中學(xué)體育教學(xué)工作計劃

中學(xué)體育授課工作計劃中學(xué)體育授課工作計劃PAGE/PAGE6第頁碼6頁/總合NUMPAGES總頁數(shù)6頁中學(xué)體育授課工作計劃PAGE中學(xué)體育授課工作總結(jié)

體育關(guān)于學(xué)校和社會培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生來說是一門特別重要的學(xué)科,學(xué)校的體育教育授課工作關(guān)于社會對人才素質(zhì)的需求有直接的影響。今天我給大家?guī)砹酥袑W(xué)體育授課工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。中學(xué)體育授課工作總結(jié)篇一一學(xué)期的體育工作立刻結(jié)束，自己的收獲是加深了對體育本員工作重要性的認(rèn)識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時辰未改變的勁頭，這或許是體育工作者的共同特點吧!只管我們的學(xué)校的體育場所和設(shè)施有限，但我和本校的幾位體育老師共同磋商，盡可能提高場所的使用效率，還有在授課內(nèi)容上"就地取材"設(shè)置一些的游戲，經(jīng)過快樂體育授課改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的授課方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又加強了他們的體質(zhì)。教師推行快樂體育的授課，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在過往的體育授課中，教師只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽略了學(xué)生能力的培養(yǎng);單調(diào)的授課方法、模型化的授課模式，使整堂體育課處于一個無聊無味的情境中間，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生討厭、閃避的心理，這也是傳統(tǒng)的授課所帶來的結(jié)果。快樂體育則需要體育教師充發(fā)散揮主導(dǎo)作用，利用所有有益于改良學(xué)生對體育課的手段，使學(xué)校體育更好地推行，以達(dá)到其目的。比方：小學(xué)生廣播體操學(xué)生寬泛感覺較無聊，做操的興趣不大。我就要修業(yè)生不在原地做操，不按老模式做，而是到某節(jié)操時變個隊形，或變向或在前進中改變地址等。這樣就會使一套廣播操能有多種隊形變換，能組成多種圖案，在音樂節(jié)拍下做出各樣優(yōu)異的廣播體操動作。這樣便調(diào)換了學(xué)生的興趣，練習(xí)奏效也就大不同樣樣樣，使廣播操以另一種奇異的形式展現(xiàn)出來。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的推行。教師在要修業(yè)生達(dá)成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可同意學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格重視素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多賞賜激勵和夸耀，堅定他們戰(zhàn)勝困難信心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，堅毅拼搏的體育精神。在上課方面：1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實質(zhì)情況，擬定學(xué)年體育授課工作計劃，學(xué)期體育授課工作計劃，單元授課計劃，備好課，寫好教材，做到課前部署和檢查場所器材。2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個授課環(huán)節(jié)前后，都要修業(yè)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生獲取全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。4、解說動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有序次，又有隊形。5、教材由易到難，由簡到繁。序次漸進，新舊難易程度和不同樣樣性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連結(jié)好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體獲取較全面的鍛煉。6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計，防備身體過渡疲倦。7、積極虛心討教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，研究授課綱領(lǐng)，努力地培養(yǎng)體育尖子，指導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)?？傊?，從這一年的體育授課中，使我深深領(lǐng)悟到，要當(dāng)一名體育教師其實不難，但較優(yōu)異上好每一堂課，達(dá)成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很困難了，因此，在此后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。中學(xué)體育授課工作總結(jié)篇二都說歲月荏苒，歲月似箭，片晌一學(xué)期就過去了?？墒俏腋杏X，這四個多月過得實在漫長，最少在體育課上是這樣。實話實說，這學(xué)期的體育課，我是熬過來的;下學(xué)期的五個月，差不多也將是熬過去。過得確實有些傷心，但領(lǐng)悟多少會深刻些。教了半學(xué)期體育課，我給自己的議論是基本及格。自然獲取這個成績，多虧師傅王金瑞老師的幫助，否則必然不及格。自己水平擺在那，面對學(xué)生腦子空空，全無一點想法。還好有王老師的教誨指導(dǎo)，我才得以順利熬過這學(xué)期。下學(xué)期還得連續(xù)仰賴王老師的幫助提拔。感謝的話暫時不說，徒弟所有埋在心里。這學(xué)期雖算是苦熬日子，但卻有頗多的收獲，這算是給自己的一個交代。半年的日子不能夠白過，我得為學(xué)生負(fù)責(zé)，也算是對得起自己。在授課上，我盡量提高自己的體育水平，而在管理上絕對嚴(yán)格要求自己。對學(xué)生，對各個班級，絕對不能夠有半點懶散。特別對初一學(xué)生，更是管理得嚴(yán)格。他們還小，此時若管得不嚴(yán)，養(yǎng)出一些壞缺點，將來管理睬更麻煩，也不利于學(xué)生的發(fā)展。關(guān)于初二的學(xué)生，也絲絕不能夠放松，特別是二(2)班，更要嚴(yán)格管理。固然他們距中考還遠(yuǎn)，但實質(zhì)算來，可是十八個月。時間過得很快，我得為他們中考的體育負(fù)責(zé)。固然中考時體育分?jǐn)?shù)不多，不能夠能希望體育分給提高總成績。但若體育成績不好，反而給中考成績托后腿，我將覺沖犯過。我沒什么本事，教不了學(xué)生多少體育知識。我只能為他們中考負(fù)責(zé)，中考考什么，我就訓(xùn)練什么。等他們都考上了好高中此后再考好大學(xué)，想豐富體育知識，到那時去學(xué)!再有一個收獲就是對體育課的認(rèn)識。當(dāng)學(xué)生時我犯過一個錯誤，包括現(xiàn)在的學(xué)生也同樣，誤以為體育課就是玩的課。到了體育課，出來盡興玩就是了。這一見解必然要改!體育課與語數(shù)英等科同樣，都需要嚴(yán)格恪守紀(jì)律，每節(jié)課都要達(dá)到必然的目的。還有一點收獲也特別重要!經(jīng)過體育課，能夠與學(xué)生更好的交流交流。體育課畢竟是在室外，活動時間比很多，這時就能夠多與學(xué)生交流。學(xué)生在室外不比室內(nèi)，平常會完滿放松，言行舉止禁忌不多，很簡單裸露一些問題。經(jīng)過仔細(xì)察看，能夠掌握并認(rèn)識學(xué)生的思想狀態(tài)，甚至能夠更好的認(rèn)識班級情況。這樣會有助于此后的授課。一學(xué)期的收獲自然不但這些。這里可是簡單談了點感想。還有很多失誤不足的地方，還望各位老師費神指正，不勝感謝!中學(xué)體育授課工作總結(jié)篇三不知不覺，我擔(dān)當(dāng)城基實驗中學(xué)初中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的達(dá)成了體育工作，但在授課過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將這一年的工作情況總結(jié)以下。一、授課工作：初一的學(xué)生方才踏進初中校園，對體育的知識的認(rèn)識還可是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能獲取優(yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長，開學(xué)時就為他們量身擬定了計劃，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進行訓(xùn)練，讓他們在認(rèn)識人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生趕快學(xué)好了技術(shù)，形成技術(shù)，在考試中部分學(xué)生也獲取了比較優(yōu)異的成績。二、兩操工作：學(xué)校"兩操"是反應(yīng)學(xué)生整體相貌的形象"工程"，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好"兩操"也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組連續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操出入場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、雅觀。精益求精廣播操動作質(zhì)量，成立領(lǐng)操員典范典范作用。加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真實認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操，仔細(xì)做操的優(yōu)異習(xí)慣。在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。三、訓(xùn)練工作：我還擔(dān)當(dāng)了學(xué)?；@球隊教練，利用學(xué)生的下午下學(xué)后時間訓(xùn)練，但他們都不埋怨，很快樂，一開始有的家長很擔(dān)憂孩子在訓(xùn)練過程中會耽擱學(xué)習(xí)，因此嚴(yán)禁許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不快樂，我便努力地做好學(xué)生和家長的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要積極的多，他們都配合我。因為本校打籃球教師人數(shù)有限，我組織籃球隊幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合教師和韓師隊比賽，學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很寬慰，固然籃球隊到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的比賽，可是我相信，隨著學(xué)生身體的成長和這種無謂