部編語(yǔ)文二下識(shí)字2-傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)課件_第1頁(yè)
部編語(yǔ)文二下識(shí)字2-傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)課件_第2頁(yè)
部編語(yǔ)文二下識(shí)字2-傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)課件_第3頁(yè)
部編語(yǔ)文二下識(shí)字2-傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)課件_第4頁(yè)
部編語(yǔ)文二下識(shí)字2-傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩49頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

你和家人年年都過(guò)哪些節(jié)日?是怎么過(guò)節(jié)的?遍要春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)元宵節(jié)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)傳統(tǒng)節(jié)日第一課時(shí)》第二課時(shí)春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等,這些世世代代都過(guò)的節(jié)日就是傳統(tǒng)節(jié)日;“過(guò)春節(jié)、貼窗花、放鞭炮”,這些祖祖輩輩傳下來(lái)的習(xí)俗就是“傳統(tǒng)習(xí)俗”。識(shí)字2傳統(tǒng)節(jié)日急朗讀課文掃清障礙讀讀畫畫請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,一邊讀,邊圈畫出課后的生字。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論