競爭不忘合作課件

2023/7/23競爭不忘合作學習目標：1·認識現(xiàn)代社會是充滿競爭和合作的社會，理解競爭與合作的內涵，能正確對待生活中的合作與競爭，在競爭中不忘合作，培養(yǎng)善于與他人合作的能力。2·了解雙贏的方法，正確處理生活中的競爭與合作，學會在合作中競爭，提高競爭的意識和能力。3·樹立競爭和合作意識，既要勇敢地參與競爭又要以開放的心態(tài)與人交往合作，養(yǎng)成團結合作,樂于助人的品質；培養(yǎng)公平競爭意識，增強法律意識和道德觀念。重﹑難點：1·感謝對手。2·雙贏是競爭最理想的結果，良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏。

自學指導：

認真看課本P64-68,思考以下問題：1為什么說我們要感謝對手（競爭的積極作用）？2競爭與合作的關系如何？3競爭最理想的結果是什么？怎樣實現(xiàn)？4在生活中，我們怎樣處理競爭與合作的關系？時間：5分鐘·生存競爭文化競爭北京時間2012年10月11日晚7時，諾貝爾文學獎揭曉，中國作家莫言獲此殊榮。

成為首個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。

文化競爭《金婚》一舉包攬四獎，橫掃了本屆上海電視節(jié)電視劇評選單元的三個重量級獎項——“最佳導演獎”、“最佳男主角”和“最佳女主角”。奧巴馬、羅姆尼競選美總統(tǒng)（2012年）?政治競爭?經(jīng)濟競爭美國華爾街是世界經(jīng)濟的金融中心，金融危機從某種意義上說是金融機構惡性競爭的結局，更需要全球合作聯(lián)手采取行動化解金融危機。海爾集團名列2009年度中國大企業(yè)競爭力500強第1位。躋身世界500強的企業(yè)。

?經(jīng)濟競爭2012年倫敦奧運會跳水女子3米板冠軍2012奧運吳敏霞/何姿跳水雙人3米板奪冠

體育競爭中國航天員首次進駐天宮一號

2007年印度載人航天事業(yè)邁出第一步科技競爭

競爭是一種普遍現(xiàn)象,競爭的形式更是多種多樣。

競爭就是一種不畏強者、不怕嫉妒、力求爭先、不甘落后的精神;是一種永不滿足、超越他人、敢想敢干的創(chuàng)新精神。

上述圖片共同反映的是一種什么現(xiàn)象？

北京時間8月17日晚，跳水女子單人三米板決賽在水立方舉行。郭晶晶不負眾望，以415.35分蟬聯(lián)了冠軍，俄羅斯名將帕哈莉娜獲得銀牌，中國選手吳敏霞名列第三。郭晶晶11年跳水生涯，從2001年至2007年之間四屆世錦賽中囊獲了8枚金牌。與俄羅斯名將帕卡琳娜的較量中，郭晶晶在98世錦賽輸給帕卡琳娜獲得亞軍以來，兩人已經(jīng)對抗了十年。2006年和2008年世界杯賽，吳敏霞則力壓郭晶晶奪冠。

郭晶晶獲獎感言：一路走來之所以會拿到8枚金牌，不斷地創(chuàng)造新的成績，是因為有這么多的對手在爭奪冠軍，使我不敢掉以輕心，查找與對手的差距，發(fā)現(xiàn)對手的優(yōu)點，彌補自己的不足，不斷努力、進步，才有了今天的冠軍。我感謝祖國的培養(yǎng)，感謝教練的教導，同時也感謝我的競爭對手。冠軍風采1、我們需要合作，也需要競爭。如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力，就會變成一潭死水。2、正是由于競爭對手的激勵，人們才會不斷進取，奮力向前。3、在與對手的競爭過程中，人們更容易找出自己的差距，彌補自己的不足，使自己進步、發(fā)展更快。一、為什么要感謝競爭對手？（競爭有什么積極作用？）（P65）·恭喜你得了第一名謝謝你使我得了第一名

自己在生活中遇到過什么樣的競爭對手？又是怎樣看待競爭對手的？請在學習小組內交流。辯論

甲方觀點：合作比競爭更重要；生活離不開合作，一個人無法孤立地生活；社會發(fā)展也離不開合作，許多重大成就都是合作的結果，沒有合作社會就無法進步。

乙方觀點：競爭比合作更重要；競爭激發(fā)人的積極性，學習中的競爭催人上進，市場上的競爭使企業(yè)充滿活力，沒有競爭的地方就像一潭死水，毫無生機。思考：合作和競爭哪個更重要？正確觀點

二：競爭與合作的關系(P67)

1，競爭與合作是對立統(tǒng)一的關系，在合作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透，相輔相成。

合作不能沒有競爭，沒有競爭的合作是一潭死水，合作是為了更好地競爭，合作越好，力量越強，成功的可能性就越大；

2，競爭不能忘記合作，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。沒有合作的競爭是孤單的無力的競爭，是“你死我活”或兩敗俱傷。

3，只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟才能繁榮，社會才能進步。閱讀67—68頁的兩事例：說一說：你贊成哪一種競爭行為？你認為在競爭中取勝應該靠什么？議一議：應該如何處理競爭與合作的關系？生活中既存在正當競爭，也存在不正當競爭。這家保溫瓶廠“金膽”產(chǎn)品的宣傳及營銷方法，是一種不正當?shù)?、不道德的競爭。那種置道德、法律于不顧的不正當競爭，最終結果只能是害人害己。1、競爭最理想的結果是雙贏，良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏。2、我們要在法律和道德允許的范圍內，按照平等、公平、誠信原則進行競爭，在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短，大家都會有所收獲，都能得到提高。三：競爭最理想的結果是什么？怎樣實現(xiàn)？（P68）四：在生活中，如何處理競爭與合作的關系？（P68)1、在生活中，我們應正確對待競爭與合作的關系，既要保持敢為人先、不甘落后的進取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念；2、在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。假如遇到以下情形，你會怎么做？為什么？1.你有一本很好的英語復習資料，同學向你借這本書。2.期末考試前，學習非常緊張，可是有同學經(jīng)常向你問問題，耽誤了你的學習時間。3.班級要選出一名學生參加全國英語競賽，你和你的好朋友是參加這次競賽的最佳人選。你特別想?yún)⒓?，可名額只有一個……身臨其境

我的收獲：①競爭的積極作用②生活中既存在正當競爭，也存在不正當競爭。③競爭與合作的關系：既對立又統(tǒng)一的關系，在合作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透，相輔相成。④雙贏是競爭最理想的結果。采取正當競爭與合作才能實現(xiàn)雙贏（怎么做）。 ⑤正確對待競爭與合作的關系：既要保持敢為人先、不甘落后的進取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念；在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。·1.(2012年江蘇）新學期開始了，小蘭決心努力超過曉敏。但當曉敏向小·蘭借她的學習資料時，小蘭想了想還是借給了曉敏。這是因為她懂的競爭和合作的關系是（）A競爭的結果是優(yōu)勝劣汰B合作中有競爭，競爭也需要合作C合作離不開競爭，有競爭才有合作D合作比競爭更重要B·2.（江蘇蘇州中考）龜兔賽跑新傳：陸地上兔子背著烏龜跑，很快到了河邊；到了河里烏龜背著兔子游，結果實現(xiàn)了雙贏。新龜兔賽跑的故事讓我們感悟到合作的價值()①合作可以使人們相互依存，相互促進，增強團結②合作可以使人們揚長避短，做到人盡其能，物盡其用③合作可以使人們互惠互利，共享成果④合作是人們之間相互配合、相互協(xié)作的一種活動A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③B·3.國際奧委會主席羅格說：“北京奧運會不僅是一個精彩的競技舞臺，而且將為中國和世界人民提供一個互相學習、互相尊重的機會?！奔偃缒闶且幻麏W運健兒，你會如何看待競爭與合作的關系（）①在競爭中合作，在合作中競爭，實現(xiàn)共同進步②在道德和法律的范圍內進行正當?shù)母偁?，做到競爭不忘合作③二者相互滲透，相輔相成④只要競爭，不要合作A．①②③④B.①②④C.①②③D.②③④C·4.(2012泰安)“人類離不開合作，就像魚兒離不開水，花兒離不開陽光。”這告訴我們（）A只要善于合作就沒有完成不了的工作B生活中的合作可有可無，無關緊要C生活需要合作D生活中提倡合作，反對競爭C·(2012·臨沂）材料一：2010年10月19日，網(wǎng)絡若干論壇突然傳出消息，稱曾引起軒然大波的“圣元奶粉致兒童性早熟事件”，是奶業(yè)巨頭蒙牛及其公關公司策劃出來的，以打擊競爭手，10月24日，蒙牛“誹謗門”案件偵破后，涉及此案的蒙牛未來星品牌經(jīng)理安勇等4人被批捕。材料二：楊剛和李毅是好朋友，楊剛性格開朗，愛好英語，李毅溫和善良，喜歡數(shù)學。他們在學習和生活中既互相競爭又互幫互助，雙雙被評為學?！皩W習標兵”和“友誼明星”。（1）材料一的結局給我們什么啟示？（2）材料二告訴我們，競爭最理想的結果是什么？請你談談對它的理解?！?3)某班同學在看了上述材料后，召開了一次關于“競爭與合作”的主題班會，請你就“如何正確對待競爭與合作的關系”擬一個發(fā)言提綱。漫畫反映的是騰訊與360大戰(zhàn)，騰訊起訴360隱私保護器不正當競爭，另一方面360起訴騰訊侵犯其名譽權。2012年4月中旬，騰訊360之爭再升級，雙方鬧上法庭，互相訴訟索賠過億元。·(1)漫畫中騰訊和360對待競爭對手的做法正確嗎？應該怎么做？為什么？應該尊重和感謝對手（競爭的積極意義）（2）結合漫畫談談兩家公司的競爭正當嗎?這種競爭會帶來什么樣的后果？（3）請運用所學知識，為平息騰訊和360之爭，你想對兩家企業(yè)說些什么？①競爭與合作相伴相隨，生活中我們需要競爭，也需要合作。合作是一種力量，也是一筆財富。②競爭與合作既對立又統(tǒng)一，只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟才能繁榮，社會才能進步。③雙贏是競爭最理想的結果，良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏?？偨Y升華，收獲新知讓我們帶一份平和，一份智慧，在合作中競爭，在競爭中合作，彰顯我們的長處，承托別人的短處，在茫茫競爭人海中，盡顯自己雙贏的人生智慧吧！

拓展訓練.雅典奧運會跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說道，他感謝兩個人，一個是他的隊友王克楠，另一個是他的對手薩烏丁。他說如果沒有王克楠對他的鼓勵，他不會順利得金牌。而他之所以要感謝他的對手薩烏丁，是由于對手的高強，發(fā)揮得這么出色，激發(fā)了他的拼搏精神去奮力奪取第一。因此強大的對手對他來說既是壓力，也是取勝的動力。⑴彭勃為什么感謝隊友？⑵他為什么還要感謝對手？⑶你在學習上有競爭對手嗎？我們應怎樣正確對待競爭對手？競爭不忘合作積極作用最理想的結果怎么達到二者的關系及生活中如何看待此關系板書設計·美國可口可樂公司與百事可樂公司曾為了爭市場而展開了半個世紀的激烈競爭。可它們的競爭是“未必要打倒敵人”。當大家對百事可樂—可口可樂之戰(zhàn)興趣盎然時，雙方都是贏家，因為飲料大戰(zhàn)引起了全球消費者對可樂的關注，大家都來喝可樂?？蓸反髴?zhàn)給我們的啟迪是，并非只有“消滅”對手，才是促進自身發(fā)展的惟一途徑。在有些情況下，接受對手的存在并善待競爭對手，也同樣能夠促進自身的發(fā)展。

陸地上兔子背著烏龜跑，很快到了河邊；到了河里烏龜背著兔子游，最后同時到達終點……

故事給我們的啟示是什么？

“龜兔賽跑新傳”

競爭最理想的結果是雙贏，良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏。這就是“雙贏”，競爭對手也可以是合作伙伴。

思考感悟重慶某魚丸一條街上有幾十家魚丸餐館?！巴惺窃┘摇保@些魚丸店老板一心想把對方置于死地，競相壓價，造謠誹謗等“小動作”，都被他們用來排擠對方。其中“小田園”經(jīng)營有道，生意最紅火，并被報紙美食專欄推薦，更是常常被其他店鋪圍攻。后來，消費者見他們互相詆毀，對他們的質量產(chǎn)生懷疑，大家的營業(yè)額都大跌!你贊成這些魚丸店老板的做法嗎？為什么？·1.“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園?！闭f明的道理是（）Ａ.只有有了競爭才會有合作Ｂ.競爭對手是相互排斥的Ｃ.競爭和合作是相互依存的兩個方面Ｄ.競爭的目的在于展現(xiàn)自我2.學校進行衛(wèi)生大評比，三班的小張發(fā)現(xiàn)本班的責任區(qū)還有一小堆垃圾未清理，于是