的服務(wù)意識(shí)及態(tài)度，為塑造良好的乘客口碑及服務(wù)形象打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.分析政策在制定或落實(shí)過(guò)程中可能存在的不足。(1)情緒識(shí)別功能被應(yīng)用于服務(wù)行業(yè)尚屬首次，這一過(guò)程中極有可能由于技術(shù)的不成熟、不完善而導(dǎo)致個(gè)別錯(cuò)判、誤判現(xiàn)象，從而引發(fā)不良后果。(2)由“檢測(cè)時(shí)表情”來(lái)判斷司機(jī)情緒的方式略顯單一，只能保證這一時(shí)段的司機(jī)個(gè)人狀態(tài)，無(wú)法對(duì)司機(jī)的全天候狀態(tài)進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)，導(dǎo)致監(jiān)測(cè)漏洞的出現(xiàn)。(3)此方式雖然體現(xiàn)了高度的創(chuàng)新和責(zé)任意識(shí)，但對(duì)個(gè)人情緒的監(jiān)測(cè)一定程度上涉及到個(gè)人隱私，可能有個(gè)別司機(jī)存在一定的抵觸心理或理解不充分，通過(guò)“演”的方式消極應(yīng)對(duì)。(4)雖然人工智能設(shè)備正在逐漸普及，但仍需要耗費(fèi)較高的購(gòu)置、運(yùn)營(yíng)及維護(hù)成本，因此這一方式的大面積推廣存在著較大困難。3.提出解決對(duì)策。(1)完善技術(shù)。相關(guān)的創(chuàng)新型科技企業(yè)應(yīng)盡可能完善技術(shù)漏洞，提高人工智能識(shí)別判斷的精準(zhǔn)度，避免因識(shí)別誤差而導(dǎo)致司機(jī)的不良情緒，此外也應(yīng)開(kāi)發(fā)更多的識(shí)別途徑，使這一檢測(cè)功能更加完善。(2)時(shí)段監(jiān)測(cè)。司機(jī)的駕駛狀態(tài)容易受路況、乘客行為等多種因素影響，因此對(duì)司機(jī)的情緒檢測(cè)應(yīng)在工作日內(nèi)分時(shí)段進(jìn)行一次以上的檢查，而非僅在當(dāng)日上崗前進(jìn)行，以此保證司機(jī)的全天駕駛狀態(tài)良好。(3)提升意識(shí)。針對(duì)司機(jī)的服務(wù)意識(shí)、態(tài)度，職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德精神進(jìn)行定期培訓(xùn)教育，保證司機(jī)自發(fā)接受情緒檢測(cè)，要使其意識(shí)到此舉既是保證乘客安全出行，也是保證司機(jī)能夠安全駕駛，對(duì)兩者的人身安全都是強(qiáng)力而有效的保障。(4)多方協(xié)力。公交公司應(yīng)意識(shí)到，此舉明面上耗資較高，但其所產(chǎn)生的影響尤為深遠(yuǎn)，對(duì)公交行業(yè)的發(fā)展有巨大的推動(dòng)作用，不可吝惜一時(shí)。此外，推廣和普及工作也不可急于一時(shí)，可以一步步試點(diǎn)進(jìn)行、逐漸推廣。六、面試熱點(diǎn)：為這樣有溫度的基層治理點(diǎn)個(gè)贊熱點(diǎn)背景：近日，一個(gè)關(guān)于“允許臨時(shí)占道經(jīng)營(yíng)”的短視頻登上熱搜榜。視頻中，成都保和街道辦城管隊(duì)員告訴小區(qū)門(mén)外的攤販，疫情防控期間允許擺地?cái)偅R街餐飲店可在人行道上擺放桌椅招待顧客。在有序推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的當(dāng)下，成都市針對(duì)臨時(shí)占道經(jīng)營(yíng)商戶(hù)施行的“新政”，贏得廣大網(wǎng)友的點(diǎn)贊。不少商戶(hù)表示：有信心把疫情期間的損失找回來(lái)。模擬試題：近日，某市街道辦城管隊(duì)員告訴小區(qū)門(mén)外攤販，疫情期間允許擺地?cái)偅R街餐飲店可以在人行道上擺設(shè)桌椅招待顧客，對(duì)這一“新政”贏得網(wǎng)友的一致好評(píng)，對(duì)此，你怎么看?【答案】對(duì)該市街道辦城管隊(duì)員的這種溫情的做法值得我們點(diǎn)贊，猶如冬天的暖陽(yáng)溫暖了商戶(hù)的心，真的很溫馨，這做法背后折射出的也是城管這樣基層管理的溫度，對(duì)以人民為中心理念的踐行。突如其來(lái)的疫情，對(duì)很多中小經(jīng)營(yíng)商戶(hù)，尤其是剛起步、可支配資金較少的企業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是重大的一次生存考驗(yàn)。首先，對(duì)小區(qū)門(mén)外攤販允許經(jīng)營(yíng)，準(zhǔn)許的是經(jīng)營(yíng)，打開(kāi)的缺是商販的心聲，拉近的是服務(wù)與被服務(wù)之間的距離;其次，盡快恢復(fù)經(jīng)營(yíng)是中小商戶(hù)最大的期盼，也是講疫情影響講到最小的必要舉措，商戶(hù)的背后承載著一個(gè)家庭，也是便民的窗口，方便市民生活的同時(shí)增強(qiáng)疫情必勝的信心;最后，允許臨時(shí)擺攤營(yíng)業(yè)，也是疫情戰(zhàn)役初步取得成效的體現(xiàn)，通過(guò)臨時(shí)經(jīng)營(yíng)恢復(fù)生產(chǎn)秩序，能夠盡快恢復(fù)往日城市的模樣。疫情沒(méi)有完全解除我們就不能有絲毫的松懈，在食品安全、市容市貌與防疫戰(zhàn)中應(yīng)該全面把控，在逐步推進(jìn)復(fù)產(chǎn)的過(guò)程中我們應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面。其一是人性化管理的過(guò)程中也要注意規(guī)范化，應(yīng)該出臺(tái)明確的規(guī)定讓執(zhí)法人員有法可依，也是市民衡量我們工作的重要標(biāo)尺，如擺攤區(qū)域、經(jīng)營(yíng)時(shí)間、流動(dòng)商販的管理等，與此同時(shí)，也到持續(xù)督促到位擺攤不能占用盲道或者影響正常行人的出行，更不能隨意丟棄垃圾影響小區(qū)衛(wèi)生。其二是將人民的身體健康與生命安全永遠(yuǎn)放在第一位，做到防疫與復(fù)產(chǎn)兩不耽誤，不能因臨時(shí)允許經(jīng)營(yíng)在防疫面前松懈，執(zhí)法過(guò)程中應(yīng)該監(jiān)督好經(jīng)營(yíng)食品安全與規(guī)避攤位過(guò)度集中，違背防疫的重要部署。其三是像城管這樣的基層管理，要從細(xì)出著手，要善于走進(jìn)群眾聽(tīng)取群眾的心聲、商販的訴求，隨后根據(jù)差異化的需求，實(shí)施精細(xì)化、精準(zhǔn)化的對(duì)策，滿(mǎn)足好群眾的愿望，我們相信只要基層管理的過(guò)程中我們不斷落實(shí)精準(zhǔn)化、精細(xì)化的工作理念，復(fù)產(chǎn)成效我們會(huì)做的更喜人，等到更多市民和網(wǎng)友的認(rèn)可。七、面試熱點(diǎn)：“人不負(fù)青山青山定不負(fù)人”【熱點(diǎn)背景】從浙江之行重訪安吉縣余村、察看西溪國(guó)家濕地公園，到赴陜西深入秦嶺了解生態(tài)修復(fù)，再到5月12日來(lái)到山西考察汾河綜合治理，這段時(shí)間以來(lái)，在習(xí)近平總書(shū)記的這三次考察活動(dòng)中，生態(tài)保護(hù)、綠色發(fā)展的理念貫穿始終。習(xí)近平總書(shū)記在多次考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人。綠水青山既是自然財(cái)富，又是經(jīng)濟(jì)財(cái)富。希望鄉(xiāng)親們堅(jiān)定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路?！灸M試題】習(xí)總書(shū)記在三個(gè)月三個(gè)省的考察時(shí)多次強(qiáng)調(diào)：“人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解?【答案】1.解釋含義揭示道理：青山即是綠水青山，相當(dāng)于是自然，如果人不辜負(fù)自然，自然也不會(huì)辜負(fù)人類(lèi)，其中，前者構(gòu)成了后者的基礎(chǔ)，即只有人不負(fù)青山，青山才能不負(fù)人?？梢?jiàn)，在人與自然的緊密聯(lián)系和矛盾統(tǒng)一中，“人不負(fù)青山”是具有主體性的方面，也是起決定性作用的。只要堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，鍥而不舍，久久為功，青山就不會(huì)負(fù)人。2.結(jié)合實(shí)際，圍繞道理談重要性：“人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人”彰顯了對(duì)人與自然和諧相處。環(huán)境就是民生，青山就是美麗。綠水青山不僅是對(duì)環(huán)境的保護(hù)，也可以給我們帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收入，改革開(kāi)放以來(lái)，我們以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，也做到了環(huán)境保護(hù)。以黃山市為例，正是注意對(duì)黃山自然風(fēng)景區(qū)的保護(hù)與開(kāi)發(fā)，吸引了國(guó)內(nèi)外越來(lái)越多的游客到黃山來(lái)旅游，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐穆糜谓?jīng)濟(jì)收入，這也充分證實(shí)了人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人。綠水青山既是自然財(cái)富，又是經(jīng)濟(jì)財(cái)富，絕不能以破壞環(huán)境去換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。如果人類(lèi)忽視了對(duì)環(huán)境的保護(hù)和重視，可能會(huì)導(dǎo)致各種污染，影響人民群眾生產(chǎn)生活和影響身體健康，影響他們的幸福感。人類(lèi)是自然的一部分，人與自然是一種共生關(guān)系，必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，不能凌駕于自然之上，否則人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然的傷害最終會(huì)傷及自身，更是對(duì)子孫后代的危害，前人栽樹(shù)后人乘涼，前人砍樹(shù)后人遭殃。3.談落實(shí)：第一，學(xué)習(xí)理念。各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)干部要深入學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于綠水青山就是金山銀山的理念，用理論武裝自己，深刻體會(huì)總書(shū)記講話(huà)的精髓，保持生態(tài)，綠色先行的戰(zhàn)略意義。第二，發(fā)展產(chǎn)業(yè)。當(dāng)?shù)卣皖I(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣?，因地制宜摸索出一條適合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的綠色可持續(xù)路子。如綠色農(nóng)業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)等等。第三，完善政策。完善相關(guān)配套政策，從制度上保障生態(tài)紅線明確生態(tài)紅線明確哪些不可為，哪些不能為。政府也要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)企業(yè)的監(jiān)督監(jiān)管力度，避免在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的一個(gè)同時(shí)出現(xiàn)破壞環(huán)境的行為。第四，全民參與。全社會(huì)要共同參與，公民和企業(yè)應(yīng)該要發(fā)揮我們的社會(huì)主體意識(shí)，踐行綠色可持續(xù)的生產(chǎn)生活方式，節(jié)約用水、用電升垃圾分類(lèi)、公共交通出行等方式。作為我們個(gè)人而言，也要做到綠色出行，節(jié)能環(huán)保，從日常的生活小事中做起，節(jié)約用水用電，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。八、面試熱點(diǎn)：教育不止于形式，勞動(dòng)也是好點(diǎn)子【熱點(diǎn)背景】對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，疫情期間的長(zhǎng)時(shí)間居家，一些小區(qū)、村莊的封閉式管理，一些親戚朋友的“隔離”狀態(tài)，都是從未有過(guò)的體驗(yàn)。在這一特殊時(shí)期，學(xué)生從居家的現(xiàn)實(shí)生活情境出發(fā)，在進(jìn)行學(xué)科知識(shí)、體藝活動(dòng)等遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的同時(shí)，充分利用家庭的既有資源，進(jìn)行適量、適合的居家勞動(dòng)實(shí)踐，將會(huì)起到多方面的積極作用。通過(guò)適當(dāng)?shù)木蛹覄趧?dòng)，學(xué)生可以放松心情，獲得包括疫情防控知識(shí)在內(nèi)的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)，建立良好的家務(wù)勞動(dòng)習(xí)慣，培育勞動(dòng)精神。“人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造?！本蛹覍W(xué)習(xí)期間，倡導(dǎo)中小學(xué)生基于家庭環(huán)境，結(jié)合疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)施要求，進(jìn)行力所能及的居家勞動(dòng)實(shí)踐，既能促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，增強(qiáng)防疫抗病能力，又能培養(yǎng)美德，塑造習(xí)慣。這對(duì)于造就德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人來(lái)說(shuō)，不僅重要，而且可行?！灸M測(cè)試】疫情當(dāng)前，“停課不停學(xué)”讓中小學(xué)生在家也能學(xué)，但“加長(zhǎng)版”假期所帶來(lái)的各種語(yǔ)數(shù)外學(xué)科的網(wǎng)課已然不能完全滿(mǎn)足孩子的需求，教育不止于學(xué)習(xí)形式，居家勞動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。對(duì)于疫情期間的中小學(xué)生居家勞動(dòng)，你怎么看?【答案】當(dāng)前，我們舉全國(guó)之力抗擊疫情，除奮戰(zhàn)一線的醫(yī)務(wù)工作者、基層工作者等各類(lèi)人員外，宅在家不給國(guó)家添麻煩也是一種特殊的貢獻(xiàn)，尤其對(duì)于中小學(xué)生，在家學(xué)習(xí)大大降低了群體性感染的風(fēng)險(xiǎn)。但停課不停學(xué)，各類(lèi)網(wǎng)課不間斷，學(xué)生的綜合素質(zhì)也應(yīng)跟上，居家勞動(dòng)確是一個(gè)不錯(cuò)的點(diǎn)子。全民抗“疫”的同時(shí)，也激發(fā)出全民做美食、手工的熱潮，難得的假期也給人們更多時(shí)間享受慢下來(lái)的生活，而此時(shí)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和教育來(lái)說(shuō)也是關(guān)鍵的一環(huán)，讓他們居家勞動(dòng)自然是益處多多。第一，鍛煉動(dòng)手能力。許多孩子習(xí)慣了飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的小皇帝日子，卻在無(wú)形中喪失了自力更生的能力，更有甚者在成年之后還不知道如何做家務(wù)，因此，這是培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)的關(guān)鍵一步;再者，在洗碗、做飯、拖地等家務(wù)勞動(dòng)中，也讓孩子的創(chuàng)新力、動(dòng)手能力得到了有效提升，不再甘于當(dāng)一個(gè)所謂的書(shū)呆子，有助于將孩子培養(yǎng)成一個(gè)全能型人才。第二，感受父母不易。許多孩子會(huì)以為做家務(wù)是父母的責(zé)任，也會(huì)覺(jué)得這是一件比較輕松的事情，但自己經(jīng)歷過(guò)一次次勞動(dòng)后，會(huì)感受到勞動(dòng)的艱辛，也能感受到每一次飯菜是父母的心血，家中干凈的環(huán)境是父母辛勤勞動(dòng)的成果，深刻的理解到父母外出工作、回家勞動(dòng)的不易，從而學(xué)會(huì)幫助父母分擔(dān)，理解父母的想法。第三，增進(jìn)親子關(guān)系。父母需要賺錢(qián)養(yǎng)家，或是認(rèn)為孩子只需要物質(zhì)補(bǔ)給，所以許多時(shí)候錯(cuò)過(guò)了孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)間，缺少了陪伴，關(guān)系也愈加疏離。這次是培養(yǎng)親子感情的好時(shí)機(jī)，父母示范、手把手教學(xué)、為對(duì)方服務(wù)等，在一次次互動(dòng)中增進(jìn)關(guān)系。因此，我們需要明白居家勞動(dòng)是中小學(xué)生接受教育的創(chuàng)新且真實(shí)有效的一種形式，不僅是家長(zhǎng)、孩子應(yīng)該全力配合，不局限勞動(dòng)形式，手工、做飯、整理內(nèi)務(wù)等齊上陣;學(xué)校也應(yīng)做好保障工作，合理協(xié)調(diào)網(wǎng)課與居家勞動(dòng)的時(shí)間安排，對(duì)居家勞動(dòng)的成果進(jìn)行適當(dāng)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，提升孩子勞動(dòng)積極性，更好促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。九、面試熱點(diǎn)：擴(kuò)招特崗教師，彌補(bǔ)基層教育短板【熱點(diǎn)背景】據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好2020年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施工作的通知》，明確2020年全國(guó)計(jì)劃招聘特崗教師10.5萬(wàn)名，其中對(duì)于薪酬、條件等都做出適當(dāng)調(diào)整，擴(kuò)招特崗教師是利民之舉，但留得住才是根本?！灸M題】2020年5月8日，教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好2020年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施工作的通知》，對(duì)2020年特崗教師的招聘工作作出指示，其中包括特崗教師數(shù)量上招聘10.5萬(wàn)名、中央財(cái)政補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)、招聘條件放寬，不將教師資格作為限制性條件等等，對(duì)此，談?wù)勀愕目捶?【答案】1.政策出臺(tái)的意義。(1)疫情期間停課不停學(xué)期間，暴露出來(lái)更多關(guān)于基層家庭教育的問(wèn)題，比如基層對(duì)網(wǎng)課的認(rèn)可度低、設(shè)備不齊全、孩子新鮮感過(guò)后玩游戲等等，基層的家長(zhǎng)對(duì)家庭教育并不看重，而是把孩子教育的問(wèn)題完全依托于學(xué)校教育，然而，基層學(xué)校不管在設(shè)備上還是師資上都存在一定的短板，當(dāng)下隨著科技的進(jìn)步和人民的重視，教育獲得迅猛發(fā)展的，然而城鄉(xiāng)教育發(fā)展的不平衡卻成了國(guó)人的心頭之痛，嚴(yán)重制約著教育乃至整個(gè)國(guó)家的發(fā)展;(2)扶貧先扶智，基層教育近幾年一直是我國(guó)重點(diǎn)工作之一，在疫情沖擊下的非常時(shí)期，國(guó)家出臺(tái)關(guān)于特崗教師的通知，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，足以看出國(guó)家對(duì)基層教育的重視，此工作也是為了逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題，以此來(lái)提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，體現(xiàn)出國(guó)家對(duì)解決基層教育問(wèn)題的決心;(3)在教育部和財(cái)政部的通知中，此次特崗教師的招聘數(shù)量有10.5萬(wàn)名，數(shù)量十分龐大，疫情期間對(duì)我國(guó)各行業(yè)都有不同程度的打擊，包括教育行業(yè)，此時(shí)擴(kuò)招特崗教師，組建一支龐大的基層師資隊(duì)伍，無(wú)疑是利民之舉;通知中對(duì)特崗教師的薪資、培訓(xùn)、入編問(wèn)題都有明確的要求，嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)優(yōu)惠政策，解決基層教師關(guān)注的個(gè)人發(fā)展和經(jīng)濟(jì)保障問(wèn)題，對(duì)年輕的大學(xué)生有一定的吸引力，吸引有志青年加入進(jìn)來(lái)，可以緩解一部分基層教育的“短板”;此次特崗老師的招聘在結(jié)合各地區(qū)的實(shí)際情況和疫情的影響，工作重點(diǎn)區(qū)域突出，優(yōu)先滿(mǎn)足“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)縣，特別是52個(gè)脫貧攻堅(jiān)掛牌督戰(zhàn)縣，以及新冠肺炎疫情嚴(yán)重地區(qū)縣村小、教學(xué)點(diǎn)的教師補(bǔ)充需求;在豐富科目上，持續(xù)優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)體音美、外語(yǔ)、信息技術(shù)等緊缺薄弱學(xué)科教師的補(bǔ)充，為的是保障基層教育全面發(fā)展;另外此次特崗招聘向湖北籍和湖北省高校畢業(yè)生傾斜，也是體現(xiàn)對(duì)于疫情重災(zāi)區(qū)的關(guān)愛(ài)，優(yōu)先解決湖北畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題;通知中“不將教師資格作為限制性條件”“放寬”準(zhǔn)入門(mén)檻，是基于疫情影響下許多畢業(yè)生無(wú)法如期考試取得教師資格證的現(xiàn)實(shí)考量，保障了疫情沖擊下大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題;2.落實(shí)中可能會(huì)有的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。(1)關(guān)于此次疫情特殊期間的“放寬”準(zhǔn)入門(mén)檻，讓一部分民眾產(chǎn)生質(zhì)疑，認(rèn)為會(huì)不會(huì)降低門(mén)檻，教師的質(zhì)量無(wú)法得到保障;(2)通過(guò)招聘，引進(jìn)來(lái)是手段，基層教師流動(dòng)性大，重要的是留下來(lái)才是根本;3.提出對(duì)策。(1)加強(qiáng)對(duì)于該通知的宣傳和解讀，吸引更多年輕人加入的同時(shí)，也能都化解部分民眾多通知中部分內(nèi)容的質(zhì)疑;(2)重視對(duì)于特崗教師針對(duì)性培，可以利用“國(guó)培計(jì)劃”、結(jié)對(duì)子幫扶等有效措施對(duì)此次特崗教師開(kāi)展具有針對(duì)性的系統(tǒng)培訓(xùn)和指導(dǎo)，做好如之前的培訓(xùn)工作，提升師德修養(yǎng)和教學(xué)能力;(3)做好特崗教師入職后的后續(xù)工作，除了待遇保障問(wèn)題之外，還需要考量更多比如鄉(xiāng)村教師的成就感、價(jià)值感和職業(yè)發(fā)展空間等深層次的問(wèn)題，都需要綜合施策，給予有教育情懷的年輕人充分的施展空間;一十、面試熱點(diǎn)：努力形成勞動(dòng)教育協(xié)同育人格局【熱點(diǎn)背景】今年3月中共中央、國(guó)