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文檔簡(jiǎn)介
精選踢毽子比賽活動(dòng)方案模板8篇相關(guān)專(zhuān)題:“踢毽子比賽活動(dòng)方案”。
踢毽子比賽活動(dòng)方案【篇1】
一、指導(dǎo)思想:
為貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),享受幸福教育,分享教育幸福。”的現(xiàn)代健康理念,以全面推動(dòng)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),在陽(yáng)光體育活動(dòng)的帶動(dòng)下,我校根據(jù)七年級(jí)年齡段孩子的生理、心理特點(diǎn)選擇了適合他們的體育活動(dòng)項(xiàng)目,我們采用踢毽子的方式吸引學(xué)生走向操場(chǎng),走向大自然,走在陽(yáng)光下,讓他們積極參加體育鍛煉,使他們能夠從體育活動(dòng)中得到鍛煉,得到快樂(lè),真正達(dá)到素質(zhì)教育的目的。
二、活動(dòng)目的:
1、給學(xué)生自己充分展示的舞臺(tái),讓學(xué)生掌握踢毽子的方法。
2、提高學(xué)生的肺活量,促進(jìn)其血液循環(huán)。
3、讓學(xué)生們能夠在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。
三、組織機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):韓玉林
副組長(zhǎng):朱永世、宋文君
組員:包玉、包俊山、體育組成員
四、參加對(duì)象:八年級(jí)全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間:每周一到周五下午大課間活動(dòng)時(shí)間(15:50——16:20分)
六、活動(dòng)內(nèi)容:各種形式的踢毽子:盤(pán)踢,磕踢、拐踢、蹦踢
蹦踢:用腳尖踢毽;盤(pán)踢:用腳內(nèi)側(cè)交踢;
拐踢:用腳外側(cè)反踢;磕踢:用膝蓋將毽子向上彈起。
七、活動(dòng)形式:
(一)集體單打練習(xí):為了避免學(xué)生的混亂無(wú)序,我們將班級(jí)的2路縱隊(duì)為4個(gè)小分隊(duì),每?jī)蓚€(gè)小分隊(duì)為一組進(jìn)行練習(xí),每一組中的兩個(gè)小分隊(duì)成員采用一對(duì)一的形式進(jìn)行練習(xí),小組中的每?jī)蓚€(gè)同學(xué)可以相互對(duì)比比較練習(xí)。
(二)集體游戲練習(xí):待同學(xué)們的技能達(dá)到一定的程度,班主任根據(jù)班級(jí)同學(xué)的技能水平分為不同的技術(shù)組別,不同技能組別同學(xué)圍成不同的圈,進(jìn)行集體隨意傳踢毽練習(xí)。
八、活動(dòng)措施及評(píng)價(jià):
第一階段:普及推廣階段——在普及推廣的初級(jí)階段我們考慮到八年級(jí)同學(xué)的接受能力及身體的協(xié)調(diào)力,我們采用牽繩踢毽的方法即讓同學(xué)們?cè)陔ψ由舷狄幻鬃笥业拈L(zhǎng)繩,學(xué)生可以采用手牽繩的方式練習(xí)各種形式的踢法。
第二階段:技能提升階段——在此階段同學(xué)們對(duì)手牽繩踢毽子已經(jīng)有了一定的動(dòng)作感知,我們可以根據(jù)同學(xué)們的意愿,自行解掉繩子,從蹦踢慢慢的過(guò)渡到磕踢,
第三階段:靈活運(yùn)用階段——在此階段同學(xué)們經(jīng)過(guò)前兩階段的練習(xí)對(duì)踢毽子技術(shù)一定有一定程度的掌握,我們可以采用活動(dòng)形式中集體游戲練習(xí)的方法讓同學(xué)們將自己的技能隨意的發(fā)揮
第四階段:花樣毽子展示階段——在此階段根據(jù)同學(xué)們的技能水平,選擇合適的音樂(lè),將同學(xué)們學(xué)會(huì)的花樣踢毽子編排其中,讓同學(xué)們?cè)谝魳?lè)的伴奏下有規(guī)律有節(jié)奏的表演毽子秀。
九、場(chǎng)地與器材:各班級(jí)對(duì)應(yīng)的操場(chǎng)指定區(qū)域。
十、注意事項(xiàng):
(1)保證班級(jí)的學(xué)生人手一個(gè)毽子;
(2)必須在班級(jí)指定的區(qū)域內(nèi)有秩序的進(jìn)行練習(xí);
(3)整個(gè)過(guò)程中各負(fù)責(zé)老師要參與其中,給與學(xué)生一定的引導(dǎo)與指導(dǎo)。
踢毽子比賽活動(dòng)方案【篇2】
一、指導(dǎo)思想
為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)健康,使學(xué)生在德、智、體、美、勞得到充分的發(fā)展。學(xué)校決定開(kāi)展學(xué)生“踢毽子比賽”,現(xiàn)具體方案如下
二、比賽裁判及工作人員安排
組長(zhǎng):劉華美裁判員:低年級(jí)組(羅國(guó)梅、蒙蓉東),中年級(jí)組(羅錦勝、周應(yīng)龍)、高年級(jí)組(韋昭職、孫麗蓉)。
攝影:楊志標(biāo)、
秩序維持:各班主任及各班班干部。
寫(xiě)?yīng)劆?莫曉艷、莫周浩。
三、活動(dòng)內(nèi)容
第二課堂活動(dòng)可以彌補(bǔ)第一課堂的不足,培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì),增長(zhǎng)知識(shí),增長(zhǎng)才干,使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的發(fā)展。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn),決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“春季踢毽子比賽”。
1、普及性的活動(dòng),課余時(shí)間學(xué)生在操場(chǎng)開(kāi)展踢毽子健身活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,使大家都活動(dòng)起來(lái),時(shí)間是9月25日――10月27日。
2、比賽活動(dòng)。各班在活動(dòng)的基礎(chǔ)上,挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的踢毽子比賽。比賽時(shí)間是10月28日下午。
四、參賽對(duì)象
1、一分鐘踢毽(個(gè)人),各班男女各3名;
2、10人踢毽接力(集體),各班學(xué)生10名(男女各5人,可與個(gè)人賽重復(fù))。
四、比賽規(guī)則
1、一分鐘踢毽(個(gè)人):比賽以一分鐘為時(shí)限,比賽開(kāi)始后,可以用下肢的任意部位接觸毽子,毽子落地為失誤,失誤后可繼續(xù)比賽直至?xí)r間到。以單位時(shí)間內(nèi)個(gè)數(shù)多者為勝。每次比賽每人試踢一次。比賽時(shí)一人踢兩人記數(shù)。2、10人踢毽接力(集體):每班派出10人,縱隊(duì)或橫隊(duì)站立,每人踢毽子10個(gè)進(jìn)行接力,最快隊(duì)獲勝。
五、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置
1、參賽班級(jí)為全校所有班級(jí),分低、中、高年級(jí)組為單位相比。
2、一分鐘踢毽:在單位時(shí)間內(nèi),以踢的個(gè)數(shù)多少,每個(gè)年級(jí)組各取前3名。
3、10人踢毽接力:以班為單位,以接力形式,10名學(xué)生排成一字型,每人跳10個(gè),以最快完成的班級(jí)獲勝,各年級(jí)組取第一名。
六。個(gè)人參賽者上報(bào)時(shí)間:20____年10月10日早上。
牛場(chǎng)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部20____年9月25日
踢毽子比賽活動(dòng)方案【篇3】
一、指導(dǎo)思想
為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)健康,使學(xué)生在德、智、體、美、勞得到充分的發(fā)展。學(xué)校決定開(kāi)展學(xué)生“踢毽子比賽”,現(xiàn)具體方案如下
二、比賽裁判及工作人員安排
組長(zhǎng):劉華美裁判員:低年級(jí)組(羅國(guó)梅、蒙蓉東),中年級(jí)組(羅錦勝、周應(yīng)龍)、高年級(jí)組(韋昭職、孫麗蓉)。
攝影:楊志標(biāo)、
秩序維持:各班主任及各班班干部。
寫(xiě)?yīng)劆?莫曉艷、莫周浩。
三、活動(dòng)內(nèi)容
第二課堂活動(dòng)可以彌補(bǔ)第一課堂的不足,培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì),增長(zhǎng)知識(shí),增長(zhǎng)才干,使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的發(fā)展。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn),決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“春季踢毽子比賽”。
1、普及性的活動(dòng),課余時(shí)間學(xué)生在操場(chǎng)開(kāi)展踢毽子健身活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,使大家都活動(dòng)起來(lái),時(shí)間是9月25日――10月27日。
2、比賽活動(dòng)。各班在活動(dòng)的基礎(chǔ)上,挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的踢毽子比賽。比賽時(shí)間是10月28日下午。
四、參賽對(duì)象
1、一分鐘踢毽(個(gè)人),各班男女各3名;
2、10人踢毽接力(集體),各班學(xué)生10名(男女各5人,可與個(gè)人賽重復(fù))。
五、比賽規(guī)則
1、一分鐘踢毽(個(gè)人):比賽以一分鐘為時(shí)限,比賽開(kāi)始后,可以用下肢的任意部位接觸毽子,毽子落地為失誤,失誤后可繼續(xù)比賽直至?xí)r間到。以單位時(shí)間內(nèi)個(gè)數(shù)多者為勝。每次比賽每人試踢一次。比賽時(shí)一人踢兩人記數(shù)。2、10人踢毽接力(集體):每班派出10人,縱隊(duì)或橫隊(duì)站立,每人踢毽子10個(gè)進(jìn)行接力,最快隊(duì)獲勝。
六、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置
1、參賽班級(jí)為全校所有班級(jí),分低、中、高年級(jí)組為單位相比。
2、一分鐘踢毽:在單位時(shí)間內(nèi),以踢的個(gè)數(shù)多少,每個(gè)年級(jí)組各取前3名。
3、10人踢毽接力:以班為單位,以接力形式,10名學(xué)生排成一字型,每人跳10個(gè),以最快完成的班級(jí)獲勝,各年級(jí)組取第一名。
六、個(gè)人參賽者上報(bào)時(shí)間:
20xx年10月10日早上。
踢毽子比賽活動(dòng)方案【篇4】
為了迎接建國(guó)____華誕和全運(yùn)會(huì),普及學(xué)校體育運(yùn)動(dòng),豐富校園文化;提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力,提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣;提高班級(jí)體凝聚力,推動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展,特舉辦20____年秋季踢毽子小型體育競(jìng)賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)人員
小學(xué)在校小學(xué)生及教師。
二、活動(dòng)安排
第一階段普及開(kāi)展。
利用每天的課間、課外活動(dòng)等時(shí)間開(kāi)展健身活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生和教師的積極性,使大家都活動(dòng)起來(lái),達(dá)到強(qiáng)體健身的目的。
第二階段班內(nèi)比賽。
各班在普及開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,挑選優(yōu)秀的選手參加本校組織的比賽,每班選五男五女共10人。
第三階段校級(jí)比賽。
在各班篩選10強(qiáng)的基礎(chǔ)上,組織學(xué)校各班進(jìn)行比賽。
三、報(bào)名
第二階段比賽在各班門(mén)前。班主任在踢毽子報(bào)名表上填寫(xiě)學(xué)生名單。
第三階段比賽在學(xué)校操場(chǎng)。
四、比賽規(guī)則:
1、比賽分男子組和女子組。各班選派10名學(xué)生(其中男5人、女5人)代表本班參賽。
2、比賽以個(gè)數(shù)為單位,時(shí)間均為一分鐘。
3、比賽開(kāi)始,裁判員鳴哨后,開(kāi)始計(jì)數(shù),再次鳴哨后,比賽停止,計(jì)數(shù)完畢,結(jié)束瞬間的那一次計(jì)為有效。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以次數(shù)多少記成績(jī),中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。
4、一只腳踢毽子,毽子觸及地面為失敗,連續(xù)觸毽兩次為失敗,失敗后可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接著再踢,次數(shù)累加。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(1)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)(男、女)和團(tuán)體獎(jiǎng)。
(2)個(gè)人成績(jī):本人在有效時(shí)間內(nèi)有效次數(shù)累加。
(3)團(tuán)體成績(jī):該單位參賽學(xué)生在本次比賽中成績(jī)相加之總和。
(4)年級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)(男、女)各設(shè)一等獎(jiǎng)五名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)五名。
踢毽子比賽活動(dòng)方案【篇5】
一、比賽時(shí)間:
3月21日中午十二點(diǎn)十分
二、地點(diǎn):
小操場(chǎng)
三、參加人員:
全體教工,取個(gè)人名次。
四、比賽方法:
1、全校教職工自由報(bào)名比賽,每人踢一分鐘,壞了可以連續(xù)踢,總次數(shù)為個(gè)人成績(jī)。
2、裁判長(zhǎng)下達(dá)指令“預(yù)備”后,選手手持毽子站立準(zhǔn)備,“鳴哨”開(kāi)始。
3、計(jì)數(shù)方法:裁判長(zhǎng)鳴哨后,開(kāi)始計(jì)數(shù),每人踢一分鐘,總次數(shù)為個(gè)人成績(jī)。由兩個(gè)人對(duì)一個(gè)人進(jìn)行數(shù)數(shù),取平均值作為最后成績(jī)。
五、比賽類(lèi)別:
1、單踢(單腳踢)。2、盤(pán)腿踢(兩腳對(duì)踢)。
六、裁判組:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分男教工。
七、報(bào)名要求:
參賽教工到各年組長(zhǎng)處報(bào)名,報(bào)名從即日起至3月14日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判;裁判人員要公正、公平裁判;各年組長(zhǎng)要認(rèn)真組織本組的報(bào)名、參賽、發(fā)獎(jiǎng)等工作;工會(huì)委員要積極配合,大家齊心協(xié)力確保比賽順利進(jìn)行。
八、獎(jiǎng)次:
1、個(gè)人獎(jiǎng)設(shè):
一等獎(jiǎng)(前1-10名)、二等獎(jiǎng)(11-30名)、三等獎(jiǎng)(31-n名)。
2、視報(bào)名情況設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)。
3、參賽均有鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
九、活動(dòng)執(zhí)行負(fù)責(zé)人(聯(lián)系人):
林慧麗
踢毽子比賽活動(dòng)方案【篇6】
活動(dòng)主題:女生節(jié)踢毽子比賽
一、策劃主辦單位:10207102團(tuán)支部
二、活動(dòng)目的:致力于豐富同學(xué)們的課余文化生活,為了營(yíng)造一個(gè)積極,健康,熱烈,朝氣蓬勃的支部文化,為了打造一片挑戰(zhàn)自我,肯定自我,超越自我的天地,提高同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)與默契,增進(jìn)同學(xué)之間的感情和合作精神,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,互助互進(jìn)!
三、活動(dòng)時(shí)間:20__年3月9日下午3:15-4:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):東華理工廣場(chǎng)
五、參賽對(duì)象:10207102團(tuán)支部全體同學(xué)
六、比賽形式:
(1)以宿舍為單位分成8組(女生樓1樓、4樓各為一組),每組派2名同學(xué)上場(chǎng)進(jìn)行比賽。比賽為淘汰制,每場(chǎng)2組,每局1分鐘,兩人可交替踢毽子,毽子每落地1次,總個(gè)數(shù)減兩個(gè),總個(gè)數(shù)多的獲勝。
(2)淘汰賽勝出組進(jìn)入半決賽,再至決賽。
(3)所有小組的抽簽,都由團(tuán)支書(shū)在比賽前組織同學(xué)進(jìn)行。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:分別設(shè)置冠亞季軍,頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲,希望能取得更好的成績(jī)。
七、賽前準(zhǔn)備:
1.宣傳委員負(fù)責(zé)在班上,班內(nèi)群上宣傳此次活動(dòng)
2.組織委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)參加,在比賽前15分鐘到場(chǎng)
3.體育委員擔(dān)任裁判計(jì)時(shí),保證比賽在公平、公正的環(huán)境下進(jìn)行。
4.團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)策劃和總結(jié),統(tǒng)籌整個(gè)活動(dòng),并負(fù)責(zé)同學(xué)報(bào)名和比賽的抽簽流程。
5.班委應(yīng)積極配合這次活動(dòng)。
踢毽子比賽活動(dòng)方案【篇7】
一、活動(dòng)目的:
為豐富全體職工的業(yè)余生活,增強(qiáng)廣大職工的身體素質(zhì),緩解工作壓力,愉悅身心,增進(jìn)廣大職工的溝通與友誼,讓工會(huì)真正成為全體職工的精神家園。經(jīng)工會(huì)討論,決定開(kāi)展一次“踢毽子”的體育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
強(qiáng)身健體,營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì)
三、活動(dòng)安排
第一階段:初賽:研究院和華熙賽區(qū)分別比賽。
第二階段:決賽:各選取10名優(yōu)勝者,兩個(gè)賽區(qū)進(jìn)行決賽。
四、比賽規(guī)則:
1、比賽分男子組和女子組。
2、比賽以個(gè)數(shù)為單位,時(shí)間均為一分鐘。
3、比賽開(kāi)始,裁判員鳴哨后,開(kāi)始計(jì)數(shù),再次鳴哨后,比賽停止,計(jì)數(shù)完畢,結(jié)束瞬間的那一次計(jì)為有效。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以次數(shù)多少記成績(jī),中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。
4、一只腳踢毽子,毽子觸及地面為失敗,連續(xù)觸毽兩次為失敗,失敗后可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接著再踢,次數(shù)累加。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(1)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)(男、女)和團(tuán)體獎(jiǎng)。
(2)個(gè)人成績(jī):本人在有效時(shí)間內(nèi)有效次數(shù)累加。
(3)團(tuán)體成績(jī):該組參賽人員在本次比賽中成績(jī)相加之總和。
踢毽子比賽活動(dòng)方案【篇8】
為了普及學(xué)校體育運(yùn)動(dòng),豐富校園文化,提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力,提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣;提高班集體凝聚力,推動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展,特舉辦20____年春
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