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文檔簡介
11183、有熱愛祖國的感情,對三這種語言形式感。學習生,正確、流利、有感情地朗讀課文。經(jīng)這種語言形式感。兩1、神州大地,山河壯美;中華文化,源遠流長。勤勞、的華夏兒女,1、利用拼音,自由小聲讀出,不會讀的找同學幫忙7、教師學生情況換偏旁:伸——神勇――涌減一減:寫――與 1、把自已收集到的祖國各地的風光,及知識拿來給看一看,小組2、朗讀本課,可以誦讀為主。讓學生以洪亮,自豪的語氣,奮發(fā)的,深情,表現(xiàn)寶島未歸的遺憾和盼望祖一的心愿。,在反復誦讀的基礎(chǔ)上,可讓學生自由說說從每一句三中,讀出了什么,讀出寶島與大陸是一家人民盼望著早日實現(xiàn)祖一;從第四句中讀出各族人民正在協(xié)力,奮發(fā)向上,為振興中華而努力。課文的內(nèi)容只需讓學生用自己的話大致說說,不要一句一句地講解。中華民族的情況,、長江、,4、可能問題有“、長江、、珠峰”在哪兒?是什么樣的在哪兒?為什么說和大陸是一家?以上這些問題你最想了解哪個,你打算怎么解決呢5、選取你最感的問題回家利用多種途徑找答案。明天開一個祖國知識課后
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