道德講堂方案模板（六篇）

第20頁共20頁道德講堂方?案模板根?據(jù)____?教科局黨委?____開?展“道德講?堂”建設(shè)活?動____?通知，即即?教科黨發(fā)【?____】?51__?__文件精?神，為做好?我?！暗赖?講堂”建設(shè)?工作，特做?如下實(shí)施方?案：一、?成立我?！?道德講堂”?建設(shè)工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，組?長張琴，副?組長王志菊?，組員冉玲?玲、郭玲、?李小歡、周?雪蓉、各年?級組長。?二、聘請“?道德講堂”?宣講員。本?校有。陳俊?、冉玲玲、?劉麗、李小?歡、殷國花?。三、制?作“道德講?堂”門牌，?掛在會議室?門口，由李?紅海負(fù)責(zé)。?四、制作?多媒體幻燈?片，視頻資?料等由王品?老師負(fù)責(zé)。?五、__?__開展活?動。具體活?動由學(xué)校黨?、隊(duì)負(fù)責(zé)，?由陳俊任兼?職工作人員?，負(fù)責(zé)日常?工作，做好?相關(guān)文字資?料的準(zhǔn)備及?活動簡報(bào)、?宣傳報(bào)道工?作。六、?成立___?_第二小學(xué)?師生學(xué)雷鋒?活動志愿者?服務(wù)隊(duì)，個(gè)?人自愿，統(tǒng)?一活動，單?位造冊，開?展符合學(xué)校?師生實(shí)際，?圍繞學(xué)校中?心工作，自?足本職崗位?的“關(guān)愛他?人、關(guān)愛社?會、關(guān)愛自?然”志愿服?務(wù)活動。在?志愿服務(wù)的?社會實(shí)踐中?體現(xiàn)自身價(jià)?值，收獲心?靈快樂、提?升道德素質(zhì)?。七、活?動內(nèi)容和形?式。以加強(qiáng)?社會道德，?職業(yè)道德，?家庭美德，?個(gè)人品德建?設(shè)為主要內(nèi)?容；以“我?學(xué)、我講、?我議、我選?、我行”為?主要形式。?重點(diǎn)對學(xué)生?進(jìn)行“三心?”教育，即?在家中為長?輩盡孝心，?在學(xué)校為?同學(xué)送關(guān)心?，在社會為?他人獻(xiàn)愛心?。通過努力?達(dá)到“教育?一代人，引?導(dǎo)兩代人，?影響三代人?”的目標(biāo)。?對教師進(jìn)行?“為人師表?、愛崗敬業(yè)?，奉獻(xiàn)社會?、提升自己?”為主要內(nèi)?容的師德教?育，傳承我?縣教育行業(yè)?精神。八?、時(shí)間步驟?。“道德講?堂”建設(shè)分?三個(gè)階段進(jìn)?行。(一?)動員部署?，示范引領(lǐng)?階段(__?__年__?__月--?-____?年____?月)，進(jìn)行?動員部署，?宣傳發(fā)動，?創(chuàng)設(shè)條件，?學(xué)習(xí)先進(jìn)人?物事跡，建?設(shè)講堂模式?，積極主動?參與“道德?講堂”建設(shè)?。(二)?全面開展活?動階段(_?___年4?—____?月)。大力?開展“道德?講堂”建設(shè)?活動，保證?每月開展一?次活動。做?好每次活動?的方案準(zhǔn)備?，宣講員安?排，活動的?____集?中，宣傳報(bào)?道等各項(xiàng)工?作。(三?)總結(jié)檢查?工作階段(?____年?____月?)，在活動?結(jié)束后，兼?職工作人員?要根據(jù)活動?開展情況，?進(jìn)行及時(shí)總?結(jié)，并將活?動情況上報(bào)?教育局黨委?。“道德?講堂”建設(shè)?活動是我校?精神文明建?設(shè)工作的重?要內(nèi)容，是?學(xué)校德育建?設(shè)的重要方?面，我校一?定要將此項(xiàng)?工作和學(xué)校?年度目標(biāo)工?作責(zé)任書考?核、精神文?明建設(shè)考核?工作結(jié)合起?來，推進(jìn)學(xué)?校思想道德?建設(shè)。要大?力做好宣傳?報(bào)道工作，?積極報(bào)道學(xué)?校各類先進(jìn)?教師的優(yōu)秀?事跡，創(chuàng)造?濃厚的道德?氛圍，增強(qiáng)?“道德講堂?”的影響力?和引導(dǎo)力。?道德講堂?方案模板（?二）根據(jù)?____教?科局黨委關(guān)?于開展“道?德講堂”建?設(shè)活動__?__，即即?教科黨發(fā)【?____】?____?件精神，為?做好我?！?道德講堂”?建設(shè)工作，?特做如下實(shí)?施方案：?一、成立我??！暗赖轮v?堂”建設(shè)工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，組長張琴?，副組長王?志菊，組員?冉玲玲、郭?玲、李小歡?、周雪蓉、?各年級組長?。二、聘?請“道德講?堂”宣講員?。本校有。?陳俊、冉玲?玲、劉麗、?李小歡、殷?國花。三?、制作“道?德講堂”門?牌，掛在會?議室門口，?由李紅海負(fù)?責(zé)。四、?制作多媒體?幻燈片，視?頻資料等由?王品老師負(fù)?責(zé)。五、?組織開展活?動。具體活?動由學(xué)校黨?、隊(duì)負(fù)責(zé)，?由陳俊任兼?職工作人員?，負(fù)責(zé)日常?工作，做好?相關(guān)文字資?料的準(zhǔn)備及?活動簡報(bào)、?宣傳報(bào)道工?作。六、?成立___?_第二小學(xué)?師生學(xué)雷鋒?活動志愿者?服務(wù)隊(duì)，個(gè)?人自愿，統(tǒng)?一活動，單?位造冊，開?展符合學(xué)校?師生實(shí)際，?圍繞學(xué)校中?心工作，自?足本職崗位?的“關(guān)愛他?人、關(guān)愛社?會、關(guān)愛自?然”志愿服?務(wù)活動。在?志愿服務(wù)的?社會實(shí)踐中?體現(xiàn)自身價(jià)?值，收獲心?靈快樂、提?升道德素質(zhì)?。七、活?動內(nèi)容和形?式。以加強(qiáng)?社會道德，?職業(yè)道德，?家庭美德，?個(gè)人品德建?設(shè)為主要內(nèi)?容；以“我?學(xué)、我講、?我議、我選?、我行”為?主要形式。?重點(diǎn)對學(xué)生?進(jìn)行“三心?”教育，即?在家中為長?輩盡孝心，?在學(xué)校為?同學(xué)送關(guān)心?，在社會為?他人獻(xiàn)愛心?。通過努力?達(dá)到“教育?一代人，引?導(dǎo)兩代人，?影響三代人?”的目標(biāo)。?對教師進(jìn)行?“為人師表?、愛崗敬業(yè)?，奉獻(xiàn)社會?、提升自己?”為主要內(nèi)?容的師德教?育，傳承我?縣教育行業(yè)?精神。八?、時(shí)間步驟??！暗赖轮v?堂”建設(shè)分?三個(gè)階段進(jìn)?行。(一?)動員部署?，示范引領(lǐng)?階段(__?__年__?__月--?-____?年____?月)，進(jìn)行?動員部署，?宣傳發(fā)動，?創(chuàng)設(shè)條件，?學(xué)習(xí)先進(jìn)人?物事跡，建?設(shè)講堂模式?，積極主動?參與“道德?講堂”建設(shè)?。(二)?全面開展活?動階段(_?___年4?—____?月)。大力?開展“道德?講堂”建設(shè)?活動，保證?每月開展一?次活動。做?好每次活動?的方案準(zhǔn)備?，宣講員安?排，活動的?組織集中，?宣傳報(bào)道等?各項(xiàng)工作。?(三)總?結(jié)檢查工作?階段(__?__年__?__月)，?在活動結(jié)束?后，兼職工?作人員要根?據(jù)活動開展?情況，進(jìn)行?及時(shí)總結(jié)，?并將活動情?況上報(bào)教育?局黨委。?“道德講堂?”建設(shè)活動?是我校精神?文明建設(shè)工?作的重要內(nèi)?容，是學(xué)校?德育建設(shè)的?重要方面，?我校一定要?將此項(xiàng)工作?和學(xué)校年度?目標(biāo)工作責(zé)?任書考核、?精神文明建?設(shè)考核工作?結(jié)合起來，?推進(jìn)學(xué)校思?想道德建設(shè)?。道德講?堂方案模板?（三）為?深入貫徹_?___精神?，落實(shí)《公?民道德建設(shè)?實(shí)施綱要》?，扎實(shí)推進(jìn)?社會主義核?心價(jià)值體系?建設(shè)，增強(qiáng)?思想道德建?設(shè)的吸引力?和親和力，?根據(jù)區(qū)文明?辦要求，結(jié)?合繡河沿社?區(qū)工作實(shí)際?，制定本實(shí)?施方案。?一、指導(dǎo)思?想認(rèn)真貫?徹落實(shí)黨的?____及?____中?、四中、五?中、___?_，以培育?和踐行社會?主義核心價(jià)?值觀為根本?，以推動解?決當(dāng)前一些?領(lǐng)域存在的?公德失范、?誠信缺失等?突出問題為?重點(diǎn)，廣泛?挖掘凡人善?舉，進(jìn)一步?突出道德講?堂、豐富講?堂內(nèi)涵、優(yōu)?化講堂形式?、拓展講堂?功能、放大?講堂效應(yīng)，?把思想道德?教育、蘭州?優(yōu)秀的歷史?文化融入到?市民心中，?在潛移默化?中不斷提高?市民文明素?質(zhì)，樹立文?明和諧城市?新形象。?二、目標(biāo)任?務(wù)以提升?社區(qū)群眾思?想道德修養(yǎng)?和文明素質(zhì)?為核心，以?加強(qiáng)社會公?德、職業(yè)道?德、家庭美?德和個(gè)人品?德等“四德?”建設(shè)為重?點(diǎn)，積極倡?導(dǎo)助人為樂?、及義勇為?、誠實(shí)守信?、敬業(yè)奉獻(xiàn)?、孝老愛親?等五種行為?，切實(shí)提高?道德講堂針?對性、時(shí)效?性和廣泛性?。引導(dǎo)全社?區(qū)人員“積?小善為大善?”、“積小?德為大德”?，自覺成為?道德的傳播?者和踐行者?。(一)?廣泛開展道?德講堂宣講?活動。堅(jiān)持?“貼近實(shí)際?、貼近生活?、貼近群眾?”和“身邊?人講身邊事?”的原則，?深入開展道?德講堂宣講?活動，不斷?豐富道德講?堂的形式和?內(nèi)容，切實(shí)?提高道德講?堂的針對性?、時(shí)效性和?廣泛性。道?德講堂以加?強(qiáng)社會公德?、職業(yè)道德?、家庭美德?和個(gè)人品德?建設(shè)為主要?內(nèi)容，在社?會公德建設(shè)?方面，以文?明為核心，?重點(diǎn)強(qiáng)化文?明禮貌、助?人為樂、愛?護(hù)公物、保?護(hù)環(huán)境和遵?紀(jì)守法等內(nèi)?容的宣講；?在職業(yè)道德?建設(shè)方面。?以誠信為核?心，重點(diǎn)抓?好誠實(shí)守信?、愛崗敬業(yè)?、辦事公道?、熱心服務(wù)?、奉獻(xiàn)社會?等內(nèi)容的宣?講；在家庭?美德建設(shè)方?面，以和睦?為核心，著?力倡導(dǎo)夫妻?和睦、孝敬?長輩、關(guān)愛?子女、鄰里?團(tuán)結(jié)、勤儉?持家；在個(gè)?人品德建設(shè)?方面，以友?善為核心，?引導(dǎo)民眾友?善互助、正?直寬容、明?禮守信、熱?情誠懇、自?強(qiáng)自立。同?時(shí)，要緊密?結(jié)合實(shí)際，?不斷完善宣?講內(nèi)容，加?大市民文明?素質(zhì)提升方?面的宣講力?度，使道德?講堂真正發(fā)?揮擁有的作?用。(二?)不斷強(qiáng)化?社區(qū)道德講?堂建設(shè)工作?。要按照道?德講堂的建?設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)?一步完善措?施，規(guī)范流?程，切實(shí)提?高道德講堂?建設(shè)成效。?要在道德講?堂中持續(xù)開?展“道德模?范”、“傳?承好家訓(xùn)、?培育好家風(fēng)?、建設(shè)好家?庭”、“文?明家庭”、?“最美家庭?”、“好公?婆”、“好?兒媳”、“?好妯娌”、?“好鄰居”?事跡宣講，?激發(fā)市民榮?譽(yù)感、上進(jìn)?心，引導(dǎo)市?民群眾向上?向善。要注?重愛國主義?宣傳教育。?(三)加?強(qiáng)道德講堂?日常管理。?各社區(qū)道德?講堂、文明?單位道德講?堂要不斷強(qiáng)?化日常管理?，將道德講?堂建設(shè)工作?納入精神文?明建設(shè)工作?目標(biāo)考核，?尤其是各級?各類文明單?位創(chuàng)建中，?更要積極發(fā)?揮道德講堂?作用。在實(shí)?際運(yùn)行過程?中，做到一?堂一檔，要?有計(jì)劃、有?課件、有記?錄、有現(xiàn)場?照片，不斷?提升道德講?堂檔案資料?的收集、管?理水平，不?斷完善道德?講堂管理制?度，推動道?德講堂管理?科學(xué)化、規(guī)?范化、經(jīng)常?化。三、?基本原則?堅(jiān)持“貼近?實(shí)際、貼近?生活、貼近?群眾”基本?原則，在“?身邊人講身?邊事、身邊?人講自己事?、身邊事教?身邊人”的?形式基礎(chǔ)上?，走住房公?積金特色化?道路，普及?性和創(chuàng)新性?并重。一?是貼近實(shí)際?。自覺堅(jiān)持?正確的輿論?導(dǎo)向，把宣?講的思想性?、指導(dǎo)性和?可接受性結(jié)?合起來，堅(jiān)?持一切從實(shí)?際出發(fā)，說?實(shí)話，鼓實(shí)?勁，求實(shí)效?，使道德講?堂辦出特色?，辦出風(fēng)格?。二是貼?近生活。從?現(xiàn)實(shí)生活中?挖掘生動的?典型事例，?使“道德講?堂”建設(shè)工?作更加入情?入理，充滿?生活色彩，?富有生活氣?息，同時(shí)在?建設(shè)過程中?，要不斷研?究“道德講?堂”特點(diǎn)和?群眾的需求?變化，創(chuàng)新?模式，努力?開創(chuàng)工作新?局面。三?是貼近群眾?。重視群眾?在“道德講?堂”建設(shè)中?的主體地位?，把握群眾?脈搏，反映?群眾需求，?多聯(lián)系群眾?身邊的事例?，多反映群?眾的切身感?受，多用群?眾語言和群?眾喜聞樂見?的形式，使?“道德講堂?”真正成為?群眾自己的?講堂。四?、主要內(nèi)容?“道德講?堂”以培育?和踐行社會?主義核心價(jià)?值觀，弘揚(yáng)?社會主義榮?辱觀，加強(qiáng)?社會公德、?職業(yè)道德、?家庭美德和?個(gè)人品德等?“四德”建?設(shè)為主線，?大力倡導(dǎo)助?人為樂、見?義勇為、誠?實(shí)守信、敬?業(yè)奉獻(xiàn)、孝?老愛親等五?種行為，深?入普及“自?強(qiáng)、厚德、?崇儉、尚義?、守信、明?禮、報(bào)國、?盡孝”等基?本道德規(guī)范?。一是社?會公德建設(shè)?。以“禮儀?”為核心，?包括文明禮?貌、助人為?樂、愛護(hù)公?物、保護(hù)環(huán)?境和遵紀(jì)守?法等。二?是職業(yè)道德?建設(shè)。以“?誠信”為核?心，包括誠?實(shí)守信、愛?崗敬業(yè)、辦?事公道、熱?心服務(wù)、奉?獻(xiàn)社會等。?三是家庭?美德建設(shè)。?以“和睦”?為核心，包?括夫妻和睦?、孝敬長輩?、關(guān)愛孩子?、鄰里團(tuán)結(jié)?、勤儉持家?等。四是?個(gè)人品德建?設(shè)。以“友?善”為核心?，包括友善?互助、正直?寬容、明禮?守信、熱情?誠懇、自強(qiáng)?自立等。?五、形式流?程“道德?講堂”建設(shè)?要充分尊重?群眾意愿，?設(shè)計(jì)多樣化?宣講形式，?使群眾易于?參與、樂于?參與，以“?我聽、我看?、我講、我?議、我選、?我行”為主?要形式，突?出“我參與?、我踐行”?的互動式、?開放式特點(diǎn)?，充分體現(xiàn)?“我的講堂?我做主”的?民主化大眾?化特征。?我聽：以培?訓(xùn)、巡回講?演等形式，?聽凡人道德?故事，悟模?范優(yōu)秀品質(zhì)?；我看：?以演繹展示?、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)?等形式，把?典型的事跡?和品質(zhì)形象?化、具體化?，使之更加?可親可敬可?信可學(xué)；?我講：以自?我推薦、自?我宣講等形?式，講群眾?自己和身邊?的道德故事?，展示道德?智慧，傳播?道德力量；?我議：以?辯論討論、?點(diǎn)評等形式?，評議身邊?好人故事，?挖掘精神實(shí)?質(zhì)，不斷升?華自身道德?境界；我?選：以群眾?評選、菜單?式宣講等形?式，由群眾?評選先進(jìn)人?物；群眾選?擇每一次宣?講的人物、?主題和時(shí)間?等；我行?。以實(shí)踐轉(zhuǎn)?化、提升素?質(zhì)為目標(biāo)，?引導(dǎo)群眾在?認(rèn)知、接受?先進(jìn)人物的?優(yōu)秀品質(zhì)后?，群起效仿?，轉(zhuǎn)化行為?。“道德?講堂”要形?成“九個(gè)一?”規(guī)范模式?，在每一場?講堂實(shí)施固?定的模式，?使講堂更具?儀式感肅穆?感。1、?做一次反省?。主持人帶?領(lǐng)大家2?、唱歌曲：?組織學(xué)唱一?首“道德講?堂”主題歌?曲；3、?學(xué)模范。講?述楷模故事?，學(xué)習(xí)楷模?事跡。4?、誦經(jīng)典。?組織參加講?堂人員誦讀?并背誦一段?中華經(jīng)典語?錄或格言。?5、悟字?理。悟字理?，明事理。?6、發(fā)善?心。討論我?們?nèi)绾螐纳?邊小事做起?，關(guān)愛身邊?人。7、?行善事。倡?導(dǎo)大家做好?事，培養(yǎng)積?極向上的良?好心態(tài)。?8、敬道德?：組織大家?鄭重向“德?”字鞠躬，?表達(dá)崇德尚?德之心；?9、送吉祥?。主持人或?道德典型向?大家贈送表?現(xiàn)美好祝福?的吉祥卡。?六、講堂?類別__?__年，我?社區(qū)根據(jù)實(shí)?際情況，建?設(shè)道德講堂?。以倡導(dǎo)誠?信服務(wù)、規(guī)?范服務(wù)、文?明禮儀、高?效服務(wù)等為?主要內(nèi)容，?在社區(qū)內(nèi)建?立機(jī)關(guān)與基?層相結(jié)合的?建設(shè)機(jī)制，?開展有針對?性的道德教?育活動，提?升員工綜合?素質(zhì)，引導(dǎo)?群眾自覺提?升服務(wù)效率?和服務(wù)水平?。七、工?作要求(?一)陣地建?設(shè)要規(guī)范化?。在“道德?講堂”的建?設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上，?要認(rèn)真做到?“六有”。?即：有標(biāo)識??！暗赖轮v?堂”內(nèi)有有?醒目標(biāo)識，?有道德文化?氛圍(道德?、修身經(jīng)典?等)；有機(jī)?構(gòu)。組織領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全?，“道德講?堂”建設(shè)負(fù)?責(zé)人、分管?部門和具體?工作人員明?確；有隊(duì)伍?。有一支專?兼職結(jié)合的?宣講隊(duì)伍，?宣講隊(duì)伍包?括：專業(yè)宣?講員、道德?模范或先進(jìn)?人物、有干?部職工群眾?，專業(yè)宣講?員掛牌上崗?；有場地。?設(shè)有專門的?“道德講堂?”場所，場?所內(nèi)使用統(tǒng)?一的背景和?標(biāo)識，并利?用文字、圖?片、背景音?樂等形式營?造濃厚的莊?嚴(yán)的道德講?堂氛圍；有?流程。每月?圍繞道德建?設(shè)并參照“?七個(gè)一”的?流程組織開?展兩次主題?活動。每次?活動時(shí)間不?超過90分?鐘；有實(shí)效?。每次活動?群眾廣泛知?曉，愿意聽?、主動來；?參與者有所?感悟、受到?教育、得到?提高。(?二)宣講隊(duì)?伍要多樣化?。“道德講?堂”可與“?道德模范巡?講”活動有?機(jī)結(jié)合，組?建專兼職結(jié)?合的宣講隊(duì)?伍。一是先?進(jìn)模范講，?組織近年來?全國、自治?區(qū)、市、縣?區(qū)單位或行?業(yè)道德模范?、身邊好人?、先進(jìn)個(gè)人?等先進(jìn)典型?現(xiàn)身說法；?二是宣講人?員講，組織?培訓(xùn)專門的?宣講員隊(duì)伍?到群眾中間?進(jìn)行巡回宣?講；三是身?邊群眾講，?組織廣大群?眾講自己、?講他人、講?身邊的道德?故事，使群?眾成為“道?德講堂”的?主人。(?三)宣傳推?廣要經(jīng)?；?。及時(shí)發(fā)現(xiàn)?做法和涌現(xiàn)?的先進(jìn)典型?，及時(shí)予以?大力推廣，?形成良好的?示范帶動效?應(yīng)，大力宣?傳道德先進(jìn)?人物的優(yōu)秀?事跡，營造?“講道德，?做好人”的?濃厚氛圍。?(四)工?作推進(jìn)目標(biāo)?化。制定我?中心的“道?德講堂”建?設(shè)具體實(shí)施?方案，明確?工作目標(biāo)，?細(xì)化工作措?施，量化講?堂數(shù)量，把?握工作進(jìn)程?，確保道德?講堂建設(shè)工?作真正落到?實(shí)處。道?德講堂方案?模板（四）?為進(jìn)一步?貫徹落實(shí)_?___《_?___加強(qiáng)?和改進(jìn)未成?年人思想道?德建設(shè)的若?干意見》，?深入推進(jìn)我?校師德建設(shè)?和未成年人?思想道德教?育，根據(jù)崆?峒區(qū)區(qū)教育?局《區(qū)教育?____建?設(shè)“學(xué)校道?德講堂”工?作意見》精?神，及草峰?鎮(zhèn)學(xué)區(qū)《_?___開展?中小學(xué)幼兒?園道德講堂?建設(shè)實(shí)施方?案》的要求?和意見，結(jié)?合我校實(shí)際?特制定如下?工作方案。?一、指導(dǎo)?思想以_?___和科?學(xué)發(fā)展為指?導(dǎo)，深入貫?徹《公民道?德建設(shè)實(shí)施?綱要》，以?打造優(yōu)質(zhì)教?育，培育“?四有”新人?、“道德十?佳少年”，?服務(wù)全區(qū)人?民為宗旨，?加強(qiáng)社會公?德、職業(yè)道?德、家庭美?德、個(gè)人品?德“四德”?教育，全面?我校提升學(xué)?生道德素質(zhì)?。二、“?學(xué)校道德講?堂”工作目?標(biāo)1.倡?導(dǎo)“在家中?為長輩盡孝?心，在學(xué)校?為同學(xué)送關(guān)?心，在社會?為他人獻(xiàn)愛?心”，奉獻(xiàn)?社會，提升?師生的道德?水平，努力?實(shí)現(xiàn)“教育?一代人，引?導(dǎo)兩代人，?影響三代人?”以及“學(xué)?校道德講堂?”建設(shè)覆蓋?的目標(biāo)。?2.在實(shí)踐?及活動層面?扎實(shí)推進(jìn)師?德建設(shè)和學(xué)?生思想道德?建設(shè)工作，?運(yùn)作效果明?顯、切實(shí)可?行的“學(xué)校?道德講堂”?工作機(jī)制。?3.增強(qiáng)?學(xué)生在學(xué)習(xí)?、生活、人?際交往和自?我意識等方?面的心理適?應(yīng)、自我調(diào)?節(jié)、健康成?長的能力，?促進(jìn)青少年?全面健康成?長。三、?“學(xué)校道德?講堂”工作?原則1.?實(shí)踐性與實(shí)?效性原則。?以中學(xué)生親?身實(shí)踐、參?與活動、體?驗(yàn)學(xué)習(xí)為?主要方式，?通過道德講?堂活動及開?設(shè)活動課、?實(shí)踐課、專?題講座等多?種渠道開展?工作；具有?趣味性、針?對性和實(shí)效?性。2.?整合與互補(bǔ)?原則。要將?“學(xué)校道德?講堂”與學(xué)?校各類教育?活動相互補(bǔ)?充，與家庭?、社會教育?共同完善，?綜合利用各?類已有陣地?，以整合和?新建相結(jié)合?的方式逐步?推開。3?.全體性與?主體性原則?。面向全體?青少年開展?活動，培養(yǎng)?健康的心理?品質(zhì)和健全?人格；尊重?青少年的主?體地位，鼓?勵青少年主?動參與、獨(dú)?立思考，自?助自立自強(qiáng)?，促進(jìn)青少?年健康教育?整體氛圍的?形成。四?、“學(xué)校道?德講堂”的?____實(shí)?施統(tǒng)一認(rèn)識?，切實(shí)加強(qiáng)?對“學(xué)校道?德講堂”建?設(shè)工作的領(lǐng)?導(dǎo)成立工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，切實(shí)加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)和管理?組長：朱?世虎(校長?)組員：?茍星罡呂軍?何繼法張俊?林呂國發(fā)?車紅徐靜張?善彪五、?“學(xué)校道德?講堂”的工?作要求圍?繞四項(xiàng)主要?內(nèi)容，開展?“學(xué)校道德?講堂”建設(shè)?四項(xiàng)主要內(nèi)?容是指：社?會公德、職?業(yè)道德、家?庭美德、個(gè)?人品德1?.社會公德?建設(shè)主要包?括。文明禮?貌、助人為?樂、愛護(hù)公?物、保護(hù)環(huán)?境和遵紀(jì)守?法等，以“?禮儀”為核?心。2.?職業(yè)道德建?設(shè)主要包括?。誠實(shí)守信?、愛崗敬業(yè)?、辦事公道?、熱心服務(wù)?、奉獻(xiàn)社會?等，以“誠?信”為核心?。___?_家庭美德?建設(shè)主要包?括：夫妻和?睦、孝敬長?輩、關(guān)愛孩?子、鄰里?團(tuán)結(jié)、勤儉?持家等，以?“和睦”為?核心。_?___個(gè)人?品德建設(shè)主?要包括。友?善互助、正?直寬容、明?禮守信、熱?情誠懇、自?強(qiáng)自立等，?以“友善”?為核心。?對照標(biāo)準(zhǔn)，?按照“五個(gè)?一”規(guī)范“?學(xué)校道德講?堂”的建設(shè)?對照道德?講堂建設(shè)的?標(biāo)準(zhǔn)，具體?要求做到“?五個(gè)一”。?1.固定?一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場?所。利用學(xué)?校會議教室?，建立一個(gè)?固定專門的?“學(xué)校道德?講堂”場所?。利用文字?、圖片等形?式營造出濃?厚的道德建?設(shè)氛圍。?2.形成_?___德故?事匯編。根?據(jù)道德講堂?的主題內(nèi)容?，選擇一批?主題鮮明、?情真意切的?故事，分學(xué)?生篇和教師?篇分別匯編?成冊。3?.規(guī)范道德?講堂流程。?開展“五個(gè)?一”活動(?每月開展一?次)。(?1)唱一首?歌曲。每次?道德講堂開?講前，要唱?一首道德講?堂主題歌曲?。(2)?誦一段經(jīng)典?。____?誦讀一段中?華傳統(tǒng)經(jīng)典?語錄或公民?道德“三字?經(jīng)”。(?3)看一部?短片。圍繞?主題，__?__觀看一?部道德建設(shè)?先進(jìn)人物事?跡的短片。?(4)講?一個(gè)故事。?講述一個(gè)發(fā)?生在身邊的?體現(xiàn)民族傳?統(tǒng)美德、優(yōu)?秀革___?_道德與時(shí)?代精神的典?型事例。?(5)作一?點(diǎn)點(diǎn)評。評?議身邊好人?好事，講述?心中感受，?品悟道德力?量，升華自?身境界。?深化《道德?講堂》的效?果，受眾者?要做到“六?個(gè)我”形式?。即“我?聽”：聽取?先進(jìn)事跡宣?講；“我看?”：觀看短?片、情景劇?表演等；“?我講”：學(xué)?生自我宣_?___德故?事；“我議?”：討論現(xiàn)?象，評議行?為；“我選?”：由學(xué)生?推薦選樹先?進(jìn)人物；?六、加強(qiáng)保?障，建立“?學(xué)校道德講?堂”建設(shè)的?長效機(jī)制?一是加強(qiáng)物?質(zhì)保障，我?校要結(jié)合實(shí)?際開辟“學(xué)?校道德講堂?”場所，并?確保物資、?經(jīng)費(fèi)的落實(shí)?。二是加?強(qiáng)制度保障?，建立“學(xué)?校道德講堂?”建設(shè)的各?類制度(?1、“道德?講堂”管理?制度，2?、“道德講?堂”宣講員?守則)三?是做到與學(xué)?校教育教學(xué)?活動相結(jié)合?，定期和不?定期宣講活?動相結(jié)合。?四是加強(qiáng)?評價(jià)保障，?促進(jìn)我?！?學(xué)校道德講?堂”建設(shè)水?平的持續(xù)提?高。道德?講堂方案模?板（五）?為了貫徹_?___《_?___加強(qiáng)?和改進(jìn)未成?年人思想道?德建設(shè)的若?干意見》和?《公民道德?建設(shè)實(shí)施綱?要》，根據(jù)?《____?廣南縣委廣?南縣人民政?府辦公室“?道德講堂”?建設(shè)實(shí)施意?見》和廣南?縣教育局的?要求，推進(jìn)?我校未成年?人思想道德?教育，結(jié)合?我校實(shí)際，?制定本實(shí)施?方案。一?、指導(dǎo)思想?和工作目?標(biāo)1.指?導(dǎo)思想。以?____和?科學(xué)發(fā)展為?指導(dǎo)，深入?貫徹《公民?道德建設(shè)實(shí)?施綱要》，?在學(xué)生中廣?泛普及__?__核心價(jià)?值理念，有?效搭建學(xué)生?思想道德建?設(shè)平臺，把?思想道德建?設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)?目化、實(shí)踐?化、生動化?，通過__?__德故事?、唱道德歌?曲、誦__?__典、聽?道德評議等?形式，把敬?業(yè)奉獻(xiàn)、助?人為樂、誠?實(shí)守信、見?義勇為、孝?老愛親的好?人品格融入?到學(xué)生的生?活、學(xué)習(xí)中?，在潛移默?化中不斷提?升學(xué)生的文?明素質(zhì)。?2.工作目?標(biāo)。以提升?學(xué)生思想道?德修養(yǎng)和文?明素養(yǎng)為核?心，引導(dǎo)學(xué)?生崇德向善?、知禮尚義?，自覺成為?道德風(fēng)尚的?傳播者、實(shí)?踐者。營?造“群評群?薦”的氛圍?。把“道德?講堂”活動?與薦評身邊?好人緊密結(jié)?合，引導(dǎo)學(xué)?生“身邊人?評身邊事，?身邊人學(xué)1?身邊人”，?讓學(xué)生自發(fā)?宣傳身邊的?好人好事，?樹立一批先?進(jìn)典型。?形成“好人?好報(bào)”的共?識。大力宣?____德?先進(jìn)人物優(yōu)?秀事跡和崇?高品質(zhì)，在?生活上、學(xué)?習(xí)上切實(shí)給?予幫助扶持?，努力形成?“好人好報(bào)?”的社會共?識。弘揚(yáng)?“爭當(dāng)好人?”的文明風(fēng)?尚。把對學(xué)?生的教育引?導(dǎo)作為突破?口，以點(diǎn)帶?面，使全體?學(xué)生在參與?中認(rèn)知、感?悟、提高，?倡導(dǎo)人人爭?做道德建設(shè)?的參與者和?先行者，使?“____?德，做好人?”蔚然成風(fēng)?。二、工?作重點(diǎn)和措?施1.成?立“道德講?堂”工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，切?實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?和管理。?具體分工如?下：組長：?陳光學(xué)副?組長：黃佳?興、張邊貴?成員：李?顯倫、盧德?芳、梁大恩?、駱波、潘?鴻志、張應(yīng)?華、孫啟文?、各年級組?長和全體班?主任領(lǐng)導(dǎo)?小組下設(shè)辦?公室在學(xué)校?德育處，由?張應(yīng)華任辦?公室主任，?具體負(fù)責(zé)辦?公。2.?健全隊(duì)伍，?建立“學(xué)校?道德講堂”?宣講隊(duì)伍。?建立高水?平的宣講隊(duì)?伍，是推進(jìn)?“學(xué)校道德?講堂”建設(shè)?的根本和關(guān)?鍵。我校根?據(jù)本校自身?師資優(yōu)勢，?重點(diǎn)發(fā)揮四?類___?_人員的作?用。一是學(xué)?校德育處領(lǐng)?導(dǎo)，這是“?學(xué)校道德講?堂”的專職?宣講員；二?是發(fā)動語文?組教師，配?好“學(xué)校道?德講堂”的?兼職宣講員?；三是吸收?學(xué)生家長中?的優(yōu)秀代表?等作為特邀?宣講員，豐?富“學(xué)校道?德講堂”的?宣講隊(duì)伍；?四是教師和?學(xué)生中的先?進(jìn)典型代表?，拓展“學(xué)?校道德講堂?”的宣講隊(duì)?伍。3.?主題明確，?豐富“學(xué)校?道德講堂”?的內(nèi)容和形?式?！皩W(xué)校?道德講堂”?的教育對象?是青少年學(xué)?生，根據(jù)青?少年學(xué)生身?心發(fā)展的特?點(diǎn)和規(guī)律，?要求“學(xué)校?道德講堂”?的內(nèi)容必須?貼近學(xué)生的?學(xué)習(xí)和生活?實(shí)際，必須?針對學(xué)生思?想道德建設(shè)?的問題和困?惑，必須符?合學(xué)生生理?和心理發(fā)展?的需求。為?此，我們精?選符合學(xué)生?實(shí)際的宣講?主題，主要?包括以社會?公德、職業(yè)?道德、家庭?美德和個(gè)人?品德等“四?德”內(nèi)容，?通過“身邊?人講身邊事?、身邊人講?自己事、身?邊事教身邊?人”等形式?，廣為宣講?歷史上以及?學(xué)生身邊涌?現(xiàn)出的體現(xiàn)?助人為樂、?見義勇為、?誠實(shí)守信、?敬業(yè)奉獻(xiàn)、?孝老愛親等?優(yōu)秀品德的?事跡。我?們將開展好?兩個(gè)方面的?工作：一是?積極發(fā)現(xiàn)、?收集身邊學(xué)?生、教師及?學(xué)生家長中?的“四德”?道德典型，?并將其真實(shí)?的先進(jìn)事跡?編寫成真摯?感人的故事?；二是設(shè)計(jì)?主題鮮明、?循序漸進(jìn)、?形成體系的?學(xué)生喜聞樂?見、易于參?與的“學(xué)校?道德講堂”?系列活動。?讓學(xué)生通過?“聽”：聽?道德故事、?聽3先進(jìn)?事跡報(bào)告、?聽演講等；?“看”：看?道德模范和?感動人物影?視、看圖片?展等；“講?”：各班召?開“道德故?事宣講會”?，講模范的?事，講同學(xué)?的事、講自?己的事等身?邊的道德故?事；“思”?：在以上各?類活動感受?、體驗(yàn)的基?礎(chǔ)上，通過?征文活動，?反思、總結(jié)?等提煉模范?典型的道德?內(nèi)涵；“做?”：以踐行?道德規(guī)范、?參與各種道?德實(shí)踐活動?為載體，讓?學(xué)生充分展?示在思想道?德建設(shè)中的?進(jìn)步和成效?。4.加?強(qiáng)保障，建?立“學(xué)校道?德講堂”建?設(shè)的長效機(jī)?制。一是加?強(qiáng)物質(zhì)保障?，結(jié)合實(shí)際?開辟“學(xué)校?道德講堂”?場所，并確?保物資、經(jīng)?費(fèi)的落實(shí)。?二是加強(qiáng)?制度保障，?逐步建立“?學(xué)校道德講?堂”建設(shè)的?各類制度(?1、“道?德講堂”管?理制度，?2、“道德?講堂”宣講?員守則)。?三是做到?與學(xué)校教育?教學(xué)活動相?結(jié)合，定期?和不定期宣?講活動相結(jié)?合，常規(guī)工?作和德育特?色活動相結(jié)?合。5.?注重實(shí)效，?提升“學(xué)校?道德講堂”?的德育功能?。在開展活?動的過程中?，注重實(shí)效?，以實(shí)效作?為評價(jià)“學(xué)?校道德講堂?”工作的唯?一指標(biāo)。使?塘高的“學(xué)?校道德講堂?”真正成為?：學(xué)生廣泛?知曉，愿意?聽、主動來?；真正讓參?與者有所感?悟、受到教?育、得到提?高；形成“?好人好報(bào)”?的導(dǎo)向和“?崇德尚善”?的風(fēng)氣。?具體活動安?排如下：?41.__?__月份，?舉行楊柳井?鄉(xiāng)道德模范?—李開明(?寶月關(guān)村支?書)先進(jìn)事?跡報(bào)告會。?2.__?__月份，?“身邊人講?身邊事”_?___德故?事比賽。?3.___?_月份，開?展“做一個(gè)?有道德的人?”征文比賽?；進(jìn)行“唱?道德歌”演?唱比賽。?4.___?_月份，開?展“日行一?善”道德講?座活動；進(jìn)?行“道德講?堂”圖片展?。5._?___月份?，開展“學(xué)?生心目中的?好老師”青?年教師演講?比賽。楊?柳井鄉(xiāng)初級?中學(xué)校__?__年__?__月__?__日道?德講堂方案?模板（六）?一、指導(dǎo)?思想以“?身邊人講身?邊事，身邊?人講自己事?，身邊事教?身邊人”為?形式的“道?德講堂”是?加強(qiáng)公民道?德建設(shè)的新?載體，是_?___年全?國精神文明?建設(shè)工作的?重中之重。?應(yīng)充分發(fā)揮?學(xué)校作為未?成年人思想?道德建設(shè)主?陣地作用，?突出強(qiáng)化思?想道德建設(shè)?內(nèi)容，以班?級道德講堂?為主，全面?推進(jìn)“道德?講堂”建設(shè)?，使之成為?引領(lǐng)廣大學(xué)?生持續(xù)提升?道德素養(yǎng)的?有效平臺。?營造“__?__德，做?好人，樹新?風(fēng)”的濃厚?氛圍，引導(dǎo)?青少年學(xué)生?見賢思齊，?____德?，做好人，?不斷提升自?身文明素養(yǎng)?，為平山小?學(xué)創(chuàng)建文明?校園奠定堅(jiān)?實(shí)的思想道?德基礎(chǔ)。?二、目標(biāo)任?務(wù)(一)?以弘揚(yáng)__?__核心價(jià)?值理念為主?線，以提升?我校學(xué)生思?想道德修養(yǎng)?和學(xué)生文明?素養(yǎng)為核心?，以倡導(dǎo)“?新三好教育?”(在家做?一個(gè)好孩子?、在校做一?個(gè)好學(xué)生、?在社會做一?個(gè)好公民)?、“做一個(gè)?有道德的人?”等為主要?內(nèi)容。(?二)在實(shí)踐?及活動層面?扎實(shí)推進(jìn)學(xué)?生思想道德?建設(shè)工作，?形成運(yùn)作效?果明顯、切?實(shí)可行的“?道德講堂”?工作機(jī)制。?(三)增?強(qiáng)學(xué)生在學(xué)?習(xí)、生活、?人際交往和?自我意識等?方面的心理?適應(yīng)、自我?調(diào)節(jié)、健康?成長的能力?，促進(jìn)未成?年人全面健?康成長。?(四)通過?對在校學(xué)生?的思想道德?教育，吸引?和拉動學(xué)校?、家庭、社?會成員共同?參與道德建?設(shè)，努力達(dá)?到“教育一?代人，引導(dǎo)?兩代人，影?響三代人”?的目標(biāo)。?三、主要內(nèi)?容“道德?講堂”的內(nèi)?容必須貼近?學(xué)生的學(xué)習(xí)?和生活實(shí)際?，必須針對?學(xué)生思想道?德建設(shè)的問?題和困惑，?必須符合學(xué)?生生理和心?理發(fā)展的需?求。1、?以學(xué)生為主?體，結(jié)合“?做一個(gè)有道?德的人”主?題實(shí)踐活動?的持續(xù)深化?，____?在開展“學(xué)?模范、主動?打掃校園衛(wèi)?生死角。”?等主題活動?中涌現(xiàn)出的?先進(jìn)學(xué)生等?身邊典型講?述美德故事?和先進(jìn)事跡?。以“學(xué)生