第5單元板塊綜合學(xué)習(xí)五

冀教版·五年級(jí)上冊(cè)本次“我的采蜜集”收集的是諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧博士的話(huà)，這些話(huà)向我們展示了人類(lèi)循序漸進(jìn)的步伐，說(shuō)明了人類(lèi)的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的社會(huì)不斷地發(fā)展變化。相信隨著人類(lèi)的進(jìn)步、科技的發(fā)展，我們的社會(huì)將會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，越來(lái)越現(xiàn)代化、科技化。古今/之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)/三種之境界：

“昨夜西風(fēng)/凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡/天涯路?！贝?第

一境也?！耙聨u寬/終不悔，為伊消得/人憔悴。”此/第二境也。“眾里尋他/千百度，回頭驀見(jiàn)，那人正在，燈火/闌珊處?！贝?第三境也?！鯂?guó)維《人間詞話(huà)》譯文：這段話(huà)是王國(guó)維對(duì)古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者立業(yè)、治學(xué)過(guò)程中三種境界的論述，極富真知灼見(jiàn)。第一種境界“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，出自晏殊的《蝶戀花》，原意是說(shuō)，登上高樓眺望，所見(jiàn)的是蕭(xiāo)瑟(sè)的秋景，西風(fēng)黃葉，長(zhǎng)路漫漫。王國(guó)維將其解成，做大學(xué)問(wèn)、成大事業(yè)者，首先要有執(zhí)著的追求，登高望遠(yuǎn)，瞰(kàn)察路徑，明確目標(biāo)與方向，了解事物的概貌。第二種境界“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，引用的是柳永《鳳棲梧》中的最后兩句，原詞是表現(xiàn)詞人愛(ài)的艱辛和愛(ài)的無(wú)悔。若把“伊”字理解為詞人所追求的理想和

畢生從事的事業(yè)，亦無(wú)不可。王國(guó)維別具只眼，以這兩句來(lái)比喻

成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者孜孜不倦、堅(jiān)持不懈、上下求索，攀登書(shū)山

時(shí)以勤為徑，泛舟學(xué)海時(shí)以苦作舟的勤奮、執(zhí)著與堅(jiān)韌。而第三

種境界“眾里尋他千百度，回頭驀見(jiàn)，那人正在，燈火闌珊處”

是引用南宋辛棄疾《青玉案》中的句子。王國(guó)維以此為最高境界，意為做大學(xué)問(wèn)、成大事業(yè)者，反復(fù)追尋，研究，下足功夫后，自

然會(huì)豁(huò)然貫通，有所發(fā)現(xiàn)。賞析：這三種境界不只是針對(duì)學(xué)術(shù)研究或藝術(shù)創(chuàng)作的歷程，實(shí)際上也是對(duì)人生奮斗過(guò)程的綜述與總括，是王國(guó)維對(duì)歷史上無(wú)數(shù)成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者的成功的深刻反思和概括，而他又巧妙而形象地將此與文學(xué)意象聯(lián)系起來(lái)。作者簡(jiǎn)介：王國(guó)維(1877～1927)，字伯隅、靜安，號(hào)觀堂、永觀，浙江海寧人。近代中國(guó)著名學(xué)者、詞人、文學(xué)評(píng)論家、國(guó)學(xué)大師。主要作品：《觀堂集林》等。本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是策劃一次主題為“自己最敬佩的一位科學(xué)家”的演講活動(dòng)，既然是活動(dòng)，形式就要豐富多彩，要通過(guò)豐富的內(nèi)容來(lái)表達(dá)蘊(yùn)含在科學(xué)家身上的精神力量、人格魅力。一、話(huà)題分析1．搜集和整理相關(guān)資料。選擇你最敬佩的一位科學(xué)家，搜集有關(guān)他(她)的生平事跡及科學(xué)成就的資料。2．演講時(shí)要注意語(yǔ)言清晰、有條理、有感染力，語(yǔ)速要適中，表情自然，感情充沛，并能借助適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)言吸引聽(tīng)眾。3．能流利地對(duì)該科學(xué)家進(jìn)行介紹，并且能表達(dá)出自己的敬佩之情。4．演講結(jié)束后，同學(xué)之間互相評(píng)議。二、方法指導(dǎo)我最敬佩的一位科學(xué)家——鄧稼先我最敬佩的科學(xué)家是我國(guó)著名的“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?。鄧稼先是我?guó)杰出的科學(xué)家、中國(guó)的“兩彈元?jiǎng)住保麉⒓?、組織和領(lǐng)導(dǎo)了我國(guó)核武器的研究、設(shè)計(jì)工作，是我國(guó)核武器理

論研究工作的奠基者之一。從原子彈、氫彈原理的突破和試驗(yàn)

的成功以及兩者的武器化，到新的核武器的重大原理突破和研

制試驗(yàn)，鄧稼先均作出了重大貢獻(xiàn)。作為主要參加者，其成果

曾獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。他本人

被稱(chēng)為“中國(guó)原子彈之父”。三、示例指導(dǎo)他很愛(ài)國(guó)。有人勸鄧稼先留在美國(guó)，被他婉言謝絕了。1950年，他懷著一顆報(bào)效祖國(guó)的赤子之心，放棄了優(yōu)越的工作條件和生活環(huán)境，毅然回到國(guó)內(nèi)。一到北京，他就同他的老師王淦昌教授以及彭桓武教授投入到中國(guó)近代物理研究所的建設(shè)中，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)原子核物理理論研究工作的嶄新局面。1956年，鄧稼先光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。在沒(méi)有資料，缺乏試驗(yàn)條件的情況下，鄧稼先擔(dān)起了探索原子彈理論的重任。為了當(dāng)好原子彈設(shè)計(jì)工作的“龍頭”，他帶領(lǐng)大家刻苦學(xué)習(xí)理論，靠自己的力量搞尖端科學(xué)研究。鄧稼先向大家推薦了很多書(shū)籍，他認(rèn)為這些都是探索原子彈理論設(shè)計(jì)奧秘的向?qū)АＳ捎谶@些書(shū)籍都是外文書(shū)，并且只有一份，鄧稼先只好組織大家閱讀，一人念，大家譯，連夜印刷。為了解開(kāi)原子彈之謎，在北京近郊，科學(xué)家們決心充分發(fā)揮集體的智慧，研制出我國(guó)的“爭(zhēng)氣彈”。那時(shí)，由于條件艱苦，同志們只能使用算盤(pán)進(jìn)行極為復(fù)雜的原子理論計(jì)算，為了演算一個(gè)數(shù)據(jù)，一日三班倒。算一次，要一個(gè)多月，算九次，就要花費(fèi)一年時(shí)間。作為理論部負(fù)責(zé)人，鄧稼先跟班指導(dǎo)年輕人運(yùn)算。每當(dāng)過(guò)度疲勞，思維中斷時(shí)，他就著急地說(shuō)：“唉，一個(gè)太陽(yáng)不夠用呀！”為了讓同他一起工作的年輕人得到休息，在工作之余有少許娛樂(lè)，他總是抽空與年輕人玩十分鐘的木馬游戲。有一次，王淦昌教授看見(jiàn)他們?cè)谕孢@種游戲，老教授又好氣又好笑，斥責(zé)說(shuō)：“這是什么玩法，你還做兒戲呀？”鄧稼先笑著說(shuō)：“這叫互相跨越！”鄧稼先不僅在秘密科學(xué)研究所里費(fèi)盡心血，他還經(jīng)常到飛沙走石的戈壁試驗(yàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)指揮。1964年10月，中國(guó)成功爆炸的第一顆原子彈，就是由他最后簽字確定的設(shè)計(jì)方案。他還率領(lǐng)研究人員在試驗(yàn)后迅速進(jìn)入爆炸現(xiàn)場(chǎng)采樣，以證實(shí)效果。他又同于敏等人投入對(duì)氫彈的研究。按照“鄧—于方案”，最終制成了氫彈，并于原子彈爆炸后的兩年零八個(gè)月后試驗(yàn)成功。這同法國(guó)用8年、美國(guó)用7年、蘇聯(lián)用4年的時(shí)間相比，創(chuàng)造了世界上最快的速度。這就是我最敬佩的科學(xué)家鄧稼先。本單元的課文，寫(xiě)的都是科學(xué)家的科學(xué)精神，你從中學(xué)到了什么呢？根據(jù)口語(yǔ)交際中的演講體會(huì)和同學(xué)的建議，修改、整理自己的演講稿。一、習(xí)作內(nèi)容1．挑選自己最喜歡、最敬佩的一位科學(xué)家的相關(guān)資料寫(xiě)一篇演講稿。2．在演講稿中要寫(xiě)出自己的敬佩之情。3．內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字。二、習(xí)作要求三、思路指導(dǎo)選擇寫(xiě)作對(duì)象。從課內(nèi)外選擇你最喜歡、最敬佩的一位科學(xué)家，搜集一些有關(guān)資料。選擇典型事例。要選擇既有利于表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)，又有利于揭示人物思想品質(zhì)的事來(lái)寫(xiě)。恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)方法。抓住人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等進(jìn)行描寫(xiě)，通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。國(guó)祖兒女為了，最令我做出了巨大貢獻(xiàn)。多少炎黃子孫舍生忘死，多少華夏國(guó)的利益甘愿獻(xiàn)身。在許許多多具有愛(ài)國(guó)情懷的人中四、例文展示情系祖國(guó)

甘愿奉獻(xiàn)每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，激昂、嘹亮的國(guó)歌在耳畔響起，我就有一種沖動(dòng)，一種神圣的感覺(jué)。我說(shuō)不清楚，因?yàn)槟鞘且环N無(wú)法言表的感覺(jué)。但我清楚地知道，這種感覺(jué)，來(lái)源于祖國(guó)的繁榮昌盛，來(lái)源于祖國(guó)的日益強(qiáng)大。?我永遠(yuǎn)也忘不了那些人們，他們?yōu)樽鎳?guó)流過(guò)汗，流過(guò)血，為祖?作者從自身情感出發(fā)贊美繁榮昌盛的祖國(guó)。感動(dòng)的是“中國(guó)原子彈之父”——鄧稼先。??點(diǎn)明了要寫(xiě)的人物是鄧稼先。蘇八個(gè)月，又成功地爆炸氫彈。?這同法國(guó)用8年、美國(guó)用7年、用4年的時(shí)間相比，創(chuàng)造了世界上最快的速度。鄧稼先從青少年時(shí)代就有了科技強(qiáng)國(guó)的夙(sù)愿，將個(gè)人的事業(yè)與民族的興亡緊密相連。他抱著學(xué)更多的本領(lǐng)以建設(shè)祖國(guó)之志，通過(guò)了赴美研究生考試，進(jìn)入美國(guó)印第安納州的普渡大學(xué)研究生院學(xué)習(xí)。由于他學(xué)習(xí)成績(jī)突出，不足兩年便修滿(mǎn)學(xué)分，并通過(guò)博士論文答辯。此時(shí)他只有26歲，人稱(chēng)“娃娃博士”。這位取得學(xué)位剛9天的

“娃娃博士”毅然放棄了美國(guó)優(yōu)越的生活和工作條件，回到了一窮二白的祖國(guó)。?50年代末，鄧稼先從物理學(xué)講壇上“消失”了，他的身影?出鄧現(xiàn)稼在先核學(xué)武成器后研放制棄的美基國(guó)層優(yōu)第一越線的。生他活冒和著工酷作暑條嚴(yán)件寒，，毅在試驗(yàn)場(chǎng)度過(guò)了然幾回年到的一單窮身二漢白生的活祖，國(guó)共，15次這在反現(xiàn)映場(chǎng)了領(lǐng)他導(dǎo)情核系試祖驗(yàn)國(guó)。的19赤64年10月，中國(guó)子的情第懷一。顆原子彈終于爆炸成功，并于原子彈爆炸后的兩年零

聯(lián)?通過(guò)鄧稼先的工作表現(xiàn)和工作成果，反映了他無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和杰出的工作才能。鄧稼先是中國(guó)知識(shí)分子的優(yōu)秀代表，為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，為了國(guó)防科研事業(yè)的發(fā)展，他甘當(dāng)無(wú)名英雄，兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血、默默無(wú)聞、孜孜不倦地奮斗了35年，這不正是愛(ài)國(guó)志士情系祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)的真正體現(xiàn)嗎？?愛(ài)國(guó)情懷，他們的獻(xiàn)身精神，一定會(huì)在我們這一代傳承，一定在我們的身上閃光。?會(huì)

?結(jié)尾表明作者心志。身?為對(duì)龍鄧的稼傳先人心、系炎祖黃子國(guó)孫、，無(wú)我私