美麗的小路“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁
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美麗的小路執(zhí)教人：孫娜娜教學(xué)目標(biāo)朗讀課文，理解課文內(nèi)容。讀好帶有問句，感嘆句的句子，注意他們不同的語氣。自學(xué)指導(dǎo)（一）請(qǐng)同學(xué)們讀1-3自然段。思考：1.小路美嗎？怎樣美？2.兔姑娘和鹿先生是怎樣走過小路的？說了些什么？

鴨先生的小屋前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，路上鋪著花花綠綠的鵝卵石，路旁開著五顏六色的鮮花。

兔姑娘輕輕地從小路上走過，說:“啊，多美的小路啊!”

鹿先生慢慢地從小路上走過，說:“啊，多美的小路啊!”自學(xué)指導(dǎo)（二）請(qǐng)同學(xué)們讀4-6自然段。思考：1.美麗的小路怎么不見了？2.兔姑娘和鹿先生再次經(jīng)過小路的時(shí)候又說了些什么？

可是過了不久，小路上堆積了許多垃圾，蒼蠅在小路上嗡嗡地飛來飛去，美麗的小路不見了。

（皺起了眉頭）：呀，美麗的小路怎么不見了？（捂上了鼻子）：咦，美麗的小路哪兒去了？（叫起來）：天哪！我的美麗的小路呢？自學(xué)指導(dǎo)（三）1.朗讀第7-12自然段。2.談?wù)摻涣鳎好利惖男÷吩趺床灰娏耍?.鴨先生他們又做了什么？他們是怎樣把小路找回來的？

★小路上的垃圾是從哪兒來的呢？

他看著看著，忽然一拍腦袋，說：“我明白了，這都怪我！我一定要把美麗的小路找回來！”

美麗的小路好亮啊！讓美麗的小路一直和我們?cè)谝黄鸢桑∶利惖男÷泛孟惆?！思考？怎樣才能讓?/p>

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