二年級留言條復(fù)習(xí)課件

二年級留言條復(fù)習(xí)二年級留言條復(fù)習(xí)二年級留言條復(fù)習(xí)在日常生活中，有事情要通知對方，而對方不在，又沒時(shí)間等對方回來，我們就寫張條子給他。這張條子就叫留言條。

在日常生活中，有事情要通知對方，而對方不在，又沒時(shí)間等對方回來，我們就寫張條子給他。這張條子就叫留言條。甜甜，去我家玩吧！可是媽媽不在家，她回來找不到我會(huì)很擔(dān)心的！怎么辦呢？你能幫甜甜想個(gè)辦法嗎？盼盼小貓歡歡的家歡歡不在家，盼盼也給歡歡寫了一張留言條，誰來讀讀？媽媽：今天下午放學(xué)后，我們要去公園畫畫，我可能晚一點(diǎn)回家。丁丁10月16日留言條由（）部分組成。分別是（）、（）、（）和（）。四稱呼正文署名日期媽媽：今天下午放學(xué)后，我們要去公園畫畫，我可能晚一點(diǎn)回家。丁丁10月16日稱呼頂格加冒號媽媽：今天下午放學(xué)后，我們要去公園，我可能晚一點(diǎn)回家。丁丁10月16日下排正文空兩格媽媽：今天下午放學(xué)后，我們要去公園畫畫，我可能晚一點(diǎn)回家。丁丁10月16日署名寫在右下方媽媽：今天下午放學(xué)后，我們要去公園畫畫，我可能晚一點(diǎn)回家。丁丁10月16日日期寫在署名下讀一讀，背一背稱呼頂格加冒號，下排正文空兩格。署名寫在右下方，日期寫在署名下。你覺得這個(gè)留言條怎么樣？1、沒寫明白去了哪里？2、沒寫干什么？3、沒寫什么時(shí)候回來？留言條的內(nèi)容要寫清楚，明白，簡短，有禮貌。

注意了、注意了你認(rèn)為這個(gè)留言條還需要補(bǔ)充什么內(nèi)容呢？去哪？干什么？什么時(shí)候回來？稱呼正文署名日期(1)首先，寫條子是留給誰的，頂格寫，再加冒號，表示有話要說。稱呼的寫法稱呼另起一行，空兩格個(gè)字，寫要告訴對方什么事情，內(nèi)容要簡單，明了，有禮貌。正文的寫法正文(3)再另起一行，在右下角寫上留條子人的姓名。署名的寫法署名(4)最后，在署名的下方寫上留條子的日期日期的寫法日期教師節(jié)那天，你和同學(xué)約好，放學(xué)后去看望班主任王老師，晚一些回來。（請你根據(jù)內(nèi)容，給你的媽媽寫個(gè)留言條）

同學(xué)們，你們覺得這張留言條寫清楚了嗎？媽媽讀了會(huì)不會(huì)放心呢？應(yīng)該再添加的內(nèi)容：1、寫清出去的原因；2、寫清要去哪里；3、寫清多久回家；你愿意幫他修改一下嗎？學(xué)寫留言條（1）寫給誰（2）什么事（3）誰寫的（4）什么時(shí)間寫的情景三媽媽昨天生病了，小紅上學(xué)時(shí)擔(dān)心媽媽忘記吃藥，所以在上學(xué)的時(shí)候給媽媽留了字條。你能幫小紅想想，應(yīng)該怎么寫嗎？丁丁小難題：

丁丁家人不在家，丁丁想要跟同學(xué)去公園畫畫，該怎么讓家里人知道呢？稱呼正文（事情）署名日期找錯(cuò)：

今天（11月22日）下午，小明要去同學(xué)家學(xué)習(xí)，要晚點(diǎn)回家。請你替他給媽媽寫張留言條。稱呼沒有頂格寫沒有冒號日期在署名的下面正確寫法練習(xí)：

11月22日，李政感冒要去醫(yī)務(wù)室看病，老師不在，要寫張留言條給曹老師，你認(rèn)為應(yīng)該怎么寫？稱呼冒號正文（事情）署名日期對比兩張留言條，找到相同的地方。

留言條四要素

1.寫清給誰看的；

（稱呼→頂格寫）

2.寫清留下的話；

（正文→空兩格）3.寫上留言人的名字:

（署名→另起一行寫在右下角）

4.寫上留言時(shí)間：