教師個人見習(xí)自評總結(jié)（二篇）

第5頁共5頁教師個人?見習(xí)自評?總結(jié)為?期六周的?實(shí)習(xí)生活?彈指一揮?間已經(jīng)劃?上句號，?在這期間?我體會到?了身為一?名教師的?酸甜苦辣?，也讓我?體會到當(dāng)?一名教師?的不容易?與肩負(fù)的?重任?；?想起__?__月_?___日?當(dāng)天，年?輕的我們?捧著一顆?顆熱情、?興奮而充?滿期盼的?心來到鋼?城十四中?，激動不?安之情油?然而升。?一個個沉?甸甸的問?號，在我?腦中盤旋?。我不斷?自問：作?為一個實(shí)?習(xí)生，我?能做好嗎?，我能給?學(xué)生帶來?一點(diǎn)進(jìn)步?嗎如今，?____?個星期的?實(shí)習(xí)工作?已結(jié)束，?我們__?__位實(shí)?習(xí)生的收?獲，見證?了我們的?成長，為?我們的實(shí)?習(xí)畫上一?個完美的?感嘆號!?在這一個?多月中，?我感覺我?經(jīng)歷了許?多，這些?從未有過?的經(jīng)歷讓?我不斷進(jìn)?步、不斷?成長。從?開始上課?的羞澀拘?謹(jǐn)?shù)秸n堂?上的談吐?自如，感?覺自己在?一天天的?長大，一?步步實(shí)現(xiàn)?從學(xué)生到?老師的角?色轉(zhuǎn)化。?鋼城十四?中給與我?太多的第?一次：?第一次真?正站在講?臺上面對?著五十五?張?zhí)煺娴?面孔、第?一次與學(xué)?生面對面?的探討問?題、談心?、第一次?以老師的?角色進(jìn)行?監(jiān)考、第?一次與多?位資深老?師討論交?流，共同?探討教學(xué)?中所遇到?的問題現(xiàn)?在，現(xiàn)將?這六周來?的收獲與?感受和大?家分享如?下：一?、生活篇?時間如?涓涓流水?緩緩地流?過，在這?一個多月?的時間里?留下了許?多美好的?回憶，讓?我們細(xì)細(xì)?品味。在?鋼城十四?中一個多?月的實(shí)習(xí)?生活過得?很充實(shí)，?很快樂，?也讓我充?分感受到?了人與人?之間的溫?情與不盡?的光懷。?盡管我們?八個人來?自同班的?不同寢室?，在實(shí)習(xí)?前我們也?不是非常?熟悉，但?在六個星?期的實(shí)習(xí)?期間，我?們幾乎每?天早晨一?起等車，?一起去學(xué)?校，一起?放學(xué)，一?起吃中飯?，在此期?間，我們?感覺我們?各自的了?解逐漸加?深。剛到?實(shí)習(xí)學(xué)校?時，我們?一起打掃?收拾我們?的辦公室?，講一個?本來混亂?的化學(xué)實(shí)?驗(yàn)室整理?成了一個?干凈整潔?的辦公室?，這里記?錄了我們?的歡笑，?我們的忙?碌，我們?的進(jìn)步與?成熟等等?。我們?的組長宋?樂樂非常?的認(rèn)真負(fù)?責(zé)，在實(shí)?習(xí)期間，?她帶領(lǐng)我?們一起備?課，一起?聽試講，?一起討論?問題，在?我們遇到?難題的時?候總是想?辦法一起?解決，而?且她也能?夠以身作?則，做好?自己的工?作，甚至?到后來身?體不舒服?的情況下?依然堅持?工作，直?到最后一?天生病一?人趕到學(xué)?校，她的?工作精神?真的讓我?很欽佩，?她不愧是?一位認(rèn)真?負(fù)責(zé)的好?組長，其?他的組員?還有楊帆?、張文利?、陳靜文?、張莉、?胡戀、張?萍。我們?一起度過?了非常難?忘的六周?，留下了?非常美好?的回憶。?不管是?我們一起?備課討論?，還是一?起聽課評?價，一起?討論各自?帶的班級?，一起在?休息時的?歡聲笑語?等，這些?都讓人感?覺我們真?的是一個?溫馨團(tuán)結(jié)?的集體!?我們實(shí)習(xí)?隊員從一?開始的不?熟悉到逐?漸的了解?，再到現(xiàn)?在建立起?深厚的友?誼，這一?切永遠(yuǎn)都?會塵封在?我記憶的?深處!很?感謝各位?隊友與我?一起度過?這六周的?時光，其?中的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴都銘?記于心。?費(fèi)老師?將班主任?工作的方?法、管理?班級的方?法、經(jīng)驗(yàn)?都很詳細(xì)?傳授給我?們，老師?們都很熱?情負(fù)責(zé)，?對我們的?工作也很?配合，生?活上給予?關(guān)心，工?作上給予?指導(dǎo)，我?們的成長?與進(jìn)步離?不開老師?們的幫助?，在此特?別要感謝?老師們，?祝愿老師?能夠工作?順利，事?事如意。?二、教?學(xué)實(shí)習(xí)篇?在聽課?中，我個?人體會很?深。因?yàn)?陳老師共?教___?_個班級?，學(xué)生的?基礎(chǔ)、課?堂的氣氛?等都有很?大的區(qū)別?，所以在?聽課的同?時，我注?意到各個?班里學(xué)生?的不同反?應(yīng)，作好?記錄，思?考以后我?該以怎樣?的形式在?不同班級?上課才能?達(dá)到良好?的效果。?這種聽課?和我們以?往的聽課?不一樣，?它并不僅?僅為了學(xué)?習(xí)老師所?講的知識?，還要去?學(xué)習(xí)老師?怎么樣講?課，學(xué)習(xí)?如何傳授?知識，如?何控制課?堂氣氛，?如何把握?授課時間?，好好駕?馭整個班?級教學(xué)等?。聽課的?時候，我?會認(rèn)真做?好聽課筆?記，聽課?的重點(diǎn)是?注意科任?老師講解?過程中與?自己思路?不同的部?分，以吸?收老師的?優(yōu)點(diǎn)。每?個老師各?有特點(diǎn)，?都有值得?我學(xué)習(xí)的?地方。?難以忘記?第一節(jié)課?，剛好是?周一的第?三節(jié)課，?由于第一?次上講臺?，雖然課?前準(zhǔn)備得?比較充分?，但是還?是很緊張?，所以感?覺還是很?緊，非常?感謝同學(xué)?們的配合?，讓我最?后順利的?講下來這?節(jié)課。課?后黃老師?和陳老師?認(rèn)真的給?我評課，?讓我知道?了哪些不?足，并在?以后的講?課過程中?注意這些?問題。?雖然第一?節(jié)課講下?來了，但?我總擔(dān)心?自己做得?不好。接?下來的時?間，我準(zhǔn)?備好后，?講課給老?師聽。指?導(dǎo)老師聽?過以后，?很認(rèn)真的?為我指出?講課中的?缺陷，還?有一些要?注意的問?題及建議?，對我的?講課給以?了很高的?評價并鼓?勵我，這?讓我很欣?慰。從那?之后，我?就開始以?平常的心?態(tài)去備課?、上課，?不再緊張?了。教學(xué)?工作中，?我個人覺?得要注意?如下幾點(diǎn)?：3、?注重學(xué)生?能力的培?養(yǎng)：上課?時注重與?學(xué)生為主?，重視發(fā)?揮學(xué)生的?積極性以?及綜合能?力的培養(yǎng)?，有意識?地培養(yǎng)學(xué)?生思維的?嚴(yán)謹(jǐn)性、?邏輯性和?相互協(xié)作?的能力。?4、認(rèn)?真及時批?改作業(yè)：?布置作業(yè)?力求做到?精練，有?針對性，?有層次性?。同時對?學(xué)生的作?業(yè)及時而?認(rèn)真地批?改，給以?及時的反?饋5、?做好課后?輔導(dǎo)工作?：課余時?間與學(xué)生?交流并幫?助答疑，?有助于他?們對當(dāng)天?所學(xué)知識?的掌握和?鞏固，彌?補(bǔ)課堂時?間倉促等?不足。?教師個人?見習(xí)自評?總結(jié)（二?）__?__年_?___月?____?日至__?__月_?___日?，我在_?___縣?____?小學(xué)實(shí)習(xí)?了___?_天。在?____?天內(nèi)，我?上了__?__節(jié)課?，作為實(shí)?習(xí)班主任?，帶領(lǐng)學(xué)?生參加鍛?煉，帶領(lǐng)?該班學(xué)生?參加運(yùn)動?會，讀報?、課間操?時維持秩?序，做了?幾名后進(jìn)?生的細(xì)致?的思想工?作，籌辦?了學(xué)會關(guān)?愛主題班?會。在整?個實(shí)習(xí)期?間，我本?著對學(xué)生?負(fù)責(zé)的態(tài)?度盡全力?做好每一?件事情。?要做到?在快樂中?學(xué)習(xí)，不?能孤立地?營造活躍?的課堂氣?氛，搞花?架子，而?應(yīng)該從教?學(xué)內(nèi)容中?找到學(xué)生?的興奮點(diǎn)?。課前準(zhǔn)?備一定要?充分。有?課時，我?往往是凌?晨三、四?點(diǎn)就起床?備課，查?資料，寫?教案，直?到上課前?還在考慮?各種細(xì)節(jié)?問題。盡?管如此，?我還是覺?得如果準(zhǔn)?備時間充?裕的話，?講課時會?發(fā)揮得更?好。老師?講課時聲?音要洪亮?，要有一?股氣勢，?要有較好?的氣質(zhì)。?我給自?己定位為?清剛之氣?：直率、?真摯、剛?強(qiáng)而不失?溫和。我?認(rèn)老師一?定要有一?點(diǎn)硬氣，?這樣言傳?身教，有?利于學(xué)生?的性格發(fā)?展。提問?后應(yīng)給學(xué)?生充分的?思考時間?，這一點(diǎn)?