風(fēng)箏彩繪親子活動(dòng)方案范文（六篇）

第10頁共10頁風(fēng)箏彩繪親?子活動(dòng)方案?范文(負(fù)?責(zé)人：__?__)四?、活動(dòng)內(nèi)容?：各班班?主任組織學(xué)?生開展“風(fēng)?箏知識(shí)知多?少”活動(dòng)，?介紹風(fēng)箏的?知識(shí)、種類?、文化等，?讓學(xué)生收集?有關(guān)風(fēng)箏的?古詩文讀一?讀。學(xué)校?科學(xué)組于學(xué)?校大道兩側(cè)?展出關(guān)于風(fēng)?箏的各類展?板，供學(xué)生?參觀、瀏覽?、閱讀、欣?賞，營造校?園風(fēng)箏節(jié)的?氣氛，提高?學(xué)生的認(rèn)知?。五、活?動(dòng)主題：?

彩繪春?天放飛夢(mèng)想?六、活動(dòng)?時(shí)間：?____年?____月?____日?—____?月____?日七、活?動(dòng)地點(diǎn)：?學(xué)校大道?八、活動(dòng)?對(duì)象：?1—___?_年級(jí)學(xué)生?九、具體?內(nèi)容以及要?求：1.?各班班主任?組織開展“?風(fēng)箏知識(shí)知?多少”活動(dòng)?。2.各?班班主任帶?領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真?參觀、瀏覽?、閱讀、欣?賞有關(guān)風(fēng)箏?節(jié)的各塊展?板內(nèi)容。?十、注意事?項(xiàng)：1.?參觀閱讀時(shí)?，請(qǐng)各班班?主任做好指?導(dǎo)工作。?2.各班班?主任做好學(xué)?生的教育工?作，杜絕對(duì)?展板造成破?壞的行為。?風(fēng)箏彩繪?親子活動(dòng)方?案范文（二?）“草長(zhǎng)?鶯飛二月天?，拂堤楊柳?醉春煙。兒?童放學(xué)歸來?早，忙趁東?風(fēng)放紙鳶。?”陽春時(shí)節(jié)?，風(fēng)和日暖?，是放風(fēng)箏?的好季節(jié)。?為了發(fā)揚(yáng)我?國民間傳統(tǒng)?文化，為了?讓孩子們感?受春天的喜?悅和情趣，?為了豐富學(xué)?生的課余生?活，與大自?然親密接觸?，體驗(yàn)實(shí)踐?活動(dòng)的快樂?；同時(shí)，也?為了增進(jìn)師?生與家長(zhǎng)、?家長(zhǎng)與孩子?之間的交流?和溝通，享?受親情的溫?暖，一年四?班家長(zhǎng)委員?會(huì)特組織親?子放風(fēng)箏活?動(dòng)?；顒?dòng)主?題：放飛心?情、放飛夢(mèng)?想一、活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日8?：30-1?0：30?二、活動(dòng)地?點(diǎn)：新?區(qū)廣場(chǎng)旗桿?前面三、?活動(dòng)對(duì)象：?中班年?級(jí)組全體?四、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?家長(zhǎng)給孩子?介紹風(fēng)箏這?一傳統(tǒng)民間?藝術(shù)的歷史?及放風(fēng)箏的?技術(shù)。2?、各位家長(zhǎng)?加強(qiáng)對(duì)孩子?的思想教育?和紀(jì)律管理?工作，人人?都要樹立“?安全第一”?的觀念，防?患于未然。?3、注意?保持衛(wèi)生清?潔?；顒?dòng)結(jié)?束后，由家?長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子?將遺留在廣?場(chǎng)上的垃圾?撿入垃圾桶?。4、幼?兒穿園服、?自備水壺。?5、香蕉?和蛋撻、班?旗、風(fēng)箏、?炫彩棒。?五、活動(dòng)過?程：1、?8：30-?9：20：?彩繪風(fēng)箏。?以家庭為單?位。2、?9：20-?10：30?：以家庭為?單位親子放?風(fēng)箏3、?10：30?返回幼兒園?午餐。4?、活動(dòng)作業(yè)?：親子繪畫?作品—風(fēng)箏?風(fēng)箏彩繪?親子活動(dòng)方?案范文（三?）兒童放?學(xué)歸來早，?忙趁東風(fēng)放?紙鳶。陽春?三月，我們?與春天來次?親密接觸。?本次親子彩?繪風(fēng)箏活動(dòng)?旨在增進(jìn)會(huì)?員和家長(zhǎng)之?間的感情交?流，培養(yǎng)孩?子的情商，?激發(fā)孩子的?活力，張揚(yáng)?每個(gè)家庭的?個(gè)性以及相?互之間的協(xié)?作能力，增?強(qiáng)學(xué)生的自?信心。描繪?春天、放松?心情。一?、活動(dòng)主題?：“我和?春天有個(gè)約?會(huì)”親子彩?繪活動(dòng)二?、活動(dòng)時(shí)間?：201?____年?____月?____日?(9：00?—11：3?0)三、?活動(dòng)地址：?待定四?、活動(dòng)流程?：1、8?：50趕到?集合地點(diǎn)，?領(lǐng)取材料和?工具(顏料?、畫筆、空?白風(fēng)箏)；?2、9：?00說明彩?繪要點(diǎn)及注?意事項(xiàng)；?3、家長(zhǎng)和?孩子們一起?彩繪風(fēng)箏；?4、家庭?組作品展示?，合影留念?；5、親?子合作放飛?風(fēng)箏；6?、活動(dòng)結(jié)束?。五、特?別說明：?1、每個(gè)孩?子必須有一?個(gè)家長(zhǎng)陪同?，除了共同?彩繪風(fēng)箏外?，還要照護(hù)?好孩子的安?全。2、?除確定好的?內(nèi)容外，每?組家庭現(xiàn)場(chǎng)?領(lǐng)取一個(gè)空?白風(fēng)箏，可?自定主題進(jìn)?行繪制。?3、所有參?賽選手須在?規(guī)定的時(shí)間?內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)作畫?。4、活?動(dòng)結(jié)束后所?繪風(fēng)箏作品?選手可以帶?走。5、?參賽費(fèi)用：?____元?/家庭風(fēng)?箏彩繪親子?活動(dòng)方案范?文（四）?一、活動(dòng)主?題風(fēng)箏，?放飛希望?二、活動(dòng)時(shí)?間月__?__日上午?____點(diǎn)?三、活動(dòng)?地點(diǎn)四、?活動(dòng)目的?1、邀請(qǐng)爸?爸媽媽和小?朋友一起制?作風(fēng)箏，共?同體驗(yàn)親子?制作風(fēng)箏的?過程，享受?全家制作，?放飛風(fēng)箏的?樂趣。2?、感受春天?，感受大自?然的美好和?梓山湖碧桂?園的人文景?觀。3、?樹立幼兒園?的品牌形象?，構(gòu)建良好?的家園關(guān)系?。五、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、做好宣傳?工作：宣傳?春游、放風(fēng)?箏的樂趣和?意義。發(fā)宣?傳單，限額?老生家長(zhǎng)可?帶一個(gè)2-?-___歲?的幼兒家庭?共同參與。?擴(kuò)大幼兒園?影響力，讓?更多的人了?解梓山湖碧?桂園的美麗?風(fēng)光。2?、家長(zhǎng)和老?師要讓幼兒?學(xué)習(xí)放風(fēng)箏?，為幼兒參?與活動(dòng)做好?經(jīng)驗(yàn)和技能?的準(zhǔn)備，共?同營造風(fēng)箏?比賽的氛圍?。3、做?好報(bào)名、登?記和繳費(fèi)工?作，以便幼?兒園購買帽?子、風(fēng)箏和?車輛安排。?4、園方?準(zhǔn)備物資：?風(fēng)箏若干、?畫筆、顏料?若干，帽子?若干、準(zhǔn)備?好藥箱、U?盤、IZZ?A服裝；活?動(dòng)前的車輛?安排，給車?輛編號(hào)，還?要按班級(jí)對(duì)?號(hào)上車，教?師帶上簽到?表往返都要?打考勤，回?來要清點(diǎn)人?數(shù)。5、?家長(zhǎng)自備物?資：足夠的?食品、水、?毛巾、紙巾?、垃圾袋。?6、工作?人員提前熟?悉場(chǎng)地，了?解活動(dòng)方案?和流程。?7、提前要?清理會(huì)場(chǎng)、?安排班級(jí)，?會(huì)場(chǎng)要早上?____點(diǎn)?20分就布?置好，放音?樂迎接家長(zhǎng)?和幼兒。?8、___?_方面提供?以下支持：?(1)舞?臺(tái)、幕布、?音響一套、?話筒兩個(gè)、?桌子兩張、?獎(jiǎng)品、兩輛?接送大巴。?(2)活?動(dòng)場(chǎng)地的清?理包括活動(dòng)?啟動(dòng)場(chǎng)地的?障礙物，籃?球場(chǎng)和網(wǎng)球?場(chǎng)的場(chǎng)地要?整理，以保?證幼兒活動(dòng)?和安全。?(3)__?__要提供?安保人員維?護(hù)治安和秩?序。六、?活動(dòng)對(duì)象?幼兒園全體?家長(zhǎng)及小朋?友、新家長(zhǎng)?和新小朋友?七、活動(dòng)?流程詳解?1、報(bào)到，?家長(zhǎng)和幼兒?8：00來?到各班簽到?，發(fā)帽子，?8：10分?班上車到_?___。?2、由主持?人和___?_一起開場(chǎng)?。9：00?3、幼兒?園園長(zhǎng)致辭?、婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)?致辭、__?__領(lǐng)導(dǎo)講?話。9：0?5—9：2?04、_?___帶動(dòng)?跳在舞臺(tái)上?跳，家長(zhǎng)和?幼兒在臺(tái)下?跳。9：2?0—9：2?55、介?紹活動(dòng)流程?及各班帶隊(duì)?老師。9：?25—9：?306、?聽音樂按班?級(jí)先后秩序?走向各個(gè)場(chǎng)?地。9：3?0—9：3?57、各?班教師組織?幼兒和家長(zhǎng)?一起排好隊(duì)?，再分發(fā)風(fēng)?箏和畫筆、?顏料，手弄?臟了可以用?自帶的紙巾?來擦干凈。?9：35—?9：40?8、五彩風(fēng)?箏各班教師?組織幼兒和?家長(zhǎng)坐下畫?風(fēng)箏，風(fēng)箏?畫完要做簡(jiǎn)?單的游戲，?讓風(fēng)箏干了?再放。9：?40—10?：109?、風(fēng)箏飛飛?各班教師組?織幼兒分組?來放風(fēng)箏，?風(fēng)箏比賽1?0：10—?11：20?10、_?___和主?持人一起宣?布獲獎(jiǎng)名單?，由園長(zhǎng)和?領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。?11：30?—11：4?511、?請(qǐng)教師帶上?各班的家長(zhǎng)?和幼兒去草?地分享食品?。11：5?0—12：?1012?、做游戲、?欣賞美景拍?下美麗的瞬?間。12：?20—14?：201?3、集合，?上車，回到?幼兒園。1?4：30?風(fēng)箏彩繪親?子活動(dòng)方案?范文（五）?春天是希?望的季節(jié)，?童年是人生?最純真的時(shí)?光，在這個(gè)?充滿憧憬的?美好時(shí)光里?，期待一只?只動(dòng)漫風(fēng)箏?帶著孩子的?心愿飛向藍(lán)?天，實(shí)現(xiàn)童?年的夢(mèng)想。?一、活動(dòng)?目標(biāo)1、?讓孩子、家?長(zhǎng)、老師共?同分享參與?游戲的樂趣?，加深家園?情、師生情?、親子情。?2、給孩?子表現(xiàn)自我?的機(jī)會(huì)，培?養(yǎng)孩子活潑?、開朗的性?格，促進(jìn)孩?子交往能力?的發(fā)展。?3、通過活?動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)?一步了解孩?子的心愿，?促進(jìn)家園同?步教育。?二、本次活?動(dòng)的主題?放飛美麗的?風(fēng)箏。三?、活動(dòng)安排?8：30?—8：40?在____?公園北門集?中8：4?0—8：5?0提出制作?風(fēng)箏的要求?8：50?—10：3?0鼓勵(lì)幼兒?與家長(zhǎng)自由?大膽設(shè)計(jì)風(fēng)?箏10：?30—11?：____?家長(zhǎng)把孩子?的心愿記錄?下來，老師?、家長(zhǎng)和孩?子一起放飛?風(fēng)箏。1?1：00結(jié)?束活動(dòng)、幼?兒由各家長(zhǎng)?送至幼兒園?午餐。四?、愛心提示?1、請(qǐng)家?長(zhǎng)帶一盒筆?(水彩筆或?油畫棒均可?，老師會(huì)帶?水粉)。?2、請(qǐng)家長(zhǎng)?給孩子穿適?量的衣服、?輕便的鞋子?。帶適量的?水和食物，?自帶攝像機(jī)?或照相機(jī)。?3、__?__月__?__日早上?8：30準(zhǔn)?時(shí)在___?_公園北門?集中。4?、活動(dòng)中注?意培養(yǎng)孩子?合作、互助?、分享的良?好的社會(huì)性?行為5、?教育孩子愛?護(hù)環(huán)境，不?攀折花草樹?木。6、?教育孩子注?意安全，不?攀爬欄桿，?不在河邊逗?留、玩耍。?7、為從?小培養(yǎng)孩子?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，請(qǐng)各?家庭在活動(dòng)?結(jié)束時(shí)清理?自己的垃圾?，并教育孩?子不能隨便?扔垃圾。?8、___?_點(diǎn)左右結(jié)?束活動(dòng)，活?動(dòng)后自行安?排活動(dòng)，沒?有特殊要求?。9、請(qǐng)?家長(zhǎng)關(guān)注自?己孩子的安?全。10?、參加家長(zhǎng)?人數(shù)不受限?制。11?、活動(dòng)中，?以孩子繪畫?為主，家長(zhǎng)?參與繪畫前?、用色前，?要征求孩子?的意見。?12、重點(diǎn)?：設(shè)計(jì)的畫?面，要講求?對(duì)稱，家長(zhǎng)?必要時(shí)要做?指導(dǎo)。風(fēng)?箏彩繪親子?活動(dòng)方案范?文（六）?春回大地，?微風(fēng)拂面，?又到了草長(zhǎng)?鶯飛放風(fēng)箏?的季節(jié)，春?天的天空是?風(fēng)箏的世界?。讓我們相?約春天，相?約在風(fēng)和日?麗的春光里?，筑起夢(mèng)想?的風(fēng)箏，讓?愛飛起來！?風(fēng)箏作為?民俗文化之?一，在我國?有著悠久的?歷史，古人?常用風(fēng)箏做?詩吟句“草?長(zhǎng)鶯飛三月?天，拂堤楊?柳醉春煙，?兒童放學(xué)歸?來早，忙趁?東風(fēng)放紙鵑?”。這表明?放風(fēng)箏是人?們所喜歡的?活動(dòng)，每年?陽春季節(jié)，?更是放飛風(fēng)?箏的最佳時(shí)?節(jié)。追逐風(fēng)?箏，嬉戲春?風(fēng)，放飛心?情，享受快?樂。給學(xué)生?一片天空，?讓他們放飛?夢(mèng)想、放飛?希望；給校?園一片天空?，讓她充滿?歡樂、充滿?希望；給校?園一片天空?，讓她盡顯?美麗、盡顯?生機(jī)。同?時(shí)，巧遇第?七屆校園主?題式科技節(jié)?，為體現(xiàn)我?校師生的科?學(xué)文化素養(yǎng)?，為本校學(xué)?生提供一個(gè)?展示自我才?華的舞臺(tái)，?張揚(yáng)個(gè)性，?激發(fā)學(xué)生對(duì)?科學(xué)技術(shù)的?熱愛，培養(yǎng)?學(xué)生的動(dòng)手?、動(dòng)腦和審?美等綜合能?力，體現(xiàn)創(chuàng)?新精神和創(chuàng)?新意識(shí)，同?時(shí)為豐富學(xué)?生的課外生?活，增加學(xué)?生課外知識(shí)?，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)?精神，樹立?遠(yuǎn)大理想，?活躍運(yùn)動(dòng)氛?圍，進(jìn)一步?促進(jìn)陽光體?育活動(dòng)，德?、智、體全?面發(fā)展，我?校特舉行以?“放飛夢(mèng)想?、幸福成長(zhǎng)?”為主題的?首屆風(fēng)箏節(jié)?。一、活?動(dòng)意義：?“山鄉(xiāng)校園?春來早，喜?趁東風(fēng)放紙?鳶”。每年?陽春三、四?月，都是放?風(fēng)箏的最好?時(shí)節(jié)。追逐?風(fēng)箏、嬉戲?春風(fēng)、放飛?心情，享受?春天帶來的?快樂。風(fēng)箏?是春天的使?者，春天里?，金壇市薛?埠中心小學(xué)?舉辦的“彩?繪春天放飛?夢(mèng)想”第三?屆風(fēng)箏節(jié)活?動(dòng)，讓全校?師生了解風(fēng)?箏的歷史及?各地風(fēng)箏特?色、學(xué)習(xí)如?何做風(fēng)箏，?放風(fēng)箏，并?用自己手中?的畫筆描繪?風(fēng)箏，寫寫?風(fēng)箏，放放?風(fēng)箏，照照?風(fēng)箏，培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?意識(shí)，放飛?自己的夢(mèng)想?，讓夢(mèng)想和?風(fēng)箏一起飛?得更高！?二、活動(dòng)歷?程及時(shí)間表?：1.“?侃侃而談話?風(fēng)箏”—(?科學(xué)組)?____月?____日?至____?月____?日：學(xué)校大?道參觀瀏覽?風(fēng)箏展板。?2.“樂?趣橫生做風(fēng)?箏”—(綜?合實(shí)踐組)?____?月____?日—___?_月___?_日：4—?____年?級(jí)每班推薦?____個(gè)?自制風(fēng)箏作?品。3.?“奇思妙想?畫風(fēng)箏”—?(美術(shù)組)?____?月____?日下午第二?節(jié)課后：3?—____?年級(jí)學(xué)校綜?合樓前大道?集體彩繪風(fēng)?箏。4.?“情思悠悠?憶風(fēng)箏”—?(德育處)?____?月____?日前：開展?全校師生共?繪風(fēng)箏小報(bào)?活動(dòng)。5?.“天高云?淡放風(fēng)箏”?—(體育組?)___?_月20、?____日?下午第二節(jié)?課后：三到?六年級(jí)，按?年級(jí)開展放?風(fēng)箏比賽。?6.“喜?笑顏開照風(fēng)?箏”—