Review of Grade 9 Unit 2 導學案 仁愛版九年級英語上冊（無答案）

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I.課時復習目標：

1.能夠掌握本課時重點詞匯及變形，短語（words/phrases）.

2.掌握重點句子，能夠在情景交際中正確應用(sentences).

3.掌握一般過去時和現在完成時，不定代詞，連詞等語法（grammar).

4.能夠寫一篇環(huán)境保護類的作文(writing).

II.鞏固練習：

1.選詞/短語填空

someoneanyoneeveryonenoone

Itsburninghot!Goandgettocutyourhair.

—Didhelpthemfinishthework

—No.Theyfinisheditbythemselves.

(3)shouldtakeactiontosavetheanimalsingreatdanger.

(4)We'renotsupposedtolaughatthosewhofailed.Becausecanbeawinnerallthetime.

2.根據句意填上適當的并列連詞。

(1)Lifeislimited,thereisnolimittolearning.

(2)Theshopisclosed,Ican'tbuyanybread.

(3)Onschoolnights,Ieitherdomyhomework____readbook.

(4)Shedidtheworkshediditwell.

(5)Findwaystopraisethebeginners,theywillloseheartsomeday.

2.情景交際

A:

B:Ihavedifficultyinbreathing.Ihavegotasorethroat.

A:

B:I’vebeenlikethissincelastweek.

A:Haveyougonetothehospitalandseenadoctor

B:

A:IamsadbecausemyEnglishispoor.

B:Ithinkyoushouldpreviewtheday’slessonbeforeclass.

3.補全對話(2023，黑龍江齊齊哈爾)

A:Hey,Tony.Youlooksad.1.

B:YesterdayIhadafightwithmybestfriendTim.

A:Maybeyoucouldcallhimupandsaysorryfirst.

B:No,Idon'twanttotalkaboutitonthephone.

A:3.

B:GoingtohishouseNo,Idon’twanttosurprisehim.

A:4.

B:Buttheballgameisnextweek,Idon'twanttowaituntilthentotalktohim.

A:Oh,Ihaveanotheridea.Timlikesmakingmodelplanes,soIcanhelpyoutoinvitehimtomyhome,andwecanplaytogether.Thenyoucansaysorrytohim.

B:5.!

3.作文（環(huán)境保護類）

從全國近五年環(huán)境保護類相關話題的書面命題來看，通常有以下命題角度：

介紹我們目前面臨的嚴峻的環(huán)境形勢，發(fā)表自己的看法。

呼吁大家保護環(huán)境，并提出保護環(huán)境的建議。

介紹生活環(huán)境的變化，如：家鄉(xiāng)的變化，周圍環(huán)境的變化。

典例剖析：

近年來，環(huán)境惡化導致的問題日益凸顯。假如你是某中學學生會z主席李華，請你以學生會的名義向同學們發(fā)出倡議，呼吁大家從小事做起，為保護環(huán)境盡一份力。

提示:(一)措施：

1.節(jié)約水電；

2.少用塑料袋,不亂扔垃圾;

3.綠色出行,如乘公交車,騎自行車、步行上學或購物等；

(二)提出希望。

要求:1)文章必須包括所給提示內容,可展開思路,適當發(fā)揮;

2)文中不能出現真實姓名、校名和其他真實信息；

3)100詞左右。

〖寫作指導〗

內容：寫一篇保護環(huán)境的措施。內容為說明文。

人稱：“向同學們發(fā)出倡議”，說明呼吁的對象是同學們，“我”也包含在內。所以最好用第一人稱“we”。

時態(tài)：描述的是客觀事實，所以用一般現在時。

〖范文賞析〗

Dearfriends,

Theenvironmentalproblemsaregettingmoreandmoreseriousnowadays.Asstudents,weshoulddosomethingtoprotecttheenvironment.

First,it’sveryimportanttosavewaterandenergyinourdailylife.Don’tforgettoturnoffthelightswhenweleavetheroom.Second,wearesupposedtoreusetheplasticbagswhenshopping.What’smore,weshouldn’tthrowrubbisheverywhere.Third,we’dbetterwalk,rideabikeortakethebuswhenwegoout.Lastbutnotleast,weneedtoplantmoretreesandflowerstomaketheenvironmentmorebeautiful.

Howimportantitisforustoprotecttheenvironment!Ifwekeepdoingthesethings,Ibelievetheenvironmentwillbebetterandbetter.Let'sdoittogetherfromnowon.

TheStudents’Union

〖實戰(zhàn)演練〗(2023吉林)

假如你是李華,你所在的學校即將開展以“文明禮貌伴我行爭做文明中學生”為主題的英語演講比賽。請完成下面的演講稿。(15分)

內容包括:1.列舉生活中至少兩種不文明現象并寫出各自產生的影響；

2.提出至少三條爭做文明中學生的建議；

3.發(fā)出爭做文明中學生的號召。

寫作要求:1.詞數80—100詞,開頭結尾已給出,不計入總詞數；

2.文中不能出現真實的學校名稱和姓名；

3.可以適當發(fā)揮。

Hello,everyone!MynameisLiHua.Nowadays,peoplecaremoreaboutourgrad