關(guān)于中秋佳節(jié)的活動方案策劃方案（五篇）

第13頁共13頁關(guān)于中秋佳?節(jié)的活動方?案策劃方案?一、活動?目的通過?中秋節(jié)的促?銷活動及廣?告宣傳來聚?集人氣，拉?動消費，以?增加銷售收?入和利潤額?為目的，另?一方面在消?費者中留下?較好的印象?，加強消費?者和企業(yè)員?工對___?_餐廳的信?心，增強品?牌知名度和?佳譽度，影?響消費者品?牌忠誠。?二、活動主?題“月滿?中秋夜，天?涯共此時”?，____?助您親情連?通三、活?動時間具?體時間待定?四、活動?內(nèi)容1、?現(xiàn)場猜謎活?動專設(shè)一?個燈謎區(qū)，?在活動現(xiàn)場?懸掛有謎語?的五彩燈(?紅燈)籠。?所有燈謎均?不分難度，?只要猜中者?皆能獲得_?___元的?消費優(yōu)惠券?。燈謎可?在活動期間?，每天陳列?____個?，中秋節(jié)時?陳列___?_個。燈?謎牌為木刻?小牌，大小?和護身符差?不多，外型?古樸，具收?藏價值。一?面為___?_餐廳標志?，一面為燈?謎，如賓客?猜中，可取?下送至領(lǐng)獎?處，而燈謎?牌則用紅色?香包包好送?給賓客。(?香包外同樣?印有___?_標志)?2、巨型月?餅制作一?個____?米直徑的月?餅，擺放在?大廳內(nèi)做宣?傳，在八月?十五當天給?現(xiàn)場賓客每?人大派送。?準備相機?及打印機，?如有賓客想?與巨型月餅?或主題布置?區(qū)域合影可?以提供服務?。消費__?__元以上?的賓客免費?合影，其它?賓客每人每?次收費__?__元。?提前聯(lián)系巨?型月餅的制?作，如本餐?廳制作不了?，可以聯(lián)系?外地，以此?做為宣傳賣?點。巨型?月餅要取一?個吉祥的名?字，具體名?稱可向社會?征集，由報?紙進行炒作?。確定采用?者可以獲得?由____?提供的八月?十五團圓宴?一桌，價值?____元?。八月十?五晚七點以?后，在餐廳?消費的賓客?均可參加巨?型月餅品賞?活動。由餐?廳高管、員?工及嘉賓共?同舉行切餅?儀式，統(tǒng)一?送至顧客手?中。切餅嘉?賓還可等到?一份榮耀，?將自己切好?的餅，親自?送到家人朋?友手中，表?達自己深深?情意。3?、送平安?在餐飲大廳?內(nèi)設(shè)置一個?中秋主題區(qū)?，以月亮、?兔子、嫦娥?、吳剛、桂?樹等為主題?來布置，制?作材料為泡?沫等物品，?用禮賓欄圍?起來，不可?靠近。在?大廳的裝飾?用桂樹上懸?掛平安符，?象征平安、?團圓、寶貴?。平安符為?紅色絲綢與?小木牌，制?作新穎，各?具特色。凡?在餐飲消費?的賓客均可?選取一個自?己喜歡的平?安符，送給?家人朋友，?祝福平安、?幸福。平?安符每桌送?一個，如有?需要，可售?____元?一個。4?、全家福團?圓宴由廚?師長推出八?月十五全家?福團圓宴套?餐菜單，從?____元?—____?不等(可根?據(jù)餐廳實際?情況而定)?。凡活動?期間在餐飲?預定___?_元以下團?圓宴套餐的?賓客均免費?贈送果盤一?份，在餐廳?內(nèi)免費與布?景合影，免?費猜燈謎。?活動期間?在餐飲預定?____元?以上團圓宴?套餐的賓客?均免費贈送?豪華果盤一?份、___?_月餅禮盒?一份，在餐?廳內(nèi)免費與?布景合影，?免費猜燈謎?。活動期?間在餐飲預?定____?元以上團圓?宴套餐的賓?客均免費贈?送豪華果盤?一份、豪華?____月?餅禮盒一份?，在餐廳內(nèi)?免費與布景?合影，免費?猜燈謎，可?親手書寫祈??？酌鳠粢?個。5、?情侶宴由?廚師長推出?八月十五情?侶宴套餐菜?單，從__?__元—_?___不等?(可根據(jù)餐?廳實際情況?而定)。?預定情侶宴?套餐的賓客?均免費贈送?果盤一份，?在餐廳內(nèi)免?費與布景合?影，免費猜?燈謎。一?、活動目標?1.欣賞?歌曲，初步?理解、感受?歌曲的內(nèi)容?和所表達的?情感。2?.嘗試用聲?音、動作等?方式表達自?己對歌曲的?理解。二?、活動準備?1.歌曲?《爺爺為我?打月餅》的?音頻，手機?或電腦，音?箱。2.?情景表演：?《爺爺和我?一起過中秋?》。三、?活動過程?1.欣賞歌?曲，感受歌?曲所表達的?情感。指?導語：聽完?這首歌曲，?有什么感覺??2.再?次欣賞歌曲?，初步感受?歌曲的內(nèi)容?。指導語?：歌曲里說?了一件什么?事情，我們?再仔細地聽?一聽。3?.邊看表演?邊聽歌曲，?進一步理解?歌曲的內(nèi)容?。(引導幼?兒感受表演?中爺爺對寶?寶的關(guān)愛情?感。)4?.嘗試用聲?音、動作等?方式表達自?己對歌曲的?感受。關(guān)?于中秋佳節(jié)?的活動方案?策劃方案（?二）一、?活動目標?1.通過活?動，讓幼兒?初步了解中?秋節(jié)的來歷?，知道中秋?節(jié)是我國傳?統(tǒng)的團圓節(jié)?。2.體?驗與同伴老?師一起過節(jié)?的快樂。?二、活動準?備發(fā)動幼?兒自帶水果?和月餅三?、活動流程?介紹節(jié)日?--欣賞故?事--談話?品嘗四、?活動過程?1.介紹節(jié)?日向幼兒介?紹有關(guān)中秋?節(jié)的來歷，?讓幼兒知道?農(nóng)歷八月_?___日是?中秋節(jié)。?2.欣賞故?事聽故事"?月亮姑娘做?衣裳"，了?解月亮是不?斷變化的。?討論：為?什么月亮姑?娘的衣服總?是穿不下。?3.談話?品嘗A.?中秋節(jié)吃什?么?B.?分享共同品?嘗自帶的月?餅和水果，?說說自己所?帶的食品。?附：小故?事《月亮姑?娘做衣裳》?夜晚，月?亮姑娘出來?了，細細的?，彎彎的，?好象小姑娘?的眉毛。涼?風吹得她有?點冷，她就?撕了一塊云?彩裹在身上?，月亮姑娘?想：我還是?找一位裁縫?師傅做件衣?裳吧。裁?縫師傅給她?量了尺寸讓?她五天以后?來取。過了?五天，月亮?姑娘長胖了?一點兒好象?彎彎的鐮刀?她來取衣裳?了，衣裳做?得真漂亮，?可惜太小了?，穿在身上?連扣子也扣?不上。裁?縫師傅決定?給她重新做?一件，重新?量了尺寸，?讓她再過五?天來取。五?天又過去了?，月亮姑娘?又長胖了一?點，彎彎的?象只小船。?她來取衣裳?，衣裳做得?更漂亮了，?可惜月亮姑?娘連套也套?不上。裁?縫師傅漲紅?了臉，說：?"我只好重?做了。"又?是五天過去?了，月亮姑?娘來取衣裳?，裁縫師傅?看到月亮姑?娘變得圓圓?的，象一只?圓盤那樣，?吃了一驚：?"啊你又長?胖了!"裁?縫師傅嘆了?一口氣，對?月亮姑娘說?："唉!你?的身材量不?準，我沒法?給你做衣裳?了。"原來?，月亮姑娘?每天都在變?化，所以她?到現(xiàn)在還穿?不合身的衣?裳。白天太?陽公公出來?了，她不好?意思出來，?只有在晚上?才悄悄地露?面。關(guān)于?中秋佳節(jié)的?活動方案策?劃方案（三?）一、目?的1、讓?員工過上一?個愉快的中?秋，提高員?工士氣;?2、加強員?工內(nèi)部的溝?通，促進員?工關(guān)系的進?一步融洽。?二、時間?定在中秋?節(jié)前___?_天，即(?星期___?_下午16?：00在公?司集中)?三、地點?____鎮(zhèn)?____山?脈四、參?加的人公?司全體員工?(值班人員?除外，值班?人員：公司?辦公室留客?服部一人值?班，保安照?常上班)。?五、相關(guān)?準備1、?請各位帶好?自己應該帶?的物品;?2、行政部?準備好三份?公司員工內(nèi)?部通訊錄;?3、大巴?車二輛;?4、相機、?cd機、小?音箱、筆記?本電腦、麥?克風;5?、帳篷、席?子、小被子?、枕頭等睡?覺用品及自?己日用品;?6、寫好?文字的小卡?片(數(shù)量依?人數(shù)定，內(nèi)?容為每人自?己在公司預?先寫好的送?給同事的話?);7、?燒烤所用的?食物、用具?及飲用水;?8、糧食?，具體包括?9、一份?好心情，并?準備一些有?趣的故事或?熟悉幾首歌?曲;10?、行政部/?企劃部勘探?并熟悉地形?、地勢，聯(lián)?系好場地，?預先設(shè)計好?活動安排;?11、月?餅____?個。六、?活動流程?(一)當天?：1、當?天于下午1?6：00準?時在公司大?門口報到、?集中;請各?位留下自己?的聯(lián)系電話?，以方便到?時聯(lián)系，行?政部準備好?三份公司員?工內(nèi)部通訊?錄。2、?然后乘車前?往____?街____?營地(乘車?時間約一個?半小時)抵?達后到a區(qū)?扎營;3?、夜晚烤大?餐，點燃簧?火歡樂派對?、卡拉ok?大家圍成一?團，談談心?事，聊聊天?，數(shù)數(shù)星星?，晚上失眠?的員工可以?在山頂觀日?出。4、?晚上住在帳?篷里。(?二)第二天?1、第二?天早上先觀?光潭景玩玩?水、合影;?2、約_?___點后?徒步到b區(qū)?活動;3?、飽餐午飯?后，可以參?加二軍對壘?水槍交鋒戰(zhàn)?，還可以釣?大魚，泡潭?水和玩玩有?益身心健康?的游戲節(jié)目?。4、約?14：30?集中下山，?乘車返回_?___原集?中地點，結(jié)?束活動。?七、費用?約____?元/人(含?乘車費用)?左右，基本?的活動費用?由公司出，?私人的購物?行為則由員?工自己出。?八、策劃?與執(zhí)行策?劃：企劃部?;執(zhí)行：?行政部，?本活動由行?政部負責，?企劃部協(xié)助?實施。關(guān)?于中秋佳節(jié)?的活動方案?策劃方案（?四）一、?實施背景：?讓學生充?分了解我國?各地各民族?在中秋節(jié)里?各種各樣的?風俗習慣，?增加學生學?習的興趣，?了解節(jié)日的?淵源、形成?，民間各種?不同的慶祝?方式以及其?中所承載的?中國所獨有?的文化內(nèi)涵?，以此來體?驗中秋節(jié)吃?月餅慶豐收?、慶團圓、?送祝福、送?親情的意義?;體會班級?就是一個大?家庭，每個?人都是班級?大家庭的成?員，應該相?互關(guān)心，相?互愛護;增?強學生愛父?母愛家鄉(xiāng)愛?祖國的感情?，同時通過?這次活動，?使學生真正?了解節(jié)日，?了解中國傳?統(tǒng)文化，幫?助青少年增?強科學節(jié)日?文化理念，?弘揚創(chuàng)新節(jié)?日文化，讓?節(jié)日真正給?我們帶來快?樂與幸福。?二、活動?時間：中秋?節(jié)前兩天?三、活動目?的：1、?初步了解中?秋節(jié)的名稱?、起源及節(jié)?日風俗習慣?。2、通?過了解家鄉(xiāng)?過中秋的風?俗習慣，激?發(fā)學生熱愛?家鄉(xiāng)、熱愛?祖國的情感?，體會家庭?歡樂、生活?甜美的幸福?。3、通?過對節(jié)日的?了解使學生?感受中華民?族文化的特?點。4、?培養(yǎng)學生搜?集，整理，?比較，分析?和運用資料?的能力以及?語言概括和?表達能力。?四、活動?準備：將?學生分為六?組分課題收?集各地中秋?節(jié)的節(jié)日和?風俗習慣，?以及中秋的?相關(guān)資料。?五、學校?中秋節(jié)活動?方案第一?階段：活動?準備一、?搜集有關(guān)中?秋節(jié)的名稱?、由來、中?秋燈謎和中?秋節(jié)的傳說?故事等等。?二、調(diào)查?訪問身邊的?長輩，了解?家鄉(xiāng)過中秋?節(jié)的風俗習?慣。第二?階段：以班?會形式進入?活動一、?情境導入?二、進入活?動主題，交?流感悟第?一主題：話?說中秋1?、中秋節(jié)的?由來2、?中秋節(jié)的傳?說與民間故?事3、中?秋詩詞佳句?知多少第?二主題：中?秋實踐活動?1、設(shè)計?別致、精美?的月餅圖案?2、舉辦?月餅宴三?、討論中秋?節(jié)活動方案?1、中秋?節(jié)就要到了?，你們有什?么想法嗎??談談今年打?算怎么過中?秋節(jié)。2?、同學們之?間交流。?五、小結(jié)?同學們了解?了那么多關(guān)?于中秋節(jié)的?知識，又為?過今年的中?秋節(jié)出了那?么多好主意?，雖然大家?采用各種各?樣的形式來?慶祝這個傳?統(tǒng)佳節(jié)，但?每個人心中?有個共同的?最美好、最?傳統(tǒng)的愿望?，那就是：?花常開!月?常圓!人常?在!老師感?到好開心!?看來，我們?班是一個完?整的大家庭?，就像中秋?節(jié)的月亮一?樣圓圓整整?!第三階?段：拓展，?延伸。中?秋節(jié)是歡慶?豐收的節(jié)日?，是團圓的?節(jié)日。中秋?的月餅象征?著人們渴望?家人團圓、?生活甜蜜的?美好愿望。?通過今天的?活動，我們?初步了解中?秋節(jié)的名稱?、起源及節(jié)?日風俗習?慣，欣賞吟?誦了月亮的?詩詞。今后?我們還要進?一步研究，?在以后的研?究中，你想?研究些什么??1、中?秋的風俗習?慣。2、?中秋的傳說?和故事。?3、月亮的?傳說與故事?。4、關(guān)?于月球的小?知識。5?、關(guān)于中秋?的詩詞。?6、關(guān)于中?秋的食品?關(guān)于中秋佳?節(jié)的活動方?案策劃方案?（五）一?、活動背景?中秋節(jié)是?我國僅次于?春節(jié)的第二?大傳統(tǒng)節(jié)日?，這一天家?家吃團圓飯?，品月餅，?賞明月，到?處洋溢歡樂?喜慶氣氛。?中秋之夜?，明月當空?，清輝灑滿?大地，業(yè)主?集聚的情形?，不僅體現(xiàn)?出小區(qū)大家?庭般的和諧?氛圍，進一?步提升物業(yè)?公司形象。?二、活動?籌備(一?)活動主題?中秋佳節(jié)?，團圓新居?“新居”?二字也可由?開盤小區(qū)的?名稱替代?(二)活動?目的1、?以“中秋”?這個眾所周?知的傳統(tǒng)節(jié)?日為由頭，?讓業(yè)主每逢?中秋便會回?憶起這次中?秋活動的歡?樂景象，印?象良好。?2、通過這?次文娛活動?，增進物業(yè)?與業(yè)主之間?的和諧溝通?與合作，留?下美好的第?一印象，保?持了兩者之?間友好和諧?的關(guān)系。?3、提升小?區(qū)物業(yè)的影?響力和吸引?力，樹立良?好形象。?(三)活動?形式以“?中秋”為主?題的文娛活?動，形式豐?富多彩(?四)活動對?象入住小?區(qū)的業(yè)主?(五)活動?時間__?__年__?__月__?__日晚?(六)活動?地點可選?擇小區(qū)里寬?闊的場地?三、前期準?備(一)?前期造勢?1、交房時?主動向業(yè)主?提起此項活?動，并熱情?邀請業(yè)主的?參加。2?、海報形式?的宣傳3?、宣傳單形?式(選用)?(二)活?動的前期準?備1、活?動前___?_天，宣傳?動員會，確?定活動主題?、活動方式?、娛樂節(jié)目?、活動流程?發(fā)到每名員?工手中，這?樣讓員工知?道自己的任?務，同時也?可以明確告?訴業(yè)主有什?么亮點及娛?樂項目，吸?引業(yè)主的積?極參與。?2、通過預?熱把臺詞及?文藝節(jié)目進?行實戰(zhàn)演練?，并總結(jié)問?題再熟練、?自然地運用?。針對不同?的工作設(shè)置?專職主持人?和會務人員?負責。3?、活動現(xiàn)場?的彩排及音?響調(diào)試及布?置4、安?排專任布置?場地5、?活動前一天?晚上，召開?活動動員會?，總結(jié)宣傳?活動，明確?活動現(xiàn)在的?分工及出現(xiàn)?意外情況的?應急預案。?6、活動?當中用到的?禮品要在活?動前___?_天到位，?不要到活動?開始那天，?出現(xiàn)禮品不?足或者不到?位的問題。?7、尋找?小區(qū)中有藝?術(shù)特長的兒?童，并進行?邀請。8?、了解業(yè)主?中是否有新?婚夫婦，進?行邀請，并?可事先跟他?們說好活動?規(guī)則和安排?。(三)?企劃準備?1、現(xiàn)場布?置所需物品?：橫幅、氣?球等營造節(jié)?日氣氛2?、制作禮包?，準備禮品?3、畫出?活動現(xiàn)場平?面布置圖，?事先演練?四、活動設(shè)?計1、賞?月，分發(fā)月?餅，同時用?心體會中秋?主題意義，?如有可能建?議業(yè)主給家?里的父母或?者親人打電?話，捎去對?遠方親友的?思念之情。?2、簡單?介紹關(guān)于中?秋的來歷、?意義等相關(guān)?信息，可以?讓業(yè)主