創(chuàng)業(yè)學(xué)第二講教學(xué)課件

第二講創(chuàng)業(yè)者主講人:本講旨在闡明:創(chuàng)業(yè)者的科學(xué)概念創(chuàng)業(yè)者的社會(huì)地創(chuàng)業(yè)者的基本條件研究創(chuàng)業(yè)一個(gè)最簡(jiǎn)單的理論是創(chuàng)業(yè)者成就創(chuàng)業(yè)用公式表達(dá)就是:E=f(e)即創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者函數(shù)例業(yè)者的魅力來(lái)自平凡例業(yè)者每天都在路上阿里巴巴公司創(chuàng)始人馬云思考的核心問(wèn)題】創(chuàng)業(yè)者是一個(gè)特殊的人群?jiǎn)?他們有什么特點(diǎn)?為什么要成為創(chuàng)業(yè)者?決定成為創(chuàng)業(yè)者要考慮哪些核心問(wèn)題?回答:什么是創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)者改變世界中國(guó)平均每100人中有11.6人參與創(chuàng)業(yè)活動(dòng),在全球創(chuàng)業(yè)觀察成員中排名第九位,屬于創(chuàng)業(yè)活動(dòng)比較活躍的國(guó)家如果美國(guó)的小企業(yè)群體是一個(gè)獨(dú)立的“國(guó)家”,按照GDP排名,這個(gè)國(guó)家將在全世界排第三,第一是美國(guó)大企業(yè)構(gòu)成的群體,第二是日本顧客不是上帝創(chuàng)造的,而是企業(yè)創(chuàng)造的。關(guān)于企業(yè),惟一正確的定義,是創(chuàng)造顧客的組織。企業(yè)又是誰(shuí)倉(cāng)造的呢?是創(chuàng)業(yè)者拓展:創(chuàng)業(yè)者的科學(xué)概念人們有時(shí)把21世紀(jì)的這一代人稱為E一代(創(chuàng)業(yè)的一代),即entrepreneur。因?yàn)樗麄兪亲怨I(yè)革命以來(lái)最具有創(chuàng)業(yè)精神的一代人創(chuàng)業(yè)者是能從別人只看到混亂或騷亂的地方發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的人創(chuàng)業(yè)者是現(xiàn)代商場(chǎng)中的英雄,因?yàn)樗麄円泽@人的步伐開創(chuàng)企業(yè),創(chuàng)造新的工作。創(chuàng)業(yè)者(entrepreneur)一詞來(lái)自17世紀(jì)的法語(yǔ)詞匯entreprendre,它有兩個(gè)基本含義是指企業(yè)家,即在現(xiàn)有企業(yè)中負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)和決策的領(lǐng)導(dǎo)人二是指創(chuàng)始人,即將創(chuàng)辦新企業(yè)或者是剛剛創(chuàng)辦新企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人。拓展:創(chuàng)業(yè)者的科學(xué)概念業(yè)者的界定廣義而言,創(chuàng)業(yè)者就是指開創(chuàng)新的事業(yè)、并且創(chuàng)造了新職位的人。狹義而言,創(chuàng)業(yè)者就是指開發(fā)一種新產(chǎn)品或新服務(wù)、開發(fā)使用新技術(shù)或資源、以新的方法來(lái)使用原有的技術(shù)或資源、為現(xiàn)有的產(chǎn)品或服務(wù)尋找新的市場(chǎng)、改善現(xiàn)有的業(yè)務(wù)的人在中國(guó),創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家是兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的概念創(chuàng)業(yè)者是企業(yè)家的幼年期,是成長(zhǎng)的初期階段。成功—企業(yè)家創(chuàng)業(yè)者伴隨企業(yè)的經(jīng)營(yíng)失敗—?jiǎng)?chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)者伴隨著企業(yè)成長(zhǎng)能轉(zhuǎn)變成企業(yè)家。如一個(gè)科技人員創(chuàng)業(yè),能轉(zhuǎn)變成企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者、企業(yè)家特別是在中國(guó):創(chuàng)始人(founders)企