自媒體運(yùn)營(yíng)工作計(jì)劃教學(xué)課件22

自媒體運(yùn)營(yíng)工作計(jì)劃16、云無心以出岫，鳥倦飛而知還。17、童孺縱行歌，斑白歡游詣。18、福不虛至，禍不易來。19、久在樊籠里，復(fù)得返自然。20、羈鳥戀舊林，池魚思故淵。自媒體運(yùn)營(yíng)工作計(jì)劃自媒體運(yùn)營(yíng)工作計(jì)劃16、云無心以出岫，鳥倦飛而知還。17、童孺縱行歌，斑白歡游詣。18、福不虛至，禍不易來。19、久在樊籠里，復(fù)得返自然。20、羈鳥戀舊林，池魚思故淵。運(yùn)營(yíng)工作總結(jié)計(jì)劃PPT范文一:2021簡(jiǎn)約運(yùn)營(yíng)工作匯報(bào)財(cái)務(wù)部/行政部/人事部/銷售部匯報(bào)人:運(yùn)營(yíng)部序言雙擊圖標(biāo)可以對(duì)圖表圖形及文字的顏色、邊框等進(jìn)行選擇點(diǎn)擊圖表然后右鍵選擇“編輯數(shù)據(jù)”即自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到Eκce中對(duì)圖表的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行編輯。自媒體運(yùn)營(yíng)工作計(jì)劃點(diǎn)擊圖標(biāo),在屏幕上方的“圖標(biāo)布局”面板中可以對(duì)圖表的標(biāo)題、坐標(biāo)軸圖例、數(shù)據(jù)標(biāo)簽、網(wǎng)格線、趨勢(shì)線等進(jìn)行編輯。在中學(xué)音樂教學(xué)的過程中，要想令學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就要重視起養(yǎng)成教育在音樂課堂中的應(yīng)用。筆者結(jié)合在實(shí)踐中的運(yùn)用對(duì)這一問題進(jìn)行了探究，提出在教學(xué)活動(dòng)中幾點(diǎn)比較成熟的看法，希望可以為今后的音樂教學(xué)活動(dòng)提供幫助。1對(duì)音樂學(xué)科的特點(diǎn)加以突出首先，音樂課堂是培養(yǎng)學(xué)生情操的重要場(chǎng)所，所以在日常課堂中都需要進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。教師為了令學(xué)生融入進(jìn)一個(gè)舒適的音樂氛圍中，可以在常規(guī)練習(xí)中加入各種風(fēng)格的音樂，引領(lǐng)學(xué)生的情緒發(fā)生變化。例如在師生問好時(shí)，運(yùn)用歌聲表達(dá)出來，在組織課堂紀(jì)律時(shí)，加入一些“暗號(hào)”的運(yùn)用。與學(xué)生進(jìn)行口令接龍的游戲，實(shí)踐證明，這種口號(hào)游戲不但可以吸引學(xué)生的興趣，使其盡快融入進(jìn)課堂教學(xué)活動(dòng)中，同時(shí)還能快速的令學(xué)生安靜下來，保證課堂教學(xué)的實(shí)效性。相比之下，過去教師總是大吼大叫，雖然在短時(shí)間內(nèi)可以起到效果，但是時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生又會(huì)開始竊竊私語。在每節(jié)音樂課中，通過在常規(guī)練習(xí)中融入音樂，學(xué)生逐漸就會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣，當(dāng)聽到音樂時(shí)自然而然的規(guī)范了自己的行為。2培養(yǎng)學(xué)生做一名文明的聽眾音樂是一種聽覺上的藝術(shù)，在音樂中可以感受到作者發(fā)自內(nèi)心的情感變化，只要細(xì)細(xì)聆聽，每一個(gè)人對(duì)音樂的感悟都是有所不同的。所以教師應(yīng)該鍛煉學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的能力，并且將這一習(xí)慣予以進(jìn)一步的深化，只有學(xué)生做一名文明的聽眾，才能體現(xiàn)出對(duì)創(chuàng)作者的尊重，同時(shí)更加可以培養(yǎng)學(xué)生用心感受音樂作品的能力。因此在日常的音樂欣賞課中，教師可以令學(xué)生將手指想象成一個(gè)指揮棒，在傾聽音樂的同時(shí)，手指不由自主的進(jìn)行指揮，當(dāng)手指在空中劃出一個(gè)又一個(gè)奇妙的音符時(shí)，筆者知道學(xué)生是真正的用心在傾聽、在感悟。這種方法在中學(xué)音樂教學(xué)中十分有效，可以說對(duì)于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成具有重要意義。在這一過程中，學(xué)生同時(shí)還學(xué)會(huì)了對(duì)音樂旋律以及速度的表現(xiàn)形式。3在演唱歌曲時(shí)注重“輕聲高位、吐字清晰”的培養(yǎng)中學(xué)音樂教學(xué)的過程中，其中重要的一項(xiàng)任務(wù)就是學(xué)唱歌曲。但是很多學(xué)生不懂得歌曲的演唱方式而隨意的大喊大叫，此時(shí)，如果教師可以對(duì)學(xué)生給予一些指點(diǎn)，那么效果會(huì)更加理想，可以告訴學(xué)生聲音要放低，如果任由學(xué)生大喊大叫的上完一節(jié)課，那么不但會(huì)對(duì)他們的嗓子產(chǎn)生影響，也沒有掌握演唱的基本技巧。所以從有經(jīng)驗(yàn)的教師處，筆者學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)生的演唱技巧要經(jīng)常加以指導(dǎo)，令學(xué)生養(yǎng)成正確的演唱習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)生認(rèn)為大聲就是正確的錯(cuò)誤觀念，這樣學(xué)生的演唱水平將會(huì)得到明顯的提升，唱出更加美妙的歌曲。筆者在實(shí)際教學(xué)中告訴學(xué)生，要想唱好一首歌，可以采用的方式多種多樣，并不是大喊大叫就能成功。比如我們可以輕聲哼唱一首歌曲，這種聲音像百靈鳥一樣清脆，向黃鸝的聲音一樣動(dòng)聽。同時(shí)，運(yùn)用啟發(fā)式的方式讓學(xué)生感受到不同演唱技巧所產(chǎn)生的效果，告訴學(xué)生，人的口腔就好比一個(gè)山洞，只要打開自己的喉嚨，并不在乎聲音的大小也能產(chǎn)生共鳴的效果。學(xué)生在親自嘗試后，都頻頻點(diǎn)頭，得到了肯定的回復(fù)。無論是用什么樣的方式唱歌，都要將聲音放在高位，這樣才能令聲音變得更加圓潤(rùn)與明亮。教師在教授一首歌曲前，先讓學(xué)生掌握好節(jié)奏是十分必要的，這種做法可以讓學(xué)生掌握更加清晰的吐字技巧，并且對(duì)不準(zhǔn)確的字句進(jìn)行重復(fù)練習(xí)，直到達(dá)到字正腔圓的效果。通過對(duì)發(fā)聲部位以及吐字的練習(xí)，音樂課堂的教學(xué)質(zhì)量得到明顯的提高。4搭建“小舞臺(tái)”，培養(yǎng)學(xué)生良好的表現(xiàn)音樂的習(xí)慣筆者每學(xué)期會(huì)安排一到兩次的音樂情景劇表演。而對(duì)于音樂情景劇，學(xué)生們了解得不多。因此，筆者在上課之余利用多媒體技術(shù)讓學(xué)生觀看學(xué)習(xí)外國經(jīng)典的兒童歌舞劇、音樂情景劇，讓他們對(duì)音樂情景劇有一種感性認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生知道該怎樣表演，比如：表演時(shí)應(yīng)面向觀眾、感情要投入等。學(xué)生們對(duì)于這樣的形式特別的喜歡也特別的投入。在音樂表演課上，學(xué)生們往往還會(huì)帶給老師很多意想不到的驚喜。例如：學(xué)生排練音樂課本劇《漁夫與金魚》時(shí)，學(xué)生們不僅在課堂上自編、自排，還利用課余時(shí)間分組制作了很多的道具，這些道具都是孩子們利用一些廢舊材料親手制作的，如：音樂劇中的道具木盆就是學(xué)生們用家里廢棄的塑料盆外面包了一層牛皮紙又畫上了木紋；再比如扮演老太婆的同學(xué)用自己的發(fā)卡和絨布為自己縫制了一個(gè)破破爛爛的頭巾；扮演小金魚的學(xué)生用自己的紅絲巾縫制了金魚的小尾巴。這看起來一個(gè)個(gè)微不足道的小道具卻體現(xiàn)出了學(xué)生們對(duì)音樂情景劇的興趣和合作意識(shí)。5翻新教育“花樣”，保持常規(guī)教學(xué)新鮮感在新課程背景下，引用多媒體到課堂中去。運(yùn)用多媒體可以把音樂所要表達(dá)的情境用直觀的形式表現(xiàn)出來，使學(xué)生對(duì)音樂有一種直觀感。在欣賞管弦樂曲《電閃雷鳴波爾卡》時(shí)，讓學(xué)生一邊觀賞“電閃雷鳴”的畫面，一邊聆聽樂曲，并用身勢(shì)動(dòng)作表現(xiàn)出被雷鳴聲驚嚇的樣子。當(dāng)《電閃雷鳴波爾卡》歡快的旋律與“電閃雷鳴”的畫面同時(shí)出現(xiàn)在學(xué)生面前時(shí)，學(xué)生們不知不覺地就融入了一個(gè)由聲、形等凝成的音樂世界，使學(xué)生心靈受到了強(qiáng)烈震撼，情不自禁的萌生了對(duì)音樂的熱愛。再好吃的東西如果天天吃，也會(huì)失去新鮮感，課堂常規(guī)教學(xué)也是這樣。也許很多口令的設(shè)計(jì)都很巧妙，但是你每節(jié)課都這么說，一年、兩年都不更新，學(xué)生久而久之會(huì)失去興趣，產(chǎn)生厭煩情緒。教師可以抓住學(xué)生好奇心強(qiáng)、樂于接受新事物的特點(diǎn)，每隔一段時(shí)間就編創(chuàng)一些新的口令，制作一些新的獎(jiǎng)品，提出一些新的要求，使教學(xué)方式、手段不斷推陳出新，不斷給他們帶來驚喜，讓學(xué)生始終保持好奇心和新鮮感，才能達(dá)到良好的效果。結(jié)束語一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成需要不斷的強(qiáng)化、反復(fù)，作為教師一定要有耐心、信心、恒心，運(yùn)用科學(xué)的思想和教育方法培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。相信，當(dāng)學(xué)生在快樂中收獲了習(xí)慣、收獲了性格，音樂課堂教學(xué)也一定會(huì)充滿快樂，一定會(huì)是成功的。體育與健康課程內(nèi)容是基于體育與健康課程的設(shè)計(jì)者、實(shí)施者對(duì)體育健康課程的內(nèi)容、方法、組織、評(píng)價(jià)等所知道的體系。初中體育課教學(xué)要實(shí)現(xiàn)有效性，就要做到：重視學(xué)生的健康成長(zhǎng)；關(guān)注學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)養(yǎng)成及運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)；關(guān)注地區(qū)差異和個(gè)體差異，強(qiáng)調(diào)學(xué)生發(fā)展的全體性。一、體育課教學(xué)，要促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)初中學(xué)生正處于青春期，身體發(fā)育迅速，骨骼發(fā)育快速，上好體育課對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著重要意義。健康第一是人生的黃金法則，健康是一切的基礎(chǔ)，身體素質(zhì)是健康的重要標(biāo)志。養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣對(duì)于青春期的中學(xué)生來說有著重要意義，在學(xué)校期間，學(xué)生能夠積極參加體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著重要意義，同時(shí)也有利于學(xué)生形成艱苦耐勞的優(yōu)秀品格?，F(xiàn)在有中考體育的約束，各初中學(xué)校對(duì)體育課還是非常重視的，體育課上學(xué)生的積極性和主動(dòng)性相對(duì)于高中生來說都要高出許多。同時(shí)，大課間活動(dòng)也是對(duì)學(xué)生的身體鍛煉大有益處，學(xué)校以跑操的形式展現(xiàn)，慢跑對(duì)于學(xué)生的肺活量、耐力等方面都有重要作用。學(xué)校還應(yīng)全面落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好學(xué)生健康檢查、體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試等工作。每年都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次健康體質(zhì)測(cè)試，對(duì)于不及格的學(xué)生還要落實(shí)，進(jìn)行再練習(xí)，學(xué)校每年還要存檔，建立專門的課題研究小組，研究近年來學(xué)生的體質(zhì)發(fā)展情況，找出不足，進(jìn)行再改進(jìn)，真正落實(shí)體育與健康課上對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。二、體育課教學(xué)，要重在培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣好的習(xí)慣受益終身。學(xué)生在體育與健康課上所學(xué)到的動(dòng)作對(duì)于學(xué)生將來有著重要意義。體育教師對(duì)學(xué)生要全面負(fù)責(zé)，規(guī)范學(xué)生的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。在當(dāng)今規(guī)范辦學(xué)的背景下，要求保證學(xué)生每天陽光運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，每個(gè)學(xué)生至少要掌握兩項(xiàng)終身受益的體育鍛煉項(xiàng)目，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。在體育課上，教師要在確保學(xué)生安全的情況下教會(huì)學(xué)生身體特點(diǎn)的健康知識(shí)，教會(huì)學(xué)生如何正確的使用體育器材進(jìn)行鍛煉，掌握2或3項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，長(zhǎng)成健壯的體格。學(xué)校體育最主要的功能就是教育的功能，學(xué)校體育是要教會(huì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，在掌握了運(yùn)動(dòng)技能之后能夠自己進(jìn)行鍛煉身體，養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣，為終身體育打下基礎(chǔ)。三、落實(shí)新課標(biāo)、新理念體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過十年的實(shí)踐，進(jìn)行再修訂，課程的基本理念發(fā)生了巨大變化，見下表。課程標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)版本理念內(nèi)容的比較由上表可以看出，修訂稿更加重視學(xué)生的健康成長(zhǎng)，體育鍛煉的意識(shí)養(yǎng)成，學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)，從重視學(xué)生的主體地位到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)體育與健康的學(xué)習(xí)，是更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。從關(guān)注個(gè)體差異到關(guān)注地區(qū)差異和個(gè)體差異，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生發(fā)展的全體性?；ㄗ钌俚慕虒W(xué)時(shí)間，獲得最大的教學(xué)效益是實(shí)施有效教學(xué)的核心理念。初中體育課教學(xué)課時(shí)少，有條件的學(xué)校每周開3節(jié)課，有的學(xué)校每周只開2節(jié)課，這在時(shí)間上沒有充足的保證，學(xué)生在僅有的2～3節(jié)課的時(shí)間內(nèi)要完成規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，教師首先就要提高教學(xué)效率，關(guān)注學(xué)生的興趣點(diǎn)，完成教學(xué)任務(wù)。其次，初中體育課的教學(xué)資源有限，有的學(xué)校體育場(chǎng)地受限，有些體育活動(dòng)開展不起來，基本要求每個(gè)學(xué)校至少有一個(gè)田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)，有籃球、足球、排球、羽毛球等器材，而有的學(xué)校根本達(dá)不到這樣的標(biāo)準(zhǔn)，這就要求體育教師利用現(xiàn)有的體育設(shè)施進(jìn)行體育教學(xué)，提高教學(xué)的有效性。第三，初中體育教師素質(zhì)有待提高。有調(diào)查表明，現(xiàn)在有些體育課是放羊式的。教師的教學(xué)素養(yǎng)是上好體育課的重要因素，學(xué)校應(yīng)盡可能地提高教師的教學(xué)技能，安排體育教師之間相互學(xué)習(xí)，相互提高，有條件的還要走出去學(xué)習(xí)更新的理念，服務(wù)到體育教學(xué)中來。運(yùn)營(yíng)工作總結(jié)計(jì)劃PPT范文一:2021簡(jiǎn)約運(yùn)營(yíng)工作匯報(bào)財(cái)務(wù)部/行政部/人事部/銷售部匯報(bào)人:運(yùn)營(yíng)部序言雙擊圖標(biāo)可以對(duì)圖表圖形及文字的顏色、邊框等進(jìn)行選擇點(diǎn)擊圖表然后右鍵選擇“編輯數(shù)據(jù)”即自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到Eκce中對(duì)圖表的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行編輯。自媒體運(yùn)營(yíng)工作計(jì)劃點(diǎn)擊圖標(biāo),在屏幕上方的“圖標(biāo)布局”面板中可以對(duì)圖表的標(biāo)題、坐標(biāo)軸圖例、數(shù)據(jù)標(biāo)簽、網(wǎng)格線、趨勢(shì)線等進(jìn)行編輯。A部分內(nèi)容自體運(yùn)營(yíng)工作計(jì)劃(議使用主題字體銷售體系此分內(nèi)容自復(fù)體運(yùn)二作計(jì)劃(建議用主題字體)CONTENT錄〔廣體系此部分內(nèi)容自煉體運(yùn)工作計(jì)劃(建議使用主字體D推結(jié)合一世分內(nèi)容自煤沫運(yùn)雪工作計(jì)劉《建議使用主字體01運(yùn)營(yíng)職責(zé)此紛內(nèi)容自媒體運(yùn)營(yíng)工作計(jì)劃(建議使用主巨字體運(yùn)營(yíng)職責(zé)運(yùn)營(yíng)制定本店季度銷售計(jì)劃網(wǎng)店整體規(guī)劃,營(yíng)銷,推廣,客戶關(guān)系管理等老客戶關(guān)系維滬保證經(jīng)營(yíng)狀態(tài)協(xié)調(diào)推廣網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)SEO與優(yōu)化相關(guān)工作網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)內(nèi)部苣銷網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)外部營(yíng)銷與其他崗位的交接管理運(yùn)營(yíng)職責(zé)制定本店季度銷售計(jì)劃制定本店季度銷售計(jì)劃制定本店季度銷售計(jì)劃制定季度銷售目標(biāo),并制針對(duì)目標(biāo)列出實(shí)施方案落明確當(dāng)月目標(biāo)與計(jì)劃實(shí)施定月銷售計(jì)劃(計(jì)劃落實(shí)實(shí)到月過程中所到問題,提前到每月,并制定安排計(jì)劃做出應(yīng)策。(如貨源,資運(yùn)營(yíng)職責(zé)責(zé)網(wǎng)店日常維護(hù),保證網(wǎng)負(fù)風(fēng)店日常改版劃上架,推廣售后務(wù)負(fù)責(zé)收集市場(chǎng)和行業(yè)信息負(fù)責(zé)執(zhí)行與配合公司相關(guān)營(yíng)提供有效應(yīng)對(duì)方案,客戶關(guān)銷活動(dòng),策劃促銷方案。整體規(guī)劃營(yíng)銷推廣等運(yùn)營(yíng)職責(zé)1每大不定過要數(shù)據(jù),百通車右的耗,出適當(dāng)?shù)呐c對(duì)3.配合井導(dǎo)關(guān)工優(yōu)化豫象,廣告圖柱作老客戶關(guān)系維護(hù)整理分析快送與發(fā)貨的交,提出有營(yíng)幾反音部三經(jīng)產(chǎn)生購買的客利用小運(yùn)行后習(xí)鐘護(hù)士不同版別的老杏,對(duì)不同級(jí)的客[出應(yīng)的維護(hù)3整理分析在喜產(chǎn)關(guān)系處理中的問利方法,提出有效活見反讀公司(可用會(huì)員關(guān)系理織件針對(duì)店主需賓客不訂的巨仿老客同比端長(zhǎng)線每要統(tǒng)計(jì)井似與與相應(yīng)對(duì)來保證經(jīng)營(yíng)狀態(tài)協(xié)調(diào)1每大不定過要數(shù)據(jù),百通車右的耗,出適當(dāng)?shù)呐c對(duì)與客輕遇到問,對(duì)進(jìn)行實(shí)反圍3.配合井導(dǎo)美工優(yōu)化象,廣當(dāng)圖柱作4整理和分析快送與發(fā)始自的交門題,提出有見反到音部運(yùn)營(yíng)職責(zé)利用有關(guān)軟件,進(jìn)行對(duì)商品關(guān)鍵字化處理,利用網(wǎng)店自帶眢種軟件研究消費(fèi)者的心需求,伉化對(duì)應(yīng)育記指述文率網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)優(yōu)化研究平臺(tái)類日及索引,提煉有用信忠促進(jìn)經(jīng)營(yíng).研究統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),發(fā)掘含工作內(nèi)在問題并及時(shí)理運(yùn)營(yíng)職責(zé)