初中任課教師評(píng)語(yǔ)教師評(píng)語(yǔ)

初中任課教師評(píng)語(yǔ)-教師評(píng)語(yǔ)

經(jīng)典初中任課教師評(píng)語(yǔ)-教師評(píng)語(yǔ)1

1、你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令教師贊美!同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對(duì)集體的位置。好像總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”。并且，教師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。假設(shè)你能訂正你的這些不良態(tài)度，教師信任，你將是最棒的!努力吧!

2、居安思危人才會(huì)執(zhí)著奮勉，憧憬勝利人才會(huì)不懈努力，激流勇進(jìn)。面對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我不反對(duì)甚至觀賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對(duì)于你的現(xiàn)在，我更盼望你“輝煌”!一個(gè)成熟的思維將影響到一個(gè)人的終生。教師期望著你能以中學(xué)生的心態(tài)去積極主動(dòng)的面對(duì)中學(xué)生活，由于消極觀望只會(huì)消磨一個(gè)的意志和銳氣，你說(shuō)是嗎?

3、你有一付熱心腸，關(guān)懷集體，樂(lè)于助人，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，你思維靈敏，聰穎敏捷，課堂上常常聽(tīng)到你精彩的答問(wèn)，你要求上進(jìn)，布滿自信，學(xué)習(xí)上永不言敗。你經(jīng)常“失控”，拖拉作業(yè)，積累如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個(gè)塊絆腳石，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

4、你思維靈敏，學(xué)習(xí)勤奮。喜愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋思索問(wèn)題，有肯定的分析力量。你勤于思索，所學(xué)學(xué)問(wèn)能夠舉一反三，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的調(diào)整，教師驚喜的發(fā)覺(jué)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明白你不應(yīng)是弱者。但教師同樣要提示你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個(gè)確定的答復(fù)。

5、“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！薄扒诿恪睍?huì)永久成為的財(cái)寶。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和教師的一筆財(cái)寶。學(xué)習(xí)中消失波動(dòng)是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，成功必將屬于你。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取，你將會(huì)發(fā)覺(jué)生活就該如此陽(yáng)光絢爛!

6、你為這個(gè)集體增加了很多笑聲與生氣。班級(jí)的集體活動(dòng)都能參與，并為下級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，但成績(jī)還不夠抱負(fù)，自制力相對(duì)弱，課外時(shí)間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命賜予你的只是武器，生活賜予你是戰(zhàn)場(chǎng)，要靠自己打個(gè)美麗的戰(zhàn)!

7、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，教師都為你感到快樂(lè)。每次教師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的答復(fù)，都讓教師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?連續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最精彩的!

8、你忠實(shí)忠厚，聽(tīng)話懂事，你心系集體，愿意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動(dòng)力，這一切都阻礙了你成績(jī)的飛速進(jìn)步，讓教師欣慰的是這一切都在漸漸地轉(zhuǎn)變著。信任自己，只要信念恒在，你的明天肯定會(huì)變得美妙。

9、從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;教師很快樂(lè)有你這樣一個(gè)學(xué)生，喜愛(ài)班集體，對(duì)于班里的事情你總能放在心上，勞動(dòng)時(shí)也總能看到你勤勞的身影，大家都喜愛(ài)和你在一起?？墒巧险n有時(shí)分散精神，但教師信任你的上進(jìn)心會(huì)驅(qū)使你在學(xué)習(xí)上的更多投入。教師知道眼前你還要面對(duì)各種困難，但教師信任沒(méi)有克制不了的困難，不是嗎?

10、你是個(gè)讓人寵愛(ài)的男孩，清掃衛(wèi)生態(tài)度仔細(xì)，每天堅(jiān)持最終一個(gè)走，教師始終被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，教師發(fā)覺(jué)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，教師為你快樂(lè)。假如你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，用心聽(tīng)講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信念嗎?努力吧!

11、假如不信任自己注定平凡，那就用頑強(qiáng)把困難壓倒吧，假如不信任自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會(huì)掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會(huì)有回報(bào)，把你的才智盡力發(fā)揮出來(lái)吧，你會(huì)做得更好。

12、你其實(shí)很聰慧，這學(xué)期，教師很快樂(lè)看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒(méi)有你的身影了。假如你上課能用心聽(tīng)講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)改正，信任你會(huì)進(jìn)步的。教師期盼著你的進(jìn)步。

13、你是位聰慧的學(xué)生，你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要用心聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能任憑曠課，你能做到嗎?教師信任你可以的，對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友，教師期盼這你的`進(jìn)步。

14、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，教師都為你感到快樂(lè)。每次教師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的答復(fù)，你努力仔細(xì)地完成作業(yè)，都讓教師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?連續(xù)加油，你將會(huì)變得更加精彩的!

15、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你用心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜愛(ài)，但教師更喜愛(ài)積極開(kāi)動(dòng)腦筋，英勇地答復(fù)教師問(wèn)題的學(xué)生，你肯定會(huì)的，是嗎?這樣你確定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

16、你有很多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)懇純樸，樂(lè)于助人，喜愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)得意的學(xué)生。你曾告知教師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生，教師真為你快樂(lè)。好孩子，請(qǐng)記住自己跟教師說(shuō)的話，只要你肯努力，教師和同學(xué)都會(huì)幫忙你的，你的進(jìn)步是教師最大的欣慰。

17、活潑開(kāi)朗的你，挺愿意幫忙別人，卻總管不好自己。你喜愛(ài)玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，學(xué)問(wèn)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?教師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

18、一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)總是甜甜的，這就是你——一個(gè)美麗得意的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)懷集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但教師想告知你好成績(jī)是屬于勤奮好學(xué)的人，教師好盼望你變得勤奮些，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績(jī)，你能做到嗎?

19、你曾對(duì)教師說(shuō)，有些學(xué)問(wèn)不明白，可你卻又從不問(wèn)教師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。盼望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，信任不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī)，教師期盼著你有更大的進(jìn)步。

20、或許你有些淘氣，有些好動(dòng)，也常挨批判，可在教師的心中，始終認(rèn)為你是個(gè)聰慧的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，假如你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)仔細(xì)思索，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，情愿試試嗎?21、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事，只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的，你有信念做到嗎?教師期盼著你的進(jìn)步。

22、“天下無(wú)難事，只怕有心人”的確通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，連續(xù)努力，不要再懶散，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，信任不久你就會(huì)取得好成績(jī)，教師期盼著你有更大的進(jìn)步。

23、你是位聰慧的孩子，肯定明白這句話吧!“天下無(wú)難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課用心聽(tīng)講，仔細(xì)思索，英勇舉手發(fā)言，有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)改正，不懂就問(wèn)，信任你會(huì)進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧!

24、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)根底是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)用心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些，教師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)懷你、支持你!等你的好消息噢!25、你聽(tīng)話懂事，寬容大度，能和同學(xué)融洽相處，你上進(jìn)心強(qiáng)，急迫盼望自己早日成為讓教師與家長(zhǎng)都滿足的好學(xué)生，但你缺乏堅(jiān)韌的意志，因此你常立志，你缺乏長(zhǎng)期的目標(biāo)，因此你簡(jiǎn)單滿意，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法，把完成教師的學(xué)習(xí)任務(wù)作為唯一目標(biāo)，很少在意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，因此你當(dāng)然付出不少，但進(jìn)步緩慢，讓教師欣慰的是你已經(jīng)熟悉到自己的缺乏，信任新的學(xué)期你肯定會(huì)有更積極的行動(dòng)。

26、你會(huì)皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲，是不知道怎么答復(fù)嗎?你會(huì)在教師不留意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起教師的關(guān)注嗎?告知教師，好嗎?其實(shí)，教師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是教師最聰慧的學(xué)生!對(duì)自己要有信念!放開(kāi)你的心，讓教師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，肯定會(huì)有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

27、當(dāng)你為一道難題凝神深思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校單腳跳競(jìng)賽中飛奔時(shí)……作為教師的我，是多么的快樂(lè)!假如你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)仔細(xì)，那么，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的。盼望你在下學(xué)年能夠連續(xù)往前趕，信任你會(huì)取得好成績(jī)的!

28、你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論教師在哪兒遇到你，你總是親切地向教師問(wèn)好，教師心里好快樂(lè)，可是當(dāng)教師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課常常講靜靜話和做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了，聰慧的女孩，下學(xué)期你肯定不會(huì)讓教師絕望的，對(duì)嗎?

29、你始終在努力，教師留意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次聽(tīng)寫競(jìng)賽，你仔細(xì)預(yù)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人快樂(lè)啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。教師盼望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更精彩的你。

30、勤奮努力，積極向上是你勝利資本，你以你的聰慧和才智贏得了教師和同學(xué)們的寵愛(ài)。但不知為何，這學(xué)期你的成績(jī)總不見(jiàn)起色?氣氛氣氛把握時(shí)機(jī)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，珍惜馬上從你身邊溜走的每一個(gè)時(shí)機(jī)，每一分鐘，你會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)自己也可以做得更好!

31、在校敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥銓Ｐ穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，教師是多么快樂(lè)。可你有時(shí)也很讓教師生氣，作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成，字跡潦草，上課不用心，讓教師難過(guò)。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會(huì)成為一名好學(xué)生，教師期盼著這一天。

32、你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)教師講課，也能按時(shí)仔細(xì)完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太抱負(fù)，但教師發(fā)覺(jué)你始終在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能英勇地提問(wèn)，實(shí)在讓教師欣喜。連續(xù)努力，你會(huì)勝利的!

33、在校敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥銓Ｐ穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，教師是多么快樂(lè)?？赡阌袝r(shí)也很讓教師生氣，作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成，字跡潦草，上課不用心，讓教師難過(guò)。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會(huì)成為一名好學(xué)生，教師期盼著這一天。

34、平常，雖然你緘默寡言，但教師喜愛(ài)你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校。今后假設(shè)你能轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)的精神，那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近。

35、你是一個(gè)誠(chéng)懇質(zhì)樸，和善懂事，值得信任的小女孩，為何總不見(jiàn)你和別人一樣有絢爛的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信念，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫忙有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，仔細(xì)對(duì)待，只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)臨時(shí)不抱負(fù)，俗話說(shuō)天下無(wú)難事，只怕有心人，我信任，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)確定會(huì)進(jìn)步的!信任嗎?

36、你生性乖巧、懂事、是一個(gè)樂(lè)于助人，待人有禮的孩子。文雅的女孩。你關(guān)懷集體、喜愛(ài)勞動(dòng)，敬重教師、彬彬有禮。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很仔細(xì)。但在學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排上，要多動(dòng)腦筋，擅長(zhǎng)思索，望連續(xù)努力提高成績(jī)，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

37、你聽(tīng)話懂事，喜愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)懷集體，愿意助人，遵守紀(jì)律，遵守校訓(xùn)，在生活中你擁有很多的朋友。但你對(duì)待學(xué)習(xí)總是而不實(shí)，無(wú)法做到靜心專注，馬虎的態(tài)度，應(yīng)付地學(xué)習(xí)，使你的學(xué)習(xí)始終停滯不前，望你重拾自信，反省自我，信任自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積存肯定會(huì)孕育勝利。

38、我們相處兩年，教師發(fā)覺(jué)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過(guò)，我對(duì)你有一種特殊的期盼，少去嬉戲機(jī)室光臨，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績(jī)才會(huì)提高。

39、你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說(shuō)你表現(xiàn)不差是由于你根本上能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，作業(yè)也能按時(shí)完成;說(shuō)你表現(xiàn)不很好，是由于你不能做到積極主動(dòng)(在各個(gè)方面)，學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。教師信任其實(shí)你很有本領(lǐng)，只是你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來(lái)，好嗎?教師在等你，大家都在等你。

經(jīng)典初中任課教師評(píng)語(yǔ)-教師評(píng)語(yǔ)2

1、你在教師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。用心聽(tīng)講，仔細(xì)完成作業(yè)且喜愛(ài)公物。在教師的鼓舞下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是馬虎。教師盼望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓教師更喜愛(ài)的學(xué)生，努力吧!

2、很驚喜，這學(xué)期你有較大的進(jìn)步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“點(diǎn)”還不錯(cuò)，你上課發(fā)言也積極多了……，全部這些都能證明一點(diǎn)，只要自己努力了，肯定會(huì)有收獲的，連續(xù)努力吧，信任功夫肯定不負(fù)有心人。

3、你是一位綜合力量叫強(qiáng)、自尊心極強(qiáng)的學(xué)生，不能否認(rèn)你在各方面都表現(xiàn)精彩，但在團(tuán)隊(duì)意識(shí)、受挫力量方面你還要多加熬煉。教師盼望你能真正領(lǐng)悟《玄奘的故事》中樹(shù)與林之間的關(guān)系內(nèi)涵，真正成為一個(gè)出類拔萃的班干部。

4、有時(shí)想想你的確有些古靈精怪，雖然個(gè)頭不大，但辦法頗多，有時(shí)甚至意見(jiàn)頗大，這說(shuō)明你很有主見(jiàn)，有共性，對(duì)于學(xué)習(xí)你不是很積極，作業(yè)經(jīng)常有拖拉，完成的質(zhì)量不高，課上甚至要開(kāi)小差這些都是次要的，教師信任終有一天你會(huì)熟悉到自己的缺點(diǎn)并努力改正的。

5、浩x是一個(gè)聰慧活潑，擅長(zhǎng)與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了，也很貪嘴，上課常常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動(dòng)作，這些都是你走向成材的絆腳石，盼望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去，教師信任浩維肯定能建立自己的事業(yè)，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天地。

6、你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩，教師知道你的抱負(fù)是做個(gè)“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，必需從小事做起，無(wú)論做什么事情都必需勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!教師期盼著你的進(jìn)步!

7、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，教師都為你感到快樂(lè)。每次教師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的答復(fù)，都讓教師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?連續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最精彩的!

8、榮x給自己的評(píng)價(jià)是幽默、樂(lè)觀、和善，但教師覺(jué)得幽默是能把苦痛、壓力轉(zhuǎn)化為輕松歡樂(lè)的力量，所以榮鉅還要多點(diǎn)看書，書可以給人這種力量;教師還覺(jué)得榮鉅太“樂(lè)觀”了，主要表現(xiàn)在對(duì)教師的批判不怎么在乎，對(duì)自己的成績(jī)落后不著急;而和善，教師是認(rèn)同的，盼望榮鉅好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)口氣，為爸媽爭(zhēng)光，做一個(gè)能長(zhǎng)期歡樂(lè)，也能把歡樂(lè)帶給別人的好孩子。

9、教師驚喜地發(fā)覺(jué)，以前的“小花貓”不見(jiàn)了，現(xiàn)在的你也開(kāi)頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使許多同學(xué)對(duì)你有意見(jiàn)，但教師還是能在你身上發(fā)覺(jué)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你也是個(gè)得意的孩子。教師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:仔細(xì)。仔細(xì)完成作業(yè)、仔細(xì)聽(tīng)講、仔細(xì)思索，根據(jù)教師的方法去做吧!你肯定會(huì)勝利，教師信任、支持你。

10、教師信任你是一個(gè)自覺(jué)、穩(wěn)重的人，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，盡管你朗讀不流利，但還是給時(shí)機(jī)你，盼望你能多練，盡管同學(xué)與你有過(guò)解，你還是大度地幫他帶東西，做一個(gè)學(xué)習(xí)好的人，這是一個(gè)有用人才的標(biāo)準(zhǔn)，信任你肯定能成才。

11、昊x對(duì)教師誠(chéng)懇有禮，積極參加體育活動(dòng)，喜愛(ài)幫忙同學(xué)，但上課易開(kāi)小差，時(shí)有欠交作業(yè)，在課室常吃零食及亂扔垃圾，總體表現(xiàn)不夠嚴(yán)格要求自己，盼望昊勤趕快改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

12、教師覺(jué)得你最大的特點(diǎn)就是聰慧、老練，無(wú)論是下象棋，還是算二十四點(diǎn)，你都不輸任何人，其次就是淘氣這個(gè)教訓(xùn)是大家有目共睹的，雖然是有多方面緣由造成的，教師覺(jué)得你應(yīng)當(dāng)多多努力，把精力放在學(xué)習(xí)上，多看些課外書，豐富自己的閱歷，為將來(lái)進(jìn)一步的進(jìn)升打好扎實(shí)的根底。

13、李x給教師一個(gè)最深的印象是獨(dú)立、自理、懂事、聽(tīng)話，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的治理意識(shí)，李斌要信任自己，堅(jiān)信自己長(zhǎng)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)別人，你有這個(gè)力量!請(qǐng)你積極地投入治理班集體的活動(dòng)中，多想方法，多作嘗試，過(guò)程雖然很有可能很累也很困難，但教師信任，這會(huì)讓你終生受益。

14、子x喜愛(ài)班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加體育活動(dòng)，漫畫也有特長(zhǎng)，衛(wèi)生工作有進(jìn)步，但上課自控力較差，有隨便講話及語(yǔ)言不文明現(xiàn)象，盼望發(fā)揮特長(zhǎng)，連續(xù)為班爭(zhēng)光，更嚴(yán)格要求地要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

15、你是一個(gè)聰慧機(jī)智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jī)不抱負(fù)，教師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信念。貪玩占用了你許多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。盼望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我信任你定能取得好成績(jī)，你說(shuō)對(duì)嗎?

經(jīng)典初中任課教師評(píng)語(yǔ)-教師評(píng)語(yǔ)3

1、“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?”活潑好動(dòng)的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯(cuò)誤，所幸的是你總能虛心承受教師的意見(jiàn)并準(zhǔn)時(shí)改正。對(duì)待學(xué)習(xí)，你的態(tài)度也比以前大有進(jìn)步，能準(zhǔn)時(shí)完成各科作業(yè)，字也寫得美麗標(biāo)準(zhǔn)多了。蘇教師想對(duì)你說(shuō)：“真正的強(qiáng)者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的敬重?！弊鰝€(gè)名副其實(shí)的男子漢，好么?

2、“胸中有丘壑?！蹦闶莻€(gè)深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但蘇教師信任你肯定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會(huì)比現(xiàn)在更精彩!

3、“非淡泊無(wú)以明志，非安靜無(wú)以致遠(yuǎn)。”仇鑫，雖然你不是班干部，但你是大家心目中的“無(wú)冕之王”，同學(xué)們對(duì)你的信任與觀賞溢于言表。你誠(chéng)懇穩(wěn)重，寬容守信，說(shuō)話不多卻句句暖和人心。大家信服你過(guò)人的才華，你樸實(shí)的為人，你沉著的氣度，你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成績(jī)，你的一切一切……連蘇教師都禁不住要為你喝彩：“仇鑫，好樣的!”盼望你能把自己的聰慧才智更大膽的運(yùn)用到班級(jí)工作中來(lái)，勇挑重?fù)?dān)，讓同學(xué)們感受到一個(gè)更了不起的你。

4、“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅?！蹦闶莻€(gè)文雅內(nèi)向的小姑娘，寬容和善是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)當(dāng)班干部和護(hù)導(dǎo)生期間，你以身作則，一絲不茍，你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的全都贊揚(yáng)。多才多藝的你還是舞臺(tái)上的七色花，書寫方面的小贏家，詩(shī)作也寫得賞心悅目。再開(kāi)朗大膽些，蘇教師信任，只要你，肯定能實(shí)現(xiàn)心中幻想——成為最棒的!

5、“天生我材必有用?！蹦闶莻€(gè)很有才智和制造力的孩子，而且為人忠厚和善，蘇教師始終認(rèn)為你有著很大的進(jìn)展?jié)摿?。雖然你的成績(jī)起色不大，但蘇教師看得出你始終在努力。跌倒了并不行怕，可怕的是從今再也爬不起來(lái)。千萬(wàn)不要對(duì)“懶散”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會(huì)讓你體驗(yàn)到什么是“勝利”。

6、“人小志氣高。”小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來(lái)不為自己考慮。從清掃衛(wèi)生到班級(jí)活動(dòng)，雖然你不是班級(jí)的亮點(diǎn)，但你以悄悄無(wú)聞的行動(dòng)贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。你的字更是令人賞心悅目，詩(shī)也寫的象模象樣。蘇教師知道，你是個(gè)有志氣的孩子，你有更遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。蘇教師有你這樣的學(xué)生，怎么能不傲慢呢?

7、“蘭心慧質(zhì)，妙手丹青?！蹦阍诿佬g(shù)和書法方面的過(guò)人才華實(shí)在令人刮目相看。你是那么溫存和善，又是那么才華橫溢。對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待勞動(dòng)，對(duì)待班級(jí)的一切一切，你都滿懷真誠(chéng)與熱忱，你更是班中不折不扣的紀(jì)律榜樣。雖然你不善言辭，但你的行動(dòng)已是最好的明證。試著再開(kāi)朗些吧，蘇教師期盼下個(gè)學(xué)期看到一個(gè)陽(yáng)光般絢爛的你。