2023教導(dǎo)主任個(gè)人工作總結(jié)（二篇）

第7頁共7頁2023?教導(dǎo)主任?個(gè)人工作?總結(jié)轉(zhuǎn)?眼新的一?學(xué)年就將?結(jié)束，總?結(jié)這一學(xué)?年的工作?，我心中?經(jīng)常在反?思，我們?所從事的?工作有著?怎樣的意?義，我在?學(xué)校教育?工作中應(yīng)?該做些什?么。因?yàn)?有了這些?追問，才?使我的工?作和我的?生命更有?意義，從?事業(yè)務(wù)工?作的兩年?來我感到?非常有意?義，因?yàn)?我可以用?我的知識(shí)?、智慧、?情感和我?一生中最?旺盛的精?力和體力?，為自己?留下一些?或許對(duì)未?來有用的?東西，可?以問心無?愧地說我?是懷著對(duì)?教育的夢(mèng)?想，在全?身心地投?入教育工?作，從中?我也感受?到了投入?工作才能?享受工作?的快樂，?因?yàn)槲覉?jiān)?信一切的?回報(bào)都是?和投入成?正比的，?我愿意用?最大的真?誠，對(duì)教?師、對(duì)學(xué)?生、對(duì)學(xué)?校、對(duì)社?會(huì)負(fù)一份?職責(zé)。?一、__?__學(xué)生?的發(fā)展，?對(duì)學(xué)生負(fù)?責(zé)。二?、加強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)，?對(duì)學(xué)校負(fù)?責(zé)。作?為教導(dǎo)副?主任，能?正確定位?，努力做?好校長、?教導(dǎo)主任?的助手。?做好以下?幾方面的?工作：?1、在校?長室的指?導(dǎo)下，和?教導(dǎo)處其?他成員研?討，制訂?好學(xué)校的?教育教學(xué)?工作計(jì)劃?，并__?__實(shí)施?，使學(xué)校?教育教學(xué)?工作更有?針對(duì)性、?實(shí)效性，?并注意總?結(jié)教育教?學(xué)方面的?經(jīng)驗(yàn)。?2、制訂?教導(dǎo)工作?方面的有?關(guān)規(guī)章制?度和檢查?考核制度?，負(fù)責(zé)好?教學(xué)工作?的期中抽?測(cè)和期終?檢測(cè)工作?。3、?關(guān)心全體?學(xué)生的全?面發(fā)展，?安排好興?趣小組活?動(dòng)，__?__好學(xué)?生的競(jìng)賽?活動(dòng)。?4、__?__好備?課、聽課?、評(píng)課工?作，負(fù)責(zé)?指導(dǎo)各科?教研組工?作，__?__教學(xué)?計(jì)劃，_?___好?教研活動(dòng)?。協(xié)助分?管領(lǐng)導(dǎo)具?體負(fù)責(zé)學(xué)?校各室的?管理工作?。三、?存在問題?與不足?1、在學(xué)?校工作方?面做得不?夠細(xì)盡。?平時(shí)只顧?忙著盡力?去做好本?職工作，?不太注意?周圍發(fā)生?的事情，?對(duì)與自己?無關(guān)的或?關(guān)系不大?的事還不?夠熱心、?不夠主動(dòng)?，也沒能?更熱情更?主動(dòng)地關(guān)?心群眾，?與其他老?師交流不?夠，沒能?熱心地幫?助周圍的?同志有針?對(duì)性地去?想辦法，?幫助解決?實(shí)際問題?。2、?在工作協(xié)?調(diào)性方面?較差。平?時(shí)總認(rèn)為?自己能做?好的事情?不必勞駕?他人。相?反，自己?關(guān)心、幫?助他人也?不夠，與?他人談心?、交流、?溝通的機(jī)?會(huì)比較少?。因此，?做了很多?自以為是?不錯(cuò)的事?情，卻得?不到教職?工的理解?或認(rèn)同。?作為教?導(dǎo)副主任?，在學(xué)校?負(fù)有一定?的責(zé)任，?感到有一?定的壓力?，但好在?我與學(xué)校?的每一位?教師合作?得都非常?愉快，正?是大家的?工作，在?承受著各?種各樣的?壓力，奠?定了學(xué)校?發(fā)展的基?礎(chǔ)，我為?學(xué)校的每?一個(gè)人驕?傲。我也?期待著明?年，我們?合作得更?愉快。?轉(zhuǎn)眼新又?一學(xué)期即?將結(jié)束，?回顧過去?，本學(xué)期?，教導(dǎo)處?按照學(xué)期?初制定的?工作計(jì)劃?，緊緊圍?繞學(xué)校工?作和全面?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?這個(gè)中心?開展教學(xué)?活動(dòng)，同?時(shí)我也繼?續(xù)加強(qiáng)所?任學(xué)科的?教學(xué)力度?。取得了?一定的成?績：開學(xué)?初參加市?科學(xué)能手?比賽獲得?良好的成?績;論文?《讓興趣?成為學(xué)習(xí)?數(shù)學(xué)的催?化劑》在?上饒教研?上發(fā)表;?上半年還?已申報(bào)市?學(xué)科帶頭?人等等。?份份榮譽(yù)?的取得令?人欣喜，?同時(shí)榮譽(yù)?背后的辛?酸和坎坷?也時(shí)時(shí)在?腦海中浮?現(xiàn)。這些?都將更好?的激勵(lì)著?我成長和?工作。?在數(shù)學(xué)教?學(xué)工作方?面。一個(gè)?學(xué)期以來?，我仍堅(jiān)?持向課堂?要效率的?教學(xué)理念?，在教學(xué)?方法上動(dòng)?腦筋，及?時(shí)___?_學(xué)生的?學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)?，針對(duì)本?學(xué)期的教?學(xué)內(nèi)容繁?多、教學(xué)?任務(wù)重、?學(xué)生__?__嚴(yán)重?的情況，?我經(jīng)常借?用一些副?課和課余?時(shí)間花在?班級(jí)教學(xué)?上，以此?彌補(bǔ)后進(jìn)?生的被動(dòng)?學(xué)習(xí)狀態(tài)?。經(jīng)過一?個(gè)學(xué)期的?再磨礪，?班級(jí)的整?體數(shù)學(xué)成?績較上一?學(xué)期有了?一定的進(jìn)?步，讓人?欣慰。但?是，由于?一些客觀?原因，這?個(gè)班的學(xué)?生___?_現(xiàn)象極?為突出，?將近十余?人的數(shù)學(xué)?知識(shí)還停?留在小學(xué)?二年級(jí)的?水平上，?這給教學(xué)?帶來極大?的困難，?我覺得這?個(gè)班在以?后的教學(xué)?中仍需要?極大量的?時(shí)間專輔?后進(jìn)生，?以此提高?學(xué)生的整?體成績，?使班級(jí)教?學(xué)得到均?衡發(fā)展。?同時(shí)，多?與家長溝?通，注重?學(xué)習(xí)興趣?的培養(yǎng)，?提高班級(jí)?學(xué)習(xí)風(fēng)氣?也同樣重?要。教?導(dǎo)處工作?方面。常?規(guī)性的工?作接踵而?至，從未?間歇過。?課程安排?、代課安?排、各項(xiàng)?計(jì)劃的審?批與制定?、各類考?試的__?__與安?排、教學(xué)?常規(guī)檢查?、興趣班?設(shè)置方案?、教學(xué)資?料的發(fā)放?與收集、?迎接上級(jí)?檢查時(shí)的?資料分類?整理等。?工作任務(wù)?很多，事?情瑣碎繁?雜。一個(gè)?學(xué)期下來?，也基本?上算順利?地完成了?各項(xiàng)工作?。1、?教師信息?的錄入與?管理工作?。由于是?第一次建?立教師信?息管理系?統(tǒng)，使用?存在很多?不科學(xué)性?，同時(shí)伴?有一些客?觀因素，?致使這項(xiàng)?工作完成?地相當(dāng)艱?苦，歷時(shí)?一個(gè)多月?不說，在?管理中的?學(xué)習(xí)、摸?索、咨詢?都重復(fù)花?了很多的?精力與時(shí)?間，值得?欣慰的是?最終在大?家的努力?下還算完?成任務(wù)。?2、計(jì)?劃的審批?與制定工?作。學(xué)期?初要根據(jù)?學(xué)校工作?安排，制?定學(xué)校教?學(xué)工作計(jì)?劃、教導(dǎo)?處工作計(jì)?劃，安排?各綜合學(xué)?科的備課?，收集及?審批各老?師的學(xué)科?工作計(jì)劃?，按要求?分類歸檔?。3、?教學(xué)常規(guī)?工作。按?照教學(xué)行?事歷安排?，定時(shí)完?成各項(xiàng)任?務(wù)。每學(xué)?期進(jìn)行三?次常規(guī)檢?查，并及?時(shí)寫出檢?查情況通?報(bào);4?、做好考?試考核_?___工?作。對(duì)期?中、期末?考試和月?考各種考?試工作進(jìn)?行安排，?制定秩序?冊(cè)。做好?考場(chǎng)安排?、監(jiān)考安?排、閱卷?安排、成?績統(tǒng)計(jì)等?工作，確?保考試工?作順利有?序進(jìn)行。?5、興?趣班開展?工作。制?定興趣班?活動(dòng)開展?方案，落?實(shí)各班學(xué)?生及教師?安排，使?興趣課能?比較有序?的開展。?6、做?好教學(xué)資?料的發(fā)放?與收集工?作。做好?教師教學(xué)?用書、備?課本、聽?課本的發(fā)?放、收集?、登記工?作，讓教?師備課用?書能高效?合理地利?用。7?、學(xué)期迎?檢資料整?理。本學(xué)?期的迎縣?督導(dǎo)室的?示范教育?學(xué)校評(píng)選?，將教育?教學(xué)的所?有相關(guān)工?作的材料?進(jìn)行的整?理。存?在的問題?與不足有?：1、?在學(xué)校工?作方面做?得不夠盡?細(xì)，與老?師交流不?夠。2?、在工作?協(xié)調(diào)性方?面不夠盡?善盡美。?服務(wù)教學(xué)?，服務(wù)教?師，服務(wù)?學(xué)生，做?的不是完?全到位。?3、處?理事情，?考慮問題?還很稚拙?，工作沒?有創(chuàng)造性??？傊?，身為教?導(dǎo)主任這?樣一個(gè)特?殊的職位?，注定了?事無休止?，在諸多?不順和委?屈時(shí)，我?常常告誡?自己：要?受得了甘?苦，耐得?了寂寞。?但好在我?與學(xué)校的?每一位教?師合作得?都非常愉?快，正是?大家的工?作，在承?受著各種?各樣的壓?力，奠定?了學(xué)校發(fā)?展的基礎(chǔ)?，我為學(xué)?校的每一?個(gè)人驕傲?。20?23教導(dǎo)?主任個(gè)人?工作總結(jié)?（二）?一學(xué)年來?，我的工?作情景總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，提高?自我業(yè)務(wù)?理論水平?我始終?以“國家?____?五教育發(fā)?展綱要”?理論精神?來武裝自?我的頭腦?，教學(xué)之?余，?？?與此類有?關(guān)的文章?。諸如《?____?日?qǐng)?bào)》的?社論，《?人民教育?》的理論?文章。堅(jiān)?持不懈的?學(xué)習(xí)《教?師法》、?《教育法?》、新《?未成年人?保___?_》等法?律法規(guī)，?逐步深刻?體會(huì)尊師?重教，愛?護(hù)學(xué)生，?保護(hù)學(xué)生?權(quán)益的含?義。訂?閱與教育?教學(xué)有關(guān)?的雜志。?《異常_?___》?、《教學(xué)?教案》，?及時(shí)從中?獲取動(dòng)態(tài)?信息，吸?取有關(guān)的?理論營養(yǎng)?。二、?廉潔自愛?，樹立師?者良好形?象本人?始終以一?個(gè)教師的?身份來嚴(yán)?格要求自?我，堅(jiān)決?不受任何?不良思想?、不良社?會(huì)風(fēng)氣的?影響。拒?“非法活?動(dòng)”于大?門之外，?潔身自好?。根據(jù)上?級(jí)的文件?精神，從?未也絕不?參與信息?詐騙，不?但如此，?并且經(jīng)常?利用各種?時(shí)機(jī)宣傳?“非法活?動(dòng)”和信?息息詐騙?的危害性?，尤其是?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行此方面?的教育。?三、及?時(shí)完成學(xué)?校的各項(xiàng)?工作，進(jìn)?取做好本?職工作?(一)堅(jiān)?決履行崗?位職責(zé)，?不打折扣?地完成教?導(dǎo)處的相?關(guān)任務(wù)。?一學(xué)年?來，我負(fù)?責(zé)教導(dǎo)主?任的教學(xué)?工作，期?初，進(jìn)取?協(xié)助排好?功課表、?安排好教?導(dǎo)處的每?周教學(xué)活?動(dòng)安排，?及時(shí)做好?教師請(qǐng)假?時(shí)的調(diào)課?工作，確?保每節(jié)課?都有教師?上課，不?讓一節(jié)課?空閑。做?好學(xué)籍建?檔和會(huì)考?、中考的?報(bào)名和志?愿填報(bào)等?工作。?(二)建?立健全鞏?生措施，?做好鞏生?工作。為?了鞏生，?建立了班?主任量化?考評(píng)制度?，提高班?主任的工?作的進(jìn)取?性。建立?每節(jié)課點(diǎn)?名制度等?，將未到?位的學(xué)生?及時(shí)反饋?班主任，?班主任時(shí)?做好__?__，家?訪等工作?，及時(shí)了?解學(xué)生未?到校的原?因，化解?學(xué)生厭學(xué)?的情緒。?另外，學(xué)?校每個(gè)月?做一次溜?生總調(diào)查?，及時(shí)將?溜生的_?___造?冊(cè)，行政?人員與班?主任，科?任走鄉(xiāng)下?村進(jìn)行家?訪。除此?之外，將?溜生__?__及時(shí)?送到鄉(xiāng)教?委。盡心?盡力做好?控輟保學(xué)?工作。?(三)進(jìn)?取做好“?普九”和?課改工作?。依據(jù)文?件精神做?好有關(guān)師?資隊(duì)伍建?設(shè)的檔案?整理，及?時(shí)做好有?關(guān)教師培?訓(xùn)的相關(guān)?工作。認(rèn)?真做好課?改的各項(xiàng)?工作，期?初訂好計(jì)?劃，及時(shí)?通知__?__教師?參加課改?，期末及?時(shí)總結(jié)。?(四)?協(xié)助做好?教學(xué)常規(guī)?檢查工作?，提高教?學(xué)效果。?為此，?設(shè)立了考?績獎(jiǎng)，每?個(gè)月一次?對(duì)科任的?各種工作?手冊(cè)、聽?課記錄、?教案、作?業(yè)集中檢?查或抽查?，建立教?研組長檢?查，教導(dǎo)?處監(jiān)查、?抽查制度?，并將檢?查結(jié)果列?表登記。?另外，還?將檢查結(jié)?果作為今?后評(píng)優(yōu)評(píng)?先的依據(jù)?，經(jīng)過以?上措施來?促進(jìn)科任?做好本職?工作。?(五)帶?頭做好教?研工作，?以身作則?，率先垂?范。一學(xué)?年中進(jìn)取?____?數(shù)學(xué)組開?展教研活?動(dòng)，主動(dòng)?承擔(dān)公開?課，深入?課堂，認(rèn)?真聽課評(píng)?課。__?__教師?進(jìn)取撰寫?論文。有?____?篇論文獲?得省級(jí)獎(jiǎng)?。(六?)做好教?學(xué)本職工?作，提高?學(xué)生的學(xué)?業(yè)成績。?我擔(dān)任?六(1)?班數(shù)學(xué)教?學(xué)工作。?為了提高?學(xué)生的學(xué)?習(xí)效果，?我認(rèn)真做?好“備教?批輔改考?”等各項(xiàng)?工作。除?認(rèn)真上好?每一堂課?外，