教育傳播通道和媒體教學(xué)課件_第1頁(yè)
教育傳播通道和媒體教學(xué)課件_第2頁(yè)
教育傳播通道和媒體教學(xué)課件_第3頁(yè)
教育傳播通道和媒體教學(xué)課件_第4頁(yè)
教育傳播通道和媒體教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩43頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1教育傳播通道和媒體無(wú)憂組勤奮并快樂(lè)著成長(zhǎng)并幸福著主要內(nèi)容(1傳播通道及其基本要素(2教育傳播通道及其構(gòu)成要素教育傳播通道的干擾如何保持教育傳播通道的暢通主要內(nèi)容教育傳播媒體的特性與特點(diǎn)教育傳播媒體觀教育傳播媒體選擇模型什么是傳播通道?令通道也稱信道,指信息傳遞的途徑傳播通道是指在傳播過(guò)程中信息傳遞的途徑信道信宿1受者界}信息符號(hào)>信號(hào)信號(hào)符號(hào)信|理解息的事傳播通道包含的基本要素編碼譯碼信道()編碼發(fā)送端:把信息轉(zhuǎn)換為可以發(fā)送的信號(hào)信源編碼(信息到符號(hào))到信道編碼(符號(hào)到信號(hào));編碼信息符號(hào)信號(hào)信源編碼信道編碼(二)譯碼接收端:把接收到的信號(hào)轉(zhuǎn)換為信息意義;包括信道譯碼(信號(hào)到符號(hào))和信宿譯碼(符號(hào)到信息意義)譯碼信號(hào)符號(hào)1信息信道譯碼信宿譯碼(三)信道1、空間信道:聲光電;聲、光信號(hào)在空間直接傳送;聲音信號(hào)變換為電磁波信號(hào)在空間傳送;2、線路信道:網(wǎng)絡(luò)線路系統(tǒng),主要將變換后的電信號(hào)通過(guò)線路傳送;如有線電話系統(tǒng)、有線電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等;什么是教育傳播通道◆教育傳播通道:就是教育信息傳遞的途徑。教育傳播通道的特點(diǎn):信源端的主要通道中傳遞信宿端是特定對(duì)象一一師,的是教育信息:的對(duì)象—一學(xué)此外還有教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論