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第頁(yè)共頁(yè)2023年寫給老師感謝信字實(shí)用寫給老師感謝信字篇一正值北大附中收獲的季節(jié),____家校平臺(tái)熟悉的界面,有一種依依不舍的感覺,是啊,北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過(guò)了她難忘的初中三年,雖然中考成績(jī)未出,但我堅(jiān)信北大附中學(xué)子一定行、一定優(yōu)秀。昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮,捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書。當(dāng)我從孩子手上接過(guò)該獎(jiǎng)狀時(shí),更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說(shuō)聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢北大附中校況時(shí),我會(huì)不容考慮地推薦它“北大附中”,因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁,有教壇精英,更有如母親般的生活老師的默默關(guān)心學(xué)生,重新____著那一封封老師來(lái)郵,足有厚厚一本有幾十封,這一封封信多那么上千字、幾百字,少那么也的近百字,飽浸了北大師者心。特別是九(四)班王東亮班主任老師,眾所周知原因九(四)班前身是相對(duì)散漫的班,由于于老師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè),家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫,但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)”,王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)宇捷的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況,就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致,且他逢郵必復(fù),接聽家長(zhǎng)總是那么耐心,他與我們共同溝通討論教育幫助宇捷更好開展的方法,遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們,臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓,并請(qǐng)家長(zhǎng)配合,往事雖逝但仍如昨天那么親切,因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無(wú)私付出,才讓宇捷他們學(xué)而有趣,德智體美勞全面綜合開展,才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。再次表示衷心的感謝!此致敬禮!xxxxxxx年xx月xx日寫給老師感謝信字篇二親愛的楊老師:您好!今年我讀三年級(jí)了,一轉(zhuǎn)眼,我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快,我又要升上四年級(jí)了,聽說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)校——高新區(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢?我非常喜歡您,希望您能再教我們,因?yàn)槟且粋€(gè)非常有愛心、非常負(fù)責(zé)任的老師!從一年級(jí)到三年級(jí),您我們要熱愛祖國(guó)、愛父母、尊師愛幼,在三〔1〕班這個(gè)集體里,我們就像一個(gè)大家庭,互相關(guān)愛,共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了,大家問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;有同學(xué)忘帶文具了,大家爭(zhēng)著借文具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了,大家在旁邊為他加油助威。從一年級(jí)到三年級(jí),您從a、o、e開場(chǎng),到如今,我們已經(jīng)會(huì)寫簡(jiǎn)單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙,是您了我們熱愛學(xué)習(xí),熱愛集體。難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng),每個(gè)“六一”兒童節(jié),您都帶我們搞慶賀活動(dòng),并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的時(shí)機(jī),但凡膽小不敢上臺(tái)的,您都微笑著鼓勵(lì),您讓我們的童年留下了太多美妙回憶。楊老師,您用愛心澆灌著我們,讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)
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