新概念2Lesson7-too-late-為時(shí)太晚-教研版教學(xué)課件

新概念2Lesson7toolate為時(shí)太晚教研版新概念2Lesson7toolate為時(shí)太晚教研版新概念2Lesson7toolate為時(shí)太晚教研版Lesson7Toolate為時(shí)太晚Thekeyshavebeenmissingforages.鑰匙很久以前就不見了替換練習(xí):他已經(jīng)失蹤了一個(gè)星期了。Hehasbeenmissingforaweek語言是人類最重要的交際工具，是人們進(jìn)行溝通交流的表達(dá)符號。語言作為社會的產(chǎn)物，凝聚著一個(gè)民族的歷史，承載著一個(gè)民族的文化。語言與文化是個(gè)互相依存的整體，文化決定著語言，語言反映著文化。學(xué)習(xí)一門外語應(yīng)了解其民族的文化，特別是中西方文化存在著較大的差異，因而在英語的教學(xué)中，也應(yīng)當(dāng)注重對英語文化的教學(xué)。初中生尚不具備對于學(xué)習(xí)的主動性、探究性，特別是對于英語這類語言學(xué)科的學(xué)習(xí)，多是依賴于教師的引導(dǎo)。在日常的教學(xué)中，學(xué)生大多是在課堂上緊跟教師的步伐，完成課后作業(yè)。由于教學(xué)任務(wù)的要求，教師也只是偶爾在課堂上提及西方文化，學(xué)生對于西方文化的了解少之又少。而在農(nóng)村，由于教學(xué)設(shè)施、教師素質(zhì)、環(huán)境等多方面的影響，學(xué)生更是對于英語文化了解的甚少。筆者試從以下方面加強(qiáng)農(nóng)村初中英語文化的教學(xué)：1.調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。學(xué)生是教學(xué)的主體，若要英語文化教學(xué)達(dá)到較好的效果，需要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語文化的積極主動性。主要通過兩方面來實(shí)現(xiàn)：一是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語文化的興趣。興趣是最好的老師。英語教師應(yīng)該結(jié)合初中生這個(gè)年齡段的特點(diǎn)展開教學(xué)攻略。中西文化存在較大的差異，因而在課堂上對文化差異而引起的語言上的差異進(jìn)行有趣的解析，必然會成為調(diào)動學(xué)生興趣的重要方法。例如，中西方文化下的習(xí)語的差異。以“狗”為例，在漢語中，有很多帶“狗”字的習(xí)語，如“狗咬呂洞賓，不識好人心”、“狗仗人勢”、“狗眼看人低”等，從中可以看到多是貶低之意。而在英語國家中，狗被看作是人類的好朋友，英語的習(xí)語中也多是褒義。二是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)英語文化的能力。教師除了課堂上的教學(xué)外，應(yīng)組織學(xué)生們分小組做一些英語文化方面材料的搜集、小展覽、競賽等課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在這樣的活動中，教師對學(xué)生們進(jìn)行一些總結(jié)與引導(dǎo)，達(dá)到師生共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的。2.提升教師的英語文化素養(yǎng)。人們常說，教師要給學(xué)生一杯水，自己需要有一桶水。農(nóng)村的初中生不會像城市的學(xué)生們有去國外夏令營、接受外教教學(xué)和與外國人接觸的機(jī)會。因而，作為農(nóng)村的英語教師在英語文化教學(xué)上肩負(fù)了更大的責(zé)任。信息時(shí)代給教師提供了眾多提高英語文化素養(yǎng)的方法和途徑。英語教師可以閱讀有關(guān)英美等國家的概況與人文的書籍，也可以以互聯(lián)網(wǎng)為媒介，注冊登錄一些英語教學(xué)與學(xué)習(xí)網(wǎng)站或者是英語教學(xué)的論壇與貼吧，與其他教師們一起探討研究英語文化的教學(xué)，觀看英語的綜藝節(jié)目和影視劇以及有關(guān)英語國家的文化紀(jì)錄片與宣傳片等，還可以通過一些教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，教師還應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的英語教學(xué)觀念，應(yīng)當(dāng)自覺地去學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》和先進(jìn)的外語教育理論，更新教育觀念，不應(yīng)僅把初中英語的教學(xué)局限于課本上的詞匯、語音和語法的學(xué)習(xí)，而應(yīng)該讓學(xué)生了解英語國家的文化，將英語這門語言變活，使其不單是只存在紙上為了考試而用理論知識，而是可以運(yùn)用于日常生活中的交流與溝通。3.創(chuàng)設(shè)英語的文化語境。人們常說，學(xué)習(xí)一門語言最好的方法就是到那個(gè)國家去。而在進(jìn)行初中英語教學(xué)時(shí)，雖然很難使學(xué)生身臨其境到英語國家去，但是可以利用教學(xué)設(shè)備，如多媒體和調(diào)動想象力設(shè)定場景等為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)英語的文化環(huán)境。組織學(xué)生在如此語境下對答，或者編排小品、話劇等。在娛樂中，引導(dǎo)學(xué)生意識到同一語境下，西方與東方文化的差異，從而體會到英語與漢語的差異。例如，人們之間的日常問候，在中國，人們見面喜歡這樣講：“你吃飯了嗎”、“你要干嘛去”等。而在西方的英語國家，這往往是不會被問及的，因?yàn)樗麄冇X得這是他們的私事，會認(rèn)為你在干涉他們的隱私。尤其是在問到：“你吃飯了嗎”這樣的問題時(shí)，他們會認(rèn)為你是想要請客吃飯的意思。而通過課本的學(xué)習(xí)，我們知道，英語中常用“Hello/hi”、“Goodmorning/evening”，”Howareyou？”等這類天氣、健康情況等為話題來作為問候語，而這樣的話題在中國人看來同樣是很奇怪的。只有到了實(shí)際言語交談中，學(xué)生們才會設(shè)身處地體會到不同文化下的語音差異?？偠灾踔杏⒄Z是英語學(xué)習(xí)的一個(gè)重要階段，特別是農(nóng)村的初中英語相對薄弱，更需要引起重視。英語文化教學(xué)作為英語教學(xué)中的重要內(nèi)容，是不容忽視的。英語教師們應(yīng)當(dāng)努力提升自我素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，竭力提升學(xué)生成績，構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)鏈條。一、時(shí)代性要求隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，信息技術(shù)課堂中開展主題活動時(shí)，也應(yīng)該順應(yīng)教育教學(xué)的發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性特征，因?yàn)橹黝}活動只有具有了時(shí)代色，才能更好的與現(xiàn)代課堂教學(xué)相適應(yīng)，更好的服務(wù)于教學(xué)。例如，以往在對Excel表格軟件進(jìn)行教授的時(shí)候，通常以2006年某運(yùn)動會獎牌數(shù)作為主題活動的素材。但是到了現(xiàn)階段，如果仍然以這種內(nèi)容作為主題活動的題材已經(jīng)不符合了，因?yàn)樵擃}材已經(jīng)很難體現(xiàn)時(shí)代特征。因此，再對題材進(jìn)行選擇的時(shí)候，必須要考慮到時(shí)代因素。比如，2008年，可以選擇北京奧運(yùn)會作為題材；2012年可以選擇倫敦奧運(yùn)會作為題材；2014年可以選擇仁川亞運(yùn)會作為題材。二、要符合學(xué)生的心理特點(diǎn)以目前的課堂理論來說，應(yīng)將全部精力投入到學(xué)生身上，以學(xué)生為中心，老師為主導(dǎo)，將學(xué)生視為課堂的部分。所以了解學(xué)生的是教師們的職責(zé)，也是必須完成的任務(wù)。在課堂講授的過程中，教師必須根據(jù)學(xué)生的心理的特點(diǎn)選取主題活動材料，讓學(xué)生有興趣接觸課堂講授，才能達(dá)到理想的效果。在這個(gè)多媒體、網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、廣播等信息化時(shí)代里，交流已不是問題。近幾年來農(nóng)村也在不斷普及使用，每個(gè)中學(xué)生基本都會一兩個(gè)聊天工具，如：MSN、米聊、微信、QQ的等，因此在為學(xué)生選取心理特點(diǎn)主題活動材料時(shí)應(yīng)先考慮以下幾點(diǎn)：（1）此題材是否被學(xué)生接受，（2）如何提高課堂教學(xué)效率。三、讓課堂更貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活課堂講授要貼近生活，必須生動、形象、讓學(xué)生存在真實(shí)感，有熱情去學(xué)習(xí)。在學(xué)生自身體驗(yàn)的能力基礎(chǔ)上，教師也要創(chuàng)造機(jī)會，讓學(xué)生多實(shí)踐，多練習(xí)，從旁輔助，時(shí)刻注意表揚(yáng)，鼓勵，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信息，將枯燥乏味的內(nèi)容變得生動有趣，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。比如信息課上如何使用PPT制表，廣泛征求學(xué)生的意見，讓學(xué)生親自體驗(yàn)，加入到活動中，貼近現(xiàn)實(shí)生活。教師在課堂上扮演著重要的角色，所有必須提高自身修養(yǎng)，無論在思想道德、文化水平、都要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做一個(gè)情操高尚、知識淵博的教師。四、學(xué)生的興趣愛好需培養(yǎng)興趣不是墨守陳規(guī)，而是需要培養(yǎng)，興趣不僅是最好的老師，也是最好的材料。教師在教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容要求，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)力，有效的利用科學(xué)教育，把努力探索為奮斗的目標(biāo)，將這一目標(biāo)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中，特別是在學(xué)生實(shí)踐的過程中，培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是一條重要的任務(wù)，找有趣的題材吸引學(xué)生去學(xué)習(xí)，感受，親身體驗(yàn)，在課堂上找到樂趣，采用形式多樣化教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高知識及參與效率。教師可以根據(jù)課堂不同內(nèi)容靈活安排，做到不抽象難懂，容易理解，難度不要過大，這一系列在學(xué)生今后的學(xué)習(xí)過程中非常重要。學(xué)生要準(zhǔn)確的理解并掌握，教師要隨時(shí)轉(zhuǎn)變策略，讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，這樣不但能收到明顯效果，而且可以提高記憶，啟發(fā)學(xué)生的思維，調(diào)動積極性。這說明，有了興趣和愛好，才會想出解決問題的方法和策略，才會去深入鉆研，積極探索。要充分利用初中生的榮譽(yù)感和自信心，選幾個(gè)主題活動題材，讓學(xué)生們自己制作，調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，有效的達(dá)到教學(xué)目的，五、將整體課堂教學(xué)貫穿到位整體貫穿教學(xué)需要緊緊圍繞主題活動，要通過合作、研究、探討來完成對課題的學(xué)習(xí)，連貫的課堂教學(xué)保持一致性，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能夠保持，延續(xù)，提高課堂教學(xué)效率。如果課堂講授中只有一部分能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，那么在后續(xù)的教學(xué)中也許完全會脫離題材，一節(jié)好的教學(xué)課堂是有靈魂的，具有著帶動學(xué)生的積極性，更具有掌控全局的能力。六、必須要有教育意義和價(jià)值選取主題活動題材不僅是為教學(xué)服務(wù)，更多的是能展開各方面有助于學(xué)生的教育。所以選擇主題活動題材是非常重要的，題材不僅要有意義，還必須深刻，生動，活靈活現(xiàn)，形式多樣化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣是關(guān)鍵，在選擇題材中我們可以根據(jù)以下情況來選擇題材，“殘奧會”“亞運(yùn)會”“鳥巢”等運(yùn)動作為題材、“資源節(jié)省”“綠色環(huán)?！薄瓣P(guān)愛空巢老人”等道德方面的題材。結(jié)束語信息技術(shù)課就是強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)中的地位，探索和協(xié)助，能讓每位學(xué)生充分的參與到學(xué)習(xí)中，從中能收獲更多，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，為學(xué)生建立一個(gè)和諧開放的課堂環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上能盡情發(fā)揮，深入的探究，變被動為主動，調(diào)動學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性，這不僅完成了教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也提高了教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的將來奠定下良好的基礎(chǔ)。Lesson7Toolate為時(shí)太晚Thekeyshavebeenmissingforages.鑰匙很久以前就不見了替換練習(xí):他已經(jīng)失蹤了一個(gè)星期了。HehasbeenmissingforaweekSHEISMESWhen計(jì)t大todetecomesfirstinyoure,探,你最先想到誰Wegotmanydetectivesinourtext!課文里我們有很多偵探!got故事anSto有ListeningExercisesodaywe'lllistentoastoryaboutthetheftofsomediamondsListentothestoryandseeifyoucananswerthisquestionDidthedetectivessavethediamonds?3steps泛聽-每句精聽簡單講解-回答問題。No,theydidntNewwordsandexpressions生詞和短語1detectiven.偵探2airportn機(jī)場3expect期待,等待4valuablea.貴重的5parceln.包裹6diamondn.鉆石stealV偷8maina.主要的9airfieldn.飛機(jī)起落的場地10quardn.警戒,守衛(wèi)ISrecOna珍貴的12stonen.石子13sandn沙子(Keywordsandexpressions1airportn.機(jī)場por港口airpor↑航空港ittheairport在機(jī)場★airfieldn.飛機(jī)起落的場地field田野airfield停機(jī)坪o上Cszauirfield在停機(jī)坪上2expect.期待,等待①ⅵ.等待,期待,盼望(心理上的等待)waitfor“等待”這個(gè)動作本身。expectsthexpectananswer/ababexpect+todo.sth期望做某事sheexpectstogotherenextweekxe≯pectsb.todosth.期待某人做某事expectmymothertocomebackearly3.valuableprecious·valuable有價(jià)值的(客觀)·precious珍貴的(主觀)egThediamondisveryvaluableeg.TheoldtoybearisprecioustoJohn4.steal(stole,stolen)V1Avt&vi.偷盜,行竊stealsth偷(某物)robsb搶(某人)Mywalletwasstolen我的錢包被偷了Iwasrobbed我被搶了5mainadj.主要的main沒有比較級和最高級主要街道m(xù)ainstreet主要句子ma