2022年陜西省寶雞市【成考專升本】英語(yǔ)真題(含答案)

2022年陜西省寶雞市【成考專升本】英語(yǔ)真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、閱讀理解(10題)1.Whichbooksaretragedies?

A.LightonSnow&BreakingGround.

B.IntheShadowofNoTowersifBreakingGround.

C.LightonSnowifIntheShadowofNoTowers.

D.NewAnnotatedSherlockHolmesifIntheShadowofNoTowers.

2.TheaimofthevoyagesMaurywasresponsibleforinthe1840swas______.

A.tomakesomesoundingexperimentsintheoceans

B.tocollectsamplesofseaplantsandanimals

C.toestimatethelengthofcablethatwasneeded

D.tomeasurethedepthsofthetwooceans

3.Accordingtothepassage，parentshavebecomeincreasinglyinterestedin__________．查看材料

A.theirchildren"sfutureoccupations

B.havingsmallerfamilies

C.adoptionprogramsforchildlesscouples

D.child-rearingtechniques

4.Agoodtitleforthispassageis______.

A.GettingBloodandPlasma

B.SpecialBloodandColors

C.HumanBloodTypes

D.TheBloodBankofaHospital

5.Anothergoodtitleforthepassagewouldbe______.

A.CommonNames

B.ComputerMix-ups

C.CoincidenceCausesConfusion

D.DealingWiththeDepartmentofMotorVehicles

6.WhichofthefollowingisNOTtrueaboutCarlSandburg?

A.Heisaverywriterwhotellsusthetruth.

B.HeisthewriterofoneofLincoln'sbiography.

C.HehastriedtoexaggerateLincoln'slifestory.

D.HethoughtLincolnbelongsinthepantheonofthegods.

7.Thebarman’swifedidn’tgotobed__________．

A.becauseshewasbusywithherchildren

B.becauseshewasn’tsleepyatall

C.untiltwooclockinthemorning

D.becauseherhusbandhadn’tfinishedworking

8.Thewritercomparesanavalancheto______.

A.atornado

B.afallinghouseofcards

C.asnowstorm

D.aspeedingtrain

9.JamesBartleyprobablyneverwenttoseaagainbecause______.

A.hewanteddifferentkindsofadventures

B.offrightandshock

C.hewascrippledbythewhale

D.heoftengotseasick

10.Findinglevelsofmeaningis______.

A.importantforgraduatestudentsinhumanities

B.difficultforgraduatestudentsinhumanities

C.commonforundergraduatestudentsinscience

D.easyforundergraduatestudentsinscience

二、完型填空(10題)11.(41)

A.exitB.windowC.gateD.seat

12.________查看材料

A.stillB.evenC.everD.almost

13.(53)

A.whatB.thatC.whichD.who

14.【C14】

A.teacherB.classmateC.friendD.neighbor

15.(83)

A.generousB.honestC.friendlyD.modest

16.AShelterfortheHomeless

LastsummerIwasavolunteer(志愿者)atashelterforthehomeless,aplaceforhomelesspeopletosleepatnight.Iwasn'tworkingthatsummerandwas【21】onlytwoclassesinsummerschool,soIhadsome【22】time.Threenightsaweek,I【23】inthekitchenoftheshelteralongwithfourothervolunteers.Weplannedand【24】for45peoplehotmeals【25】vegetables,chicken,fishandfruit.Thehomelesspeople【26】thisgoodfoodbecausemanyofthemusuallydidn'teatwell.

I【27】thisvolunteerwork,making【28】withthefourvolunteersinthekitchen.Onewasaveryniceelderlyhousewife,oneamovieactor,anotherayoungteacher,andtheotheracollegestudent,likeme.

Italkedtoalotofthehomelesspeopleattheshelter.Theirlifestories【29】mewithsympathy(同情).Someofthemhad【30】withalcohol(酒)ordrugswhileothersonlyhadbad【31】.Onewomanworkedforalmost30yearsforasmallcompany,andthenshelostherjob.Shelookedfora【32】job,butcouldn'tfindone,forshewastoo【33】.Shecoulddonothingbutsellherfurniture—sofas,chairs,andtablessothatshecouldpayforherfood.Thewoman【34】onjobhunting,butshestillcouldn'tfindone.Shehadnomoneyforherflatandhadtosleepinhercar.Thenshehadtosellhercar.Alone,【35】,andhomeless,shefinallycametotheshelter.

(41)

A.studyingB.planningC.holdingD.taking

17.(49)

A.hascomeintobeing

B.hascomeintobeen

C.cameintobeing

D.cameintobeen

18.【B2】

A.lookawayB.lookbackC.lookuponD.lookabout

19.【B8】

A.dependB.takeC.callD.hold

20.(44)

A.shoesB.waterC.clothesD.day

三、詞匯與結(jié)構(gòu)(10題)21.Therewas_______muchsnowthatschoolwascanceled.

A.sizeB.soC.suchD.sothat

22.ThetriptoChicagotakes______threehoursbyairplane.

A.unfortunatelyB.largelyC.consequentlyD.roughly

23.Hardly______whentheyrantowardit.

A.hadtheplanelanded

B.didtheplaneland

C.theplanehadlanded

D.theplanelanded

24.______,sheisnotaverybeautifulgirl.

A.Asfarasherappearanceisconcerned

B.Asfarherappearanceisconcerned

C.Withherappearanceisconcerned

D.Asfarasherappearanceareconcerned

25.20.Theaudience,______,enjoyedtheperformance.A.mostofthemwerestudentsB.mostofwhomwerestudentsC.whomtheywerestudentsD.theyweremostlystudents

26.Thebabywassleeping______(peace).

27.Georgedid______thananyoneelse.

A.muchworkB.moreworkC.workmuchD.workmore

28."What'syouropinionofourteacher'snewpainting?""Itwouldseemtomethatit's______hisusualstandard."

A.beyondB.belowC.besideD.before

29.Nosoonerhadshegothome______shetriedonhernewcoat.

A.thatB.thanC.beforeD.when

30.Twohundreddollars______alargesumofmoneytotheoldman.

A.isB.istobeC.areD.aretobe

四、日常會(huì)話(2題)31.(58)

32.(60)

五、書(shū)面表達(dá)(0題)33.Ⅵ.Writing(25points)Directions:Forthispart,youaresupposedtowritealetterof100—120wordsbasedonthefollowingsituation.Remembertowriteitclearly.61．你是劉吉，工作是辦公室職員，寫(xiě)封信給一位俱樂(lè)部的經(jīng)理，內(nèi)容包括：(1)最近很容易感到疲勞。工作十分緊張(如接待來(lái)訪者、為總經(jīng)理起草報(bào)告、歸檔各類文件)；(2)希望成為該俱樂(lè)部的一員，參加那里的活動(dòng)；(3)你的嗜好和興趣(如讀書(shū)、唱歌、烹飪)；(4)希望他能給你提供更多的信息(如加入俱樂(lè)部的費(fèi)用、俱樂(lè)部的一般活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容)。

六、寫(xiě)作(0題)34.1．一些人喜歡住在城市，因?yàn)槌鞘猩钣性S多便利。

2．但有些人喜歡住在農(nóng)村。

3．我認(rèn)為，……

參考答案

1.A

2.D文章第四段第二句表明Maury負(fù)責(zé)測(cè)北大西洋和太平洋的水深。

3.D事實(shí)細(xì)節(jié)題。

【應(yīng)試指導(dǎo)】從第三段第一句可知，父母對(duì)撫養(yǎng)孩子的方法越來(lái)越感興趣。

4.C解析：本文講的就是人的血型。

5.C解析：整篇文章描述了兩個(gè)人的名字的巧合造成許多的麻煩。

6.A解析：細(xì)節(jié)題。CarlSandburg是林肯傳記的作者，他在書(shū)中夸大了林肯的事跡，似乎他是萬(wàn)神殿的神。顯然他沒(méi)有尊重事實(shí)，

7.D

8.B解析：第一段。雪堆積起來(lái)，并不堅(jiān)實(shí)，稍有振動(dòng)就會(huì)發(fā)生雪崩，如同紙牌搭的房子，一觸即塌。選項(xiàng)B是正確的。文中提到雪崩速度極快，但并未將其與火車(chē)相比。

9.B解析：最后一段說(shuō)JamesBartley自從這個(gè)事件后再也沒(méi)有回到海上?？梢酝茢嗨芎ε隆Ｆ渌齻€(gè)選項(xiàng)文中都未涉及。選項(xiàng)B是正確的。

10.A由第三段的最后兩句可知本題選A項(xiàng)。

11.A解析：盡量不要坐在出口處的位置。

12.B詞義辨析題。

【應(yīng)試指導(dǎo)】他繼續(xù)往前走，甚至連Pierre都給他讓路。even用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣。

13.A解析：這個(gè)學(xué)校的主管告訴雙方的軍官，如果軍隊(duì)住進(jìn)學(xué)校，會(huì)發(fā)生什么。

14.A老師說(shuō)服家長(zhǎng)看孩子的表現(xiàn)，其他選項(xiàng)不符合邏輯。

15.B解析：honest誠(chéng)實(shí)的，誠(chéng)信的。由后面一句，我們家每次都會(huì)還清債務(wù)，可以推知。

16.D解析：takingtwoclasses意思是“上了兩門(mén)課”，與其后的有空閑時(shí)間吻合。A選項(xiàng)studying后應(yīng)接學(xué)習(xí)科目。

17.C解析：本題屬句法題。全文的時(shí)態(tài)都是一般過(guò)去時(shí)，comeintobeing是一個(gè)固定搭配，意為“形成，產(chǎn)生”。

18.A解析：lookaway表示“視線移開(kāi)”。

19.A解析：詞義辨析題。dependon…固定搭配，表示“依靠，依賴”。

20.C解析：從后面的laundry(洗衣店)判斷應(yīng)把臟衣服帶去洗，所以選C。

21.B解析：somuch表示不可數(shù)名詞的很多。So...that...如此……以至……。雪太大了，學(xué)校不得不停課。

22.D解析：本題測(cè)試副詞辨析。四個(gè)選項(xiàng)的意思分別是“不幸地”，“在很大程度上，主要地”，“所以，因而”，“大約”本句大意為：乘飛機(jī)去芝加哥的路程要3小時(shí)左右。

23.A解析：表示否定意義的詞hardly放在句首，句子倒裝。Hardly所在的句子中要用過(guò)去完成時(shí)態(tài)，與when引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句中的過(guò)去時(shí)配合。

24.Aasfaras…isconcerned為固定搭配，意思是“就……而言”。句意為：就外貌而言，她并不是一個(gè)漂亮的女孩兒。

25.B

26.peacefully

27.B解析：當(dāng)比較級(jí)結(jié)構(gòu)中的more、less等詞為限定詞時(shí)，名詞只能置于比較級(jí)結(jié)構(gòu)中間。

28.B

29.B解析：nosooner…than引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，表示“一……就……”。

30.A解析：表示時(shí)間、距離、重量、價(jià)值等的復(fù)數(shù)名詞做主語(yǔ)時(shí)，如果當(dāng)成整體看待，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。

31.E

32.CC解析：let'stotalthescore

33.Ⅵ．Writing2006年末最新頒布的《全國(guó)各類成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱(?？破瘘c(diǎn)升本科)》對(duì)英語(yǔ)短文寫(xiě)作(第六部分)的要求為：一個(gè)小題，滿分25分，要求考生根據(jù)所給題目或提出的條件(即情景)寫(xiě)出一篇100～120問(wèn)的短文。同時(shí)還要求，在短文寫(xiě)作中，要考慮“文章的特定文體格式”。“根據(jù)所給題目或提出的條件”可意指英語(yǔ)命題作文寫(xiě)作，通常以論說(shuō)文、說(shuō)明文寫(xiě)作格式為主，內(nèi)容一般涉及公眾關(guān)注的話題；還可意指英語(yǔ)信函、便條寫(xiě)作，通常以英語(yǔ)信函寫(xiě)作中常用的“混合式”格式為主，內(nèi)容一般涉及人們?nèi)粘Ｉ钪械慕煌鶈?wèn)題新大綱指的是后者。在具體短文寫(xiě)作時(shí)考生應(yīng)注意以下方面：(1)避免使用“過(guò)分”詞句，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要有些英語(yǔ)初學(xué)者會(huì)覺(jué)得，在英語(yǔ)短文寫(xiě)作中，使用的“大問(wèn)”越多，水平就越高，這是一種不正確的看法，因?yàn)檫@會(huì)在英語(yǔ)短文寫(xiě)作中導(dǎo)致“過(guò)分”用詞的問(wèn)題。考生作文在內(nèi)容上要能夠做到緊扣命題或情景，應(yīng)采取語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要的行文方式。下面列出一些在寫(xiě)作時(shí)提倡和不提倡使用的詞語(yǔ)：括弧中的詞語(yǔ)為提倡使用的詞語(yǔ)

括弧中的詞語(yǔ)為提倡使用的詞語(yǔ)inregardto(about,concerning)

withregardto(about,concerning,on)inrelationto(toward,to)

inconnectionwith(about,of,in,on)onthepartof(for,among)

withreferenceto(on,about,concerning)inviewof(because,since)

intheeventof(if)inorderto(to)

onbehalfof(for)inaccordancewith(with,by)

bymeansof(with,by)inthecaseof(if,in)

inthematterof(in)intheamountof(for)

forthepurposeof(for)inthemajorityofinstances(usually)

inanumberofcases(some)onafewoccasions(occasionally)

inthetimeof(during)(2)不使用縮寫(xiě)形式等過(guò)于口語(yǔ)化的字詞①一般不應(yīng)使用縮寫(xiě)形式，如：不應(yīng)使用"itdidn't”，而應(yīng)使用“itdidnot”；不應(yīng)使用"they've”，而應(yīng)使用"theyhave"等。②一般不應(yīng)使用表示猶豫不決的短語(yǔ)，如：er，um，well，youknow...，andsoonsoforth，andetc．等(3)避免中文式的“鋪墊”“鋪墊”、“迂回”或“畫(huà)龍點(diǎn)睛”等寫(xiě)作方法在中文短文寫(xiě)作中無(wú)可非議，但不能使用在英語(yǔ)短文寫(xiě)作中。例如，中文信件的開(kāi)頭方式通常會(huì)是“你好!前日收到你的來(lái)信，深感欣慰。好久沒(méi)有給你寫(xiě)信了。不知你的……如何?”等，此類句式不應(yīng)在英語(yǔ)信函短文寫(xiě)作開(kāi)頭處使用。原因是，此種方式會(huì)浪費(fèi)篇幅?？荚囍杏⒄Z(yǔ)短文寫(xiě)作有字?jǐn)?shù)限制，寫(xiě)得太長(zhǎng)同樣會(huì)被扣分。在進(jìn)行信函短文寫(xiě)作時(shí)，考生應(yīng)注意以下方面：(1)短文寫(xiě)作情景分析中文情景寫(xiě)作中需要直接表述和需要拓展表達(dá)的內(nèi)容。(2)確定信函短文寫(xiě)作的謀篇布局信函短文寫(xiě)作的謀篇布局的含義為信函寫(xiě)作格式。信函短文寫(xiě)作采用的是英語(yǔ)信函寫(xiě)作中的“混合式”。(3)進(jìn)行語(yǔ)言轉(zhuǎn)換和拓展(4)信函短文合成61．參考范文DearClubManager,

January16,2007Ihopetojoinyourclubandattendtheactivitiesthere.Iworkasanofficeclerk.Ihavebeenprettybusyrecently.EverydayIhavetoreceivemanyvisitorsandfileplentyofpapers.Ihavetodraftareportforthegeneralmanageralmosteveryweek.IamsobusythatIfeelmuchtenseandbecometiredeasily.Iwanttobecomeamembe