安徽省馬鞍山市成考專升本2023年大學語文第二次模擬卷含答案

安徽省馬鞍山市成考專升本2023年大學語文第二次模擬卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.下列作品屬于托爾斯泰的長篇小說代表作的()

A.．《戰(zhàn)爭與和平》B.《伊凡·伊里奇之死》C.《哥薩克》D.《舞會以后》

2.成語“夙興夜寐”出自()

A.《關(guān)山月》B.《短歌行》(其一)C.《陳情表》D.《氓》

3.《苦惱》中，人與馬的對比體現(xiàn)在()

A.人像“幽靈”，馬像“蜜糖餅”

B.姚納挨“脖兒拐”，馬挨鞭子

C.姚納死了兒子，馬死了崽兒

D.沒有人聽姚納訴說，馬卻聽其訴說

4.茅盾的《香市》是一篇（）A.A.記事散文B.抒情散文C.寫景散文D.回憶性抒情散文

5.本文的主旨是()

A.贊美劉一丈B.諷刺官場腐敗C.諷刺“才德稱位”D.贊美“上下相孚”

6.茅盾作品中，藝術(shù)成就最高的一部革命現(xiàn)實主義巨著是

A.《林家鋪子》B.《春蠶》C.《子夜》D.《腐蝕》

7.《我愛這片土地》中詩人著力刻畫的一個象征形象是（）

A.鳥B.暴風雨C.土地D.河流

8.《苦惱》中平靜地聽完了車夫姚納痛苦訴說的是()

A.小母馬B.軍官C.三個青年D.看門人

9.《秋水》中北海若對"自多"的態(tài)度是（）

A.反對B.贊成C.無所謂D.順其自然

10.“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”是誰的詩句

A.白居易B.李白．C.杜甫D.王維

11.下列作品中，屬于漢代樂府民歌的是（）

A.《陌上?！?/p>

B.《氓》

C.《短歌行》

D.《杜陵叟》

12.中國現(xiàn)代小說的奠基人是

A.沈從文B.茅盾C.魯迅D.巴金

13.下列句子中，含有使動用法的是()

A.吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家。

B.遠人不服，則修文德以來之。

C.彼以艱苦忍耐之力，昌其逆而突過之。

D.孟嘗君怪其疾也，衣冠而見之。

14.由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個別情況的結(jié)論，這種論證方法是()

A.類比法B.歸納法C.演繹法D.對比法

15.孟子《寡人之于國也》認為使民加多的根本措施是（）

A.鼓勵生育B.發(fā)展生產(chǎn)C.軍事擴張D.實行仁政

二、填空題(10題)16."吾歸破賊，必滅樓蘭，此矢所以志也"是______________的誓言。

17.20世紀80年代中期，被稱為第一篇具有“現(xiàn)代派小說味”的小說是____________的《你別無選擇》。

18.說明文按說明對象，可分為實體事物說明文和____________說明文。

19.李清照《醉花陰》“莫道不銷魂，___________，從比黃花瘦?！?/p>

20.小說《苦惱》的主人公是__________。

21.《壯悔堂文集》的作者是__________。

22.《箱子巖》的作者是___________。

23.

24.茅盾第一部小說《_________》

25.李商隱《無題》詩："_____________，蠟炬成灰淚始干。"

三、判斷題(5題)26.《風波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

27.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

28.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

29.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

30.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

四、文言文閱讀(3題)31.（一）閱讀下列文字，回答21~23題?？鬃釉唬骸捌┤鐬樯?，未成一簣，止，吾止也;譬如平地，雖復(fù)一簣，進，吾往也?！泵献釉唬骸坝袨檎撸┤艟蚓?，掘井九仞，而不及泉，猶為棄井也?！背蓴≈當?shù)，視此而已。本段文字出自哪篇課文?清指出作者、題目。

32.閱讀孟子《寡人之于國也》中的一段文字，然后回答下列小題。狗彘食人食而不知亨，爭有餓莩而不知冬;人死，則曰：“非我也，歲也”。是何異于刺人而殺之，曰：“非我也，兵也?”王罪歲，斯天下之民至焉。解釋文中加點字的含義。檢：()涂：()發(fā)：()罪：()

33.（三）閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段文字，回答27~29小題：

既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。公子呂曰：“國不堪貳，君將若之何?欲與大叔，臣請事之；若弗與，則請除之。無生民心。公曰：“無庸，將自及。”大叔又收貳以為己邑。至于廩延。子封日：“可矣，厚將得眾。”公日：“不義不昵，厚將崩?！?/p>

從這段文字中可以看出共叔段的主要性格特征是什么?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.

35.第三段中“迷惑不解”的含義是什么?用自己的話概括。(不超過15個字)

36.這景物描繪中洋溢著怎樣的氣氛?其中暗寓著人們什么樣的情感?

六、作文(1題)37.成功是每個人都向往的，如何才能成功呢，以此為話題寫一篇不少于800字的作文

參考答案

1.A

2.D

3.D《苦惱》講述了剛剛失去愛子的馬車夫姚納希望找人傾訴喪子之痛而不得，最終只得將內(nèi)心的痛苦告訴他的老馬的故事。文章通過人與馬的對比，反映出舊俄社會人情的自私、冷漠，揭露了當時俄國社會的黑暗與冷酷。

4.A

5.B

6.C

7.A

8.A

9.A

10.A

11.A

12.C

13.B

14.CC演繹論證是一種由一般到個別的論證方法。它由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個別情況的結(jié)論

15.D

16.南霽云南霽云

17.劉索拉劉索拉

18.抽象事理抽象事理

19.簾卷西風

20.姚納

21.侯方域

22.沈從文沈從文

23.

24.幻滅

25.春蠶到死絲方盡

26.N

27.Y

28.N

29.N

30.Y

31.本段文字出自梁啟超的《論毅力》。

32.檢：約束、制止。涂：通“途”，道路。發(fā)：開倉放糧。罪：歸罪。

33.貪得無厭，狂妄愚蠢。

34.作者重回故里，原本是興奮、高興的。他本想尋覓遙遠的舊夢。但所親眼目睹的一切令他感到痛苦：封建舊家庭的衰亡、故宅早已物是人非、周圍的一切似乎都變了，又似乎什么也沒有改變。在故居里找尋不到舊日的夢，更看不到任何希望和光明，因此作者帶著失望和傷感離開了故里。但離開了舊家、踏上走向廣大的世界的道路，作者心情很快就由悲轉(zhuǎn)喜。未來的新生活在向他招手。作者心情的前后變化反映了他對現(xiàn)實的思考和批判，表現(xiàn)了他的叛逆和追求精神。

35.作者的想象和現(xiàn)實形成反差。作者的想象和現(xiàn)實形成反差。

36.洋溢著幸福、恬靜、祥和的氣氛，這暗寓著幸存者和后代對殉難的米龍老爹的緬懷之情。

37.刀刃磨好了嗎？如果成功是一條長河，積累就是河里追逐的一朵朵浪花；如果成功是一座高樓，積累就是筑成它的一塊塊磚瓦；如果成功是一把利刃，積累就是刀刃與石塊的每一次摩擦。人一能之，己百之，人十能之，己千之，其他人一次能成功的事情并不代表他百分百掌握了做此事的訣竅，也并不能表示他下一次也能成功。所以，只有不斷熟練完善，對一件事駕輕就熟，才能百分百地掌握成功的訣竅，

讓成功的基礎(chǔ)更加穩(wěn)固，堅不可摧。磨刀不誤砍柴工，每當我向一個目標行進時，我都會先問問我自己：刀刃磨好了嗎？中國古代有善于積累的紀昌，他向衛(wèi)飛學習射箭，衛(wèi)飛讓他先練習視物不眨眼睛，紀昌仰臥在妻子的織布機下，堅持了兩年。之后，他再練習“視小如大，視微如著”，將一個虱子系在牛毛上掛在窗前，練習了三年以后，虱子在他眼中像車輪一樣大。最后他用一箭射穿了虱子，牛毛沒有斷。衛(wèi)飛對他說，他這才算是掌握了射箭的訣竅。原來所謂射箭的訣竅就在于技巧和能力的積累，在于一步步打好堅實的基礎(chǔ)。若是紀昌只是一般人，他也許隔天拿起弓箭射上幾次，或者好幾天荒廢，這樣下來他練習的成果必定不好。而紀昌重視基本功的訓(xùn)練，人十能之，己百之，他不斷地熟練完善，打好基本功，才最終將刀刃磨得鋒利，在五年后掌握了學射的訣竅。外國歷史上有科學家愛迪生，他的發(fā)明總是需要經(jīng)過千百次乃至上萬次的實驗，最后才完全達到成功。因為他明白這個淺顯的道理：只有將了各種材料運用到實驗，才能明白用各種材料實驗的效果，只有不斷地積累經(jīng)驗，才能研制出最完美的科研成果。歷史上也有因荒廢才學而導(dǎo)致最后埋沒才能的例子，古代歷史上曾有一個叫方仲永的神童，他五歲便可指物作詩，天生才華出眾。但因方仲永長久荒疏學業(yè)，沒有再進行積累與提高，到了他二十多歲的時候，他的才能嚴重退化，到三十歲時他已完全淪為了普通人。他非但