力力的作用是相互的

力力的作用是相互的

請同學(xué)們用手拍桌子，雙手互拍，拉橡皮筋，提書包……體會一下手對這些物體施力時，手有什么感覺。實驗探究二、力的作用是相互的：推土機(jī)推土舉重運動員舉起杠鈴運動員踢足球力是物體與物體之間的作用。歸納：力不能離開物體而存在。推土機(jī)推土舉重運動員舉起杠鈴運動員踢足球

當(dāng)一個物體受到另一個物體的作用時，另一個物體是否也同時受到這個物體的作用呢？將載有條形磁體的小車釋放后，小車將如何運動？小華穿著旱冰鞋用力推墻時，她自己將如何運動？一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也對這一個物體有力的作用，因此力的作用是相互的。歸納：

小明游泳時手向后劃水，水對小明將怎樣？

考考你力的作用效果：①力可以改變物體的形狀。②力能改變物體的運動狀態(tài)。歸納：方法：當(dāng)物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)改變時，可以判斷受到了力的作用。排球的

發(fā)生了改變，這是因為排球受到

的作用。運動方向力考考你海綿發(fā)生

的改變，它受到了＿＿的作用。形狀自由下落的小球運動變

，因為小球受到

的作用。力快力從桌上滾下的小球運動方向發(fā)生了

，因為小球受到

的作用。改變力手對物體施力時，手是不是同時也受到了這些物體的力的作用？交流討論結(jié)論甲物體對乙物體施加了力，乙物體對甲物體也施了____，因此，力的作用是_____的。相互力鞏固練習(xí)思考并回答下列問題：游泳時手和腳向后劃水，人就前進(jìn)，表明了什么規(guī)律？俗話常說“拿雞蛋碰石頭”，而人們常見到的是雞蛋破碎，這其中表明了物體間力的作用是怎樣的。三、力的作用效果探究下圖中表現(xiàn)的情境中的力的作用產(chǎn)生了哪些效果手向下壓凹海綿運動員拉弓討論上圖中的運動員，對球施力后，球的什么因素發(fā)生了變化？結(jié)論力的作用效果：力可以使物體的形狀發(fā)生改變（簡稱形變），力也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。在物理學(xué)中，物體由靜到動，由動到靜，以及運動快慢和方向的改變，都叫做運動狀態(tài)發(fā)生了改變。加油站活動：探究影響塑料刻度尺形變的因素力的作用效果與力的大小、方向和作用點有關(guān)。力的大小、方向和作用點叫做力的三要素。歸納：力的示意圖的畫法：1、用線段的起點表示力的作用點。2、沿力的方向畫一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向。3、若在同一圖中有幾個力，力越大，線段應(yīng)越長。有時也可以在力的示意圖旁標(biāo)出力的大小。通過這次活動，你有哪些收獲？講一講拓展與延伸請大家觀看“神舟五號”升空的視頻，思考其中蘊含我們本節(jié)學(xué)習(xí)的哪些物理知識。你想到了嗎，其中的物理知識有：1、物體間力的作用是相互的；2、力可以改變物體的運動狀態(tài)。1、用手拍打墻，施力物體是受力物體是手感到很疼，這說明

2、用繩子從井中提一桶水，提繩子時手受到一個向下的力的作用，這個力的施力物體是（）A、地球B、水桶C、繩子D、手3、小孩用力可將彈簧拉長，將木條壓彎，這些現(xiàn)象說明：足球運動員用頭頂球，可讓球向反方向飛出，汽車剎車后會越來越慢，這些現(xiàn)象說明：手

墻力的作用是相互的C力可以改變物體的形狀。力可以改變物體的運動狀態(tài)考考你觀察下面現(xiàn)象，各產(chǎn)生了什么效果？小結(jié)與學(xué)習(xí)過程評估三、力的作用效果有：力可以使物體發(fā)生形變；一、力是物體對物體的作用；二、力的作用是相互的；2.力也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；反饋練習(xí)1、坐在船上的人用力推岸時，船就離岸而去，這是因為人和船都受到了____的推力，這個現(xiàn)象表明了______________。2、下列現(xiàn)象中不能說明