英語面試對話模板

英語面試對話模板英語面試對話模板【2】

A:IhavecomeherefortheinterviewforAdministrativeassistantbyappointment.Nicetomeetyou.

我是應約來面試的，特別興奮見到你.

B:Nicetomeetyou,too.PleaseTakeaseat.

我也是，請坐。

A:Thankyou!

感謝

B:Whatisyourname,please?

請問，你叫什么名字？

A:MynameisZhanghang.

我叫張航

B:Whatisyourstrongesttrait(s)？

你共性上最大的特點是什么？

A:Well,Iapproachthingsveryenthusiastically,Ithink,andIdontliketoleavethingshalf-done.Imveryorganizedandextremelycapable.

嗯，我做事特別熱心，我不喜愛把事情做一半。我特別有組織力量，也很能干。

B:Tellmeaboutthecoursesofyourmajorinuniversity.

你高校主修課程有哪些？

A:ImajorinBusinessadministration.Ihavetakenmorethan50coursesinuniversity,includingManagement,Humanresourcesmanagement,Marking,andsoon.

高校期間我修了50多門課程，包括管理學、人力資源管理、市場營銷學等。

B:Whatsubjectdidyoumajorin?

你輔修過什么專業(yè)嗎？

A:IminorinAccountancy.IhavelearnedAccountingprinciple，F(xiàn)inancialmanagement，Economics,audit，taxlawandsoon.

會計學會計基礎財務管理經(jīng)濟學審計稅法

B:Whydidyouchoosethiscorporation？

你為什么選擇本公司？

A：Itwaswellknownforitsgreatcultureofkeepingimproving.Ithinkthispointisveryimportantintheintensemarketcompetition.Itistheinfiniteforcetomakethestaffandthecompanymoveforward.

公司文化、公司進展前景等貴公司素有精益求精的企業(yè)文化，我覺得這一點在現(xiàn)代激烈的市場競爭中尤犯難得，它將是員工和公司前進的不竭動力。

B:Whatareyoursalaryexpectations?

你期望的薪資水平是什么樣的？

A:Iamsureyouwillmakemeafairoffer.

我信任你會給我一個公正的薪資。

B:Doyouhaveanyquestionsyouwanttoask?

你還有什么疑問嗎？

A:IwonderwhenwillIknowyourdecision?

我何時能知道你的最終打算？

B:Wewillgetintouchwithyoubytheendofnextweek.

我們將于下周末之前聯(lián)系你。

A:Great.Imlookingforwardtohearingfromyou.Iamveryinterestedinthisposition.

太好了，我期盼你的好消息。我真的對這個職位很感愛好。

B:Thankyouforyourinterestinourcompany.Goodbye.

感謝你如此感興我們公司，再見。

A:Goodbye.

再見。

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面試的細節(jié)

試講開頭簡單丟分細節(jié)

1.開場語速過快，急著表現(xiàn)自己，或預備了太多的話，怕時間不夠噼里啪啦的進行描述，完全不顧考官是否聽得懂聽得清

開場特別重要，是你的一個亮相，是給考官的第一印象，也就是心理學中所講的首因效應。假如首因效應的效果好，會引起暈輪效應。所以，大家不容忽視這一亮相。

2.穿太暴露的衣服，或可愛的衣服

穿著方面，更要留意自己在考場的兩重身份：即考生和將來的老師，因此穿著就要符合這兩身份——不要太低齡或太性感。

試講過程中簡單丟分細節(jié)

面試試講規(guī)定時間是10分鐘。

1.沒有互動，考官感受不到課堂氛圍

模擬試講沒有同學，但要當做有同學，即“此時無生勝有生”。老師需要有很強的表演性，即一個人的'講課，卻要讓評委感覺你就是在給同學上課，課堂的熱鬧氣氛、同學的反應等都要表現(xiàn)出來。

2.對同學的反饋都是“回答的很好，請坐”

這種評價不僅單調，而且不太符合實際提問。建議提問和評價要提前設計。要把同學的回答先預設好，再轉述出來。同時，同學能否回答出來，回答的完整與否，都要先預設好，還要多樣化，不能讓人覺得全部同學都是那么協(xié)作你，而且每個同學都回答的那么完善。

3.縮在黑板的一角，不敢直視考官

在試講的過程中，也要留意走位。特殊是提問的時候，可以位移大點，從左邊到右邊;或者指著黑板講課時也要留意左邊和右邊的位移。這樣才能不會忽視一部分同學，而照看到全班同學。

4.10分鐘的時間，講不完全部的東西，講到那就算哪

假如這樣，確定會影響分數(shù)，除非是你在講課過程中評委打斷了你，覺得已經(jīng)了解了你，這樣的話沒講完就沒關系。

5.新課導入提的問題太一般

導入技能就是要大家設計好一個新奇的導入，能引起同學愛好，激發(fā)學習欲望。中學校試講的導入要提前設計，不能太過隨便。

6.頻頻看時間，感覺很驚慌

看時間時，大家可以在手腕帶塊手表，在指板