幼兒園班級的安全工作計(jì)劃

幼兒園班級的安全工作計(jì)劃《綱要》中指出“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在工作的首位”。所以無論從家長還是教師動(dòng)身，誰都不情愿讓幼兒受到損害。家長將幼兒交到教師手里，盼望幼兒在幼兒園里開心安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里安康成長，讓家長安心的工作?？墒怯變耗挲g小，自我愛護(hù)意識較差，這就意味著教師要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任。為了讓家長放心的把幼兒交給我們，讓每一位家長都能把一個(gè)安康的幼兒接回家。就我們各個(gè)班級這一“小家”來說：班級安全工作就是幼兒身心安康進(jìn)展的根本保證。本學(xué)期我們班的安全（工作規(guī)劃）如下：首先我們兩位教師將班級所存在的安全隱患進(jìn)展統(tǒng)計(jì)歸類，有以下10點(diǎn)：

1、早上來園時(shí)間或有個(gè)別幼兒的書包和口袋里裝有存在安全隱患的東西，如剪刀、鋒利的鐵片等。

2、在入廁時(shí)間，往往廁所里比擬擁擠，地面比擬滑，簡單發(fā)生推擠、打鬧、滑到的事故。

3、排隊(duì)洗手時(shí)也是幼兒比擬喜愛玩鬧的時(shí)候，個(gè)別男孩子喜愛推擠前面的孩子。

4、晨間活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。

5、午睡時(shí)，幼兒手里的硬幣、珠子等都會(huì)有發(fā)生危急的可能。

6、幼兒已經(jīng)大班了，個(gè)子也比擬高了，教室里的插頭、電燈開關(guān)，幼兒伸手就能夠到。

7、班級人數(shù)多，桌椅多，教室空間小，簡單發(fā)生磕遇到桌椅角的危急。

8、升入大班后，幼兒會(huì)用鉛筆做作業(yè)，可是有些幼兒寫好作業(yè)喜愛拿著鉛筆處處走，尖尖的鉛筆頭也會(huì)損害到幼兒。

9、離園時(shí)，幼兒喜愛往教室外面擠。

10、吃藥安全，有些家長會(huì)把要放在幼兒書包里帶過來，并沒有交代教師。

依據(jù)以上我班存在的安全隱患，為了確保幼兒的安全，特制定班級安全防范措施如下：

1、晨間來園時(shí)，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危急，幫忙幼兒保管或讓家長帶回。

2、入廁時(shí)，盡量避開活動(dòng)完畢時(shí)的頂峰時(shí)間，等其他班的幼兒上完廁所再進(jìn)去。幼兒在廁所時(shí)，教師要提示幼兒地滑，不推擠，同時(shí)教師也應(yīng)當(dāng)進(jìn)入廁所里面。

3、用餐前的洗手活動(dòng)，教室應(yīng)當(dāng)事先組織好，分組進(jìn)展，同時(shí)教師應(yīng)當(dāng)站在教室門口，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊(duì)洗手的幼兒。

4、晨間活動(dòng)及戶外活動(dòng)前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾、鞋帶是否系好，接著檢查運(yùn)動(dòng)器械或者玩具是否安全。

5、幼兒在進(jìn)入午睡室時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格檢查每一位幼兒是否把危急物品帶入午睡室，帶班教師應(yīng)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，帶班時(shí)不午睡，時(shí)刻觀看幼兒。

6、加強(qiáng)幼兒對電的危急性的熟悉，在插座開關(guān)旁邊貼上安全標(biāo)志。

7、教師來園及離園時(shí)，檢查桌椅、床、玩具有否擔(dān)心全，發(fā)覺后準(zhǔn)時(shí)處理。幼兒教室里進(jìn)展自由活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)前教師應(yīng)當(dāng)提示幼兒要懂得謙讓，留意安全。

8、幼兒完成作業(yè)后，教師應(yīng)讓每位都幼兒收好自己的鉛筆，整理好書包，再進(jìn)展下個(gè)活動(dòng)。

9、離園前幾分鐘要組織幼兒進(jìn)展寧靜的小嬉戲，讓幼兒在座位上等待自己的父母，教師沒有報(bào)到名字的不往外走。做好交接班工作，不隨便讓生疏人接幼兒。

10、幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。對于一些不是家長親自交到教師手里的藥，肯定在電話詢問過家長之后再讓幼兒服用。

11、對幼兒及家進(jìn)步行安全教育，增加幼兒的自我愛護(hù)意識。向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長積極協(xié)作幼兒園做好安全教育工作。

除此之外，班級要建立完善的班級常規(guī)，削減安全隱患。教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，在戶外活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)親密留意幼兒的行動(dòng)，每位幼兒都應(yīng)在教師的視線范圍之內(nèi)。在幼兒排隊(duì)經(jīng)過花壇、