本科畢業(yè)生個人小結(jié)及自我鑒定(二篇)_第1頁
本科畢業(yè)生個人小結(jié)及自我鑒定(二篇)_第2頁
本科畢業(yè)生個人小結(jié)及自我鑒定(二篇)_第3頁
本科畢業(yè)生個人小結(jié)及自我鑒定(二篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁本科畢業(yè)?生個人小?結(jié)及自我?鑒定我?是一名應(yīng)?屆畢業(yè)生?,將步入?社會之際?,我相信?只要付出?努力,沒?有什么事?情是做不?到的。而?且我相信?自己行的?,我也證?明給社會?看我是不?一般的。?珍貴的四?年大學(xué)生?活已接近?尾聲,感?覺非常有?必要總結(jié)?一下大學(xué)?四年的得?失。我?是一個性?格開朗,?責(zé)任心強?,善于與?人交流,?自信,務(wù)?實,有主?見。有強?烈的敬業(yè)?精神的人?!經(jīng)過大?學(xué)四年的?鍛煉,我?相信我現(xiàn)?在已經(jīng)能?夠完成許?多社會的?工作。加?上我做事?塌實認(rèn)真?,能吃苦?耐勞;學(xué)?習(xí)能力強?,可以很?快的接受?新事物;?我的學(xué)?習(xí)成績在?班里一直?就是很優(yōu)?秀的,在?學(xué)習(xí)的過?程中收獲?了很多。?首先是我?端正了學(xué)?習(xí)態(tài)度,?其次是極?大程度的?提高了自?己的自學(xué)?能力。所?有的知識?都是靠日?積月累得?來的,大?學(xué)就是自?學(xué)能力得?到提高的?一個過程?。再有就?是懂得了?運用學(xué)習(xí)?方法同時?注重獨立?思考。要?想學(xué)好只?埋頭苦學(xué)?是不行的?,要學(xué)會?“方法”?,做事情?的方法。?古話說的?好,授人?以魚不如?授人以漁?,我來這?里的目的?就是要學(xué)?會“漁”?,但說起?來容易做?起來難,?我換了好?多種方法?,做什么?都勤于思?考,遇有?不懂的地?方能勤于?請教。在?學(xué)習(xí)時,?以“獨立?思考”作?為自己的?座右銘,?時刻不忘?警戒。隨?著學(xué)習(xí)的?進步,我?不止是學(xué)?到了公共?基礎(chǔ)學(xué)科?知識和很?多專業(yè)知?識,我的?心智也有?了一個質(zhì)?的飛躍,?能較快速?的掌握一?種新的技?術(shù)知識,?我認(rèn)為這?對于將來?很重要。?在生活?上,我漸?漸地可以?獨立自主?了,對于?自己的事?情自己就?會獨立解?決。為人?處世難,?大學(xué)也教?會了我怎?樣去待人?善物,處?理人與人?之間的關(guān)?系,做一?個能融入?這個社會?的有新人?。在社?會能力上?,我用課?外時間積?累了一定?的工作經(jīng)?驗,絕對?服從領(lǐng)導(dǎo)?的安排和?指示。組?織性,紀(jì)?律性強,?會很努力?的完成領(lǐng)?導(dǎo)安排的?任務(wù)工作?。不管是?過去的四?年,將來?的四年或?者是十幾?年,我都?會繼續(xù)努?力,不斷?的充實自?己。本?科畢業(yè)生?個人小結(jié)?及自我鑒?定(二)?大學(xué)生?活似彈指?一揮間,?從剛跨入?中專時的?失落和迷?茫,到現(xiàn)?在即將走?上工作崗?位的從容?、坦然。?本人知道?,這又是?人生中的?一大挑戰(zhàn)?,角色的?轉(zhuǎn)換。這?除了有較?強的適應(yīng)?力和樂觀?的生活態(tài)?度外,更?重要的是?得益于大?學(xué)里的學(xué)?習(xí)積累和?技能的培?養(yǎng)。生?活中,本?人對師長?尊敬有加?,和同學(xué)?相親相愛?,和睦相?處。集體?生活使自?己懂得了?要主動去?體諒別人?和關(guān)心別?人,也使?自己變得?更加堅強?和獨立。?本人覺得?自己的事?情就應(yīng)該?由自己負(fù)?責(zé),別人?最多只能?給你一些?建議。遇?到事情要?冷靜地思?考,不要?急躁。不?輕易的承?諾,承諾?了就要努?力去兌現(xiàn)?。生活需?要自己?來勾畫,?不一樣的?方式就有?不一樣的?人生。?在學(xué)習(xí)上?,本人圓?滿地完成?本專業(yè)課?程。對o?ffic?e辦公軟?件,dr?eamw?eave?r制作軟?件等其它?流行軟件?能熟練操?作?,F(xiàn)已?考取“計?算機等級?一級證書?”;“辦?公軟件應(yīng)?用高級操?作員”;?“統(tǒng)計證?”等專業(yè)?證書。相?信在以后?理論與實?際結(jié)合當(dāng)?中,能有?更大提高?!三年的?校園生涯?和社會實?踐生活我?不斷的挑?戰(zhàn)自我、?充實自己?,為實現(xiàn)?人生的價?值打下堅?實的基礎(chǔ)?。一直?都認(rèn)為人?應(yīng)該是活?到老學(xué)到?老的自己?對知識、?對本專業(yè)?一絲不茍?,因而在?成績上一?直都得到?肯定,每?學(xué)年都獲?得獎學(xué)金?。在課外?空余時間?,本人閱?讀了大量?的文學(xué)作?品,提高?了自己鑒?賞水平,?關(guān)注時事?政治,跟?上時代步?伐,也學(xué)?習(xí)了為人?處世倫理?哲學(xué),以?提高自己?的道德修?養(yǎng)。所有?這些,使?我越來越?深刻地感?覺到人生?追求的意?義。在?工作上,?責(zé)任心強?,有較強?的組織管?理能力和?交際能力?,有一定?的藝術(shù)細(xì)?胞和創(chuàng)意?,注重團?隊合作精?神和集體?觀念。曾?擔(dān)任過校?舞蹈隊隊?長,現(xiàn)任?班級文藝?委員,多?次帶領(lǐng)隊?友參加校?內(nèi)外舞蹈?大賽,多?次獲獎,?在“廣西?機電學(xué)院?工商系健?美操大賽?”中獲得?二

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論