二維動畫設(shè)計軟件應(yīng)用 Flash CS6（第2版）

高等教育出版社出版教材二維動畫設(shè)計軟件應(yīng)用FlashCS6（第2版）01成書過程教材目錄教材特色內(nèi)容簡介教學(xué)資源作者簡介目錄0305020406基本信息《二維動畫設(shè)計軟件應(yīng)用──FlashCS6（第2版）》是由歐陽俊梅、葉蕾主編，高等教育出版社2015年出版的“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。該教材既可作為中等職業(yè)學(xué)校計算機平面設(shè)計專業(yè)“二維動畫設(shè)計軟件應(yīng)用”課程的教材，也可以作為中高級職業(yè)資格與就業(yè)培訓(xùn)用書?該教材共分7個單元，主要內(nèi)容包括進入Flash動畫世界、Flash初體驗、繪制和編輯圖形、Flash基礎(chǔ)動畫制作、Flash高級動畫制作、聲音和視頻的應(yīng)用、動畫腳本技巧。成書過程成書過程《二維動畫設(shè)計軟件應(yīng)用──FlashCS6（第2版）》依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校計算機平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)標準》，按照“崗位需求、項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、活動實施”的職業(yè)教育教學(xué)理念，結(jié)合崗位職業(yè)能力需求，提煉出Flash中核心的知識點進行策劃構(gòu)思，再由動畫公司主創(chuàng)技術(shù)人員根據(jù)知識點結(jié)合客戶案例創(chuàng)作而成

。該教材是基于中文版FlashCS6軟件進行編寫，經(jīng)人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心認定的職業(yè)院?！半p證書”教材。該教材創(chuàng)作團隊中不但有中高職院校計算機平面設(shè)計及相關(guān)專業(yè)的一線教師，而且還有江通動畫股份有限公司和武漢勾股動力信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)有限公司的主創(chuàng)、美工設(shè)計人員等

。該教材由歐陽俊梅、葉蕾主編，易曉海、徐軍、陳莉任副主編。歐陽俊梅制定了該教材的編寫方案并統(tǒng)稿，案例由葉蕾、王喆設(shè)計制作。魏念、沈志慧、丁莎參與部分內(nèi)容編寫

。2015年7月17日，該教材由高等教育出版社出版

。內(nèi)容簡介內(nèi)容簡介《二維動畫設(shè)計軟件應(yīng)用──FlashCS6（第2版）》劃分為7個單元，學(xué)時分配及內(nèi)容概括如下：主要介紹動畫與Flash動畫的概念、Flash的歷史與發(fā)展、應(yīng)用領(lǐng)域、Flash動畫的制作流程、關(guān)于Flash繪圖等基礎(chǔ)知識。主要介紹FlashCS6的工作界面。主要介紹在FlashCS6中繪制天量圖形的方法，包括角色和湯景的繪制。主要介紹F1ash中逐幀動畫、補間形狀、傳統(tǒng)補間與補間動畫這幾種基本動畫的創(chuàng)作過程，以及動畫預(yù)設(shè)的使用方法。主要介紹Flash中引導(dǎo)動畫、遮罩動畫、骨骼動畫與3D轉(zhuǎn)換動畫這幾種動畫的創(chuàng)作過程與制作方法。主要介紹Flash中動畫配音的方法，包括導(dǎo)入聲音、添加聲音、多聲音的應(yīng)用、聲音同步等，以及Flash中導(dǎo)入視頻和嵌入視頻、控制視頻播放等的操作方法。主要介紹Flash動作腳本ActiorScript3.0的基礎(chǔ)知識，講解FlashCS6代碼片段的功能。教材目錄教材目錄（注：目錄排版順序為從左列至右列

）教學(xué)資源教學(xué)資源《二維動畫設(shè)計軟件應(yīng)用──FlashCS6（第2版）》配有Abook數(shù)字課程，該數(shù)字課程包括教學(xué)設(shè)計和演示文稿

。教材特色教材特色《二維動畫設(shè)計軟件應(yīng)用──FlashCS6（第2版）》每小節(jié)均有兩個完整的動畫作品，涵蓋教學(xué)課件、站、游戲、廣告、賀卡、動畫短片以及電子雜志等各方面的應(yīng)用。環(huán)節(jié)一：“案例準備”，包括案例創(chuàng)意過程中的設(shè)計策劃思路、案例的資源準備、案例的任務(wù)分解以及需要達到的學(xué)習目標等。環(huán)節(jié)二：“預(yù)備知識”，是學(xué)生在學(xué)習該案例操作之前需要了解的知識點或需要具備的技能等。環(huán)節(jié)三：“案例實施”，采用圖文結(jié)合方式，分成若干個任務(wù)，展現(xiàn)案例制作過程中的細節(jié)。采月雙欄排版方式進行左右圖文結(jié)合講解，除步驟說明以外，圖中還配有細節(jié)標注。環(huán)節(jié)四：“知識要點”，是對案例中涉及的單元知識點的一個提煉和總結(jié)。環(huán)節(jié)五：“學(xué)習反饋”，該壞節(jié)的設(shè)置是對學(xué)生學(xué)習完畢后，對學(xué)習目標中知識要點掌握情況的一個總結(jié)和反饋

。作者簡介作者簡介歐陽俊梅：女，高級講師，武漢市第十一批學(xué)科帶頭人，武漢市財政學(xué)校計算機專業(yè)教師、第三屆武漢市中等職業(yè)教育計算機類教學(xué)研究中心組副組長、中國職教學(xué)會教學(xué)工作委員會中職計算機專業(yè)副主任委員、武漢商業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會委員。曾獲得武漢市青年崗位能手、武漢市優(yōu)秀青年教師、第六屆漢陽地區(qū)十佳青年、武漢市新長征突擊手、武漢