探究汽化和液化的特點定稿

探究汽化和液化的特點定稿第1頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月自然界物質常見的三種狀態(tài)：固態(tài)液態(tài)氣態(tài)同一種物質的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉化各種物態(tài)之間是怎樣變化的？這些變化有什么條件和特點？熔化（吸熱）凝固（放熱）第2頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月想一想：黑板上的“液體”跑到哪里去了？下列現(xiàn)象你見過嗎？第3頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月坎兒井為什么要修建成這種形狀？第4頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月一、汽化及其特點：1.汽化的定義：物理學中，把物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫做汽化.2.汽化的一種方式：蒸發(fā)①蒸發(fā)——只在液體表面進行的緩慢的汽化現(xiàn)象.第5頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月活動1：液體的蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關？同一件衣服，在不同的條件下干得一樣快嗎？這說明什么？影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些？第6頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月(酒精溶液、膠頭滴管、玻璃片2片)活動2：看看那塊玻璃板上的酒精消失的快？提示：你可以改變哪些條件來改變蒸發(fā)的快慢呢？第7頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)象及小結：A.同樣的同樣濕的衣服，晾在陽光下干得快，晾在樹蔭下干得慢。這表明液體的溫度越高，蒸發(fā)得越快。B.同樣的同樣濕的衣服，展開晾的干得快，疊在一起晾的干得慢。這表明液體的表面積越大，蒸發(fā)得越快。C.同樣的同樣濕的衣服掛在有風的地方干得快，掛在沒有風的地方干得慢。這表明液體表面上的空氣流動得越快，蒸發(fā)得越快。第8頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月加快蒸發(fā)的一些現(xiàn)象：第9頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月我說、我說、我來說說說實際生活中加快或減慢蒸發(fā)事例，并試著說明理由你明白曬衣服的學問嗎？第10頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月電吹風第11頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月干手器第12頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月噴灌第13頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月滴灌第14頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月②影響蒸發(fā)快慢的因素：要加快液體的蒸發(fā)可以:A.提高液體的溫度B.增大液體的表面積C.加快液體表面上方的空氣流動要減慢液體的蒸發(fā)則應采取相反的措施第15頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月蒸發(fā)有什么特點呢？讓我們做一個小實驗吧！活動3：往手臂上滴一滴酒精有什么感覺？對著滴酒精的皮膚吹一口氣又有什么感覺？現(xiàn)象：滴酒精的皮膚有涼的感覺，吹一口氣，感覺更涼.這說明什么呢？第16頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月說明：酒精蒸發(fā)時要從人的皮膚上吸收熱量，使皮膚感到?jīng)?；吹氣時，酒精蒸發(fā)加快，吸收熱量更多，皮膚感覺更涼.第17頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月讓我們再做一個更有說服力的實驗吧！活動4：取兩支溫度計，先觀察它們的示數(shù).然后在其中一支溫度計的玻璃泡上有浸了酒精的棉花抹濕，再觀察兩支溫度計的示數(shù)變化情況.現(xiàn)象：用浸了酒精的棉花抹濕過的溫度計示數(shù)下降，溫度降低.這說明什么呢？第18頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月說明：酒精蒸發(fā)時要從溫度計的玻璃泡上吸收熱量，使溫度計示數(shù)下降.第19頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月實例：夏天、春天和秋天、冬天的氣溫高低不同，洗濕了衣服，濕衣服同樣可以晾干.這說明什么？說明：溫度高時水能蒸發(fā)，溫度低時水也能蒸發(fā).即說明蒸發(fā)可在任何溫度下進行.第20頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月③蒸發(fā)的特點：液體蒸發(fā)時:A.從周圍的物體吸收熱量B.使周圍物體和自身的溫度下降C.蒸發(fā)具有致冷作用D.蒸發(fā)可以在任何溫度下進行第21頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月游泳后剛從水中上岸會感到冷，如果有風，甚至會冷得打顫，是因為水蒸發(fā)帶走了許多熱量.沒有汗腺的狗酷暑時不能靠身體出汗來散熱，只得只得伸長舌頭，大口大口喘氣，靠加快呼吸，增加蒸發(fā)量來散熱.第22頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月自制簡易“冰箱”：盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比臉盆小一點的藍子?；@子里放上剩菜、剩飯，再用一個紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里。這就做成了一個簡易“冰箱”。把它放在通風的地方，過一天里面的飯、菜也不會餿.原來盆中的水在常溫下就可以蒸發(fā)，但蒸發(fā)是需要吸收熱量的，使得周圍的空氣降低，飯、菜在低溫下不容易變質.第23頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月小結1.知道蒸發(fā)現(xiàn)象；2.知道蒸發(fā)過程中吸熱；3.理解蒸發(fā)的快慢與液體的溫度、液體的表面積和液體上方空氣流速的關系；4.會解釋簡單的蒸發(fā)現(xiàn)象.第24頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月訓練1：濕衣服晾一段時間會變干，這實際上是水的______過程，它是物態(tài)變化中的______現(xiàn)象的一種，它可以在______溫度下進行．訓練2：一杯40℃的酒精，打開蓋子酒精不斷蒸發(fā)，余下的酒精溫度______40℃（填：高于、低于或等于）．蒸發(fā)汽化任何低于第25頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月訓練3：夏天扇扇子感到?jīng)鏊?，這是因為（）A.扇來的風是涼的B.扇來的風把身上的熱吹掉了C.扇來的風能加快汗液蒸發(fā)從而加快從人身上吸熱D.扇風能使空氣溫度降低C訓練4：夏天游泳時，在水里不覺得冷，上了岸覺得冷，這是因為（）A.水的溫度高，空氣的溫度低B.空氣比水容易傳導熱量C.人體表面的水分蒸發(fā)要吸收熱量D.以上都不對C第26頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月2.汽化的另一種方式：沸騰想一想：你在家燒過開水嗎？水燒開時(水沸騰)你發(fā)現(xiàn)了什么呢？這種汽化過程有什么特點呢？讓我們通過實驗來研究吧！第27頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月活動4：利用下圖裝置對水進行加熱，仔細觀察下列現(xiàn)象并繪制圖表：A.燒杯中水的溫度變化B.燒杯中水的狀態(tài)變化C.水中氣泡的變化D.繪制溫度隨時間變化的圖像第28頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)象及圖像：A.燒杯中水的溫度變化情況：沸騰前，水的溫度不斷上升；沸騰時，水的溫度不變.B.燒杯中水的狀態(tài)的變化情況：沸騰前，燒杯口有少量“白氣”出現(xiàn)；沸騰時，燒杯口有大量“白氣”出現(xiàn).C.水中氣泡的變化情況：沸騰前，水中有少量的氣泡產(chǎn)生，且在上升過程中逐漸變?。环序v時，水中有大量的氣泡產(chǎn)生，且在上升過程中逐漸變大，升至水面后破裂消失.第29頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月D.水沸騰過程中溫度隨時間變化的圖像：0510時間t/min7580859095100105溫度t/℃①沸騰——在液體表面和內部同時

進行的劇烈的汽化現(xiàn)象沸點沸點：液體沸騰時的溫度叫做沸點.不同液體的沸點是不同的.第30頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月思考和討論：A.液體沸騰有沒有條件呢？B.液體沸騰和蒸發(fā)是不是都可以在任何溫度下進行呢？C.液體沸騰時有哪些特點呢？第31頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月②液體沸騰的條件：⑴液體的溫度要達到沸點；⑵液體要不斷地吸熱.③液體沸騰的特點：⑴沸騰前溫度不斷上升，不斷吸熱；⑵沸騰時溫度(保持沸點)不變，不斷吸熱.第32頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月④液體的沸點和環(huán)境氣壓的關系：液體的沸點隨氣壓的增大而升高，隨氣壓的減小而降低.液體沸點t/℃液體沸點t/℃液態(tài)氦—268.9酒精78液態(tài)氫—253水100液態(tài)氮—196液態(tài)萘218液態(tài)氧—183汞357液態(tài)氨—33液態(tài)鉛1740乙醚35液態(tài)鐵2750幾種液體的沸點(在1個標準大氣壓下)利用液體沸點的不同可以分離混合液體第33頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月討論蒸發(fā)和沸騰的異同點：蒸發(fā)沸騰發(fā)生部位溫度條件劇烈程度液溫變化相同之處只在液體表面同時在液體表面和內部任何溫度達到某一特定溫度(沸點)緩慢劇烈自身和周圍溫度降低沸騰時溫度不變都是汽化現(xiàn)象，都要吸收熱量方式不同點第34頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月下面的景象你見過嗎？你知道是怎么回事嗎？第35頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月水燒開時，水蒸氣從壺口逸出，水蒸氣是看不到的.水蒸氣遇到冷空氣，就凝結成小水珠.平?？吹降摹鞍讱狻本褪沁@些小水珠，而不是氣態(tài)的水蒸氣.用玻璃片可以接收到小水珠形成的水滴.這個現(xiàn)象說明什么？水蒸氣遇冷，降低到一定溫度時就會變成小水珠.這個現(xiàn)象叫做液化第36頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月二、液化及其特點：1.液化的定義：物理學中，把物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫做液化.你能解釋以下幾種生活中常見的液化現(xiàn)象嗎？都是熱的水蒸氣遇冷的環(huán)境而液化成小水珠第37頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月我們把熱的水蒸氣放入冷的環(huán)境中使它液化的方法稱為冷卻法.那么除此之還有沒有別的辦法可以使氣體液化呢？想一想：家中使用的液化石油氣是通過什么方法將石油氣變成液體裝在鋼瓶里的呢？第38頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月①冷卻；②加壓.2.將氣體液化的方法：通過壓縮氣體的方法使氣體液化，這種使氣體液化的方法稱為加壓法.這種方使氣體的貯存和運輸變得更方便.第39頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月液化有什么特點呢？讓我們做一個小實驗來研究這個問題吧！在試管A未放入容器B前,先用溫度計測出B中的水溫.再將試管A放放入B中,讓燒瓶內的水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中.水蒸氣在試管A中會遇冷液化為水.過一段時間再測容器B中的水溫.它的溫度是升高還是降低？這說明什么？第40頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月

B中的水溫升高了，說明氣體液化放時會放出熱量，使周圍物體的溫度升高.3.液化的特點：①氣體液化時會放出熱量；②液化時可以提高周圍環(huán)境的溫度；③環(huán)境溫度越低，液化現(xiàn)象越明顯.第41頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月1、用嘴對準自己的雙手呵氣，幾秒鐘后手有何感覺？吹氣呢？2、被水蒸氣燙傷比被開水燙傷嚴重，現(xiàn)在你知道原因了嗎？氣體液化的時候要放熱。燒水、做飯的時候，被100℃的水蒸氣燙傷往往會傷得很厲害，就不只是因為水蒸氣的溫度高，還因為水蒸氣液化時放熱的緣故。想一想第42頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月霧云露雨你知道它們是怎么形成的嗎？第43頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月練一練1.掀開沸水鍋的鍋蓋，可以看到有水從鍋蓋上滴下，這些水是沸水的蒸氣遇到比較冷的鍋蓋____形成的；2.北方的冬天，可以看到戶外的人不斷地呼出“白氣”，這是呼出的____________遇到冷空氣______形成的“霧狀物”；3.戴眼鏡的人從寒冷的室外進入溫暖的室內，鏡片會蒙上一層小水珠，這是室內的_________遇到冷鏡片_____熱量_____成的。

液化熱的水蒸汽液化熱的水蒸汽

液化放出第44頁，課件共45頁，創(chuàng)作于202