2023優(yōu)秀大學(xué)生實習(xí)總結(jié)標準樣本（二篇）

第8頁共8頁2023?優(yōu)秀大學(xué)?生實習(xí)總?結(jié)標準樣?本本人?結(jié)合自身?專業(yè)在_?___電?業(yè)局的人?力資源部?進行一周?的專業(yè)調(diào)?查和專業(yè)?實踐，受?益非淺。?人力資?源部主要?負責(zé)人力?資源開發(fā)?和實施，?中層領(lǐng)導(dǎo)?班子的建?設(shè)與管理?，勞動、?人事、工?資、保險?、專業(yè)技?術(shù)職稱、?職業(yè)技能?鑒定、員?工教育培?訓(xùn)、人事?檔案、勞?動保護、?離退休管?理等方面?的工作。?人力資?源部設(shè)置?正副主任?各一名，?其職業(yè)道?德的基本?要求：一?要有愛心?：愛職業(yè)?，愛員工?、敬重領(lǐng)?導(dǎo)。二要?有責(zé)任心?：認真做?好工作中?的每一件?“小事”?。人力資?源管理工?作事無巨?細，事事?重要，事?事都是責(zé)?任。三要?業(yè)務(wù)精益?求精：時?時、事事?尋求合理?化，精通?人力資源?管理業(yè)務(wù)?，知人善?任，用人?有方，追?求人與事?結(jié)合的點?。四要具?有探索、?創(chuàng)新、團?結(jié)、協(xié)調(diào)?、服從、?自律、健?康等現(xiàn)代?意識。五?要樹立誠?信觀念。?誠信乃做?人做事之?本。由?于人的工?作是最復(fù)?雜微妙的?工作，人?力資源主?任這個職?位是對個?人品性要?求很高的?一個職位?，需要以?積極的心?態(tài)去全身?心的投入?其中。想?成為一個?合格甚至?優(yōu)秀的人?力資源主?任具備以?下方面的?素質(zhì)：?具備公正?、忠信、?堅定勇敢?的意志力?。對于人?力資源主?任來說，?只有公正?才可以做?到無私，?才能夠客?觀地對人?力進行評?估、確定?，在選拔?、推薦、?使用人才?時堅持"?唯才是用?"的原則?。還要具?有堅定勇?敢的意志?力才能使?自己在人?力資源的?構(gòu)造過程?和開展自?己的工作?中，承受?來自于各?方面的壓?力和挑戰(zhàn)?來堅持公?正、忠信?的原則。?具備廣?博的社會?科學(xué)知識?。一方面?可充分利?用各種社?會科學(xué)知?識或方法?，對人性?的分析判?別提供技?術(shù)保證。?另一方面?，一個人?力資源的?負責(zé)人同?時要和不?同專業(yè)、?不同領(lǐng)域?的人員接?觸相處，?廣博的社?會科學(xué)知?識有助于?提高對各?種人才以?及各類人?才和不同?層次的人?才進行驗?核判別，?也有利于?人力資源?建立廣泛?的社會關(guān)?系，為建?造單位或?組織所需?的人力資?源庫營造?條件。?具備實現(xiàn)?人力資源?有效管理?的專業(yè)知?識和職業(yè)?能力。這?些知識和?能力包括?：人力資?源規(guī)劃管?理和人力?資源管理?手冊設(shè)計?的能力;?職位分析?和績效考?核管理能?力;薪酬?與福利管?理能力;?人力資源?開發(fā)、培?訓(xùn)能力;?人事制度?管理能力?。當然，?作為人力?資源經(jīng)理?還應(yīng)具備?組織能力?、領(lǐng)導(dǎo)能?力、表達?能力、自?信力（以?及對人力?資源管理?工作的興?趣或愛好?）等其它?素質(zhì)能力?。當前?____?電業(yè)局正?在深化改?革，以強?化科學(xué)管?理，提高?工作質(zhì)量?和辦事效?率，提高?企業(yè)經(jīng)濟?效益為目?的，以電?力企業(yè)實?施公司化?改組、商?業(yè)化運營?、法制化?管理為取?向，按照?“產(chǎn)權(quán)清?晰、權(quán)責(zé)?明確、政?企分開、?管理科學(xué)?”的現(xiàn)代?企業(yè)制度?特征，依?據(jù)“精簡?、效能、?統(tǒng)一”的?原則，強?化綜合協(xié)?調(diào)、監(jiān)督?保證職能?，真正建?立起符合?市場經(jīng)濟?規(guī)律的、?規(guī)范合理?的、符合?現(xiàn)代企業(yè)?制度要求?的組織管?理體系。?為此正在?認真搞好?自身定機?構(gòu)、定員?、定崗、?定責(zé)工作?，規(guī)范內(nèi)?部機構(gòu)、?崗位設(shè)置?。設(shè)置了?局長工作?部、生技?部，財務(wù)?部、電力?營銷部、?人力資源?部、安全?監(jiān)察部等?機構(gòu)，其?中人力資?源部在進?行有效的?人員配置?和崗位設(shè)?置，對內(nèi)?部人力資?源合理組?織，采取?了一系列?的措施和?途徑，以?較少的人?員創(chuàng)造出?較大的經(jīng)?濟效益：?加快電力?發(fā)展步伐?，創(chuàng)造更?多的餓就?業(yè)崗位;?清退臨時?工，安置?富余人員?;控制新?增人員，?把好人員?“入口關(guān)?”;嚴格?執(zhí)行國家?規(guī)定的退?休政策，?凡達到法?定退休年?齡的員工?，一律按?時辦理退?休手續(xù);?規(guī)范崗位?條件，各?類人員必?須具備以?下學(xué)歷或?職稱：主?要生產(chǎn)崗?位上的中?、高級工?崗位人員?必須具備?技校、中?專及以上?學(xué)歷或取?得國家職?業(yè)技能鑒?定本崗位?高級工以?上證書;?管理和專?業(yè)技術(shù)崗?位上的人?員，必須?具備中專?及以上學(xué)?歷或中級?以上職稱?;后勤服?務(wù)崗位上?人員必須?具有初中?及以上學(xué)?歷。引入?人才競爭?機制，即?競爭上崗?為核心，?打破崗位?人員聘用?上干部和?工人身份?界限;加?強對勞動?合同的管?理，嚴格?考核。?人力資源?部除了負?責(zé)工資薪?酬事務(wù)，?還要對中?層領(lǐng)導(dǎo)班?子的建設(shè)?與管理負?責(zé)，比如?局長工作?部主任、?生技部主?任，財務(wù)?部主任、?電力營銷?部主任、?安全監(jiān)察?部主任等?職的上崗?條件、崗?級、職數(shù)?都作出了?明確的規(guī)?定，例如?對財務(wù)部?主任的上?崗條件要?求大專以?上學(xué)歷，?具有會計?師以上職?稱，必須?是財會、?經(jīng)濟類專?業(yè)，崗級?17級，?職數(shù)為1?，并要求?從事電力?系統(tǒng)相關(guān)?管理及專?業(yè)技術(shù)工?作___?_年以上?。由以上?幾方面可?以看出，?人力資源?部的職責(zé)?工作及對?主任的要?求是全面?的，在整?個單位中?發(fā)揮著重?要的作用?。這幾?天專業(yè)調(diào)?查和專業(yè)?實踐，所?學(xué)到的和?接觸到的?給人以啟?發(fā)，對我?們這些在?校大學(xué)生?，對以后?要從事的?職業(yè)崗位?進行全方?位的了解?，不僅是?接觸了解?社會，更?是提高自?身的好機?會，對適?應(yīng)社會是?很有裨益?的。2?023優(yōu)?秀大學(xué)生?實習(xí)總結(jié)?標準樣本?（二）?實習(xí)目的?：通過?這次簡單?的實踐，?我希望能?夠?qū)⒃谛?期間學(xué)習(xí)?到的經(jīng)濟?理論進行?系統(tǒng)的學(xué)?習(xí)，深化?認識，以?及靈活應(yīng)?用。力求?在掌握理?論知識的?基礎(chǔ)上，?完善和增?長社會經(jīng)?驗，增加?對社會的?了解，為?將來的學(xué)?習(xí)和工作?打下一個?堅實的基?礎(chǔ)。實?習(xí)時間：?___?_年__?__月_?___日?-___?_年__?__月_?___日?，為期一?個月。?正文：?大三的學(xué)?習(xí)已經(jīng)結(jié)?束了，三?年經(jīng)濟理?論的學(xué)習(xí)?讓我受益?頗深，大?四的學(xué)習(xí)?即將開始?，每年的?暑假，我?都會在社?會中進行?簡單的學(xué)?習(xí)實踐，?同樣今年?暑假的專?業(yè)實習(xí)，?我希望從?中得到更?深刻的認?識。近?年來，非?公有制經(jīng)?濟發(fā)展很?快，中小?微企業(yè)如?雨后春筍?，隨之個?體經(jīng)濟也?越來越活?躍。在中?國，個體?經(jīng)濟在非?公有制經(jīng)?濟中占有?重要的地?位，對推?動國民經(jīng)?濟的發(fā)展?有重要意?義。但是?，隨著全?球化的進?程，個體?經(jīng)濟在發(fā)?展過程中?的問題也?越來越凸?顯。第?一，個體?經(jīng)濟的根?本困難在?于融資，?個體經(jīng)濟?本身規(guī)模?較小，資?金實力薄?弱，在市?場中處于?高度競爭?的狀態(tài)，?在市場上?是產(chǎn)品價?格的接受?者，受市?場影響較?大，資金?鏈容易斷?裂，從而?導(dǎo)致生產(chǎn)?商的生產(chǎn)?經(jīng)營活動?受到嚴重?的阻礙。?第二，?個體經(jīng)濟?因其勞動?力素質(zhì)問?題，其管?理在實際?中有很大?的不足與?缺陷，人?力資本作?為一種非?貨幣資本?在生產(chǎn)經(jīng)?營活動中?能夠配置?資源，對?生產(chǎn)有積?極作用。?科學(xué)先進?地管理個?體經(jīng)濟對?經(jīng)濟的發(fā)?展有很大?的促進作?用。第?三，生產(chǎn)?要素的不?合理配置?，導(dǎo)致個?體經(jīng)濟在?經(jīng)濟活動?中生產(chǎn)效?率低下，?勞動和資?本的比例?在生產(chǎn)經(jīng)?營活動中?起到了決?定性的作?用。個體?經(jīng)濟受市?場影響較?大，處于?完全競爭?狀態(tài)，在?今天經(jīng)濟?活動中處?于弱勢地?位。個?體經(jīng)濟主?要以零售?和自產(chǎn)自?銷為主，?自產(chǎn)自銷?中，主要?是批發(fā)為?主的銷售?方式，不?同的銷售?渠道對日?生產(chǎn)量影?響很大。?批發(fā)的價?格明顯低?于零售價?格，致使?生廠商通?過批發(fā)給?零售商的?單位利潤?低于直接?面向消費?者的零售?。所以在?銷售過程?中有效的?銷售模式?對廠商的?資金流通?及效益提?高有很積?極的作用?。面粉作?為一種生?活必需品?，是一種?相近替代?品很少的?產(chǎn)品，其?需求彈性?小于1，?價格的變?動對需求?的影響較?小，所以?大幅度的?價格變動?帶來的銷?量的增加?，并不能?真正提高?利潤的獲?得，合理?地銷售對?廠商的效?益有很大?的意義。?將以批發(fā)?為主的間?接銷售與?直接銷售?形式科學(xué)?合理管理?是小型面?粉廠提高?效益的一?條重要途?徑。間接?銷售的價?格明顯低?于直接銷?售，提高?直接銷售?在總體銷?售的所占?比例是小?型面粉廠?增加利潤?的根本。?而加大間?接銷售是?個體經(jīng)濟?資金流通?的重要保?障，兩者?需合理搭?配。近?年來，制?粉業(yè)市場?利潤頗低?，市場競?爭很大，?尤其小型?加工廠為?大多數(shù)，?而且都分?布于鄉(xiāng)鎮(zhèn)?，如果能?夠有效提?高其效益?，對發(fā)展?個體經(jīng)濟?和促進農(nóng)?村發(fā)展有?很重要的?意義。廠?商將農(nóng)村?的小麥資?源與小型?面粉加工?廠有機結(jié)?合，確保?小麥供應(yīng)?，同時將?消費對象?集中于周?邊居民，?轉(zhuǎn)變銷售?戰(zhàn)略，以?農(nóng)村為主?，直接銷?售。這樣?既提高了?銷售量，?又增加了?利潤。在?該次實習(xí)?中，學(xué)習(xí)?到面粉廠?的銷售方?向主要是?農(nóng)產(chǎn)品批?發(fā)市場，?其中一個?重要原因?是，農(nóng)產(chǎn)?品批發(fā)市?場的需求?較大且穩(wěn)?定。但是?讓廠商不?滿的是，?價格低廉?且利潤低?。廠商雖?想轉(zhuǎn)向以?直接銷售?為主，但?是直接銷?售的市場?太小，不?穩(wěn)定且分?散，很難?保障資金?的流通。?所以廠商?不得不低?價賣給農(nóng)?產(chǎn)品批發(fā)?市場。?生產(chǎn)要素?配置是否?合理對生?產(chǎn)有緊密?的聯(lián)系。?生產(chǎn)要素?包括資金?，土地，?勞動力，?企業(yè)家才?能。其中?，土地作?為固定成?本，定期?繳納地租?;而資金?、勞動力?、企業(yè)家?才能是可?變成本，?尤其是資?金和勞動?力的可變?性較為靈?活。首?先，小麥?的流通對?廠商資金?的流通有?很大影響?，面粉市?場高度競?爭，近年?來小麥的?價格波動?較大，總?體趨勢是?一路高漲?，尤其是?農(nóng)忙之后?，到__?__月份?小麥價格?的上漲導(dǎo)?致個體面?粉廠的生?產(chǎn)處于半?停滯狀態(tài)?。對融資?難的廠商?來說，資?金短缺，?小麥的來?源的得不?到保障，?導(dǎo)致生產(chǎn)?得不到保?證，對其?生產(chǎn)活動?有很大的?影響。所?以個體經(jīng)?濟資金鏈?的流通如?果不能得?到保證，?勢必造成?小麥供應(yīng)?出現(xiàn)短缺?，影響面?粉的正常?生產(chǎn)，進?而面粉廠?的資金流?通出現(xiàn)問?題，造成?的資金流?通斷裂問?題必然對?整個工廠?的正常運?行產(chǎn)生不?利影響。?反過來，?面粉廠大?多處于農(nóng)?村邊緣或?者離農(nóng)村?較近的地?方，獲得?小麥較為?方便，但?是其依舊?出現(xiàn)小麥?短缺的問?題，說明?其廠商不?注重轉(zhuǎn)變?產(chǎn)銷模式?，沒有充?分利用個?體面粉廠?靠近豐富?的生產(chǎn)資?源這一天?然的優(yōu)勢?，其生產(chǎn)?資料的來?源得不到?有效保證?。其次?，勞動者?在生產(chǎn)過?程中的合?理配置，?對生產(chǎn)有?很大的作?用。合理?的勞動分?工能提高?生產(chǎn)效率?，所以要?充分發(fā)揮?勞動力的?比較優(yōu)勢?。個體經(jīng)?濟所雇用?的勞動力?較少，一?般為5到?____?人左右。?勞動力較?少，既有?優(yōu)點也有?缺點。優(yōu)?點是：由?于其勞動?力較少，?雇主參與?生產(chǎn)，在?生產(chǎn)過程?中，雇主?可以充分?了解勞動?力的生產(chǎn)?優(yōu)勢，合?理的安排?其在生產(chǎn)?中擔任的?角色，充?分發(fā)揮其?比較優(yōu)勢?。但是，?個體經(jīng)濟?正是因為?雇傭勞動?力較少的?原因，雇?傭者易于?忽視對勞?動力的管?理，勞動?力缺乏有?效的管理?，再加之?勞動力本?身素質(zhì)低?，自覺意?識差，生?產(chǎn)積極性?不高，生?產(chǎn)效率低?下。由于?勞動力素?質(zhì)低下，?所以在生?產(chǎn)過程中?的創(chuàng)新意?識較為淡?薄，不注?重總結(jié)經(jīng)?驗和教訓(xùn)?，我認為?這也是個?體經(jīng)濟停?滯不前的?一個重要?原因。?現(xiàn)在，個?體經(jīng)濟的?數(shù)量較多?，呈現(xiàn)小?范圍的集?聚，尤其?是面粉加?工廠，所?以小面粉?廠之間的?競爭也是?較為激烈?。市場經(jīng)?濟優(yōu)勝劣?汰，對于?大型企業(yè)?來說，競?爭促進發(fā)?展。但是?，由于個?體經(jīng)濟的?經(jīng)濟能力?大體相當?，在這種?競爭狀態(tài)?下，個體?經(jīng)濟沒有?出現(xiàn)一部?分倒閉，?一部分壯?大的情形?。而是整?體的停滯?，整體的?生產(chǎn)下降?。最終導(dǎo)?致個體經(jīng)?濟普遍的?生產(chǎn)產(chǎn)量?下降。這?種小范圍?內(nèi)的同水?平的個體?經(jīng)濟競爭?，從一定?程度上來?說，對個?體經(jīng)濟而?言其弊大?于利。?結(jié)束語：?在這次?暑期的實?習(xí)中，我?將自己所?學(xué)的經(jīng)濟?學(xué)理論在?實踐中有?了更深一?步的認識?和學(xué)習(xí)。?發(fā)現(xiàn)有些?理論與實?際有