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醫(yī)院個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)簡(jiǎn)短醫(yī)院個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)簡(jiǎn)短【一】“安康所系,性命相托”。作為醫(yī)學(xué)生,說(shuō)起這句話來(lái)我滿是慚愧。在大學(xué)校內(nèi)里流淌,遨游于學(xué)問(wèn)的海洋,光陰似箭。醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)大學(xué)校內(nèi)卻也激發(fā)了我的惰性。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)然而純理論學(xué)問(wèn)讓我感覺(jué)疾病離我還很遙遠(yuǎn)學(xué)習(xí)成了一種任務(wù)?!皼Q心全力以赴除人類之疾病,助安康之完備,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的開(kāi)展和人類身心安康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊。“熟讀王叔和,不如臨證多?!睂?shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。對(duì)我們學(xué)生而言,實(shí)踐就是從學(xué)校到社會(huì),從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)工作人的角色轉(zhuǎn)變只學(xué)不實(shí)踐所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合一方面實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同接觸的人與事不同從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速開(kāi)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有第1頁(yè)7頁(yè)了越來(lái)越多的時(shí)機(jī)的同時(shí),也有了的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。對(duì)于我這個(gè)只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)從醫(yī)院中最根底的工作起先。來(lái)到醫(yī)院,我對(duì)一切都感到別致和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。我知道穿上白大褂,自己就不僅僅是一個(gè)學(xué)生了,而是一個(gè)以治病救人,減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。當(dāng)我穿著白大褂,看到病人一個(gè)個(gè)因苦痛而憔悴不堪的眼神,第一次感到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣。更加堅(jiān)決了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn),做一個(gè)好醫(yī)生。在醫(yī)院的一個(gè)星期里,每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳聞目睹醫(yī)生怎么與病人溝通,怎么收集病情資料,怎么治療。雖然此時(shí)此刻缺乏一些專業(yè)的學(xué)問(wèn),但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)歷。這對(duì)我以后走入工作崗位,更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會(huì)有很大的協(xié)助。早上收治一病人,問(wèn)了她是怎么回事、什么時(shí)候起病、按壓哪里有難過(guò)下b超報(bào)告,短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎,中午進(jìn)展了手術(shù)。另外每天都有病人出院與入院,出院的病人要給“出院記第2頁(yè)7頁(yè)錄”“診斷證明”需整理病歷入院的病人得有“入院評(píng)估”,要查看病人,詢問(wèn)病因、病史及現(xiàn)狀,要分析病情、給出最正確治療方案。此外,手術(shù)后的病人傷口要進(jìn)展換藥,時(shí)常還有急診病人。我覺(jué)得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)當(dāng)具備“五心”:即耐性、愛(ài)心、信念、責(zé)任心和進(jìn)取心。對(duì)病情要耐性分析,對(duì)病人說(shuō)明工作要耐性細(xì)致,讓病人多些安心,少些顧慮;對(duì)待病人要富有愛(ài)心,能夠站在病人的角度為他們考慮,特殊是在病人入院和手術(shù)之前,要多關(guān)愛(ài)病人,多于病人溝通溝通,消退其內(nèi)心的恐驚與擔(dān)心;對(duì)疾病的治愈要抱有信念,不管再疑難的雜癥,只要病人或其家屬不放棄,醫(yī)生就應(yīng)當(dāng)不拋棄,要堅(jiān)信自己,要給予他活下去乃至康復(fù)的時(shí)機(jī);對(duì)待日常工作或是手術(shù)要有責(zé)任心,醫(yī)囑要開(kāi)得適合精確對(duì)待自己更要有進(jìn)取心,要不斷的積累經(jīng)歷,也要不斷的學(xué)習(xí),要擁有廣博的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)更要有超群的專業(yè)技能。對(duì)待病人,或許一句簡(jiǎn)潔的勸慰語(yǔ)、一次問(wèn)候、一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作就會(huì)讓其流露出久違的笑容。病魔已經(jīng)把他們熬煎的苦痛不堪、疲倦不堪,作為醫(yī)護(hù)人員只有學(xué)會(huì)理解、憐憫病人。心中裝有病人,才能不斷鞭策自己提高技能,才能真正做好自己的本職工作,才配的上“白衣天使”之尊稱。醫(yī)院個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)簡(jiǎn)短【二】第3頁(yè)7頁(yè)時(shí)間如白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)間,我在義工崗位上已度過(guò)了一個(gè)月?;厥走^(guò)去,我擁有了一番不同尋常的感受,在我眼中,不再是一種職責(zé),它已儼然成為我們生活的一局部。在這里,雖然只過(guò)了短暫的一個(gè)月,但作為一個(gè)大學(xué)生,我感覺(jué)獲益匪淺。感覺(jué)到自己的人生書(shū)目中又添了項(xiàng)新的內(nèi)容,思想上也進(jìn)入另一種新的境界。走進(jìn)醫(yī)院,感覺(jué)少了一份生疏,多了一份親切;少了一份孤寂,多了一份暖和;少了一份擔(dān)憂,多了一份安詳。在這里,我體會(huì)了“白衣天使”的幻想,緊緊跟著教師,寸步不離,不斷給自己充電。在秉守“幫助不添亂”的前提下,穿梭在偌大的第一醫(yī)院,在代教教師的悉心教育下,學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)。在這里,我有幸體會(huì)了手術(shù)室里的驚慌與嚴(yán)謹(jǐn),即便是遠(yuǎn)程觀摩。主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)術(shù),先進(jìn)的醫(yī)療科技,幾乎可以稱得上是奇妙的治療方案都讓我稱贊不已。在這里我懂得了生命的意義是由自己定義的也從中收獲了愛(ài);我用暖和給病人帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí),自己也同樣收獲了沉甸甸的歡樂(lè)是無(wú)可比較的也是難以言表的!人生的價(jià)值得到了真正的表達(dá),同時(shí)我真正體會(huì)到醫(yī)學(xué)是一門博大精深的學(xué)問(wèn)。在這里,我耕耘了人生最精彩的一段,她儼然已成為我進(jìn)入第4頁(yè)7頁(yè)社會(huì),走向工作崗位的前奏,譜寫(xiě)在我人生的樂(lè)章中,她是奇妙好聽(tīng)的,也必將是最華美的!醫(yī)院個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)簡(jiǎn)短【三】作為一名醫(yī)學(xué)的學(xué)生,這是我的第一次個(gè)人社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后,我確定去社區(qū)效勞中心東街效勞站里面提前感受見(jiàn)習(xí)的氣氛,真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐,找出自己的缺乏,為以后的學(xué)習(xí)增加動(dòng)力!在征得負(fù)責(zé)人的同意后,進(jìn)展了為期一周的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐工作。第一天主要了解各項(xiàng)規(guī)章制度、平安留意事項(xiàng)及如何與病人溝通。在實(shí)踐的七天中必需8點(diǎn)正式上班,聽(tīng)從醫(yī)生支配。對(duì)待病人,要傾聽(tīng)病人主訴,對(duì)病人進(jìn)展必要檢查。在言語(yǔ)方面,必需親和友善,不能吩咐不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐性詢問(wèn)。當(dāng)天晚上做好小結(jié)。按醫(yī)生的指導(dǎo),給病人量體溫、抓藥、換藥。向醫(yī)生、護(hù)士學(xué)打針、掛點(diǎn)滴、測(cè)血壓。依據(jù)自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)。第一范文網(wǎng)輸液換液的根本要領(lǐng);駕馭了測(cè)量血壓的要領(lǐng)抽血的要領(lǐng)等患者坐位或者臥位,血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進(jìn)一指為宜,聽(tīng)診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處,緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮〔高壓第5頁(yè)7頁(yè)才有點(diǎn)感覺(jué),動(dòng)作也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)。醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者擔(dān)當(dāng)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無(wú)欲無(wú)求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦?!币虼?,醫(yī)生勢(shì)必要駕馭先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)一心一意為人民效勞的品德。從這幾天的實(shí)踐視察中,每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容對(duì)病人和家屬的親切問(wèn)候都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷始終都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生,首先要有好的品德。我必須會(huì)牢記于心的。個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見(jiàn)習(xí)生,但是我有著真心求學(xué)的看法。在七天與醫(yī)院的親近接觸中,我明白了,學(xué)問(wèn)是恒久學(xué)不完的,實(shí)
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