學(xué)校教職工年度考核方案_第1頁
學(xué)校教職工年度考核方案_第2頁
學(xué)校教職工年度考核方案_第3頁
學(xué)校教職工年度考核方案_第4頁
學(xué)校教職工年度考核方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1/1學(xué)校教職工年度考核方案學(xué)校教職工年度考核方案1根據(jù)瀏教通〔20xx〕79號文級文件精神,結(jié)合我校工作實際情況,特制定本方案。

一、考評工作的原則

1、公開、公正、公平的原則;

2、嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)謹?shù)脑瓌t;

3、崗位、績效相結(jié)合的原則;

4、申報與評定相結(jié)合的原則

二、考評工作的組織

1、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核工作小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:xx

副組長:xx

成員:xx

工作小組:

組長:xx

成員:xxxx

2、考核人員(見附頁)

3、考評程序:學(xué)習(xí)動員-自我申報-民主測評-考核組評鑒-結(jié)果公示-總結(jié)歸檔。

4、自我評鑒為優(yōu)秀的教師在民主測評時需作年度工作述職。

三、考評等級劃定內(nèi)容

1、優(yōu)秀:(同時符合下列條件可申報優(yōu)秀等級)

⑴任課教師有三個先進獎項,其他人員有二項先進獎項(每一獎項為10分)

⑵教學(xué)質(zhì)量評價居前2/3,或進步較大的(每前一名為0.5分)

⑶教學(xué)常規(guī)有一次優(yōu)秀(每一次優(yōu)秀為2分)

有下列情況之一及以上情況者,本年度內(nèi)考核不評優(yōu):

⑴從事有償家教的;

⑵主觀原因造成學(xué)生流失的;

⑶家長或?qū)W生反映意見大的;

⑷曠課、曠工次數(shù)較多的;

⑸工作不服從安排的;

(6)本次考核不按規(guī)定操作,弄虛作假的;

⑺工作時間未達8個月的。

2、基本稱職(有下列情況之一的為基本稱職)

①績效考核被確定為基本稱職(基本合格)等次;

②受到行政(黨內(nèi))警告、記過警告處分;

③曠工(課)或無正當(dāng)理由超假逾期不歸連續(xù)超過五天,或全年累計超過十天;

④無正當(dāng)理由拒不服從組織分配和工作安排;

⑤搬弄是非,制造矛盾,影響團結(jié),鬧派性,經(jīng)批評教育無明顯改正;

⑥工作不負責(zé)任,造成安全事故,或造成公私財物損失;

⑦尊老、敬老、助老意識淡薄,造成不良影響;

3、稱職:介于優(yōu)秀與基本稱職之間者,均為稱職。

四、考核工作時間安排:

1、12月17日,考核工作政策宣傳學(xué)習(xí);

2、12月18-21日,教師申報各單項獎;各相關(guān)處室進步單項評價;

3、12月24-27日,填寫考核表冊,公布各單項評獎結(jié)果;符合考核評優(yōu)秀等級的教師填《評優(yōu)申報表》

5、12月28日,對評優(yōu)申報人進行民主評議,公布考核優(yōu)秀名單;

6、12月28-30日上午,接受反饋信息,并進行處理;

7、12月30日下午,填寫考核結(jié)論,并上交考核資料

8、20xx年元月1-5日,整理資料、總結(jié)、通報,并上報相關(guān)材料。

說明:

1、符合考核優(yōu)秀等級的人員,如果超過本職級優(yōu)秀指標(biāo),則采取量化記分,在前三個條件均相等的情況下,再看賽課(3分)、文章(3分)、輔導(dǎo)競賽(5分)等指標(biāo)和教師民主評議得票率;

2、括號中的分數(shù)為優(yōu)秀等級的量化記分的權(quán)值;

3、如果某一職級無人達優(yōu)秀等級要求,可下降一個標(biāo)準(zhǔn),保證該職級有一個優(yōu)秀指標(biāo),量化方案同上。

學(xué)校教職工年度考核方案2一、指導(dǎo)思想

為落實我校教職工獎勵性績效工資分配政策,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法,維護廣大教職工利益,穩(wěn)定教師隊伍,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,以教職工的貢獻和實績?yōu)橐罁?jù)實施獎勵性績效工資分配,合理拉開差距,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作崗位目標(biāo),努力推進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

二、實施范圍

按照國家規(guī)定執(zhí)行,市財政局、人社局核定的在編在崗教職員工。

三、分配原則

1、堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,以工作量考量和督導(dǎo)考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。

2、堅持“公正、公平、公開”的原則,,分配的全過程進行公示、公開,切實做到公平、公正。

3、堅持“科學(xué)、合理”的原則,體現(xiàn)激勵功能,獎勤獎優(yōu),適當(dāng)拉開差距。

四、考核內(nèi)容

按豐大市教育局的文件精神,績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分,基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%,已按市政府人事、財政、教育部門聯(lián)合出臺的辦法逐月發(fā)放;獎勵性績效工資占績效工資總量的30%,包含班主任津貼、校長崗位津貼、課時津貼、教育教學(xué)成果獎勵等,按年度進行考核后發(fā)放。

我校全年用于獎勵性績效考核計333萬元整,含考核部分和不考核部分??己瞬糠止卜止ぷ髁靠己?、教育教學(xué)管理考核、督導(dǎo)考核、其他考核四個部分。不考核部分為2個假期的月平均績效工資。

五、核算辦法

(一)工作量考核

1、滿工作量標(biāo)準(zhǔn)

(1)課任教師

年級學(xué)科高一年級高二年級高三年級備注

語數(shù)外12節(jié)課12節(jié)課12節(jié)課

物化12節(jié)課12節(jié)課12節(jié)課

政史地生14節(jié)課14節(jié)課12節(jié)課如果半年是高三,則以13節(jié)課計算

音體美信14節(jié)課14節(jié)課14節(jié)課

信息教師負責(zé)年級成績處理、學(xué)籍管理、讀卡每周以3節(jié)課納入工作量計算,負責(zé)電腦維護、讀卡每周以4節(jié)課納入工作量計算,學(xué)校資料建設(shè)每周以3節(jié)課納入工作量計算。

(2)中層人員(包括年級主任)各學(xué)科滿工作量標(biāo)準(zhǔn)為滿工作量教師的1/2,校級副職各學(xué)科滿工作量標(biāo)準(zhǔn)為滿工作量教師的1/3。

(3)按上級文件到齡退居二線的同志,等同滿工作量。

(4)教職工男年滿57周歲,女年滿52周歲,達到滿工作量一半,等同滿工作量。體育教師男年滿55周歲,女年滿50周歲,達到滿工作量一半,等同滿工作量。小于上述年齡2周歲以內(nèi)的教職工達到滿工作量的2/3,等同滿工作量。

(5)符合計劃生育政策,在規(guī)定假期期間的女同志等同滿工作量。

2、凡跨頭任課的教師以課時少的年級計算,每個教案增加0.5個課時納入計算;教單班教師另外補償周課時數(shù)為:課表周課時數(shù)/4。跨頭單班不另外補償。競賽輔導(dǎo)的教師按輔導(dǎo)的實際課時數(shù)納入計算。

3、語文英語教師的早讀課以每周增加2節(jié)課納入計算,體育活動課、課間操以每周增加2課時納入計算。學(xué)測科目測試復(fù)習(xí)期間的早讀課按年級組提供的數(shù)據(jù)計算。

4、期中期末監(jiān)考為正常的教學(xué)活動,達到總場次人均數(shù)為滿工作量,不達人均數(shù)者少一場扣除15元,多一場加15元。

5、班主任的班會課以每周增加1節(jié)課納入計算。

6、因公請假不扣除績效津貼,病私假在三個月以內(nèi)每天30元扣除;臨時代課1個月以內(nèi),代課補貼標(biāo)準(zhǔn)為每節(jié)課15元,代課時間超過(含)1個月并入工作量計算。

7、教輔人員、實驗室人員、在編事業(yè)編制性質(zhì)工勤人員按滿工作量教師的70%參加計算。財務(wù)科人員按滿工作量進行考核。

8、其他人員(編制在學(xué)校,借用出去)按其滿工作量發(fā)放。在校外兼課校內(nèi)不任課的教師將其在外兼職的費用全部上繳學(xué)校,則按在校外兼課的工作量進行考核,否則,不參加學(xué)校績效考核。在校外兼課也在校內(nèi)任課的教師如將其兼職費用全部上繳學(xué)校,則按校內(nèi)外工作量合并后進行考核,如不上繳則按校內(nèi)任課課時數(shù)進行工作量考核。

9、上半年不在本校工作下半年調(diào)入的,上半年按滿工作量考核發(fā)放,下半年按實考核發(fā)放。

10、凡教職工有下列情形之一的,不參加當(dāng)年績效考核,獎勵性績效不予發(fā)放。

(1)凡違反“豐大市教師十不準(zhǔn)”、“江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的一律取消當(dāng)年度的績效考核。

(2)以非法方式表達訴求,影響社會穩(wěn)定,干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)校形象和學(xué)生利益的。

(3)因管理不善,管教不力,工作失職,導(dǎo)致安全責(zé)任事故的。

(4)觸犯法律法規(guī),嚴(yán)重違xxx公德和教職員工職業(yè)道德,造成惡劣影響的。

(5)歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,造成嚴(yán)重后果,影響惡劣的。

(6)從事有償家教、收留學(xué)生食宿,經(jīng)調(diào)查核實、情節(jié)嚴(yán)重的。

(7)全年病假累計超過三個月,私假累計超過一個月,曠職累計超過5個工作日的。

11、在職教師工作量津貼的.計算方法:

年平均周課時數(shù)/滿工作量課時數(shù)x個人年績效總額xx

x為待定數(shù),每個人的工作量津貼為:

A教師工作量津貼為:年平均周課時數(shù)/滿工作量課時數(shù)x個人年績效總額xx,前兩項是可以計算出的一個值,假定為a,那么該教師的津貼為ax;

B教師工作量津貼為:年平均周課時數(shù)/滿工作量課時數(shù)x個人年績效總額xx,前兩項是可以計算出的一個值,假定為b,那么該教師的津貼為bx;

C教師工作量津貼為:年平均周課時數(shù)/滿工作量課時數(shù)x個人年績效總額xx,前兩項是可以計算出的一個值,假定為c,那么該教師的津貼為cx;

ax+bx+cx+……=140萬元(目前還是個約數(shù));

然后,解出x的值(按初步估算,x為0.47左右),再計算出每個人工作量考核的津貼。

(二)督導(dǎo)考核

由督導(dǎo)室牽頭對各年級教師的教育教學(xué)情況進行考核,考核津貼為個人年績效總額的35%。(考核方案另附)

考核成績在前1/4的上浮10%,在后1/4的下浮10%,在中間1/2的按人均數(shù)發(fā)放。

借用在外人員按借用單位考核等級比照歸類計算。

對其他崗位人員的督導(dǎo)考核由各部門從服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作質(zhì)量等方面的情況通過同事評價、主管評價等方式進行考核,發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)同教師。

(三)教育教學(xué)管理考核

1.班主任按平均每人120元/月(具體考核辦法由政教處負責(zé))發(fā)放。

2.教研組長工作津貼:語數(shù)外組按100元/月,學(xué)測科目組按80元/月,其他按60元/月。(可重復(fù))

3.備課組長工作津貼:語數(shù)外組按100元/月,學(xué)測科目組按80元/月,其他按60元/月。

(四)假期績效

以每年兩個月假計算,每人的假期績效部分均為個人年績效總額的1/6。

(五)其他

指教科研成果、學(xué)科競賽獲獎、安全責(zé)任獎等項目,由學(xué)校黨委會根據(jù)具體情況研究決定。

(六)個人實際獎勵性績效總額

個人實際獎勵性績效總額=工作量考核+督導(dǎo)考核+教育教學(xué)管理考核+假期績效+其他

本考核辦法由學(xué)??冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋,如有特殊情況,由學(xué)??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組會商決定。

學(xué)校教職工年度考核方案3根據(jù)陽瀏市考核工作委員會和陽瀏市教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》為準(zhǔn)則,以能力建設(shè)為核心,以績效考核為重點,充分運用考核手段對廣大教職員工的德才表現(xiàn)、綜合能力和工作實績進行全面準(zhǔn)確的評價,為調(diào)整職務(wù)和級別、晉升工資和職稱、落實獎懲、培訓(xùn)、交流、辭退等管理工作提供依據(jù),為進一步加強教師隊伍建設(shè)營造良好的工作氛圍。

二、組織機構(gòu)

(一)學(xué)??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

成員:

職責(zé):加強組織領(lǐng)導(dǎo),把握政策方向,制定工作方案,審定考核結(jié)果。

(二)學(xué)??己诵〗M

陽瀏一中考核小組:

組長:

副組長:

成員:

藝術(shù)學(xué)校考核小組:由藝術(shù)學(xué)校自行成立

職責(zé):制定考核實施細則,把握考核程序和政策,組織開展考核工作,負責(zé)考核結(jié)果的綜合審核。

說明:藝術(shù)學(xué)校獨立進行考核,參照本方案制定具體的實施細則。

(三)考核監(jiān)督小組

組長:

副組長:

成員:

(四)部門綜合考核小組

1、高一考核小組

組長:

副組長:

成員:所在年級部行政干部、支部委員、年級部副主任、工會組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。

資料員:

2、高二考核小組

組長:

副組長:

成員:所在年級部行政干部、支部委員、年級部副主任、工會組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。

資料員:

2、高三考核小組

組長:

副組長:

成員:所在年級部行政干部、支部委員、工會組長、班主任代表1人、備課組長1人、教師代表1人。

資料員:

4、綜合考核小組

組長:

副組長:

成員:相關(guān)處室主任、支部委員、工會組長、科學(xué)館館長、圖書館館長、職工代表1人。

資料員:

5、后勤考核小組

組長:

副組長:

成員:

資料員:

6、藝校考核小組

由藝校根據(jù)實施情況確定。

三、考核范圍與對象

(一)所有專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工人均應(yīng)參加年度考核。具體為:

1、確認了專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員。

2、未評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的其他管理人員和工人。

(二)有關(guān)對象的具體情況按下列規(guī)定執(zhí)行:

1、校級領(lǐng)導(dǎo)班子由陽瀏市委組織部考核,其中校長、書記由長沙市委組織部考核。

2、校長助理、工會主席、校務(wù)委員、處室正職、年級部主任、團委書記參加所在考核組考核,不參加所在組的評優(yōu)劃等,由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定。

3.本年度因病假(公傷除外)、事假累計超過半年或出國探親、非分派脫產(chǎn)學(xué)習(xí)超過半年的,不參加年度考核,但應(yīng)填寫《考核登記表》,說明休假時間和具體情況,不確定等次,經(jīng)單位審查簽署意見后,存入人事檔案。

4.女職工根據(jù)《關(guān)于〈女職工勞動保護規(guī)定〉實施辦法》享受的假期以及在規(guī)定的孕期、產(chǎn)期、嬰兒哺育期內(nèi),應(yīng)參加考核,凡未違反計劃生育有關(guān)規(guī)定,也未受黨紀(jì)政紀(jì)處分者,一般定為合格等次。

5.今年9月底以前辦理了退休手續(xù)的人員不參加考核。

6.經(jīng)單位同意,由組織派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、掛職鍛煉、從事經(jīng)濟工作、抽調(diào)中心工作和重點工程等人員,由培訓(xùn)學(xué)?;蚬ぷ鳉w口單位負責(zé)向派出單位提供相關(guān)情況,由派出單位確定年度考核等次。

7.離崗休息(內(nèi)退)人員和經(jīng)批準(zhǔn)的停薪留職人員,應(yīng)參加年度考核,并視其具體情況確定相應(yīng)等次。

8.年內(nèi)聘用的大、中專畢業(yè)生,應(yīng)參加年度考核,但只寫評語,不確定等次,考核情況作為轉(zhuǎn)正、定級、任職的依據(jù)。

9.本年度調(diào)動、交流的工作人員,由原單位提供有關(guān)情況,現(xiàn)工作單位負責(zé)考核劃等。

10.軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部以及復(fù)員軍人,不分報到、上崗先后,均應(yīng)參加年度考核并確定等次。

11.被立案審查尚未結(jié)案的人員,應(yīng)對其進行考核,暫不寫評語,不確定等次,待問題查清后,再補定等次。

12.受行政處分人員的年度考核,按下列規(guī)定辦理:

(1)受警告處分的當(dāng)年,參加年度考核,根據(jù)所犯錯誤的事實確定為稱職(合格)、基本稱職(基本合格)或不稱職(不合格)等次。

(2)受記過處分的當(dāng)年,參加年度考核,根據(jù)所犯錯誤的事實確定為基本稱職(基本合格)、不稱職(不合格)等次。

(3)受記大過、降級、撤職處分的當(dāng)年,參加年度考核,確定為不稱職(不合格)等次。受處分期間(記大過為18個月,降級、撤職為24個月),參加年度考核,只寫評語,不定等次,在解除處分的當(dāng)年以及以后,其年度考核不受處分影響。

13.不進行考核或參加年度考核不定等次的,本考核年度不計算為按年考核結(jié)果晉升級別和工資檔次的考核年限。

14.對無正當(dāng)理由不參加年度考核的人員,經(jīng)教育后仍然拒絕參加的,直接確定其考核結(jié)果為不稱職(不合格)等次。

15.對在考核過程中有徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假等違法違紀(jì)行為的,依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

學(xué)校教職工年度考核方案4一、考核范圍

1.考核對象為在編在冊的全體教職工。

2.受行政處分的教職工,可參加年度考核,但不得定為優(yōu)秀等次。

二、考核內(nèi)容

1.考核內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面,重點考核工作實績。德,指政治思想和職業(yè)修養(yǎng)的表現(xiàn);能,指教育教學(xué)能力;勤,指工作態(tài)度和敬業(yè)精神的表現(xiàn);績,指教學(xué)實績和所做的貢獻。

2.考核期為20xx年1月1日至20xx年12月31日。

三、考核等次

分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職。

四、考核結(jié)果的使用

1.被確定為優(yōu)秀等次的,具有優(yōu)先競爭崗位、晉升職務(wù)的資格。

2.被確定為合格以上等次的具有續(xù)聘的資格。

3.年度考核被確定為不合格等次者,對其作試聘、緩聘處理,或?qū)ζ溥M行降級聘任處理,或調(diào)離現(xiàn)工作崗位,或解聘。

4、考核結(jié)果存入被考核者個人檔案。

五、考核優(yōu)秀指標(biāo)分配

1.根據(jù)《關(guān)于做好20xx年開發(fā)區(qū)工作人員年度考核工作的通知》文件精神,優(yōu)秀等次的人數(shù)不超過參加考核人數(shù)的15%

2.優(yōu)秀指標(biāo)名額分配

高一年級:3人高二年級:3人高三年級:4人

教輔后勤組:2人行政管理組:4人

六、考核辦法及具體安排

1.成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組.

組長:x

副組長:x

組員:x

下設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,x兼任辦公室主任。

2.成立考核小組

全校分5個考核組進行考核,即高一年級組、高二年級組、高三年級組、教輔后勤崗位組、行政管理組。

各組負責(zé)人安排如下:

高一年級組:

高二年級組:

高三年級組:

教輔后勤崗位組:

行政管理組:

3.考核依據(jù)

以本年度教職工工作態(tài)度和工作實績?yōu)橹鳎_定考核等次,違反勞動紀(jì)律和教育教學(xué)常規(guī)者,不得評為優(yōu)秀等次。

4.時間安排

①1月26日教職工學(xué)習(xí)《關(guān)于做好20xx年開發(fā)區(qū)工作人員年度考核工作的通知》文件。

②1月27日教職工填寫并上交《20xx年度考核登記表》(從學(xué)校內(nèi)網(wǎng)下載)

③1月28日考核小組分組考核,教職工個人述職后,進行民主推選,各考核小組上報優(yōu)秀等次候選人名單.。

④1月29日考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定教職工的考核結(jié)果。

⑤1月30日公示考核結(jié)果;本人簽名。

⑥2月2日上報年度考核結(jié)果。

學(xué)校教職工年度考核方案5優(yōu)秀作文推薦!為了建立充滿活力的校內(nèi)管理機制,進一步加大分配制度的改革,調(diào)動教職工的積極性與創(chuàng)造性,根據(jù)國家關(guān)于事業(yè)單位工作人員獎勵性績效工資考核發(fā)放的規(guī)定、市教育局《關(guān)于江鎮(zhèn)市市直義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核辦法》,學(xué)校結(jié)合實際制定了《江鎮(zhèn)市第三中學(xué)教職工績效工資考核實施方案》:

一、實施對象

校長聘任的在編在崗、能履行崗位職責(zé)、遵守職業(yè)道德和工作規(guī)范的教職工。

二、實施原則

堅持正確的政策導(dǎo)向,本著尊重規(guī)律、以人為本、以德為先、注重實效、激勵先進、促進發(fā)展、客觀公正、簡便易行的原則,體現(xiàn)按勞分配,多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,向一線教師傾斜,向效率高、成果顯著者傾斜,向責(zé)重者傾斜,做到有利于調(diào)動教職工的積極性,有利于教職工把主要精力集中到教書育人、管理育人、服務(wù)育人上。

三、資金來源

財政下?lián)艿娜杲搪毠お剟钚钥冃ЧべY即30%部分,此方案以人均1.6萬元假定值測算,如有變動,相關(guān)項目將作相應(yīng)調(diào)整。

四、發(fā)放項目

分為特殊崗位津貼及獎勵、崗位責(zé)任獎、超工作量獎、優(yōu)秀個人和先進集體獎、重大成果及工作質(zhì)量獎、工作成效獎六大項。

(一)特殊崗位津貼及獎勵

1.班主任工作津貼:400元/月,按10個月發(fā)放。由中層以上管理干部兼任班主任的按標(biāo)準(zhǔn)的60%發(fā)放。

2.臨時代班主任津貼:20元/天。因故未履行班主任職責(zé),按20元/天扣發(fā)。

3.班主任工作考核獎:根據(jù)學(xué)期班級管理考核結(jié)果等第,按月考核,按10個月發(fā)放。優(yōu)秀獎發(fā)放200元/月,良好獎發(fā)放150元/月,合格獎發(fā)放100元/月,不合格者不享受此項津貼。其中,班級人數(shù)在45人以上按100%發(fā)放,班級人數(shù)在35-44人之間按90%發(fā)放,班級人數(shù)在35人以下的按70%發(fā)放。

4.老教師服務(wù)獎:年滿59周歲男教師和年滿54周歲女教師,達到并完成基本工作量,年終一次性獎勵500元;如同時擔(dān)任班主任工作,年終一次獎勵1000元。

5.班主任特殊貢獻獎:班主任連續(xù)擔(dān)任6年,因?qū)W校工作需要,繼續(xù)擔(dān)任班主任的,一次性獎勵1200元。

(二)崗位責(zé)任獎

1.行政崗位責(zé)任獎:副校級獎金按學(xué)校獎勵性績效工資平均值的1.2-1.3系數(shù)發(fā)放,退居二線副校級按1.1系數(shù)發(fā)放,中層正職550元/月,中層副職480元/月,管理人員津貼經(jīng)年度考核合格后按11個月發(fā)放。

2.年級部管理人員責(zé)任獎:分管主任120元/月,年級組長120元/月,經(jīng)考核后按10個月發(fā)放。

3.學(xué)科管理責(zé)任獎:教研組長120元/月,語文、數(shù)學(xué)、英語、物理學(xué)科備課組長100元/月,其它學(xué)科備課組長80元/月,經(jīng)考核后按10個月發(fā)放。

4.校衛(wèi)隊員值日責(zé)任獎:按照校衛(wèi)隊員值日考核要求,依據(jù)日??己饲闆r記錄以及履行職責(zé)情況、值日效果分等第發(fā)放。優(yōu)秀等第占20%按100元/月發(fā)放,良好等第占60%按60元/月發(fā)放,合格等第占20%按40元/月發(fā)放,按月考核,按10個月發(fā)放。

(三)超工作量津貼

1.超課時津貼:10元/節(jié)。超課時津貼按月測算,按實際上課月份發(fā)放。

超課時數(shù)界定:(實際周課時數(shù)+補貼周課時數(shù)--額定周課時數(shù))×額定課時系數(shù)

①各學(xué)科周額定課時標(biāo)準(zhǔn):(單位:節(jié)/周)

學(xué)科名稱額定課時

語文、數(shù)學(xué)、英語5

物理、化學(xué)6

政治、歷史、地理、生物、體育7

音樂、美術(shù)、信息技術(shù)8

②補貼課時:有下列情況之一者,每周補貼課時數(shù):

跨年級或跨學(xué)科補貼1節(jié)/周,列入升學(xué)考試的科目1節(jié)/周(限當(dāng)學(xué)年度),以上情況不重復(fù)累計。

③各學(xué)科課時系數(shù)

學(xué)科系數(shù)

語、數(shù)、英1

理、化0.83

政、史、地、生、體0.71

音、美、信息0.63

2.教師午間值日津貼:10元/次。

3.晨檢教師值日津貼:3元/次。

4.畢業(yè)班教師輔導(dǎo)課津貼:10元/次。

5.體育教師指導(dǎo)津貼:指導(dǎo)早操2元/次,指導(dǎo)課外活動4元/次。

6.臨時代課津貼:10元/節(jié)。因病事假等個人原因產(chǎn)生的臨時代課金,按每課時15元扣發(fā)。因公產(chǎn)生的臨時代課金,按每課時10元扣發(fā)。

(四)優(yōu)秀個人、先進集體獎勵

1.拔尖人才獎勵:省特級教師1000元/月,市學(xué)科帶頭人500元/月,市骨干教師100元/月,按12個月發(fā)放。

2.綜合表彰獎勵:受市級以上(含市級)表彰的德育工作者、優(yōu)秀教育工作者等綜合性先進個人按照相關(guān)規(guī)定給予獎勵。

3.優(yōu)秀組室獎:市教育局評出的優(yōu)秀教研組(備課組)根據(jù)人數(shù)情況給予一次性1000—20xx元獎勵。

(五)重大成果及工作質(zhì)量獎

1.學(xué)校創(chuàng)建獎:學(xué)校獲得各級榮譽,以及學(xué)校通過安全評估或檢查,師生無重大安全事故的,每位教職工經(jīng)學(xué)??己撕蟀l(fā)放。

2.畢業(yè)班成果獎:按照中考成績,以備課組為單位,發(fā)放每人500—700元獎金。具體發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)參照《江鎮(zhèn)三中畢業(yè)班成果獎發(fā)放辦法》執(zhí)行。

3.青年教師指導(dǎo)獎:學(xué)??己撕蟀l(fā)放200元/年或100元/年。

4.教育教學(xué)基本功競賽獎。(單位:元)

獎勵等次一等獎二等獎三等獎獎勵項目

評課200

競賽60

評課120

競賽40

評課80

競賽200

市屬400

市級100

注:同一競賽在不同級別獲獎,以較高級別計算。

5.文章(教案、課件)評比(發(fā)表)獎:(單位:元)

一等獎

二等獎

三等獎

市屬

市級

省級

國家級

注:同一篇文章(教案、課件)在不同級別獲獎,以較高級別計獎。

6.體育藝術(shù)競賽獎。

訓(xùn)練費按獎金的配套額獎勵發(fā)放。

田徑比賽:(一次性獎勵教練組)(單位:元)

團體總分名次

第一名

第二名

第三名

第四名

第五名

第六名

第七名

第八名

獎額

單項名次

第一名

第二名

第三名

第四名

第五名

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論