應(yīng)用寫作之科技論文寫作

應(yīng)用寫作之科技論文寫作第1頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月應(yīng)用寫作的特點(diǎn)1、內(nèi)容上具有明確的實(shí)用性2、形式上表現(xiàn)為規(guī)范的格式性3、使用上具有嚴(yán)肅的法紀(jì)性第2頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月應(yīng)用文分類：1、規(guī)范性文書；憲法、法律、法規(guī)、規(guī)章、章程、規(guī)章制度、規(guī)范、須知、公約2、法定性公務(wù)文書：依照法律法規(guī)的規(guī)定所形成的公務(wù)文書（公文）3、機(jī)關(guān)事務(wù)性文書：計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)、會(huì)議記錄、大事記、公示4、日用性文書：條據(jù)類文書、告啟類文書、書信類文書、禮儀類文書5、各類專業(yè)性文書：各行各業(yè)的業(yè)務(wù)專用文書————外交文書、司法文書、科技文書、新聞出版文書等科技文書包括：科技實(shí)驗(yàn)報(bào)告、科技調(diào)查報(bào)告、科研進(jìn)度報(bào)告、設(shè)計(jì)說(shuō)明書、專家鑒定書、科研成果報(bào)告書、專利申請(qǐng)書、科研論文、學(xué)術(shù)論文等第3頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第五章科技寫作概述第一節(jié)科技寫作的概念、性質(zhì)與作用一、概念科技寫作是有關(guān)科學(xué)技術(shù)方面的寫作。它是將科學(xué)技術(shù)活動(dòng)的成果以書面的形式記錄在各種文稿、手稿、資料和出版物中，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)信息的產(chǎn)生、存貯、交流、傳播和普及的一種創(chuàng)作活動(dòng)?？萍紝懽骶褪强萍嘉墨I(xiàn)信息的書面存貯活動(dòng)。第4頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、科技寫作的沿革國(guó)外：科技寫作是人類社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐的產(chǎn)物，隨科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而逐步興起的，可追朔到人類發(fā)展文字之時(shí)，但作為一門專業(yè)和學(xué)科受到眾的重視和研究，是20世紀(jì)初才出現(xiàn)的，1905年，美國(guó)依阿華州大學(xué)率先開(kāi)設(shè)了農(nóng)業(yè)新聞的有關(guān)課程，之后，國(guó)外許多大學(xué)都開(kāi)設(shè)了這類課程，并根據(jù)專業(yè)、學(xué)科把科技寫作分成若干門課程進(jìn)行教學(xué)，被列為理、工、農(nóng)、醫(yī)類高等院校的必修課程，有的發(fā)展為專業(yè)，并設(shè)立了相應(yīng)的學(xué)位。第5頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月國(guó)內(nèi)：1982年，中國(guó)科大、西安交大、等15所院校開(kāi)設(shè)了科技寫作或?qū)ｎ}講座，1984年發(fā)展到70多所院校?？萍紝懽鬟@門課程受到了高等教育界和全社會(huì)的重視。第6頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、科技寫作的性質(zhì)和意義（一）性質(zhì)科技寫作是寫作學(xué)科的一個(gè)重要組成部分，是從寫作學(xué)科派生出來(lái)的一種以科學(xué)技術(shù)活動(dòng)為對(duì)象而寫作的新學(xué)科，年輕、具有潛力、文理工互相滲透的邊緣學(xué)科或交叉學(xué)科。涉及到很多學(xué)科，既有專業(yè)性又有綜合性的實(shí)踐活動(dòng)，知識(shí)面要求廣泛。第7頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月邏輯學(xué)科技寫作心理學(xué)情報(bào)學(xué)自然科學(xué)的有關(guān)領(lǐng)域自然辯證法寫作學(xué)科學(xué)學(xué)方法論第8頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）意義1、科技寫作能力是廣大科技人員組成合理的智能結(jié)構(gòu)，有效地完成本職工作的重要條件。2、科技寫作是總結(jié)、交流、傳播、普及科技成果的必要手段，是將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力的重要媒介。3、是科技戰(zhàn)線各單位、團(tuán)體和個(gè)人為了推動(dòng)科技事業(yè)發(fā)展而進(jìn)行自我宣傳、爭(zhēng)取社會(huì)了解和支持的重要方式。第9頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四、科技寫作的功能1、既是科技工作的組成部分，又是科技研究的手段或延續(xù)科研成果收集、整理和利用各種科技信息對(duì)原有課程作出更深入的探討，發(fā)現(xiàn)不足。引起新的聯(lián)想，新的認(rèn)識(shí)，新的階段。思維過(guò)程書面表達(dá)第10頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、是科技成果的重要標(biāo)志3、是記載、傳播科學(xué)技術(shù)的重要形式4、是科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要手段科學(xué)研究的三個(gè)階段：開(kāi)拓——完成——發(fā)展第11頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)科技寫作的分類和特點(diǎn)一、分類按各種科技文章的內(nèi)容性質(zhì)、使用范圍、表現(xiàn)方法的不同，可分為6大類。（一）科技論文是以發(fā)表作者科學(xué)技術(shù)方面的見(jiàn)解為主的文獻(xiàn)科學(xué)技術(shù)專著學(xué)位論文學(xué)術(shù)論文第12頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）科技報(bào)告是以報(bào)告科技工作開(kāi)端、經(jīng)過(guò)和結(jié)果為主的文獻(xiàn)開(kāi)題報(bào)告、科技考察報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、科技工作報(bào)告、科學(xué)研究報(bào)告、技術(shù)研究報(bào)告、科技綜合報(bào)告（三）科技情報(bào)是以收集、整理科技情報(bào)信息為主的文獻(xiàn)。題錄、文摘、綜述、述評(píng)，消息、快報(bào)、手冊(cè)、年鑒等第13頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（四）科技新聞和科技廣播科技消息、科技通訊、特寫、人物專訪、錄音報(bào)道、調(diào)查報(bào)告、科技珍聞、新聞資料等（五）科普創(chuàng)作（1）知識(shí)性科普作品（科學(xué)淺談、科學(xué)漫談、科學(xué)趣話、科學(xué)史話等）（2）技術(shù)性科普作品（技術(shù)問(wèn)答、技術(shù)操作指南、技術(shù)推廣資料、使用和維修手冊(cè)等）（3）科學(xué)文藝作品（科學(xué)小品、科學(xué)散文、科學(xué)童話、科技故事、科技電影電視等）第14頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（六）科技應(yīng)用文與科學(xué)技術(shù)工作有關(guān)的：公文、函件、計(jì)劃、建議、規(guī)程、合同、廣告、產(chǎn)品說(shuō)明書、技術(shù)操作指導(dǎo)書、專利申請(qǐng)書、科研成果鑒定書等第15頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、科技寫作的特點(diǎn)1、科學(xué)性科技寫作的首要特點(diǎn)、科技寫作的靈魂和生命。概念、材料、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤內(nèi)容客觀，揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律，如實(shí)反映事物的本來(lái)面目語(yǔ)言表達(dá)確切科學(xué)技術(shù)成熟、先進(jìn)、可行三嚴(yán)精神：嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、嚴(yán)密的方法第16頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、實(shí)用性有明確的讀者對(duì)象：（1）本學(xué)科、本專業(yè)的同行或有關(guān)專家（2）主管部門的領(lǐng)導(dǎo)（3）面向社會(huì)開(kāi)展宣傳、推廣和普及對(duì)象為解決問(wèn)題而寫作增長(zhǎng)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題（滿足讀者的實(shí)際需要）第17頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、人工語(yǔ)言和符號(hào)使用較多自然語(yǔ)言符號(hào)人工語(yǔ)言符號(hào)4、規(guī)范性固定的慣用格式第18頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第三節(jié)科技寫作的語(yǔ)言特點(diǎn)和語(yǔ)言表達(dá)一、科技寫作的語(yǔ)言特點(diǎn)科技寫作的內(nèi)容及其思維方式，決定了寫作必然使用科技語(yǔ)體進(jìn)行表達(dá)，而某些反映科技事務(wù)的文章，同時(shí)又具有事務(wù)語(yǔ)體的特點(diǎn)。準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、嚴(yán)謹(jǐn)、莊重、規(guī)范是科技寫作的語(yǔ)言特點(diǎn)。第19頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（一）準(zhǔn)確性準(zhǔn)確是就語(yǔ)言反映客觀事物的精確程度而言。準(zhǔn)確的語(yǔ)言必須最大限度地同客觀事物的實(shí)際相一致，所以它是客觀的；它所表達(dá)的概念適用范圍明確，判斷周密，推理無(wú)懈可擊，所以它又是敏銳的。準(zhǔn)確主要體現(xiàn)在如下兩方面。1．語(yǔ)詞表達(dá)概念的準(zhǔn)確性概念都有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)涵和外延，而科學(xué)概念則不但具有確定的內(nèi)涵和外延，而且具有鮮明的學(xué)科特征，如光合作用、二氧化碳、強(qiáng)度、濃度等，就是一些具有鮮明作物科學(xué)特征的學(xué)科概念?？萍紝懽魇菍W(xué)科性很強(qiáng)的寫作行為，寫作過(guò)程中，寫作主體的思維活動(dòng)，除了也使用一般概念外，主要是使用具有學(xué)科特征的科學(xué)概念。第20頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月為了達(dá)到用詞準(zhǔn)確，在科技寫作中應(yīng)當(dāng)采用已公布的統(tǒng)一名詞和科技用語(yǔ)，如《漢語(yǔ)主題詞表》中的語(yǔ)詞，該表中的語(yǔ)詞都有確定的內(nèi)涵和外延，都有確定的范圍。新名詞或特殊名詞，則應(yīng)加注，或在文中給出定義。外文名詞，則還應(yīng)慎重地給出漢語(yǔ)名稱，并在第一次使用時(shí)，將外文原名注于漢語(yǔ)名稱之后的括號(hào)內(nèi)?？萍紝懽魇峭ㄟ^(guò)選用最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)詞來(lái)表達(dá)一般概念和學(xué)科概念的。第21頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2．語(yǔ)句表達(dá)判斷的準(zhǔn)確性在科技寫作中，判斷不但是思維的前提，而且是思維的成果。寫作主體的認(rèn)識(shí)過(guò)程和認(rèn)識(shí)成果，正是由一系列的判斷構(gòu)成的。判斷有多種功用，可以定性、定量、定關(guān)系，還可以同時(shí)定模態(tài)、定時(shí)態(tài)等。準(zhǔn)確地表達(dá)思想，就必須選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表達(dá)判斷。恰當(dāng)?shù)剡x用具有邏輯意義的語(yǔ)詞是語(yǔ)句準(zhǔn)確表達(dá)判斷的關(guān)鍵性因素。(1)要選用恰當(dāng)?shù)呐袛嘣~來(lái)表達(dá)判斷的性質(zhì)。如:“是、就是、具有、屬于、包括”，還是“不是、不就是、不具有、不屬于、不包括”.第22頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(2)要選用恰當(dāng)?shù)牧吭~來(lái)表達(dá)判斷的量。全量詞:全部、凡、一切、任何、每一分量詞:有的、有些、部分準(zhǔn)確量詞:35種，5%等模糊量詞:基本上、許多、極少數(shù)第23頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(3)要恰當(dāng)?shù)剡x用模態(tài)詞來(lái)表達(dá)判斷的模態(tài)實(shí)然態(tài):“已經(jīng)”、“事實(shí)上”或然態(tài):“可能”、“未必”必然態(tài):“必然”、“一定”、“不可能”(4)要正確選用時(shí)態(tài)助詞來(lái)表達(dá)判斷的時(shí)態(tài)(過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在時(shí)、將來(lái)時(shí))科技寫作正是通過(guò)選用最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)準(zhǔn)確表達(dá)判斷的。第24頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）簡(jiǎn)明性科技寫作的語(yǔ)言是簡(jiǎn)潔明確的。1、簡(jiǎn)潔:用最少的語(yǔ)言符號(hào)來(lái)表達(dá)定量信息，干凈利落，不拖泥帶水。“增之一字則多，減之一字則少”是簡(jiǎn)潔的理想境界。刪除那些可有可無(wú)的語(yǔ)詞、語(yǔ)句，要盡量使用緊縮句。2、明確，就是語(yǔ)詞、語(yǔ)句表示清楚，不含含糊糊。影響語(yǔ)詞明確性的原因（1）指代不明“從設(shè)計(jì)到施工僅用了10天，從施工到竣工只用了60天，它所用的時(shí)間是很短的”(2)省略不當(dāng)省略得當(dāng)，可以使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔任何一個(gè)句子成分的省略，都會(huì)造成語(yǔ)句表義不明確。第25頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（3）簡(jiǎn)稱使用不當(dāng)如“長(zhǎng)春第一汽車制造廠”簡(jiǎn)稱“一汽”簡(jiǎn)稱，書寫、記憶都比較簡(jiǎn)便如果簡(jiǎn)稱使用不當(dāng)，也會(huì)使語(yǔ)言表達(dá)不明確。使用簡(jiǎn)稱的正確方法是，各種名稱在文稿中首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)使用全稱，并在全稱之后加括號(hào)注明簡(jiǎn)稱第26頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月簡(jiǎn)明同語(yǔ)言的準(zhǔn)確有聯(lián)系，又有區(qū)別，語(yǔ)言不準(zhǔn)確，不能反映客觀實(shí)際，當(dāng)然談不上簡(jiǎn)明；即使認(rèn)識(shí)是正確的，由于語(yǔ)言繁復(fù)，或者語(yǔ)法修辭上的種種毛病，也不能把意思明晰地表達(dá)出來(lái)。簡(jiǎn)明的實(shí)質(zhì)，就是減少語(yǔ)言的數(shù)量，提高語(yǔ)言的表達(dá)效果。（三）嚴(yán)謹(jǐn)性嚴(yán)密、謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)：前言后語(yǔ)不自相矛盾，就是每出一言，必有理有據(jù)，無(wú)懈可擊在不提供文獻(xiàn)檢索資料的情況下，用“填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)的一項(xiàng)空白”、“達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平”的語(yǔ)句評(píng)價(jià)自己的研究成果，就屬于語(yǔ)言表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)。第27頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（四）莊重性莊重是科技寫作的語(yǔ)體風(fēng)格?？萍紝懽魇且环N客觀反映科技活動(dòng)情況的寫作行為，研究報(bào)告寫作所提供的事實(shí)、數(shù)據(jù)以及由此而得出的結(jié)論是寫作行為的價(jià)值所在，而寫作主體對(duì)于上述內(nèi)容的好惡、褒貶是無(wú)足輕重的，并且可能是有害于客觀表達(dá)的。寫作時(shí)不帶主觀性不允許使用抒情筆調(diào)，充滿政論色彩反駁時(shí)不應(yīng)當(dāng)用嘲諷的言辭對(duì)論敵進(jìn)行挖苦或攻擊。這種冷靜的、不帶主觀情意性的語(yǔ)言風(fēng)格，就是研究報(bào)告寫作應(yīng)有的莊重的語(yǔ)言風(fēng)格。第28頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（五）規(guī)范性規(guī)范性也就是標(biāo)準(zhǔn)性、統(tǒng)一性。科技信息要交流，科學(xué)語(yǔ)言就必須具有國(guó)際性。尤其是文章中的術(shù)語(yǔ)、縮寫、符號(hào)、計(jì)量單位等都應(yīng)按國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)使用。如果沒(méi)有統(tǒng)一的使用規(guī)定，各行其是，寫出的文章相互不易理解，就會(huì)有損于研究報(bào)告交流信息的作用。第29頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、科技寫作的語(yǔ)言表達(dá)表達(dá)的概念：是表達(dá)目的所決定的具體表現(xiàn)手段，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，依目的、內(nèi)容、對(duì)象、載體的差異，人們從事各種活動(dòng)時(shí)采用的表達(dá)方式也不同。主要的表達(dá)方式：敘述、描寫、說(shuō)明、議論

第30頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（一）敘述是關(guān)于已發(fā)生或?qū)l(fā)生的事物或現(xiàn)象的運(yùn)動(dòng)過(guò)程的表示方式?；卮稹霸鯓舆M(jìn)行”的問(wèn)題。歷史和動(dòng)態(tài)，某一實(shí)驗(yàn)(試驗(yàn))、考察的過(guò)程現(xiàn)象的變化運(yùn)動(dòng)過(guò)程機(jī)械的或化學(xué)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程等都可用敘述加以表達(dá)。敘述能夠使讀者了解某一運(yùn)動(dòng)的過(guò)程報(bào)告類、總結(jié)類、綜述類、論述型論文以及學(xué)位論文的歷史回顧部分，以敘述為主要表達(dá)方式。敘述是科技文章最基本的表達(dá)方式之一。科技寫作的敘述主要目的是用來(lái)交代與揭示某一事物、某一現(xiàn)象發(fā)展變化的過(guò)程。第31頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月蘭花試管花的誘導(dǎo)及其發(fā)生機(jī)理的研究花的形成是高等植物所特有的一種生理現(xiàn)象。在多數(shù)情況中，植物必須經(jīng)過(guò)幼年期，達(dá)到某種成熟階段時(shí)才能開(kāi)始花的形成。植物組織培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用于植物的離體開(kāi)花使得植物跨越幼年期直接開(kāi)花獲得成功并為研究植物開(kāi)花機(jī)理開(kāi)創(chuàng)了更加便利快速的途徑。離體開(kāi)花誘導(dǎo)方面，早在1946年，就有了菟絲子(Cuscutareflexa)試管開(kāi)花的報(bào)道（Luo，1946）。蘭花試管開(kāi)花最早的研究工作是法國(guó)的JulienCostantin進(jìn)行的，在研究中發(fā)現(xiàn)蘭花在缺少菌根時(shí)可以促進(jìn)開(kāi)花。隨后，美國(guó)康奈爾大學(xué)植物生理專家Knudson（1930）研究了Laeliocattleya（卡特蘭屬Cattleya×蕾麗蘭屬Laelia）的試管開(kāi)花。后來(lái)陸續(xù)有許多植物試管開(kāi)花的報(bào)道（王力超等，1996；唐定臺(tái)等，1996；謝寅峰等，2000；鄭麗屏等，2004；周俊輝等2004；李云等，2004；Nadgaudaetal，1990；Raoetal，1990；Mohinietal，1997；Chiaetal，1999）。

第32頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.2.6植株生理指標(biāo)的測(cè)定

分別在苗期、初花期和盛花期，選取倒第一葉片，選取成熟度一致的，測(cè)定植株其葉綠素、花青素、可溶性糖、可溶性淀粉、丙二醛、總氮含量和SOD活性。切花品種（Tropical）在盛花期選取苞片已展開(kāi)，花序上花柱已伸出，但花藥伸出的小花未達(dá)整個(gè)花序的3/4的花佛焰苞，測(cè)定佛焰苞片中的丙二醛、可溶性糖、可溶性淀粉含量和SOD活性。第33頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

葉綠素含量測(cè)定葉綠素含量測(cè)定參考李合生（2000）的方法。剪取成熟度一致的鮮葉片，用剪刀剪成1～2mm碎片，準(zhǔn)確稱取0.20g，置于15ml具塞試管中，加入10ml混合液（丙酮:蒸餾水＝8:2）,置于暗處提取，直至葉片變白，以混合液為對(duì)照，在663nm和645nm處分別測(cè)定葉綠素的吸光度C。測(cè)定宜在暗處進(jìn)行，葉綠素見(jiàn)光易分解。計(jì)算公式：總?cè)~綠素含量＝（20.2×A645+8.02×A663）V×(1000×W)-1V—提取液體積:ml；W—-樣品重:g；Axx—吸光度第34頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月運(yùn)用特點(diǎn)：

1．概括敘述概括敘述就是忽略一些非本質(zhì)的、瑣細(xì)的現(xiàn)象與過(guò)程，而著重于對(duì)事物和現(xiàn)象發(fā)展及變化過(guò)程中的本質(zhì)作較為抽象、簡(jiǎn)單扼要的敘述。概括敘述可以使敘述的過(guò)程十分突出、鮮明，文字精練、清楚。所以，概括敘述在科技寫作中被廣泛運(yùn)用。

2．客觀敘述客觀敘述就是力求準(zhǔn)確地表達(dá)被敘述對(duì)象的本來(lái)面貌。研究報(bào)告寫作中的客觀敘述著力于準(zhǔn)確無(wú)誤地?cái)⑹鰧?duì)象本身，即使出現(xiàn)某些描寫與抒情，也必須是為準(zhǔn)確地客觀地表達(dá)敘述對(duì)象服務(wù)。

第35頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3．順序敘述順序敘述的方式：順敘、倒敘、插敘、平敘等幾種在科技寫作過(guò)程中，大都使用順敘順敘，就是按照事物發(fā)生、發(fā)展、變化的時(shí)間次序進(jìn)行敘述。順序敘述在科技報(bào)告、工程設(shè)計(jì)書的寫作中尤為常用。第36頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）描寫概念：是關(guān)于事物構(gòu)造、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、顏色、特征或現(xiàn)象運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的表達(dá)方式。用于回答“是什么樣”的問(wèn)題。描寫和敘述的對(duì)象可以是相同的，如某一化學(xué)反應(yīng)、地質(zhì)現(xiàn)象、星體等?！皵⑹觥币浴斑\(yùn)動(dòng)過(guò)程”為表達(dá)內(nèi)容“描寫”以“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”為表達(dá)內(nèi)容。

第37頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月表11是在Mg2+處理下,Tropical的植株形態(tài)性狀的變化和差異。從表11可以看出，在不同濃度的Mg2+處理下，只有對(duì)葉片長(zhǎng)有顯著影響。葉片長(zhǎng)在2mmol·L-1Mg2+處理時(shí)值最大。株高、葉片寬、葉片數(shù)和分蘗數(shù)在2mmol·L-1Mg2+處理時(shí)值也最大，但是它們?cè)谔幚黹g差異不顯著。從這些結(jié)果看出，高濃度Mg2+處理的結(jié)果比低濃度處理的好，在2mmol·L-1Mg2+處理時(shí)結(jié)果最佳。第38頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月表11Mg2+濃度對(duì)Tropical的植株形態(tài)性狀的影響第39頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月科技寫作與文學(xué)寫作對(duì)描寫的不同點(diǎn)：（1）文學(xué)寫作要求摹態(tài)寫物維妙維肖、氣韻生動(dòng)，具有主觀情意性（2）科技寫作要求準(zhǔn)確無(wú)誤，可以復(fù)制，具有客觀性。前者要求“像”；后者要求“是”。（3）文學(xué)寫作常用比喻、夸張等藝術(shù)手段和富于表現(xiàn)力的動(dòng)詞、形容詞來(lái)進(jìn)行描寫；（4）科技寫作則主要借助于具有較高定性或定量意義的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行描寫，如三角形、球體、空心、實(shí)心、凹陷、凸起、平行、垂直等。在無(wú)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)可用于描寫時(shí)，也使用比喻，但比喻均為明喻，且本體與喻體在特定方面必須具有相同性或高度的相似性，如橄欖狀、桔黃色等。在難以用語(yǔ)言描寫時(shí)，可借助于圖形、照片、圖片。第40頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（三）說(shuō)明概念：是用盡量簡(jiǎn)潔的文字，把事物的形態(tài)、性質(zhì)、特征、成因、功用等解說(shuō)、介紹清楚。說(shuō)明在科技寫作中大量運(yùn)用。例如在專利說(shuō)明書、產(chǎn)品使用說(shuō)明書中，說(shuō)明是最主要的表達(dá)方式。說(shuō)明主要有四種：

第41頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1．定義說(shuō)明是用下定義的方式來(lái)說(shuō)明某一事物的方法。給某一事物下定義，就是對(duì)這一事物的概念下定義，也就是揭示這個(gè)概念的本質(zhì)屬性的總和。科技文章研究的對(duì)象是既定的，讀者范圍也是較明確的。文章本身專業(yè)特色越強(qiáng)，則要求讀者的專業(yè)知識(shí)也越多。如果讀者具有較多的專業(yè)知識(shí)，那么文章中大量使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)并不會(huì)造成過(guò)多的困難；如果讀者專業(yè)知識(shí)不多，或者文章所運(yùn)用的概念是新的，那么，就需要通過(guò)下定義來(lái)揭示專業(yè)術(shù)語(yǔ)的內(nèi)涵。第42頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例如：“目前，‘電視電話’已經(jīng)開(kāi)始在生產(chǎn)上與生活中發(fā)揮作用?！边@段話里，“電視電話”作為一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)并不是所有讀者都能領(lǐng)會(huì)它的具體含義的，同時(shí)也很容易“望文生義”，產(chǎn)生誤解。如果寫成“‘電視電話’，也就是通話時(shí)，彼此可以看見(jiàn)的帶有電視裝置的電話，目前已經(jīng)開(kāi)始在生產(chǎn)與生活中發(fā)揮作用?！蓖ㄟ^(guò)下定義，說(shuō)明了“電視電話”這一專業(yè)術(shù)語(yǔ)，使一般讀者可以馬上理解。第43頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月在具體應(yīng)用時(shí)要根據(jù)讀者專業(yè)水平情況而恰當(dāng)?shù)靥幚?。過(guò)多，造成累贅；過(guò)少，又使人費(fèi)解。在使用中，考慮到文章本身的流暢及其它因素，定義說(shuō)明的文字可用以下幾種表達(dá)方法。（1）直接定義。即定義跟在被定義的詞后面，如上例。（2）自然定義。即將定義插在文章的說(shuō)明之中，定義在被定義的詞前面。如將上例寫成：“目前，人們通電話時(shí)，彼此可以看見(jiàn)的帶有電視裝置的電話——電視電話，已經(jīng)開(kāi)始在生產(chǎn)生活中發(fā)揮作用?！保?）腳注定義。即定義放在腳注里。這既避免文章過(guò)于冗長(zhǎng)，又使讀者可以找到。還有一些其它的方法，如放在術(shù)語(yǔ)表內(nèi)和文章附錄中也是可行的。第44頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月/gz/tbjak/g3/g3sw/200606/69775.html雄性不育系——雌蕊發(fā)育正常，具有授精能力，但雄蕊發(fā)育不正常，套袋自交不結(jié)實(shí)的品系。雄性不育保持系——使雄性不育系的不育特性能一代一代地保持下去的品系。雄性不育恢復(fù)系——使雄性不育系能夠恢復(fù)可育的品系。第45頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

2．舉例說(shuō)明。在定義說(shuō)明中，盡管對(duì)一些專業(yè)性強(qiáng)的術(shù)語(yǔ)作了必要的說(shuō)明，有時(shí)仍然叫人感到比較概括和抽象。這就需要用實(shí)例來(lái)加以更具體地說(shuō)明。具體實(shí)例會(huì)便于讀者理解和掌握。關(guān)于“什么是模式識(shí)別”的說(shuō)明就是較典型的舉例說(shuō)明。模式識(shí)別又稱圖像識(shí)別。它是研究圖像及各種物理對(duì)象或過(guò)程的分類與描述問(wèn)題的科學(xué)。其實(shí)，在人們的日常工作和生活中，識(shí)別活動(dòng)幾乎時(shí)刻都在自覺(jué)或不自覺(jué)地進(jìn)行著。讀書、看報(bào)就是一種文字信息的識(shí)別，言談是一種語(yǔ)言的識(shí)別和理解。醫(yī)生看病，先要了解病情，然后通過(guò)思索，診斷病人生了什么病，這種思索診斷的過(guò)程也是一種模式識(shí)別。第46頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月所謂“模式”具有廣泛的含義，它可以是看得見(jiàn)的、聽(tīng)得到的具體事物，也可以是一種心理過(guò)程。人們要識(shí)別任何事物，必須先對(duì)該類事物有一般的抽象概念，然后將它歸納，每一類將相當(dāng)于一個(gè)模式。舉例說(shuō)明的表達(dá)方式，反映著人們從事科技寫作時(shí)的思維特點(diǎn)。舉例說(shuō)明也就是從個(gè)別到一般的說(shuō)明第47頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3．分類說(shuō)明。在科技寫作中，常常面對(duì)復(fù)雜紛紜的現(xiàn)象，數(shù)量眾多的資料。為了使寫作頭緒清楚，條分縷析，往往需要運(yùn)用分類說(shuō)明的方法。所謂分類說(shuō)明，也就是把一大類的事物劃分為幾個(gè)小類，然后對(duì)每一小類分別加以說(shuō)明的方法。概念的范圍有大小之分，范圍較大的叫“屬概念”；包含在屬概念之中，成為屬概念范圍中的一部分的概念，叫做“種概念”。分類，也就是將“屬概念”劃分為若干個(gè)“種概念”。例如水是“屬概念”，熱水、冷水是水的“種概念”。分類說(shuō)明法可以使對(duì)一個(gè)復(fù)雜事物的說(shuō)明變得清晰、明了。第48頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

4．圖表說(shuō)明圖表說(shuō)明：是借助于圖、表等人工語(yǔ)言，形象地說(shuō)明某一事物及現(xiàn)象的方法。它有時(shí)可以比自然語(yǔ)言更鮮明、直觀。甚至更準(zhǔn)確地表現(xiàn)某事物與現(xiàn)象。圖表說(shuō)明方式是科技寫作特有的一種重要表達(dá)方式，無(wú)論在論文類寫作還是在科研報(bào)告類、情報(bào)信息類、工程設(shè)計(jì)類的寫作中都得到應(yīng)用。物理學(xué)中“波”的相關(guān)概念時(shí)，將涉及到“波長(zhǎng)”、“波峰”、“波谷”等。這些概念如果用文字說(shuō)明：波長(zhǎng)：相鄰的兩個(gè)波峰或兩個(gè)波谷之間的距離。波峰：在一周期內(nèi)橫波在橫坐標(biāo)軸以上的最高部分。波谷：在一周期內(nèi)橫波在橫坐標(biāo)軸以下的最低部分。這種定義說(shuō)明法對(duì)相當(dāng)一部分讀者將過(guò)于抽象，假如我們借助下圖，將其形象化，問(wèn)題就變得十分明朗而簡(jiǎn)單。第49頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月物理學(xué)中“波”的相關(guān)概念時(shí)，將涉及到“波長(zhǎng)”、“波峰”、“波谷”等。這些概念如果用文字說(shuō)明：波長(zhǎng)：相鄰的兩個(gè)波峰或兩個(gè)波谷之間的距離。波峰：在一周期內(nèi)橫波在橫坐標(biāo)軸以上的最高部分。波谷：在一周期內(nèi)橫波在橫坐標(biāo)軸以下的最低部分。這種定義說(shuō)明法對(duì)相當(dāng)一部分讀者將過(guò)于抽象，假如我們借助下圖，將其形象化，問(wèn)題就變得十分明朗而簡(jiǎn)單。第50頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第51頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月苞片長(zhǎng)：指由苞片與花梗的結(jié)合處至苞片尖端最末處的長(zhǎng)度。測(cè)量方式如下圖所示。第52頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月苞片寬：指苞片最寬處的長(zhǎng)度。測(cè)量方式如下圖所示。第53頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月圖3.16-BA對(duì)根狀莖試管花誘導(dǎo)的影響第54頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月表6不同Mg2+濃度處理對(duì)盆花品種玉女不同時(shí)期葉片可溶性糖含量的影響第55頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月圖版說(shuō)明

圖版Ⅰ～Ⅴ為根狀莖花芽的形成和發(fā)育過(guò)程，及其過(guò)程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象的圖片第56頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月12463BA5第57頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月圖表說(shuō)明不僅對(duì)抽象的概念有特殊的說(shuō)明功用，而且對(duì)說(shuō)明一個(gè)復(fù)雜的變化過(guò)程也有一目了然的功用。當(dāng)然圖表說(shuō)明也離不開(kāi)必要的文字說(shuō)明，兩者要有機(jī)地結(jié)合在一起。圖表要簡(jiǎn)單、易懂，文字要精煉。第58頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（四）議論議論：是關(guān)于確定事物或現(xiàn)象的性質(zhì)、特征及運(yùn)動(dòng)規(guī)律的表達(dá)方法。論證用于回答“為什么”的問(wèn)題。人們進(jìn)行科學(xué)技術(shù)的研究，就是為了在現(xiàn)有的認(rèn)識(shí)水平上拓展或深化對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)。科學(xué)技術(shù)研究的價(jià)值表現(xiàn)在研究者對(duì)新的客觀事物、新的現(xiàn)象或事物以及現(xiàn)象的新性質(zhì)、新特征或新的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)上。但是，新認(rèn)識(shí)都是前所未有的。因此，其真實(shí)性不是不證自明的，而是需要運(yùn)用足夠的根據(jù)，合乎邏輯地加以確定的。表述這個(gè)思維過(guò)程的方式就是議論。議論就是作者對(duì)事物、現(xiàn)象、觀點(diǎn)進(jìn)行分析、評(píng)論、表明態(tài)度、闡述自己的見(jiàn)解。議論是通過(guò)概念、判斷、推理等邏輯形式進(jìn)行的，是科技寫作的主要表達(dá)方式，在科技論文類寫作中有突出作用。第59頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月議論的要素是：1．論點(diǎn)。論點(diǎn)是一個(gè)判斷，所以也叫論斷，它表示論述者提出的主張、意見(jiàn)和看法。它的真實(shí)性需要用論據(jù)來(lái)證實(shí)，只有通過(guò)論證證實(shí)之后，它才能成立。論點(diǎn)在議論中是作為目的出現(xiàn)的。論點(diǎn)又分為總論點(diǎn)和分論點(diǎn)?？傉擖c(diǎn)是全文分析、論述所圍繞的中心點(diǎn)。分論點(diǎn)則從屬于總論點(diǎn)，為總論點(diǎn)服務(wù)。長(zhǎng)篇論文一般均有若干個(gè)分論點(diǎn)?？傉擖c(diǎn)前后應(yīng)一致，總論點(diǎn)與分論點(diǎn)之間也必須一致。研究報(bào)告文章的論點(diǎn)，是科技工作的結(jié)晶。它不但要有創(chuàng)新性，更要有科學(xué)性。論點(diǎn)的正確、深刻，是建筑在科學(xué)性的基礎(chǔ)上的。論點(diǎn)可以在文章的開(kāi)頭處提出，也可寫在最后結(jié)論中。有些文章的標(biāo)題即是論點(diǎn)。無(wú)論寫在哪兒，都必須簡(jiǎn)潔、明確。第60頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2．論據(jù)。論據(jù)是一些已知的真實(shí)判斷，是用來(lái)證明論點(diǎn)的根據(jù)。論據(jù)一般分為理論論據(jù)和事實(shí)論據(jù)兩種。在研究報(bào)告文章中，論據(jù)主要由已被證實(shí)了的觀點(diǎn)、結(jié)論、公理、定理、定律和成功的實(shí)驗(yàn)、可靠準(zhǔn)確的數(shù)字以及調(diào)查、考察到的事實(shí)等組成。3．論證論證方式：是論點(diǎn)、論據(jù)因以統(tǒng)一起來(lái)的推理形式的總和。論證方式不僅體現(xiàn)論題與論據(jù)的邏輯關(guān)系，而且體現(xiàn)論據(jù)與分論據(jù)之間的邏輯關(guān)系。因?yàn)樵谑聦?shí)上，不但論題的真實(shí)性需要通過(guò)運(yùn)用論據(jù)和推理加以證明，而且論據(jù)的真實(shí)性往往也需要運(yùn)用足夠的根據(jù)合符邏輯地加以證明。甚至論題與論據(jù)之間、論據(jù)與分論據(jù)之間是否存在必然的推論關(guān)系，也需要通過(guò)邏輯分析加以確定。論證方式就不可能是一個(gè)推理，而是由多個(gè)大大小小推理按不同的層次排列組合而成的。一個(gè)論證方式，往往就是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的綜合了多種推理形式的論證系統(tǒng)。第61頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月論證，可根據(jù)論題的性質(zhì)區(qū)分為證明和反駁。確定一判斷為真的論證叫證明；確定一判斷為假的論證叫反駁?！白C明”所得出的論題在多是肯定的判斷，“反駁”所得出的論題大多為負(fù)判斷。還有一種綜合性論證，叫辯護(hù)。它是通過(guò)確定論敵的反駁為假，進(jìn)一步為自己的論題提供依據(jù)，從而維護(hù)原論題的論證。證明是正面表達(dá)新認(rèn)識(shí)的論證方法，反駁和辯護(hù)是開(kāi)展學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的方法，是有針對(duì)性地表達(dá)某種相反的認(rèn)識(shí)的方法。論證的方法如下圖所示：第62頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第63頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月類比是從特殊到特殊的推理方法。它把同類事物放在一起進(jìn)行比較，從而得出相關(guān)的論斷。類比運(yùn)用類比推理的形式來(lái)進(jìn)行邏輯證明。類比推理不能用于論證。因?yàn)轭惐韧评淼慕Y(jié)論是或然判斷。或然判斷可真，亦可假，這意味著類比推理的結(jié)論的真實(shí)性是不確定的，而論證是用于確定一個(gè)判斷的真實(shí)性的。事實(shí)上，兩類事物或兩個(gè)事物無(wú)論有多少屬性相同，也決不能推出某一屬性也必然相同。類比推理只是一種發(fā)現(xiàn)的方法，一種建立科學(xué)假說(shuō)的方法，而假說(shuō)最終被證實(shí)或證偽，依然要借助于演繹法或歸納法。但類比推理在科技文章的論證方法中也占據(jù)重要的地位。尤其在提出科學(xué)假說(shuō)時(shí)，更有歸納論證、演繹論證所無(wú)法比擬的特殊地位。所以，類比推理是科技寫作中必須予以重視的一種基本的論證方法。第64頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第六章科技論文寫作（1）科技論文概述（2）論文的選題（3）論文選題報(bào)告（4）論文活動(dòng)的管理（5）科技論文的組成與撰寫（6）選題報(bào)告、圖表設(shè)計(jì)實(shí)踐與討論分析第65頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)科技論文概述一、科技論文的含義運(yùn)用概念、判斷、推理、證明等邏輯思維手段來(lái)分析和闡明自然科學(xué)的原理、定律和科學(xué)技術(shù)研究中的各種問(wèn)題、成果的文章，都屬于科技論文的范疇?？萍颊撐氖怯脮嫘问綄?duì)創(chuàng)造性的科學(xué)研究成果所作的理論分析和總結(jié)?？萍颊撐闹饕怯糜诳茖W(xué)技術(shù)課題的研究和科研成果的描述。是科技工作者從事發(fā)明創(chuàng)造的直接經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的提練和概括，集中反映了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，在科技文獻(xiàn)信息中有重要價(jià)值。第66頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月科學(xué)研究包括三個(gè)階段：1、提出問(wèn)題2、調(diào)查（或?qū)嶒?yàn)）研究、3、通過(guò)論文或其他形式發(fā)表研究成果。撰寫論文不僅有記錄和交流科技信息的作用，對(duì)研究工作的其他環(huán)節(jié)也起到推動(dòng)的作用。進(jìn)行理論研究，寫作論文的過(guò)程就是研究過(guò)程；對(duì)實(shí)驗(yàn)研究來(lái)說(shuō)，通過(guò)寫作論文，也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)研究過(guò)程、方法、材料、觀點(diǎn)等方面存在的問(wèn)題，使研究工作深入，使研究結(jié)果更完善。此外，寫論文還是提高科技人員業(yè)務(wù)水平與研究能力的方法。第67頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、科技論文的特點(diǎn)和寫作要求（一）特點(diǎn)創(chuàng)造性、學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、可讀性1、創(chuàng)造性指論文提出的觀點(diǎn)、方法，與前人或雖人相比，有新的發(fā)現(xiàn)，新的發(fā)明?？萍颊撐牡娜蝿?wù)就是交流學(xué)術(shù)上的新成就，發(fā)展新理論，新設(shè)想，探索新方法、新定理。衡量論文的價(jià)值的根本標(biāo)準(zhǔn)是論文的創(chuàng)造性。如無(wú)新見(jiàn)解、新發(fā)現(xiàn)，也就沒(méi)有必要去寫論文。1979年，有人提出：“科學(xué)家的第一素質(zhì)就是進(jìn)攻性，對(duì)大自然的進(jìn)攻性”，不安于書本上的答案，要去嘗試發(fā)現(xiàn)與書本上不同的思想。第68頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“學(xué)術(shù)論文一般只是創(chuàng)造性的研究成果的科學(xué)記錄，必須對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步，起著推動(dòng)的作用，而不應(yīng)該包括同行讀者所共知的知識(shí)，不應(yīng)該一般性的研究過(guò)程的敘述，不應(yīng)該包括過(guò)多的瑣碎的具體實(shí)驗(yàn)觀察的所得，應(yīng)該是將材料經(jīng)過(guò)科學(xué)的、邏輯的加工，形成有論點(diǎn)的文章?！笨萍颊撐拿黠@地有別于科技文稿、綜述、新聞、教科書等文體第69頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、學(xué)術(shù)性（理論性）學(xué)術(shù)性性包括2方面的意義：（1）論文對(duì)實(shí)驗(yàn)和觀察所得到的結(jié)果，要從一定的理論高度進(jìn)行分析和總結(jié)，形成一定的科學(xué)見(jiàn)解，包括提出一些有科學(xué)價(jià)值的問(wèn)題。（2）對(duì)提出的科學(xué)見(jiàn)解或問(wèn)題，要用事實(shí)和理論進(jìn)行嚴(yán)密的、符合邏輯的論證與說(shuō)明?？萍颊撐娜绻狈W(xué)術(shù)性，也就失去了它最基本的特征。發(fā)明申報(bào)書、、專利申請(qǐng)書等表達(dá)的內(nèi)容都是先進(jìn)的，前所未有的新發(fā)明，創(chuàng)造性很強(qiáng)，但不能稱為科技論文。所以，一篇論文如果僅僅是反映了某一實(shí)際問(wèn)題，講術(shù)了某一技術(shù)和方法，還是不夠的，應(yīng)該論證其應(yīng)有的價(jià)值。第70頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、科學(xué)性（1）表現(xiàn)在論文內(nèi)容的科學(xué)性上科學(xué)技術(shù)研究成果的準(zhǔn)確反映，是客觀存在的自然現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)體現(xiàn)。因此論文的內(nèi)容必須是真實(shí)的，符合科學(xué)原理的?？萍颊撐牡恼摀?jù)必須真實(shí)充分，方法必須準(zhǔn)確可靠，觀點(diǎn)必須正確無(wú)誤。（2）表現(xiàn)為表達(dá)形式的科學(xué)性論文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)清晰、符合人類思維的一般規(guī)律論文的語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范（3）表現(xiàn)為研究方法和手段的科學(xué)性方法和手段越科學(xué)，所得的結(jié)果越準(zhǔn)確、越可靠第71頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、可讀性論文的語(yǔ)言通俗易懂，行文簡(jiǎn)潔嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?2頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）寫作要求1、主題集中鮮明，突出重點(diǎn)，著重表現(xiàn)有創(chuàng)造性的見(jiàn)解或發(fā)明。2、思路清晰，論證嚴(yán)密，前后貫通，首尾一體。3、語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明或者：1、論點(diǎn)正確新穎2、論據(jù)充分可靠3、論證符合邏輯4、了解已有成就5、避免行文冗長(zhǎng)6、表達(dá)明確、規(guī)范第73頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、科技論文的分類（一）根據(jù)用途分類1、學(xué)術(shù)論文主要供刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀，一般在5000-10000字左右。2、學(xué)位論文內(nèi)容詳盡,篇幅較長(zhǎng):碩士學(xué)位論文:40000字左右博士學(xué)位論文:10萬(wàn)字以上第74頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）根據(jù)研究對(duì)象和研究方法分類1、理論型論文研究對(duì)象主要是比較廣泛的自然現(xiàn)象及這些現(xiàn)象之間的關(guān)系。特別強(qiáng)調(diào)理論推導(dǎo)的嚴(yán)密性，主要不是靠實(shí)驗(yàn)證明，而是以實(shí)驗(yàn)結(jié)果為前提，運(yùn)用邏輯推理來(lái)證明見(jiàn)解。2、描述型論文研究對(duì)象是在科學(xué)上有重要價(jià)值的新發(fā)現(xiàn)的事物，如某一生物的新種，其研究的主要方法是描述和比較。3、實(shí)驗(yàn)型論文研究對(duì)象比理論型論文要單一，比描述型論文要復(fù)雜。其特點(diǎn)是對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀測(cè)和分析，這類論文在科技領(lǐng)域運(yùn)用最為廣泛，有比較固定的結(jié)構(gòu)格式。第75頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)論文的選題科技論文必須首先解決好兩個(gè)問(wèn)題（1）如何選擇一個(gè)有可能在前人或別人研究的基礎(chǔ)上獲得創(chuàng)新的課題。（2）怎樣搜集和占有大量的文獻(xiàn)資料，開(kāi)展深入研究。一、選題的原則選題就是選擇所要研究的課題，同選擇論文的題目有關(guān)。課題的研究目標(biāo)、范圍、和中心，是各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域在理論和實(shí)踐中需要解決的各種問(wèn)題。選題需要從實(shí)際出發(fā)，明確地提出一個(gè)對(duì)學(xué)科理論和生產(chǎn)實(shí)踐有重要價(jià)值，有深遠(yuǎn)影響的問(wèn)題，是一個(gè)比較復(fù)雜而困難的工作。第76頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（一）針對(duì)性做到兩個(gè)結(jié)合：與學(xué)科理論相結(jié)合與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合反對(duì)兩種傾向：片面強(qiáng)調(diào)解決生產(chǎn)實(shí)踐中的問(wèn)題，不考慮學(xué)科理論的發(fā)展片面追求所謂研究水平，為理論而理論，完全不考慮實(shí)際需要第77頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）先進(jìn)性所選課題是國(guó)內(nèi)外還沒(méi)有研究的問(wèn)題，如果是別人也在研究的問(wèn)題，則研究的起點(diǎn)應(yīng)該放在國(guó)內(nèi)外同類課題相當(dāng)?shù)乃缴稀＃ㄈ┛尚行砸紤]客觀和主觀的條件?？陀^條件：資料、設(shè)備、原材料、資金、人力等主觀條件：知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的精力、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)等第78頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、好的論文選題的特點(diǎn)1、研究的必要性2、研究方法的可行性3、在一定的時(shí)間內(nèi)可以完成4、潛在結(jié)果的對(duì)稱性5、與能力及興趣的一致性6、爭(zhēng)取資助的可能性7、與下一步研究工作的相關(guān)性或銜接性第79頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、選題過(guò)程（一）探測(cè)性調(diào)查通過(guò)一些調(diào)查研究，試圖了解某一領(lǐng)域內(nèi)選題的可行性1、在查閱文獻(xiàn)、搜集資料、實(shí)地考察的基礎(chǔ)上確定課題2、擴(kuò)大知識(shí)面注意從各種渠道獲得選題信息3、注意在原來(lái)研究課題的基礎(chǔ)上開(kāi)拓新課題。第80頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）深度調(diào)查更深入一步的調(diào)查在初步選定課題研究方向的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步搜集有關(guān)資料，并對(duì)這些資料進(jìn)行篩選與評(píng)價(jià)（三）完成有關(guān)課題的研究進(jìn)展部分的寫作。第81頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四、論文開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容一、立題依據(jù)（包括研究目的、意義，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)）二、研究?jī)?nèi)容（說(shuō)明課題的具體研究?jī)?nèi)容，獨(dú)創(chuàng)及新穎之處，重點(diǎn)解決的問(wèn)題，預(yù)期的研究成果）三、研究方案設(shè)計(jì)（包括：研究方法，技術(shù)路線，理論分析、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)方法和步驟及其可行性，可能出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題及解決辦法）四、基礎(chǔ)及條件（包括：已經(jīng)做過(guò)的有著研究工作，本單位或外單位可供使用的儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)條件，已經(jīng)獲得的經(jīng)費(fèi)等）：第82頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第三節(jié)論文活動(dòng)及其管理一、制定實(shí)施計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃包括：（一）試驗(yàn)地點(diǎn)的選擇地點(diǎn)選擇：土壤條件（土壤肥力及其均衡性、土壤質(zhì)地、土壤方位）、前作、水位等（二）試驗(yàn)材料的選擇品種類型、肥料類型、儀器設(shè)備第83頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（三）處理設(shè)置和試驗(yàn)方法1、根據(jù)研究目標(biāo)，合理設(shè)計(jì)試驗(yàn)因子數(shù)、各因子的水平2、根據(jù)因子數(shù)及水平設(shè)計(jì)試驗(yàn)方法及統(tǒng)計(jì)方法3、確定試驗(yàn)小區(qū)面積4、繪制田間排列圖。（四）明確各生育時(shí)期的測(cè)定項(xiàng)目及各項(xiàng)目的測(cè)定方法測(cè)定方法包括：取樣方法、樣本數(shù)量或質(zhì)量、樣本制備、樣本測(cè)試第84頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、試驗(yàn)過(guò)程的管理1、大田試驗(yàn)嚴(yán)防人為損害、人為誤差2、盆栽試驗(yàn)的水分管理3、試驗(yàn)過(guò)程中各環(huán)節(jié)的田間管理4、搜集直接數(shù)據(jù)或資料原始調(diào)查數(shù)據(jù)的記錄原始調(diào)查數(shù)據(jù)的及時(shí)整理物候期記錄有關(guān)照片、錄像第85頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第四節(jié)實(shí)驗(yàn)型科技論文的組成與撰寫一、組成題目作者署名摘要關(guān)鍵詞前言材料與方法正文試驗(yàn)結(jié)果（或結(jié)果與分析）討論與分析（討論）結(jié)論致謝附錄參考文獻(xiàn)外文摘要第86頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、各部分的撰寫要求及注意事項(xiàng)（一）題目1、基本要求題名必須確切（明確、切題），與研究?jī)?nèi)容完全吻合，畫龍點(diǎn)睛準(zhǔn)確、專指、簡(jiǎn)明，醒目：抓住中心、術(shù)語(yǔ)正確，簡(jiǎn)要表達(dá)中心內(nèi)容，一看就明白。2、長(zhǎng)短字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多，一般為10-15個(gè)漢字，不超過(guò)25個(gè)漢字。3、標(biāo)題結(jié)構(gòu)詞的疊加（名詞+必要的修飾詞），但可以是不完整的句子第87頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、語(yǔ)詞的排列主導(dǎo)作用的成分盡可能排列在前面用對(duì)檢索有用的語(yǔ)詞起頭5、副標(biāo)題的使用當(dāng)題名語(yǔ)意未盡，用副題對(duì)主題內(nèi)容作補(bǔ)充說(shuō)明論文是系統(tǒng)研究中的一部分內(nèi)容有必要的引伸或說(shuō)明第88頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）作者署名1、方式：集體署名、個(gè)人署名2、原則：（1）三條標(biāo)準(zhǔn)：課題選定和制定研究方案作出主要貢獻(xiàn)的人員參加課題具體研究工作、數(shù)據(jù)處理、理論推導(dǎo)的人員參加論文撰寫、構(gòu)思、討論或執(zhí)筆，并對(duì)論文全部?jī)?nèi)容有答辯能力的人員（2）順序按照研究成果中所起作用的大小排列。第89頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（三）摘要1、寫摘要的目的：使讀者無(wú)需新聞?dòng)浾呷木湍芨怕缘亓私庹麄€(gè)研究的內(nèi)容和結(jié)果，是整篇文章的縮影是二次文獻(xiàn)工作的需要2、摘要的分類（1）報(bào)道性摘要第90頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（1）報(bào)道性摘要（耐鋁大麥的快速篩選法的研究）本文介紹了一種快速篩選大量耐鋁大麥基因型的方法。采用經(jīng)過(guò)改進(jìn)的Rorison營(yíng)養(yǎng)液(稀釋10倍)做生長(zhǎng)培養(yǎng)液，pH為4.5。取直徑11.3cm的塑料杯若干，分別注入營(yíng)養(yǎng)液300ml及濃度為4、8、12、16、20、24ug/ml的硫酸鋁溶液，以不加鋁溶液作對(duì)照。將12天苗齡的大麥(品種為Mazurka)幼苗移入塑料杯中，在23℃及連續(xù)光照下培養(yǎng)13天，然后分別測(cè)量幼苗根長(zhǎng)(以其最長(zhǎng)的根為準(zhǔn))，每一處理測(cè)量20株，以平均根長(zhǎng)的對(duì)數(shù)值對(duì)鋁濃度作圖。結(jié)果表明，二者呈直線相關(guān)，即根的生長(zhǎng)隨鋁水平的提高而逐漸被抑制，并在接近24ug/ml水平時(shí)，完全被抑制。作者認(rèn)為，根據(jù)根的生長(zhǎng)與鋁水平之間的關(guān)系可篩選出耐鋁大麥基因型，此法亦可在其他谷類作物上推廣應(yīng)用。第91頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（2）指示性摘要本文介紹了一種快速篩選耐鋁大麥基因型的方法。認(rèn)為根據(jù)根的生長(zhǎng)與鋁水平之間的關(guān)系可篩選出耐鋁大麥基因型，此法亦可在其它谷類作物上推廣應(yīng)用。第92頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、摘要的內(nèi)容：研究目的、研究對(duì)象、研究方法、結(jié)論、結(jié)論的適用范圍研究對(duì)象和結(jié)果是必不可少的。不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、表達(dá)式等非文字資料，不作自我評(píng)價(jià)是標(biāo)題的擴(kuò)充、是全文的高度概括第93頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、字?jǐn)?shù)要求學(xué)術(shù)論文：250-500個(gè)漢字學(xué)位論文：我校本科生畢業(yè)論文、碩士和博士學(xué)位論文的摘要有具體規(guī)定。（四）關(guān)鍵詞1、作用檢索的需要（編制索引、計(jì)算機(jī)檢索系統(tǒng)）有助于讀者了解論文的主題第94頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、關(guān)鍵詞的選擇（1）是論文信息最高度的概括能反映主題中心概念，最能表達(dá)論文中心內(nèi)容特征的詞或詞組（2）應(yīng)選用修飾和限定主題中心的關(guān)聯(lián)主題要素，即應(yīng)選用那些能夠表示時(shí)間、場(chǎng)所、作用、方法、條件、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、原理、過(guò)程、結(jié)果、用途等概念作為關(guān)鍵詞。（3）選取隱含的字里行間的重要概念，如對(duì)主題的背景、動(dòng)機(jī)、經(jīng)過(guò)等具有信息價(jià)值的概念作為關(guān)鍵詞。選擇關(guān)鍵詞的方法：（1）選詞要精練（2）從論文標(biāo)題或內(nèi)容是選擇（3）同級(jí)概念，原則上不用一個(gè)上位概念來(lái)代表第95頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（五）前言部分前言、引言、導(dǎo)論、導(dǎo)言、緒言、序論等論文整體的有機(jī)組成部分內(nèi)容：為什么要寫文章要解決什么問(wèn)題論文的主要觀點(diǎn)與研究課題有關(guān)的歷史回顧寫作資料的來(lái)源、性質(zhì)及其運(yùn)用情況論文的規(guī)劃和簡(jiǎn)要內(nèi)容研究課題的意義概念和術(shù)語(yǔ)的定義第96頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（六）正文部分反映出科學(xué)研究的思想與水平，技術(shù)路線與政策等先要有材料、有內(nèi)容，然后有概念、判斷、推理，最終形成觀點(diǎn)，因此要符合邏輯、順理成章。用準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的詞句表達(dá)，簡(jiǎn)明精練，通順易懂。1、正文的寫法總體要求（1）大體上按照研究工作的進(jìn)程的時(shí)間順序（認(rèn)識(shí)的層次）依次敘述。第97頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（2）把研究工作的全過(guò)程，按認(rèn)識(shí)由感性到理性的規(guī)律，邏輯地排成章節(jié)（而不按工作的時(shí)間順序），按認(rèn)識(shí)由低級(jí)向高級(jí)階段演變。①介紹實(shí)驗(yàn)用的材料、實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從實(shí)驗(yàn)上升到概念和判斷，②進(jìn)行必要的討論，歸結(jié)出結(jié)論，并進(jìn)行推理第98頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、實(shí)驗(yàn)材料與方法的寫法①實(shí)驗(yàn)用的原料、材料、樣品、添加物、試劑等要一一說(shuō)明敘述，一些人所共知的可以從略，應(yīng)以提供讀者的重復(fù)驗(yàn)證時(shí)有必要而充分的信息為原則②實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)所用的儀器和操作過(guò)程樣品取樣及制備方法及過(guò)程③數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的方法第99頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果部分結(jié)果部分是通過(guò)實(shí)驗(yàn)所取得的數(shù)據(jù)、所觀察到的現(xiàn)象，是擺事實(shí)、是論文的主體部分①寫作內(nèi)容專寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果或調(diào)查結(jié)果，特別是自己的新發(fā)現(xiàn)，必須是第一手材料。要用統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、統(tǒng)計(jì)圖表或文字描述結(jié)果，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)第100頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月②寫作要求不加分析推理，不夾雜前人的成果要圍繞主題（研究?jī)?nèi)容）來(lái)描述要具體、客觀、準(zhǔn)確描述結(jié)果不帶主觀或歪曲事實(shí)或隱瞞事實(shí)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)、層次分明結(jié)論用文字、表格、圖形、符號(hào)形式表達(dá)能用文字表達(dá)清晰的，就不用圖表圖表一目了然的就不要再用文字一一表達(dá)不要用含混不清的語(yǔ)言來(lái)掩蓋無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的結(jié)果。第101頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、正文內(nèi)容結(jié)構(gòu)組織1）“材料與方法”與“結(jié)果”分開(kāi)來(lái)寫2）把一般的“材料與方法”放在材料與方法中寫，專門性的材料與方法放在相應(yīng)的結(jié)果部分后面寫3）“結(jié)果”與“分析”分開(kāi)寫，分析放在討論部分寫4）把分析放在每一結(jié)果后面寫，即寫完結(jié)果接著進(jìn)行分析，然后在討論部分寫總的分析和討論第102頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、正文層次結(jié)構(gòu)的組織各項(xiàng)試驗(yàn)結(jié)果的標(biāo)題與小標(biāo)題5、圖表的運(yùn)用（1）圖表的作用便于數(shù)據(jù)的分析比較,發(fā)現(xiàn)各種變量之間的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)事物發(fā)生、發(fā)展的趨勢(shì)和規(guī)律。節(jié)省大量的文字?jǐn)⑹龊驼f(shuō)明，使文章簡(jiǎn)潔明了。突出論文重點(diǎn)。（2）運(yùn)用圖表的基本要求①為論文中心思想服務(wù)表達(dá)數(shù)據(jù)或事物的變化趨勢(shì)，一般用圖表達(dá)；表達(dá)精確的數(shù)量及其關(guān)系，一般用表表達(dá)；第103頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月②精選慎用凡是可用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)清楚的內(nèi)容，盡量不用圖表；凡用一個(gè)圖表能夠表達(dá)清楚的，不要用幾個(gè)圖表不是論文的關(guān)鍵問(wèn)題或主要問(wèn)題不用圖表表達(dá)同一內(nèi)容不能又用圖又用表（3）精心設(shè)計(jì)好的圖表應(yīng)該做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、醒目、美觀。設(shè)計(jì)步驟：數(shù)據(jù)的整理與分析圖表設(shè)計(jì)（圖表的類型；圖表結(jié)構(gòu)）繪制第104頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月①表的設(shè)計(jì)：三線表：用三條橫線或加上適當(dāng)?shù)妮o助橫線，不用豎線表的構(gòu)成：表題行題（研究對(duì)象，自變量）列題（研究?jī)?nèi)容或所觀察的項(xiàng)目，因變量）總題數(shù)據(jù)（單位、有效數(shù)字、平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)誤、顯著性比較等）必要的說(shuō)明第105頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月②圖的設(shè)計(jì)圖的類型：曲線圖、折線圖、柱形圖、示意圖、照片等；二維圖、三維圖；圖的構(gòu)成：圖題橫坐標(biāo)題（自變量，研究對(duì)象）縱坐標(biāo)題（因變量，研究?jī)?nèi)容或觀察項(xiàng)目）數(shù)據(jù)圖例說(shuō)明數(shù)據(jù)的表達(dá)方式：曲線、折線及其節(jié)點(diǎn)柱形及其高度單位、平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)誤、顯著性比較等）縱橫坐標(biāo)的比例第106頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、討論部分講座是科技論文的核心，是論文水平高低、作用大小之關(guān)鍵，是對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的綜合分析和理論說(shuō)明（1）主要寫作內(nèi)容①對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析、判斷、評(píng)價(jià)感性認(rèn)識(shí)理性認(rèn)識(shí)第107頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月揭示各種試驗(yàn)結(jié)果之間的關(guān)系強(qiáng)調(diào)本實(shí)驗(yàn)研究的新發(fā)現(xiàn)、新事實(shí)，而不是重復(fù)結(jié)果中已寫過(guò)的東西②回答前言中提出的擬解決的問(wèn)題，明確說(shuō)明是否已達(dá)到了預(yù)期的目的，是否能證明原來(lái)提出的假設(shè)圍繞本文主題，以自己的工作為基礎(chǔ)，引用必要的資料來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，或把本文的結(jié)果與前人的工作進(jìn)行比較，以分析異同點(diǎn)，分析異同點(diǎn)的原因?；蚍瘩g某些相反的見(jiàn)解第108頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月③對(duì)于實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的某些出乎意料之外的特殊現(xiàn)象或新線索，作出必要的說(shuō)明；本研究存在的缺陷、某些實(shí)驗(yàn)條件未控制之處、或某些尚未解決的問(wèn)題、今后的設(shè)想等作出交待④研究結(jié)果或工作的理論意義和實(shí)際應(yīng)用的可能性進(jìn)行論述第109頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5、結(jié)論結(jié)論是對(duì)研究結(jié)果的總判斷或總評(píng)價(jià),是論文最終的和總體的結(jié)局（1）研究工作的主要內(nèi)容和研究結(jié)果（2）簡(jiǎn)要表達(dá)研究結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題（3）本研究對(duì)前人的工作做了哪些檢驗(yàn)、補(bǔ)充和發(fā)展（4）本研究的不足之處和遺留未解決的問(wèn)題一個(gè)完整的段落或分條列出不是文所有觀點(diǎn)的簡(jiǎn)單組合，需要突出重點(diǎn)，特別是新發(fā)現(xiàn)、新見(jiàn)解和新理論第110頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（七）致謝對(duì)研究或論文寫作過(guò)程中確實(shí)有幫助和貢獻(xiàn)的合作者或指導(dǎo)者表示謝意或尊重常用句子：本論文曾得到過(guò)XXX的幫助或資助，謹(jǐn)此致謝。第111頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（八）參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)的著錄是指為撰寫論文而引用的有關(guān)圖書資料，也是論文的有機(jī)組成部分。1、作用反映論文的真實(shí)科學(xué)依據(jù)反映作者的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德便于讀者追溯檢索反映作者對(duì)論文或課題的歷史與現(xiàn)狀的研究程度評(píng)價(jià)與了解結(jié)論的可信程度第112頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、引用要求主要引用近期重要文獻(xiàn)一次文獻(xiàn)為主3、引用和著錄格式第113頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(2)“著者－出版年”制引用：引用參考文獻(xiàn)采用“著者－出版年”制，引用文獻(xiàn)的標(biāo)注內(nèi)容，由著者姓氏和出版年構(gòu)成。若引文時(shí)只寫作者，則在其后加圓括號(hào)寫出文獻(xiàn)的出版年，若引文時(shí)只引成果內(nèi)容而未引出作者，則在其后用圓括號(hào)標(biāo)注作者姓名和出版年，之間用“，”號(hào)相隔。例如：

……國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)此進(jìn)行了長(zhǎng)期研究（Callaghanetal，1965；曾德超等，1979；馬廷璽，1978）。

TH西涅阿科夫等（1981）曾建立了用解析法所需要的6個(gè)線性方程式。

第114頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月著錄：1、中文文獻(xiàn)的先列，外文文獻(xiàn)的后列。中文以作者姓氏筆劃為序，外文以姓氏的第一字母為序。各參考文獻(xiàn)前不加序號(hào)。2、參考文獻(xiàn)如為期刊作者姓名.出版年.論文題目.刊物名稱，卷號(hào)（期號(hào)）：起止頁(yè)碼（如期刊無(wú)卷號(hào)，則為“（期號(hào)）：起止頁(yè)碼”

)龐雄飛.1990.種群數(shù)量控制指數(shù)及其應(yīng)用.植物保護(hù)學(xué)報(bào)，17（1）：1-66、參考文獻(xiàn)如為專著，可按下列格式列出：著者.出版年份.書名.版次（第一版不注）.出版地：出版者,頁(yè)碼。楊文鈺.2008.農(nóng)學(xué)概論(第二版）.北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，123-156第115頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（2）順序編碼制引用：采用順序編碼制時(shí)，對(duì)引用的文獻(xiàn)，按它們?cè)谡闹谐霈F(xiàn)的先后用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，將序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)，并視具體情況把序號(hào)作為上角標(biāo)，或者作為語(yǔ)句的組成部分。例如：國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)此進(jìn)行了長(zhǎng)期研究[1]，TH西涅阿科夫等[4]曾建立了用解析法所需要的6個(gè)線性方程式。按文獻(xiàn)[5]提供的參數(shù)設(shè)計(jì)出樣機(jī)。懸掛機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)采用數(shù)值計(jì)算方法[6]第116頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月著錄：參考文獻(xiàn)為期刊時(shí)，按下列格式列出：著者.題名.期刊名.出版年，卷號(hào)（期號(hào)）：起止頁(yè)碼如期刊無(wú)卷號(hào)，則為“出版年，（期號(hào)）：起止頁(yè)碼”，龐雄飛.種群數(shù)量控制指數(shù)及其應(yīng)用.植物保護(hù)學(xué)報(bào)，1990，17（1）：1-6

參考文獻(xiàn)為專著時(shí)：著者.書名.版次（第1版不標(biāo)注）.出版地：出版者，出版年.起止頁(yè)碼楊文鈺.農(nóng)學(xué)概論(第二版）.北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社,2008.123-156第117頁(yè)，課件共133頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（九）附錄是在論文末尾作為正文主體的補(bǔ)充項(xiàng)